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文檔簡介

第六單元復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.認(rèn)識本單元34個生字,讀準(zhǔn)確、流利,正確書寫41個漢字,積累、并學(xué)會運用詞語,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.結(jié)合生活實際理解課文內(nèi)容。過程與方法:1.自主識字,可借助漢語拼音自由識字,多讀拼音,提高識字、寫字能力。2.結(jié)合課內(nèi)閱讀,加強對于課外閱讀的能力。學(xué)習(xí)閱讀理解的方法,提高學(xué)生的閱讀理解能力。3.積累好詞好句,激發(fā)努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)、刻苦求知的欲望。(三)情感態(tài)度與價值觀:讓學(xué)生熱愛自然,感受生活,激發(fā)學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生對美好生活向往的情感。教學(xué)重點:會讀、會認(rèn)、會寫生字詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.讀懂文章內(nèi)容以及所涵蓋的寓意,掌握讀課文的方法。教學(xué)難點:讓學(xué)生熱愛自然,感受生活,激發(fā)學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生對美好生活向往的情感。教學(xué)方法:講授法、練習(xí)法,課堂討論法教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)時數(shù):5教學(xué)過程:第一課時一、導(dǎo)入同學(xué)們這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)第六單元的內(nèi)容,希望同學(xué)們認(rèn)真聽,這節(jié)課的內(nèi)容還是比較多的。易讀錯的字甚(shèn)至捶(chuí)背頑(wán)皮脖(bó)子大(gài)概握(wò)住摔(shuāi)倒豁(huò)虎跳倒(d?o)霉笨拙(zhuō)帥(shuài)氣徹(chè)底三、易寫錯的字捶:提手旁,垂字最底一橫稍微斷點。頑:頑字的偏旁不要寫成元字。概:概字不要漏了一點。四、重點詞語甚至跪下來捶牛背圍繞頑皮脖子大概昏亂握住頭罩砸鍋旋轉(zhuǎn)仍然尤其帥氣預(yù)料自豪多音字quān(圈套)xià(嚇人)shàn(扇子)圈嚇扇juàn(羊圈)hè(恐嚇)shān(扇動)lù(露水)hōng(哄堂大笑)jué(角斗)露哄h?ng(哄騙)角Lòu(露臉)hòng(一哄而散)ji?o(牛角)Xuán(旋轉(zhuǎn))dīng(釘子)旋釘Xuàn(旋渦)dìng(釘進)形近字摸(撫摸)跪(跪下)頑(頑皮)脖(脖子)模(模樣)脆(干脆)玩(玩耍)勃(興致勃勃)倆(哥倆)練(排練)仍(仍然)逃(逃跑)兩(兩個)揀(挑揀)扔(扔掉)挑(挑戰(zhàn))近義詞相信一信任靠近一靠攏頑皮一調(diào)皮故意一有意神氣一精神驚呼一高呼扇動一撲扇結(jié)實一壯實恐怖一害怕飛快一迅速欺負(fù)一欺壓一搖一擺一搖搖擺擺窩囊一無能殷切一急切期待一期望輪流一依次羨慕一驚羨笨拙一拙劣將就一湊合緊張一焦慮忽然一突然哄堂大笑一捧腹大笑排練一排演恍愡一模糊況且一何況嫵媚一嬌媚挑釁一挑戰(zhàn)傲慢一高傲輝煌一璀璨八、反義詞相信一猜疑害怕一勇敢頑皮一乖巧飛快一緩慢安全一危險結(jié)實一瘦弱消失一出現(xiàn)欺負(fù)一保護期待一絕望輪流一固定羨慕一鄙視緊張一松懈哄堂大笑一泣不成聲無意一有意輝煌一暗淡不倫不類一一本正經(jīng)毫無怨言一怨聲載道九、詞語搭配1.填量詞一(只)鵝一(只)老虎一(個)孩子一(段)時間一(位)民警一(只)陀螺一(枚)鴨蛋填修飾的詞語(頑皮)的孩子(吭吭)地叫著(結(jié)實)的漢子(窩囊)的大老虎(期待)的目光(笨拙)的表演(有童心)的民警(恍惚)的狀態(tài)(英武)的風(fēng)姿十、詞語歸類1.動作詞語:助威握住掐住欺負(fù)豁虎跳手舞足蹈搖頭晃腦旋轉(zhuǎn)一搖一擺哄堂大笑2.神態(tài)詞語:神氣十足殷切笨拙唉聲嘆氣垂頭喪氣十一、句子積累(1)尺有所短,寸有所長。機不可失,時不再來差之毫厘,謬以干里病從口入,禍從口出言既出,骃馬難追比上不足,比下有余

(2)積累相似的名句亡羊補牢,為時不晚。人非圣賢,孰能無過。已所不欲,勿施于人。

十二、課堂練習(xí)看拼音,寫詞語Shènzhìguìxiàdàgàiqiāzhù()()()()liánxìzáguōréngránShuàiqì()()()()xuánzhu?nkuìbài

()()

2.在正確的字詞或讀音下面畫“”,(4分)

(玩頑)皮草(草坪)(決絕)心(暑署)假

吭(háng

kēng)吭衣(

jīnjīng)襟扇(

shān

shàn)扇(

shān

shàn)子

3.把下列詞語補充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(9分)無()無()()舞()蹈重整()()()()利用興致()()毫無()()

(1)樂觀的人能()東山再起;悲觀的人因缺乏自信,往往一敗涂地。

(3)聽說明天去春游,同學(xué)們高興得()。

(2)大家()地去公園玩。十三、課堂小結(jié)同學(xué)們,這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了易讀錯、寫錯的字、多音字,在復(fù)習(xí)的過程中,同學(xué)們還是對這

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