醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件

醫(yī)學(xué)科研常用研究方法11、獲得的成功越大，就越令人高興。野心是使人勤奮的原因，節(jié)制使人枯萎。12、不問收獲，只問耕耘。如同種樹，先有根莖，再有枝葉，爾后花實，好好勞動，不要想太多，那樣只會使人膽孝懶惰，因為不實踐，甚至不接觸社會，難道你是野人。(名言網(wǎng))13、不怕，不悔(雖然只有四個字，但?？闯Ｐ隆?4、我在心里默默地為每一個人祝福。我愛自己，我用清潔與節(jié)制來珍惜我的身體，我用智慧和知識充實我的頭腦。15、這世上的一切都借希望而完成。農(nóng)夫不會播下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種籽；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手藝人不會工作，如果他不曾希望因此而有收益。--馬釘路德。醫(yī)學(xué)科研常用研究方法醫(yī)學(xué)科研常用研究方法11、獲得的成功越大，就越令人高興。野心是使人勤奮的原因，節(jié)制使人枯萎。12、不問收獲，只問耕耘。如同種樹，先有根莖，再有枝葉，爾后花實，好好勞動，不要想太多，那樣只會使人膽孝懶惰，因為不實踐，甚至不接觸社會，難道你是野人。(名言網(wǎng))13、不怕，不悔(雖然只有四個字，但常看常新。14、我在心里默默地為每一個人祝福。我愛自己，我用清潔與節(jié)制來珍惜我的身體，我用智慧和知識充實我的頭腦。15、這世上的一切都借希望而完成。農(nóng)夫不會播下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種籽；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手藝人不會工作，如果他不曾希望因此而有收益。--馬釘路德。醫(yī)學(xué)科研常用的研究方法重慶醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生與管理學(xué)院流行病學(xué)副教授牟李紅論證強度能否主動控制試驗因素四級設(shè)計方案無對照無嚴格設(shè)計醫(yī)學(xué)科研常用研究方法11、獲得的成功越大，就越令人高興。野心1醫(yī)學(xué)科研常用的研究方法重慶醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生與管理學(xué)院流行病學(xué)副教授牟李紅醫(yī)學(xué)科研常用的研究方法2論證強度能否主動控制試驗因素四級設(shè)計方案無對照無嚴格設(shè)計論證強度3不同臨床間可題需要不同的研究設(shè)計臨床問題最佳的研究設(shè)計預(yù)后評價隊列研究無法進行RCT或有倫隊列研究理問題的療效評價暴露不良環(huán)境的危害病例對照研究不同臨床間可題需要不同的研究設(shè)計4流行病學(xué)的研究方法體系描述性研究分析性研究實驗性研究現(xiàn)場試驗(experimentalstudy,社區(qū)干預(yù)試驗理論性研究(流行病學(xué)模型研究)(theoreticalstudy)流行病學(xué)的研究方法體系5描述性研究概念二、特點1、不論回顧性或前瞻性研究,都是應(yīng)用自然或常規(guī)形成的資料,沒有事先嚴格的科研設(shè)計和控制;2、屬無對照的研究;3、結(jié)果的論證性都較弱描述性研究6三、類型:因,但無法說明這些病原在大群中所苫的地位2、對結(jié)核性腦膜炎、粟粒性肺結(jié)核患兒詳細詢問卡介苗接種史,并作OT試驗,分析多數(shù)嚴重結(jié)核病患兒未接種過卡介苗,從而推測卡介苗有預(yù)防結(jié)核嚴重結(jié)核病的作用三、類型:7)專家評論包括評論、述評、編者的話、筆談、醫(yī)家自述等,均是憑專家個人經(jīng)驗提出對某問題的看法。雖有參考價值或指導(dǎo)意義但不一定100%符合客觀真理,也不符合循證醫(yī)學(xué)要求。)專家評論8描述性研究:病例報告(一)含義占昂作為研究對象,全面介紹該病例的發(fā)生、發(fā)展與自然轉(zhuǎn)歸,以及疾病的診斷、鑒別診斷和治療情況,尋找各種影響因素,然后制訂可行性診治方案,忠實記載醫(yī)療經(jīng)過,并評定療效。描述性研究:病例報告9(二)條件細胞白血病存活12年以上一例妊娠2年后繼發(fā)絨癌例”)5、不典型或少見復(fù)雜疾病的臨床誤診或誤治病例(“肺癌臂叢神經(jīng)損害誤診為神經(jīng)根型頸椎病2例報告”、“顱底脊索瘤誤診后放療導(dǎo)致放射性腦損傷1例”)(二)條件10(三)病例報告的特點新意(三)病例報告的特點11醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件12醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件13醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件14醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件15醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件16醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件17醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件18醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件19醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件20醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件21醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件22醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件23醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件24醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件25醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件26醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件27醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件28醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件29醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件30醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件31醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件32醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件33醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件34醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件35醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件36醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件37醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件38醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件39醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件40醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件41醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件42醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件43醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件44醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件45醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件46醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件47醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件48醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件49醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件50醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件51醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件52醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件53醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件54醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件55醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件56醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件57醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件58醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件59醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件60醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件61醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件62醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件63醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件64醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件65醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件66醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件67醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件68醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件69醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件70醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件71醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件72醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件73醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件74醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件75醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件76醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件77醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件78醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件79醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件80醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件81醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件82醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件83醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件84醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件85醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件86醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件87醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件88醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件89醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件90醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件91醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件92醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件93醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件94醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件95醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件96醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件97醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件98醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件99醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件100醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件101醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件102醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件103醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件104醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件105醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件106醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件107醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件108醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件109醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件110醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件111醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件112醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件113醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件114醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件115醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件116醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件117醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件118醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件119醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件120醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件121醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件122醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件123醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件124醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件125醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件126醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件127醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件128醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件129醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件130醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件131醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件132醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件133醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件134醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件135醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件136醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件137醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件138醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件139醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件140醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件141醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件142醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件143醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件144醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件145醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件146醫(yī)學(xu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32、希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗?！樟心凡?/p>

33、希望是人生的乳母?！撇卟?/p>

34、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！?/p>

35、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?1、只有永遠躺在泥坑里的人，才不會再掉進坑里186醫(yī)學(xué)科研常用研究方法11、獲得的成功越大，就越令人高興。野心是使人勤奮的原因，節(jié)制使人枯萎。12、不問收獲，只問耕耘。如同種樹，先有根莖，再有枝葉，爾后花實，好好勞動，不要想太多，那樣只會使人膽孝懶惰，因為不實踐，甚至不接觸社會，難道你是野人。(名言網(wǎng))13、不怕，不悔(雖然只有四個字，但?？闯Ｐ?。14、我在心里默默地為每一個人祝福。我愛自己，我用清潔與節(jié)制來珍惜我的身體，我用智慧和知識充實我的頭腦。15、這世上的一切都借希望而完成。農(nóng)夫不會播下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種籽；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手藝人不會工作，如果他不曾希望因此而有收益。--馬釘路德。醫(yī)學(xué)科研常用研究方法醫(yī)學(xué)科研常用研究方法11、獲得的成功越大，就越令人高興。野心是使人勤奮的原因，節(jié)制使人枯萎。12、不問收獲，只問耕耘。如同種樹，先有根莖，再有枝葉，爾后花實，好好勞動，不要想太多，那樣只會使人膽孝懶惰，因為不實踐，甚至不接觸社會，難道你是野人。(名言網(wǎng))13、不怕，不悔(雖然只有四個字，但?？闯Ｐ?。14、我在心里默默地為每一個人祝福。我愛自己，我用清潔與節(jié)制來珍惜我的身體，我用智慧和知識充實我的頭腦。15、這世上的一切都借希望而完成。農(nóng)夫不會播下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種籽；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手藝人不會工作，如果他不曾希望因此而有收益。--馬釘路德。醫(yī)學(xué)科研常用的研究方法重慶醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生與管理學(xué)院流行病學(xué)副教授牟李紅論證強度能否主動控制試驗因素四級設(shè)計方案無對照無嚴格設(shè)計醫(yī)學(xué)科研常用研究方法11、獲得的成功越大，就越令人高興。野心187醫(yī)學(xué)科研常用的研究方法重慶醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生與管理學(xué)院流行病學(xué)副教授牟李紅醫(yī)學(xué)科研常用的研究方法188論證強度能否主動控制試驗因素四級設(shè)計方案無對照無嚴格設(shè)計論證強度189不同臨床間可題需要不同的研究設(shè)計臨床問題最佳的研究設(shè)計預(yù)后評價隊列研究無法進行RCT或有倫隊列研究理問題的療效評價暴露不良環(huán)境的危害病例對照研究不同臨床間可題需要不同的研究設(shè)計190流行病學(xué)的研究方法體系描述性研究分析性研究實驗性研究現(xiàn)場試驗(experimentalstudy,社區(qū)干預(yù)試驗理論性研究(流行病學(xué)模型研究)(theoreticalstudy)流行病學(xué)的研究方法體系191描述性研究概念二、特點1、不論回顧性或前瞻性研究,都是應(yīng)用自然或常規(guī)形成的資料,沒有事先嚴格的科研設(shè)計和控制;2、屬無對照的研究;3、結(jié)果的論證性都較弱描述性研究192三、類型:因,但無法說明這些病原在大群中所苫的地位2、對結(jié)核性腦膜炎、粟粒性肺結(jié)核患兒詳細詢問卡介苗接種史,并作OT試驗,分析多數(shù)嚴重結(jié)核病患兒未接種過卡介苗,從而推測卡介苗有預(yù)防結(jié)核嚴重結(jié)核病的作用三、類型:193)專家評論包括評論、述評、編者的話、筆談、醫(yī)家自述等,均是憑專家個人經(jīng)驗提出對某問題的看法。雖有參考價值或指導(dǎo)意義但不一定100%符合客觀真理,也不符合循證醫(yī)學(xué)要求。)專家評論194描述性研究:病例報告(一)含義占昂作為研究對象,全面介紹該病例的發(fā)生、發(fā)展與自然轉(zhuǎn)歸,以及疾病的診斷、鑒別診斷和治療情況,尋找各種影響因素,然后制訂可行性診治方案,忠實記載醫(yī)療經(jīng)過,并評定療效。描述性研究:病例報告195(二)條件細胞白血病存活12年以上一例妊娠2年后繼發(fā)絨癌例”)5、不典型或少見復(fù)雜疾病的臨床誤診或誤治病例(“肺癌臂叢神經(jīng)損害誤診為神經(jīng)根型頸椎病2例報告”、“顱底脊索瘤誤診后放療導(dǎo)致放射性腦損傷1例”)(二)條件196(三)病例報告的特點新意(三)病例報告的特點197醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件198醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件199醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件200醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件201醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件202醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件203醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件204醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件205醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件206醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件207醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件208醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件209醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件210醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件211醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件212醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件213醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件214醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件215醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件216醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件217醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件218醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件219醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件220醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件221醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件222醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件223醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件224醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件225醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件226醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件227醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件228醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件229醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件230醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件231醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件232醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件233醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件234醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件235醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件236醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件237醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件238醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件239醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件240醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件241醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件242醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件243醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件244醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件245醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件246醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件247醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件248醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件249醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件250醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件251醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件252醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件253醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件254醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件255醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件256醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件257醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件258醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件259醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件260醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件261醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件262醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件263醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件264醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件265醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件266醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件267醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件268醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件269醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件270醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件271醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件272醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件273醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件274醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件275醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件276醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件277醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件278醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件279醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件280醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件281醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件282醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件283醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件284醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件285醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件286醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件287醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件288醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件289醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件290醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件291醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件292醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件293醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件294醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件295醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件296醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件297醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件298醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件299醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件300醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件301醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件302醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件303醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件304醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件305醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件306醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件307醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件308醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件309醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件310醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件311醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件312醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件313醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件314醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件315醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件316醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件317醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件318醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件319醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件320醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件321醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件322醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件323醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件324醫(yī)學(xué)科研常用研究方法課件325醫(y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