以誠信交友為主題的班會(huì)_第1頁
以誠信交友為主題的班會(huì)_第2頁
以誠信交友為主題的班會(huì)_第3頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word文檔以誠信交友為主題的班會(huì)誠信是金。俗話說:“是金子總會(huì)發(fā)光的!”一個(gè)人有了誠信,他的生命就會(huì)閃光。

以誠信交友為主題的班會(huì)一

活動(dòng)目的:

通過開展與“誠信”交伴侶主題班會(huì),使同學(xué)懂得誠懇守信的重要性,自覺培育誠懇守信的美妙品質(zhì),學(xué)習(xí)、生活中做到誠懇守信做個(gè)品德高尚的好少年。

活動(dòng)預(yù)備:1、主持人的串詞、旗手的訓(xùn)練

2、歌曲、講故事、詩朗誦、小品等節(jié)目的排練

3、每人一張不同顏色的花瓣

4、課外,對生活、學(xué)習(xí)中講誠信和不講誠信的事或現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查

活動(dòng)過程:

一.中隊(duì)活動(dòng)程序

二.導(dǎo)入誠信主題

三.理解誠信。

1.理解誠信的含義

2.列舉中國古代誠信事例,體會(huì)誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

3.小結(jié)

四.體驗(yàn)誠信。

1.共享誠信名言

(1)展現(xiàn)誠信名言

(2)全體隊(duì)員誦讀誠信名言

2.講故事《誠信在身邊》

(1)講故事

(2)隊(duì)員爭論溝通、匯報(bào)

(3)小結(jié)

3.合唱《好孩子要誠懇》

4.快板表演《誠信在我心中》

五.踐行誠信。

1.小品表演《遲到》

(1)表演小品

(2)隊(duì)員爭論、匯報(bào)

2.詩朗誦《假如時(shí)間可以倒流》。

3.集體嬉戲:共栽“誠信之花”

(1)結(jié)合《學(xué)校生守則》和社會(huì)主義榮辱觀訓(xùn)練的“八榮八恥”在花瓣上寫誠信誓言。

(2)齊栽誠信之花。

隊(duì)員們把預(yù)備好的花瓣圍成兩朵花的外形,并貼上“誠信”兩字。

4.小結(jié)

六.輔導(dǎo)員老師講話

七.中隊(duì)會(huì)結(jié)束程序

以誠信交友為主題的班會(huì)二

活動(dòng)目的:

指導(dǎo)同學(xué)從自我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,在家做誠信的好孩子,在校做誠信的好同學(xué),在社會(huì)做誠信的好公民。

活動(dòng)過程:

(一)導(dǎo)入班會(huì)主題:故事導(dǎo)入。今日,老師給你們帶來一個(gè)特別好玩的故事,想聽嗎?(想)(老師講故事)

(聽完故事)問:你喜愛故事中的誰?為什么?(預(yù)設(shè):我喜愛小花蛇,由于小花蛇是個(gè)誠懇的孩子。)誠懇是什么意思?(忠誠狡猾,孩子們有可能答不說謊)

敘述:今日,我們要召開一個(gè)與誠懇有關(guān)的主題班會(huì):誠信做人,誠懇做事。(同學(xué)齊讀主題)剛才我們知道了誠懇是忠誠狡猾的意思,現(xiàn)在,老師告知你誠信就是誠懇守信的意思,比如,事先答應(yīng)別人的事要說到做到,這就是誠懇守信,也就是講誠信。老師盼望,通過本次班會(huì),能使你們明確,怎樣做才是一個(gè)誠懇守信的好孩子。

(二)活動(dòng)正式開頭。

1.自由談話,感受誠信。

(1)同學(xué)們,我們都喜愛誠懇守信的小花蛇,卻不喜愛不講誠信的小蚯蚓,在我們的學(xué)習(xí)生活中,你遇到過哪些講誠信的人或事,說來聽聽。也可以說說不講誠信的人或事??梢韵仍谛〗M內(nèi)說說,一會(huì)老師找同學(xué)代表發(fā)言。

(2)組內(nèi)相互溝通。

(3)匯報(bào)。(老師邊聽匯報(bào),邊賜予適當(dāng)?shù)脑u價(jià)。)

小結(jié):同學(xué)們,你們的發(fā)言很精彩,老師誠心盼望,你們都能做個(gè)誠懇守信的人,有信念嗎?

2.說一說,你情愿和誰交伴侶?

a當(dāng)面說好話,背后說壞話。

b不管遇到什么事,都能英勇地說出自己的想法。

c沒有把握不輕易答應(yīng)別人,一旦答應(yīng)就要盡力而為。

d對別人的要求滿口答應(yīng),但過后就忘,不能說到做到。

3.誠信調(diào)查。(分發(fā)一份調(diào)查表,用以了解同學(xué)們的誠信程度。)調(diào)查內(nèi)容如下:

(1)交作業(yè)前,你發(fā)覺作業(yè)遺忘做了,你會(huì)()

A、謊稱作業(yè)落家里了。

B、主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,然后準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)上。

C、騙組長寫完了,不當(dāng)心弄丟了。

(2)學(xué)校規(guī)定周一必需穿校服,結(jié)果你忘穿了,你會(huì)()

A、主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,下周一肯定穿好校服。

B、告知老師,媽媽忘給你穿了。

C、謊稱你的校服丟了。

(3)學(xué)校規(guī)定,每周一的升旗儀式必需穿好校服,戴好紅領(lǐng)巾,可是,你早上走得急,忘戴了,你會(huì)()

A、實(shí)話實(shí)說,以后肯定戴好。

B、謊稱紅領(lǐng)巾丟了。

C、向比你弱小的同學(xué)索要紅領(lǐng)巾,然后戴上。

(4)拾到他人錢包,你會(huì)()

A、據(jù)為己有。

B、找到失主,交還錢包。

C、交還錢包,索要酬勞。

(5)星期天,你拿一元錢去小賣店買東西,看店的老爺爺由于眼花把一元錢看成了十元錢,給你多找了九元錢,你會(huì)()

A、拿著多找的錢趕快走。

B、把錢還給老爺爺,提示他以后留意點(diǎn)。

C、用這九元錢再買點(diǎn)東西。

(6)假如爸爸媽媽不贍養(yǎng)爺爺奶奶,你會(huì)()

A、裝作沒觀察。

B、心里不滿,無可奈何。

C、勸說爸媽,轉(zhuǎn)變態(tài)度.

4.層層深化,談做法。(鼓舞孩子們暢所欲言)

(1)考試的時(shí)候,小明有一道題不會(huì)做,正好同桌會(huì)做,同桌主動(dòng)想告知他,假如你是小明,你會(huì)怎樣做?

(2)期中考試卷發(fā)下來了,小紅數(shù)學(xué)考了100分,全班第一,正興奮時(shí),她發(fā)覺自己有一道2分題明明做錯(cuò)了,老師不留意給批對了,你能告知小紅該怎么做嗎?(引導(dǎo)同學(xué)熟悉到:一個(gè)人的誠信是最重要的。)

(3)昨天,小麗最心愛的文具盒不知被誰弄壞了,小麗很難過,你能對那個(gè)弄壞小麗文具盒的同學(xué)說幾句話嗎?

(4)星期天,小軍在玩耍時(shí),不當(dāng)心打碎了鄰居家的玻璃,小軍很可怕,跟誰也沒說,你能告知小軍該怎樣做嗎?

(5)小明和小亮約好星期天一起去芳芳家學(xué)做手工,不巧的是,小明的奶奶星期天正好從遠(yuǎn)道而來,想帶小明去游樂園玩,然后去吃肯德基,小明犯難了,假如你是小明,你想怎樣做?

(6)冬天到了,小東嫌外面太冷,一到上體育課時(shí),就謊稱自己身體不舒適而不去上體育課,你想對小東說什么?

(7)小明觀察同桌小東每天上學(xué)都帶好幾元錢作為零用錢,有一天,他趁小東不留意,便拿了小東3元錢,假如你是小明的班主任,想對小明說些什么?

5.講故事:同學(xué)們,看來,你們都知道了在生活中怎樣做一個(gè)誠懇守信的人,那你知道和誠懇守信有關(guān)的故事嗎?(同學(xué)代表講故事)

6.聽了這個(gè)故事,你知道了什么?(自由發(fā)言)

7.老師布置你們收集和誠信有關(guān)的名言、警句和諺語,說說吧!(同學(xué)匯報(bào))

8.配樂詩朗誦:《誠信的天空》。(使同學(xué)再次受到誠懇守信的熏陶。)

9.齊誦《拍手歌》。(朗朗上口的拍手歌很適合二班級孩子的年齡特點(diǎn),使孩子把誠信牢記心中。

10.誠信宣誓:(由中隊(duì)長帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓)

我宣誓:

言必信,行必果,

知之為知之,不知為不知,

說話做事實(shí)事求是,

不抄襲作業(yè),考試

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論