醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué) 習(xí) 導(dǎo) 航金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院00八年九月PAGEPAGE35第一部分 專業(yè)簡(jiǎn)介一、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)463.415369.69381467783.2%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道衛(wèi)生院13716.8%，明顯不符合當(dāng)前衛(wèi)生工作的要求。其次，我國(guó)衛(wèi)生部在《綜合醫(yī)院分級(jí)管理辦法（試行草案》有關(guān)問題說明中，明確規(guī)定醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人員必須4%以上配備。另外,由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，檢驗(yàn)試劑生產(chǎn)、銷檢驗(yàn)。同時(shí),各科研院（所）實(shí)驗(yàn)室也需要不斷更新和補(bǔ)充檢驗(yàn)技術(shù)人員。因此社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)技術(shù)人才的需求將保持長(zhǎng)時(shí)間的增長(zhǎng)。我院的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)有著近五十年的辦學(xué)史，累計(jì)為省內(nèi)乃至華東地區(qū)輸送了數(shù)千95%以上。二、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)463.415369.6935217人（44052460（2065而且農(nóng)村基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)技人才的學(xué)歷、職稱明顯偏低。農(nóng)村衛(wèi)技人才缺乏，人才素質(zhì)不高，已成為制約我市農(nóng)村衛(wèi)生發(fā)展的重要因素。農(nóng)村基層迫切需要用得上、留得住，思想、知識(shí)、能力全面發(fā)展的高素質(zhì)的，能從事臨床醫(yī)療、預(yù)防保健和康復(fù)工作的應(yīng)用型的大專層次的臨床醫(yī)學(xué)人才。40（兼）503030200590%以上。培養(yǎng)能面向社區(qū)，具有全科特色、專業(yè)特長(zhǎng)、救死扶傷精神的高等醫(yī)學(xué)?？迫瞬拧５诙糠终n程簡(jiǎn)介一、公共基礎(chǔ)課程及課程要求思想政治理論課《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》是大學(xué)生的必修課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀，成為德智體全面發(fā)展的人才?！睹珴蓶|思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》是大學(xué)生的必修課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論的科學(xué)體系和基本觀點(diǎn)，運(yùn)用馬克思主義世界觀和方法論去認(rèn)識(shí)和分析問題?！缎蝿?shì)與政策》是大學(xué)生的必修課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，能了解我國(guó)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革與發(fā)展的形勢(shì)，世界重大事件和我國(guó)的對(duì)內(nèi)對(duì)外的方針政策。本課程以專題講座等形式開設(shè)，共開設(shè)6學(xué)期，每學(xué)期16學(xué)時(shí)，每周１學(xué)時(shí)。計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)機(jī)一級(jí)考試。體育瑜伽、武術(shù)等。實(shí)用寫作（包括調(diào)查報(bào)告、病歷寫作、法律文書、公文、說明書等）力、繼續(xù)學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力奠定基礎(chǔ)。英語(yǔ)通過大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試。二、專業(yè)課程設(shè)置（一）專業(yè)基礎(chǔ)課程及課程要求人體解剖學(xué)《人體解剖學(xué)》是一門研究人體形態(tài)、結(jié)構(gòu)的科學(xué)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握或了解人體各部的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、位置與毗鄰；結(jié)構(gòu)與功能、人體與環(huán)境的關(guān)系；學(xué)會(huì)正確運(yùn)用本課程知識(shí)和術(shù)語(yǔ)，為后期學(xué)習(xí)其它醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課和專業(yè)課打下基礎(chǔ)。生理學(xué)掌握一定的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力；培養(yǎng)科學(xué)思維方法、科學(xué)態(tài)度和綜合分析能力。學(xué)習(xí)生理學(xué)是為病理學(xué)、藥理學(xué)打基礎(chǔ)，也為今后的醫(yī)療、科研實(shí)踐工作提供必要的基礎(chǔ)。生物化學(xué)《生物化學(xué)》是一門運(yùn)用化學(xué)的理論與方法，從分子水平上研究生命現(xiàn)象的科學(xué)，它是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，其總?cè)蝿?wù)是使學(xué)生獲得生物化學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能；通過教學(xué)使學(xué)生熟悉人體的物質(zhì)組成、新陳代謝及代謝與機(jī)能的關(guān)系，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他醫(yī)學(xué)課程打好基礎(chǔ)。病理學(xué)《病理學(xué)》是研究疾病發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。它以患病機(jī)體為研究對(duì)象，研究疾病發(fā)生的原因、條件、機(jī)制及患病機(jī)體形態(tài)結(jié)構(gòu)和代謝機(jī)能的變化，為疾病的預(yù)防、診斷及治療提供理論基礎(chǔ)。病理學(xué)屬醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課，也是連接基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)之間的橋梁課程。藥理學(xué)需要臨床醫(yī)生具有更豐富的藥物知識(shí)。病原生物及免疫學(xué)基礎(chǔ)《病原生物及免疫學(xué)基礎(chǔ)》是研究抗原性異物的性狀、機(jī)體免疫應(yīng)答機(jī)理，以及在一定條件下病原生物的生物學(xué)特性、生命活動(dòng)規(guī)律、致病性與免疫性、實(shí)驗(yàn)室檢查及特加深對(duì)病原生物與人體和環(huán)境間相互關(guān)系的理解；建立無菌觀念，在消毒、隔離、預(yù)防醫(yī)院感染等工作中加以具體實(shí)踐。（二）專業(yè)主干課程及課程要求*醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)1.無機(jī)化學(xué)液配制、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等基本操作技能。有機(jī)化學(xué)（；了解幾種醫(yī)學(xué)上具有典型意義的化學(xué)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和名稱。臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)器的工作原理、使用和保養(yǎng)（等。初步掌握常見血液、尿液、漿膜腔積液等體液標(biāo)本中常見的細(xì)胞形態(tài)及有關(guān)其它的形態(tài)特點(diǎn)。寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)通過學(xué)習(xí)掌握醫(yī)學(xué)蠕蟲、醫(yī)學(xué)原蟲及醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物形態(tài)特征、生活史以及各種常用的檢驗(yàn)方法，熟悉其致病作用、流行情況、防治原則。要求學(xué)生掌握觀察常見寄生蟲成蟲、蟲卵等形態(tài)特征、檢查原理及操作方法等。免疫學(xué)檢驗(yàn)通過學(xué)習(xí)要求學(xué)生較系統(tǒng)地掌握免疫系統(tǒng)、免疫生理、免疫病理與臨床免疫的基本概念與基本理論，為免疫檢驗(yàn)學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)，使學(xué)生系統(tǒng)地了解免疫診斷學(xué)原理、分類、范圍，掌握各項(xiàng)免疫檢驗(yàn)技術(shù)的原理、試劑配制、操作、注意事項(xiàng)及臨床意義；認(rèn)真了解免疫學(xué)檢驗(yàn)的新進(jìn)展。生物化學(xué)檢驗(yàn)通過學(xué)習(xí)掌握臨床生化和生化檢驗(yàn)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，熟悉生化檢驗(yàn)的常用技術(shù)(光譜光度技術(shù)、層析技術(shù)、電泳技術(shù)、離心技術(shù)、自動(dòng)化分析技術(shù)等)，掌握常用生化檢驗(yàn)項(xiàng)目測(cè)定方法、原理、參考值及臨床意義。能獨(dú)立完成常用生化檢驗(yàn)項(xiàng)目的檢驗(yàn)和常用儀器的使用和維護(hù)；能對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果作出正確的解釋和分析，并具備初步的生化質(zhì)量控制及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理能力。微生物學(xué)檢驗(yàn)通過學(xué)習(xí)熟練掌握病原微生物學(xué)的形態(tài)學(xué)、生理學(xué)及微生物學(xué)檢驗(yàn)的基本知識(shí)；熟練掌握重要微生物的生物學(xué)性狀、檢驗(yàn)程序、檢驗(yàn)方法及報(bào)告方式。正確使用微生物學(xué)檢驗(yàn)的常用儀器；正確配制各種常用染色液、培養(yǎng)基、試劑及消毒劑；學(xué)會(huì)常用的消毒和滅菌方法；熟練掌握病原微生物的形態(tài)、培養(yǎng)、生化試驗(yàn)、血清學(xué)試驗(yàn)及動(dòng)物試驗(yàn)的基本技術(shù)和檢驗(yàn)方法。熟悉目前醫(yī)院里有關(guān)微生物檢驗(yàn)的新儀器、新技術(shù)和微量化鑒定技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的工作作風(fēng)，樹立牢固的無菌觀念。血液學(xué)檢驗(yàn)通過學(xué)習(xí)掌握血細(xì)胞形態(tài)發(fā)生發(fā)展的規(guī)律及各種血細(xì)胞形態(tài)學(xué)上共性和個(gè)性變化病理檢驗(yàn)技術(shù)通過學(xué)習(xí)掌握傳統(tǒng)的取材、固定、石蠟切片、H-E的操作規(guī)范，能利用網(wǎng)絡(luò)資源，豐富病理技術(shù)的信息交流。*臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)1.診斷學(xué)基礎(chǔ)它是運(yùn)用醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能對(duì)疾病進(jìn)行診斷的一門學(xué)科，主要研究領(lǐng)域是疾病的癥狀和體征及發(fā)生規(guī)律和機(jī)制，建立診斷思維程序。通過收集資料、分X內(nèi)科學(xué)它是一門診斷、治療和預(yù)防各種疾病的學(xué)科，是臨床醫(yī)學(xué)中最重要的學(xué)科之一。通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)熟練掌握臨床各系統(tǒng)內(nèi)科代表性疾病的臨床表現(xiàn)、診斷要點(diǎn)和治療原則；熟悉各系統(tǒng)常見病的臨床表現(xiàn)、診斷要點(diǎn)和治療原則；了解內(nèi)科各系統(tǒng)疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、病理變化和常見疾病的鑒別診斷。外科學(xué)它是研究外科疾病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律、病理、診斷治療和預(yù)防方法，以及手術(shù)技能與護(hù)理，是醫(yī)學(xué)科學(xué)重要組成部分。在治療方面要能運(yùn)用手術(shù)和非手術(shù)處理，通過外科學(xué)教學(xué)，學(xué)生應(yīng)最終掌握常見外科疾病的臨床知識(shí)和臨床技能，并學(xué)會(huì)外科常見病、多發(fā)病的診斷與治療，外科急診的處理及基本手術(shù)操作。婦產(chǎn)科學(xué)它是研究婦女在妊娠時(shí)生理、病理變化和生殖器官疾病的病因、診斷、預(yù)防、治療和保健的一門學(xué)科，并具有相關(guān)的計(jì)劃生育知識(shí)。其任務(wù)是使學(xué)生根據(jù)婦女生理特點(diǎn)對(duì)孕期、產(chǎn)期、產(chǎn)褥期及圍絕經(jīng)期婦女進(jìn)行衛(wèi)生指導(dǎo)和保健，并能進(jìn)行婦產(chǎn)科常見病、多發(fā)病的診斷和防治。通過實(shí)踐操作練習(xí)和臨床見習(xí)，對(duì)正常分娩、異常妊娠、異常分娩、分娩并發(fā)癥和婦科疾病具有初步診治的知識(shí)和技能，為從事基層醫(yī)療衛(wèi)生工作打下必需的婦產(chǎn)科基礎(chǔ)。兒科學(xué)增強(qiáng)兒童體質(zhì)，保障兒童健康，提高人類的整體素質(zhì)。五官科學(xué)通過學(xué)習(xí)，熟悉五官科的常規(guī)檢查方法及常見病、多發(fā)病的診治，掌握五官科急診病人的初步處理，并能在基層醫(yī)院做好防盲治盲、防聾治聾等項(xiàng)工作。社區(qū)常見健康問題它主要介紹常見疾病的病人管理、社區(qū)診斷、處理原則和轉(zhuǎn)診指征，以及重點(diǎn)人群的最常見健康問題，社區(qū)常見健康問題的特征和解決策略等。通過本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)社區(qū)常用的學(xué)科知識(shí)有比較系統(tǒng)的了解，激發(fā)學(xué)生對(duì)社區(qū)醫(yī)學(xué)的興趣，有志于將來從事社區(qū)醫(yī)療工作。中醫(yī)學(xué)概要為學(xué)習(xí)專業(yè)課奠定基礎(chǔ)。全科醫(yī)學(xué)概論它是一門整合了現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)、行為科學(xué)和社會(huì)科學(xué)等相關(guān)科學(xué)于一體的綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)科。通過本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握全科醫(yī)學(xué)的基本概念和主要原則，了解全科醫(yī)療的服務(wù)模式和全科醫(yī)生的角色，以及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理的基本理論和方法等，為今后從事社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)奠定一定的基礎(chǔ)。（三）專業(yè)拓展課程及課程要求*醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)1通過學(xué)習(xí)電子學(xué)、光學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生掌握臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器的基本原理和基本操作，懂得常用臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器的使用、維護(hù)等技能。畢業(yè)后能勝任臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器操作工作，了解臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器的新進(jìn)展。臨床醫(yī)學(xué)概論通過學(xué)習(xí)掌握體格檢查的基本方法和慢性阻塞性肺病、心力衰竭、冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病、消化性潰瘍、肝硬化、尿路感染、缺鐵性貧血、糖尿病、病毒性肝炎、急性闌尾炎、腸梗阻、尿石癥的病因、病理變化特征，臨床表現(xiàn)特點(diǎn)，常用輔助檢查與治療原則。熟悉肺臟、心臟、腹部等臨床常用的視、觸、叩、聽檢查方法和常見體征的臨床意義。了解臨床常見癥狀的病因、臨床表現(xiàn)特點(diǎn)及其臨床意義。了解臨床常用輔助檢查的項(xiàng)目、方法及其臨床意義。了解臨床內(nèi)、外、兒、婦各科常見疾病的病因、病理變化特征、臨床表現(xiàn)特點(diǎn)與治療原則。電工電子技術(shù)該課程是高職高專院校非電類各專業(yè)教學(xué)中必不可少的一門重要的知識(shí)拓寬技術(shù)基礎(chǔ)課程，屬于一門具有較強(qiáng)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課程。通過學(xué)習(xí)了解電工、電子技術(shù)的發(fā)展情況，獲得一定的電工、電子基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉在工程應(yīng)用中涉及到的一些問題，對(duì)建立一個(gè)實(shí)際電系統(tǒng)所涉及的技術(shù)要點(diǎn)和技術(shù)難點(diǎn)有所理解和掌握。通過實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生養(yǎng)成處理事情和適應(yīng)環(huán)境的良好習(xí)慣，建立一定的工程意識(shí)，進(jìn)而強(qiáng)化學(xué)習(xí)自信心和培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。醫(yī)用統(tǒng)計(jì)學(xué)SPSS統(tǒng)計(jì)軟件包的應(yīng)用，能解決實(shí)際工作中統(tǒng)計(jì)學(xué)的計(jì)算問題。臨床實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理通過學(xué)習(xí)掌握臨床實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理概念、質(zhì)量管理的最基本階段及質(zhì)量控制內(nèi)容；掌握室內(nèi)質(zhì)量控制有關(guān)知識(shí)和室間評(píng)價(jià)內(nèi)容及方法；熟悉分析前和分析后階段的質(zhì)量保證。了解與臨床實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理有關(guān)的三個(gè)方面內(nèi)容即標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化工作、量值溯源、檢測(cè)方法的評(píng)價(jià)等。醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索好地學(xué)習(xí)和開展科研工作打下基礎(chǔ)。*臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)1.護(hù)理常用技術(shù)隔離技術(shù)等。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能獲得必要的護(hù)理技能的基本原理，掌握基本操作方法并能熟練正確地應(yīng)用于臨床實(shí)踐。預(yù)防醫(yī)學(xué)它是醫(yī)學(xué)科學(xué)中的重要組成部分，是一門必修課程。它是以人群為主要研究對(duì)象，延長(zhǎng)壽命和提高生活質(zhì)量的一門綜合性學(xué)科。康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論它是康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)的導(dǎo)引課程，它涵蓋了康復(fù)與康復(fù)醫(yī)學(xué)基本概念、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)工作內(nèi)容與方式、專業(yè)人員的結(jié)構(gòu)、職責(zé)和培訓(xùn)、殘疾人的康復(fù)等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的基本內(nèi)容，明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。第三部分 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)一、職業(yè)類型崗位群各級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)科、血站檢驗(yàn)科、醫(yī)學(xué)科研院所實(shí)驗(yàn)室。司等檢驗(yàn)技術(shù)崗位。二、專業(yè)人才培養(yǎng)流程圖三、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)熱愛祖國(guó)，具有良好的思想品質(zhì)和健全的體魄，具有創(chuàng)新意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能,從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作的技術(shù)應(yīng)用性專門人才。（二）知識(shí)、能力、態(tài)度該專業(yè)學(xué)生的核心能力為具備獨(dú)立完成常用項(xiàng)目的檢測(cè)、結(jié)果分析、質(zhì)量控制和臨床應(yīng)用的能力，通過3年學(xué)習(xí)，學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)與態(tài)度要求如下：知識(shí)結(jié)構(gòu)具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)。具有本專業(yè)必需的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能。發(fā)展的能力。具備從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位的實(shí)際工作能力。慣，具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。能力結(jié)構(gòu)掌握本專業(yè)必需的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論。具有較熟練的本專業(yè)基本技能和初步的管理能力。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立完成常用項(xiàng)目的檢測(cè)、結(jié)果分析、質(zhì)量控制和臨床應(yīng)用。具有正確使用和維護(hù)常用檢驗(yàn)儀器的能力。具有良好的人際溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。熟悉文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有初步的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的科研能力。具有一定的外語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。具有自我完善、自我充實(shí)、自我提高的能力和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。態(tài)度要求專業(yè)實(shí)踐技能。好各種項(xiàng)目的檢測(cè)工作。識(shí)和協(xié)作精神；具有創(chuàng)業(yè)精神及良好的行為規(guī)范、社會(huì)公德、職業(yè)道德。（三）學(xué)生應(yīng)修學(xué)分校必校必修課院必修課專業(yè)必修課專業(yè)限選課任選課中實(shí)訓(xùn)課合計(jì)4125429437158（四）應(yīng)取得的等級(jí)、資格證書和考試內(nèi)容及要求B獲得浙江省普通高等學(xué)校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和能力考試一級(jí)證書。四、工作任務(wù)和職業(yè)能力分解表醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)各崗位共同應(yīng)具備的能力醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)崗位共同應(yīng)具備的能力計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力中的應(yīng)用控制能進(jìn)行相關(guān)儀器的操作和所用試劑更換會(huì)對(duì)儀器的保養(yǎng)維護(hù)（如日、周、月的維護(hù)）具有生物安全意識(shí)和能力，懂得日常各力能收集病人的信息并及時(shí)反饋具有良好的工作責(zé)任性和身體素質(zhì)

相關(guān)課程無機(jī)化學(xué)有機(jī)化學(xué)生理學(xué)體育思政概論思政基礎(chǔ)

考證考級(jí)要求1級(jí)三級(jí)或全國(guó)大學(xué)生英B2非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和能力考試一級(jí)證書。工作任務(wù)與職業(yè)能力分解表考證工作 工作任務(wù) 職業(yè)能力 相關(guān)課程 考領(lǐng)域 要1、項(xiàng)目：糞便常規(guī)，血沉，網(wǎng)織紅細(xì)胞，血細(xì)胞形態(tài)觀察，寄門 蟲卵和瘧原蟲檢查，腦脊診 常規(guī)，漿膜腔積液常規(guī)，液檢查，前列腺液檢查，化 帶常規(guī)，尿妊娠試驗(yàn)，尿乳驗(yàn) 糜試驗(yàn)，尿本-周蛋白定性。2、儀器：顯微鏡使用、血室 胞分析儀、尿干化學(xué)析儀、尿有形成份定量分析儀、血沉儀、快速血糖測(cè)定儀、項(xiàng)目：電解質(zhì)測(cè)定（K+、急 Na+、Cl-、Ca++，血?dú)夥治觯痹\腎功能心肌酶譜診 D-二聚體，凝血指標(biāo)，血糖化 血、尿、糞及體液常規(guī)2、儀器：顯微鏡使用、血細(xì)驗(yàn) 胞分析儀、尿干化學(xué)分析儀室 血?dú)夥治鰞x、電解質(zhì)測(cè)定儀自動(dòng)血凝分析儀1、項(xiàng)目：常用培養(yǎng)基配制微 各種標(biāo)本（糞便、痰、血、生 穿剌液、精液和分泌物等）常見需氧菌和兼性厭氧培物 養(yǎng)、分離、鑒定，藥敏試驗(yàn)檢 厭氧培養(yǎng)菌培養(yǎng)真菌養(yǎng)，各種細(xì)菌染色法驗(yàn) 2、儀器：血液培養(yǎng)儀，藥敏實(shí) 儀，真菌培養(yǎng)箱，細(xì)菌生培養(yǎng)箱，生物安全柜驗(yàn)室1、項(xiàng)目：肝功能，腎功能生血脂類項(xiàng)目，血糖及糖化血物 紅蛋白，心肌酶譜，電解質(zhì)蛋白電泳，微量元素測(cè)定，化 抗“O”溶血素，RF學(xué) 2、儀器：大型生化自動(dòng)分儀，蛋白電泳儀檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)

1、能熟練進(jìn)行靜脈采血和毛細(xì)血管采血2、懂得各項(xiàng)目測(cè)定標(biāo)本的采集要求3有較好人際溝通能力4、具有對(duì)血細(xì)胞、尿液等有形成份在顯微鏡下的辨認(rèn)能力和各項(xiàng)目進(jìn)行檢測(cè)能力5、具有操作和保養(yǎng)維護(hù)檢驗(yàn)儀器的能力1、明確急診制度和管理2、明確各項(xiàng)目危急值意義和處理3、具有熟練進(jìn)行各項(xiàng)目檢測(cè)的能力1、常見病原微生物的形態(tài)、菌落識(shí)別，分離鑒定及綜合判斷能力2、細(xì)菌培養(yǎng)條件和培養(yǎng)基選用3、藥敏試驗(yàn)時(shí)抗生素選用和消毒液的使用4、動(dòng)物采血和標(biāo)本采集5、懂得二級(jí)生物安全實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行1、明確常用50個(gè)生化檢驗(yàn)指標(biāo)的臨床意義2、能熟練操作生化分析儀、蛋白電泳儀及懂得儀器維護(hù)3、能進(jìn)行危急值的處理4、能繪制室內(nèi)質(zhì)控圖，并有對(duì)質(zhì)控圖進(jìn)行分析處理能力5、了解生化自動(dòng)分析儀的檢測(cè)系統(tǒng)

、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)3、儀器分析4、臨床實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理、電子電工技術(shù)無、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、生物化學(xué)檢驗(yàn)3、血液學(xué)檢驗(yàn)4、臨床實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理 無、電子電工技術(shù)、微生物學(xué)檢驗(yàn)2、臨床實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理3、儀器分析4、藥理學(xué)無1、生物化學(xué)檢驗(yàn)2、臨床實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理3、臨床醫(yī)學(xué)概論4、醫(yī)用統(tǒng)計(jì)學(xué)5、生物化學(xué)無室免 1、項(xiàng)目：乙肝三系定性、量分析，甲、丙、丁、戊、疫 庚型肝炎病毒抗體檢測(cè)，毒、衣原體、艾滋病病毒學(xué) 體檢測(cè)，性激素、甲狀腺功檢 能(TSHT3T4)結(jié)核抗體抗核抗體、肌鈣蛋白、胰島驗(yàn) 素及C肽、AFP、CEA、PSA、實(shí) CA125CA19-9葉酸VitB122、儀器：化學(xué)發(fā)光儀，熒驗(yàn) 時(shí)間分辨儀，特定蛋白分析室 儀，酶標(biāo)儀，洗板機(jī)

1、懂得各種抗體檢測(cè)的原理和臨床意義2、對(duì)定性測(cè)定項(xiàng)目能進(jìn)行手工操作3、對(duì)所用檢測(cè)儀器能進(jìn)行正確操作和維護(hù)，了解其檢測(cè)系統(tǒng)。

1、免疫學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)4、臨床實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理無血 1、項(xiàng)目：骨髓涂片細(xì)胞學(xué)檢常用細(xì)胞化學(xué)染（POX液 SB、NAP、PAS、AC-D-CE，α-NAE、鐵粒染色等，分化病 原（CD）檢測(cè)，檢測(cè)溶血性檢 貧血試驗(yàn)2、儀器：細(xì)胞圖像分析儀驗(yàn) 流式細(xì)胞儀實(shí)驗(yàn)室血 1、項(xiàng)目：ABO血型鑒定，Rh血型鑒定庫(kù) 交叉配血試驗(yàn)（聚凝胺法、鹽水法ALTHbsAg,HIV體和梅毒抗體檢測(cè)2、儀器：顯微鏡，特殊離心機(jī)病 1、項(xiàng)目：常規(guī)病理組織及術(shù)標(biāo)本制片、脫落細(xì)胞學(xué)檢理 查（標(biāo)本接收，標(biāo)本處理參與標(biāo)本取材，完成制片檢 病理檔案管理，免疫組織化驗(yàn) 學(xué)與特殊染色技術(shù)2、儀器：病理組織自動(dòng)脫技 機(jī)、包埋機(jī)、切片機(jī)、離心

1、能正確辯認(rèn)正常六大系1、血液學(xué)檢驗(yàn)列細(xì)胞各階段形態(tài)。 2、臨床醫(yī)學(xué)概2、明確各種血液病骨髓象3、免疫學(xué)檢驗(yàn)特征和細(xì)胞學(xué)診斷標(biāo)準(zhǔn)3、懂得常用細(xì)胞化學(xué)染色在鑒別原始細(xì)胞和診斷血液病中的應(yīng)用 無4、熟悉各種常見血液病的臨床表現(xiàn)和體征5、熟悉細(xì)胞圖像分析儀和常用CD抗原在白血病診斷中應(yīng)用，了解流式細(xì)胞儀1、靜脈采血技術(shù)1、血液學(xué)檢驗(yàn)2、明確采血、貯血、輸血2、微生物學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量管理3、能正確進(jìn)行血型鑒定和 交叉配血試驗(yàn)以及對(duì)假陽(yáng)性、假陰性進(jìn)行分析和處理1、熟悉病理科常規(guī)工作操1、病理檢驗(yàn)技作規(guī)程 2、臨床檢驗(yàn)基2、熟練操作自動(dòng)脫水機(jī)、3、病理學(xué)包埋機(jī)、切片機(jī)3、獨(dú)立完成組織學(xué)、脫落 無細(xì)胞學(xué)制片4殊染色技術(shù)術(shù)術(shù)沉淀儀室五、職業(yè)技能訓(xùn)練及基本要求技能訓(xùn)練名稱

采血技術(shù)

主要內(nèi)容

要實(shí)訓(xùn)地點(diǎn) 考核方式求臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)技術(shù)免疫學(xué)臨床生化

血片制作和染色技術(shù)血型鑒定和交叉配血尿液分析儀使用技能自動(dòng)血凝儀使用技能血沉測(cè)定、HCG直接凝集試驗(yàn)酶免疫技術(shù)酶標(biāo)分光光度儀化學(xué)發(fā)光儀使用常用生化檢驗(yàn)標(biāo)本采集和處理常見分光光度儀使用蛋白電泳技術(shù)電化學(xué)分析技術(shù)

1校內(nèi)基礎(chǔ)掌握 學(xué)實(shí)驗(yàn)中心操作 2各實(shí)習(xí)醫(yī)技能 檢驗(yàn)科1掌握學(xué)實(shí)驗(yàn)中心操作2技能檢驗(yàn)科1掌握學(xué)實(shí)驗(yàn)中心

操作考核（分項(xiàng)目操作考核（抽查部分項(xiàng)目）操作考核（抽查部分項(xiàng)目）檢驗(yàn)技術(shù)自動(dòng)生化分析儀使用血清總蛋白、白蛋白測(cè)定常見血清酶測(cè)定血糖、血脂、膽紅素等測(cè)定K+、Na+、Cl-、Ca測(cè)定

操作2、各實(shí)習(xí)醫(yī)院技能檢驗(yàn)科血尿素、肌肝、尿酸等測(cè)定生化檢驗(yàn)質(zhì)量控制圖使用常用玻璃器皿清洗方法和滅菌方法細(xì)菌平板、半固體、斜面、液體培養(yǎng)基接種技微生學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)血液學(xué)檢

術(shù)紙片法、稀釋法藥敏試驗(yàn) 掌常見檢驗(yàn)標(biāo)本如血液糞便膿液體液等中操常見細(xì)菌培養(yǎng)和分離鑒定 技L型細(xì)菌的檢測(cè)細(xì)菌檢測(cè)自動(dòng)化技術(shù)HIV新生隱球菌、白假絲酵母菌的檢測(cè)熟悉病毒包涵體形態(tài)特點(diǎn)骨髓涂片制作、染色和檢查技能正常骨髓象和六大系列細(xì)胞形態(tài)特點(diǎn)（POXSBNAPPAS、AS—D—CE、α—NBE、鐵染色）和結(jié)果觀察掌握應(yīng)的骨髓象特點(diǎn)

1學(xué)實(shí)驗(yàn)中心2檢驗(yàn)科1學(xué)實(shí)驗(yàn)中心

操作考核（抽查部分項(xiàng)目）操作考核驗(yàn)技術(shù)

常見白血?。绷?、急淋、急單、慢粒）骨髓

操作2

（抽查部象特點(diǎn)異常淋巴細(xì)胞形態(tài)特點(diǎn)和意義PT、APTT、TT、3P試驗(yàn)、D-二聚體測(cè)定方法

技能 分項(xiàng)目）檢驗(yàn)科常用玻璃器皿洗滌和清潔液配制常用玻璃器皿洗滌和清潔液配制病理檢驗(yàn)技術(shù)常用切片機(jī)的使用、清潔和維護(hù)H—E染色液的配制常規(guī)石蠟切片技術(shù)和H—E染色技術(shù)常規(guī)脫落細(xì)胞學(xué)涂片技術(shù)懂得快速切片方法和常用病理免疫組化技術(shù)病理資料存檔和管理1掌握操作考核學(xué)實(shí)驗(yàn)中心操作（抽查部2技能分項(xiàng)目）檢驗(yàn)科六、畢業(yè)實(shí)習(xí)及要求通過畢業(yè)實(shí)習(xí)培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，按學(xué)期分配周數(shù)序號(hào)按學(xué)期分配周數(shù)序號(hào)技能訓(xùn)練名稱學(xué)分學(xué)時(shí)第一第二第三第四第五學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期第六學(xué)期備注1免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)618062臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)技術(shù)721073臨床生化檢驗(yàn)技術(shù)61806在各實(shí)習(xí)醫(yī)院檢驗(yàn)科及4微生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)72107病理科完成5血液學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)721076病理檢驗(yàn)技術(shù)A41204（二）在實(shí)習(xí)過程中，首先要完成《醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)》中的有關(guān)規(guī)定任務(wù)，作出總結(jié)，完成一篇“實(shí)訓(xùn)報(bào)告”。附：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)“實(shí)訓(xùn)報(bào)告”的格式和內(nèi)容要求題目：XXXX4號(hào)字，宋體，加粗，居中署名：XXX（0XX）指導(dǎo)老師：XXX（XXXX（沒有具體指導(dǎo)寫作的可不寫）小4號(hào)字，宋體，加粗，居中正文：2000421.52.02.50，“實(shí)訓(xùn)報(bào)告”內(nèi)容具體要求：（10）。（評(píng)分10分）（25）（分25）在實(shí)習(xí)過程中主要的失敗教訓(xùn)、成功經(jīng)驗(yàn)。（20）2000（5）每篇“實(shí)訓(xùn)報(bào)告”必須有實(shí)習(xí)所在醫(yī)院科室的指導(dǎo)老師對(duì)“實(shí)訓(xùn)報(bào)告”內(nèi)容的作出評(píng)價(jià)并簽名，同時(shí)有科室蓋章，具體見樣稿。（評(píng)分5分）XXXX（樣稿）班級(jí) 學(xué)姓實(shí)習(xí)醫(yī)院 實(shí)習(xí)醫(yī)院指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)：（對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告內(nèi)容真實(shí)性和表現(xiàn)作出客觀評(píng)價(jià)）實(shí)習(xí)醫(yī)院指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)：（對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告內(nèi)容真實(shí)性和表現(xiàn)作出客觀評(píng)價(jià)）指導(dǎo)老師簽名200年月日科室意見:科主任簽名實(shí)習(xí)醫(yī)院檢驗(yàn)科蓋章200年月日七、與專業(yè)相關(guān)的學(xué)科競(jìng)賽簡(jiǎn)介通過訓(xùn)練和比賽，強(qiáng)化技能，為今后實(shí)習(xí)和工作奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。5分鐘后，進(jìn)行操作考核。根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由專業(yè)課教師進(jìn)以資鼓勵(lì)。第四部分 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)一、職業(yè)類型崗位群能勝任縣級(jí)以下各級(jí)醫(yī)院各臨床科室的住院醫(yī)生職責(zé)，主要培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院、社區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生人才，從事各項(xiàng)醫(yī)療工作。二、專業(yè)人才培養(yǎng)流程圖三、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作要求，掌握臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)所必需的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，能從事臨床醫(yī)療、預(yù)防保健和康復(fù)工作的應(yīng)用型臨床醫(yī)學(xué)人才。（二）知識(shí)、能力、態(tài)度該專業(yè)學(xué)生的核心能力為具備獨(dú)立完成常見疾病、多發(fā)病及一般急危重癥的診斷、治療和處理的能力，通過3年學(xué)習(xí)，學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)與態(tài)度要求如下：知識(shí)結(jié)構(gòu)具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)。具有本專業(yè)必需的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能。發(fā)展的能力。具備從事臨床醫(yī)學(xué)崗位的實(shí)際工作能力。慣，具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。能力結(jié)構(gòu)掌握本專業(yè)必需的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論。具有較熟練的本專業(yè)基本技能和初步的管理能力。處理。能運(yùn)用所學(xué)的醫(yī)學(xué)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等知識(shí)，分析與疾病有關(guān)的心理和社會(huì)因素，處理相關(guān)疾病；能發(fā)現(xiàn)社區(qū)中的主要健康問題，提出相應(yīng)的預(yù)防和處理計(jì)劃。具有良好的人際溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。熟悉文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有初步的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的科研能力。具有一定的外語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。具有自我完善、自我充實(shí)、自我提高的能力和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。態(tài)度要求專業(yè)實(shí)踐技能。好各項(xiàng)工作。在工作和社會(huì)活動(dòng)中，禮貌待人，尊重他人，團(tuán)結(jié)互助，具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神；具有創(chuàng)業(yè)精神及良好的行為規(guī)范、社會(huì)公德、職業(yè)道德。（三）學(xué)生應(yīng)修學(xué)分專業(yè)必修課專業(yè)必修課專業(yè)限集中安排校必修課院必修課任選課合計(jì)（其中實(shí)踐學(xué)分）48選課實(shí)踐31.530（其中實(shí)踐學(xué)分10.544216612.5）（四）應(yīng)取得的等級(jí)、資格證書和考試內(nèi)容及要求獲得浙江省大學(xué)生英語(yǔ)等級(jí)三級(jí)證書。獲得浙江省普通高等學(xué)校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和能力考試一級(jí)證書。四、工作任務(wù)與職業(yè)能力分解表工作領(lǐng)域工作領(lǐng)域工作任務(wù)職業(yè)能力熟練的溝通技巧、語(yǔ)言表達(dá)能力相關(guān)課程考證考級(jí)要求英語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)臨床資料采集處理掌握相關(guān)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理能力計(jì)算機(jī)臨床診斷計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力一級(jí)體格檢查掌握系統(tǒng)的問診和體檢方法能突出?？菩缘捏w檢內(nèi)容能自然運(yùn)用人文關(guān)懷的服務(wù)理念診斷學(xué)無具有較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)能力病歷書寫X線

會(huì)規(guī)范地書寫病歷X掌握呼吸系統(tǒng)正常及肺炎、肺氣腫、肺結(jié)核典型X線表現(xiàn)。掌握消化性潰瘍X線直接征象。掌握骨折常見的X線表現(xiàn)。心電圖描記會(huì)心電圖基本操作與分析能夠分析常見異常心電圖輔助檢查適掌握輔助檢查的適應(yīng)證用與結(jié)果的分析院前急救心肺腦復(fù)蘇機(jī)械通氣

掌握陽(yáng)性輔助檢查結(jié)果的臨床意義熟悉院前急救的工作流程能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇、止血、包扎、固定、搬運(yùn)等技術(shù)操作熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)的流程與方法會(huì)除顫能對(duì)心肺腦復(fù)蘇效果進(jìn)行評(píng)估熟悉機(jī)械通氣的種類、方法能熟練進(jìn)行簡(jiǎn)易呼吸皮囊、呼吸機(jī)操作 外科學(xué)心肺腦復(fù)蘇能正確使用各種監(jiān)護(hù)儀并能進(jìn)行基本危急重癥處置

后處理

分析掌握心肺腦復(fù)蘇后生理病理變化的理論知識(shí)掌握急救藥物的作用及副作用

常用護(hù)理技術(shù) 無社區(qū)急救醫(yī)學(xué)包扎、止血、能對(duì)不同部位的進(jìn)行包扎、止血、固固定 定氣管插管 熟知操作流程、熟練操作掌握無菌操作原則重癥病情觀熟悉重要臟器的生命支持相關(guān)的理論察及處理能正確識(shí)別、判斷異常結(jié)果，提出相應(yīng)處理措施循環(huán)系統(tǒng)診能進(jìn)行高血壓診治成人各系統(tǒng)治

內(nèi)科學(xué) 無疾病診治 能進(jìn)行心律失常的診治能進(jìn)行心肌炎、心肌病診治呼吸系統(tǒng)診能進(jìn)行肺炎診治治

外科學(xué)五官科學(xué)能進(jìn)行慢性支氣管炎的診治能進(jìn)行慢性阻塞性肺疾病病人的診治消化系統(tǒng)診熟悉胃炎的診治治熟悉胃、十二指腸潰瘍的診治泌尿系統(tǒng)診掌握泌尿系統(tǒng)疾病的診治常規(guī)治能進(jìn)行腎炎的診治能進(jìn)行腎病綜合征的診治神經(jīng)系統(tǒng)診熟悉腦血管意外的診治治 了解顱內(nèi)高壓及腦疝的診治內(nèi)分泌系統(tǒng)能進(jìn)行糖尿病的診治診治能進(jìn)行甲狀腺功能亢進(jìn)的診治血液系統(tǒng)診治熟悉再生障礙性貧血的診治熟悉血小板減少性紫殿的診治運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)診掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病的診治常規(guī)治熟悉四肢骨折的診治熟悉脊椎病、腰腿痛的診治感覺系統(tǒng)診了解感覺系統(tǒng)疾病的常見癥狀、體征治 及其發(fā)生機(jī)制能進(jìn)行結(jié)膜炎的診治妊娠異常的熟悉產(chǎn)前檢查的內(nèi)容診治婦產(chǎn)科學(xué)疾病診治

熟悉宮外孕的診治熟悉妊娠高血壓疾病的診治熟悉妊娠晚期出血性疾病的診治婦科常見疾了解婦科腫瘤疾病的診斷病的診治

婦產(chǎn)科學(xué) 無能進(jìn)行婦科炎性疾病的診治了解月經(jīng)失調(diào)的診治了解婦科常用診治技術(shù)操作新生兒疾病診治 特點(diǎn)

兒科學(xué) 無兒童疾病診治

呼吸系統(tǒng)診治消化系統(tǒng)診治

掌握生理性黃疸與病理性黃疸的鑒別診斷及治療能正確計(jì)算各年齡段的正常呼吸參數(shù)能進(jìn)行肺炎的診治能進(jìn)行腹瀉的診治能進(jìn)行消化道出血的診治能指導(dǎo)合理喂養(yǎng)、正確添加輔食居民健康檔掌握健康檔案的主要內(nèi)容案建立及管理能完成社區(qū)建檔工作能對(duì)健康檔案進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理

全科醫(yī)學(xué)概論社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

健康宣教

熟悉各種健康教育方法 社區(qū)常見健康問能針對(duì)不同人群進(jìn)行相關(guān)的健康教育題 無對(duì)家庭病床進(jìn)行有效管理 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)能對(duì)常見病、慢性病進(jìn)行居家診治 管理傳染病預(yù)警掌握傳染病的預(yù)防能對(duì)社區(qū)傳染病人進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控能完成傳染病的家庭診治五.職業(yè)技能訓(xùn)練及基本要求診斷學(xué)技能訓(xùn)練名稱診斷學(xué)技術(shù)

主要內(nèi)容一般狀態(tài)檢查，頭、頸部檢查胸、肺部檢查心臟檢查腹部檢查脊柱與四肢、神經(jīng)系統(tǒng)檢查

考核要求 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn) 考核方式掌握 診斷學(xué)心電圖檢查影像檢查病歷書寫

操作 實(shí)訓(xùn)區(qū) 技能考技能內(nèi)科學(xué)技能訓(xùn)練名稱

主要內(nèi)容泌尿系統(tǒng)常見疾病見習(xí)血液系統(tǒng)常見疾病見習(xí)

考核要求 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn) 考核方式掌握內(nèi)科學(xué)技術(shù)

精神病常見疾病見習(xí)傳染病常見疾病見習(xí)

操作 教學(xué)醫(yī)院、技能考核實(shí)習(xí)醫(yī)院技能外科學(xué)技能訓(xùn)練技能訓(xùn)練名稱主要內(nèi)容考核要求實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)考核方式常用手術(shù)器械使用、打結(jié)剪線方法無菌技術(shù)切開、止血、結(jié)扎、縫合、拆線清創(chuàng)縫合術(shù)、胸腔穿刺、腹腔穿刺更換敷料及拆線、導(dǎo)尿掌握外科急救繃帶包扎、石膏固定外科學(xué)外科學(xué)技術(shù) 操作 技能考成人心肺復(fù)蘇（胸外心臟按摩，口對(duì) 實(shí)訓(xùn)區(qū)技能口人工呼吸）離體腸管吻合術(shù)闌尾切除術(shù)腸切除術(shù)與腸吻合術(shù)皮膚病性病六、畢業(yè)實(shí)習(xí)及要求中的問題，具體要求如下：掌握本專業(yè)必需的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立完成常見疾病、多發(fā)病及一般急危重癥的診斷、處理。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析與疾病有關(guān)的心理和社會(huì)因素，處理相關(guān)疾病。發(fā)現(xiàn)社區(qū)中的主要健康問題，提出相應(yīng)的預(yù)防和處理計(jì)劃。具有一般的衛(wèi)生宣教、健康指導(dǎo)和預(yù)防保健能力。具有初步