北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《兒童樂園》名師教案

/6課題兒童樂園學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)《兒童樂園》名師教案單元第三單元學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)二年級(jí)1、經(jīng)歷把相同數(shù)連加算式改寫為乘法算式的過程，初步理解乘法的意義，體會(huì)乘法與加法的聯(lián)系，體會(huì)用乘法算式表示連加算式的簡(jiǎn)便性。2、知道乘法算式中各部分的名稱，會(huì)讀寫乘法算式。結(jié)合情境，知道算式中每個(gè)數(shù)的意思，能運(yùn)用加法計(jì)算簡(jiǎn)單的乘法算式的結(jié)果。能把加數(shù)相同的連加算式改寫為乘法算式。理解乘法是幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)導(dǎo)入新課1?談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你們喜歡去兒童樂園嗎？今天老師就帶著大家到兒童樂園去看課件演示:4看o**?從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?2.組合作：你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖小組討論：學(xué)通過學(xué)生喜歡生說(shuō)說(shuō)從圖的游樂園來(lái)引中發(fā)現(xiàn)的數(shù)入課題，激發(fā)學(xué)學(xué)信息。生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有4架小飛興趣。機(jī)，每架小飛機(jī)上有2個(gè)引導(dǎo)學(xué)生找信人。息，根據(jù)情境圖每條船上有能完整的說(shuō)一一3人，一共有句話。使學(xué)生直3條船。觀感受到每類有2張椅子，游藝活動(dòng)參加每張椅子上的人數(shù)是有特有3人。點(diǎn)的。小火車一共有6節(jié)車廂，每節(jié)車廂中有4人。講授新課1.習(xí)乘法。你能提出什么問題？有多少人坐小飛機(jī)？（1）小組合作：說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?（2）用加法計(jì)算。（3）認(rèn)識(shí)乘法。4個(gè)2相加，也可以用乘法表示。課件演示：認(rèn)識(shí)乘法各部分名稱。z2x4=8（人｝4x2=8（人）■?■■乘乘乘積J散號(hào)數(shù)丿2X4讀作2乘4,4X2讀作4乘2。2.多少人坐小火車?數(shù)一數(shù)，2,4,6,8,有8人坐小飛機(jī)。算一算，2+2+2+2=8（人）答：有8人坐小飛機(jī)。2表示每架小飛機(jī)上有2個(gè)人，4表示一共有4架飛機(jī)。小組討論：說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?4表示什么？6從哪來(lái)?我用加法計(jì)算。4+4+4+4+4+4=24（人）還可以寫成乘法算式。4X6=24（人）4表示每節(jié)車廂內(nèi)有4個(gè)人。一共有6節(jié)車廂，也就是求6個(gè)4的和是多少，引導(dǎo)學(xué)生把連加算式改寫成乘法算式，可以改寫成兩個(gè)乘法算式。讓學(xué)生學(xué)會(huì)乘法算式中各部分的名稱和乘法算式的讀法。通過解決不同的問題，讓學(xué)生感受到相同數(shù)連加用乘法算式表示比較簡(jiǎn)你還能提出什么問題？小組合作：匯報(bào)交流。（1）劃船的有多少人？（2）在椅子上休息的有多少人？小結(jié)：（1）求幾個(gè)相同的加數(shù)的和，可以用乘法計(jì)算。（2）用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。用乘法計(jì)算。答：有24人坐小火車。用乘法計(jì)算真簡(jiǎn)便！劃船的有多少人？每條船上有3人，一共有3條船?？梢杂贸朔ㄓ?jì)算。3X3=9（人）答:劃船的有9人。一把椅子上有3人，一共有2把椅子?？梢杂贸朔ㄓ?jì)算。3X2=6（人）答：在椅子上休息的有6人。便。鞏固提升1?做一做。（1）一共有多少個(gè)櫻桃？使學(xué)生感受到生活中有很多問題也可以用乘法解決。用加法計(jì)算：3+3+3+3=12（個(gè)）（2）—共有多少只小貓?對(duì)所學(xué)知識(shí)加以鞏固練習(xí)，以便學(xué)生更牢固地掌握本課所學(xué)。5（2）—共有多少只小貓?對(duì)所學(xué)知識(shí)加以鞏固練習(xí)，以便學(xué)生更牢固地掌握本課所學(xué)。5個(gè)4相加的和，寫成乘法算式是4X5。5個(gè)5相加的和，寫成乘法算式是5X5。6個(gè)6相加的和，寫成乘法算式是6X6。7個(gè)1相加的和，寫成乘法算式是1X7。用乘法計(jì)算：3X4=12（個(gè)）答：一共有12個(gè)櫻桃。用加法計(jì)算：5+5=10（只）用乘法計(jì)算：5X2=10（只）答：一共有10只小貓。2?你能寫出乘法算式嗎？4+4+4+4+4=4X55+5+5+5+5=5X56+6+6+6+6+6=6X61+1+1+1+1+1+1=1X7拓展提高。用小棒擺一擺，并按要求寫出算式。小組合作：擺出2個(gè)3。加法算式：3+3=6乘法算式：3X2=6擺出3個(gè)5。課堂小結(jié)板書教學(xué)反思加法算式：5+5+5=15乘法算式：5X3=15求幾個(gè)相同的加數(shù)的和，可以用乘法計(jì)算。用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。兒童樂園2x4=人｝4x2=輕人)???■4>W*??■?*乘乘乘積2科4讀作2乘4數(shù)號(hào)數(shù)4就2讀作4乘N1.自主探究部分：學(xué)生先自己觀察兒童樂園插圖，然后提出問題并嘗試解決問題。這一部分學(xué)生能夠找出數(shù)學(xué)信息，并且能夠根據(jù)現(xiàn)有的數(shù)學(xué)信息提問和解答。2?合作交流部分：通過提出問題的鋪墊，老師適時(shí)提出讓學(xué)生合作討論，有沒有更簡(jiǎn)單的方法計(jì)算：有多少人坐飛機(jī)？學(xué)生通過相互交流、啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從自己的一個(gè)方法，和同伴交流和分享方法后，知道很多種方法，有之前預(yù)習(xí)過的孩子更能提出用乘法計(jì)算。然后讓學(xué)生自己先和同伴說(shuō)一說(shuō)自己