中班清明節(jié)活動教案

中班清明節(jié)活動教案【篇一：幼兒園中班清明節(jié)教案：清明節(jié)】幼兒園中班清明節(jié)教案：清明節(jié)活動目標(biāo) 1.知道 4月5日是清明節(jié)，愿意參與清明節(jié)的活動。了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖，尊重長輩。與爸爸媽媽一起制作彩蛋，并互相欣賞制作成果?；顒訙?zhǔn)備 1.活動前與家長聯(lián)系好參與本活動。課件；每個幼兒以個熟雞蛋，各種圖案的彩蛋，秀才比、貼紙，橡皮泥，剪刀，膠水等?；顒舆^程。.朗誦古詩，導(dǎo)入活動。--教師朗誦古詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。-提問：你聽到了什么？幾月幾是清明節(jié)？（ 4月5日） --教師邊放課件邊講述清明節(jié)的由來，幫助幼兒了解革命烈士的光榮事跡（過草地，爬雪山等） --播放人民英雄紀(jì)念碑的課件，教師講述：為了讓后人永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)還念這些革命英雄， 1949年3月30日在天安門廣場建立了人民英雄紀(jì)念碑。-請幼兒詢問爸爸媽媽，家里清明節(jié)要紀(jì)念誰？-教師小結(jié)：清明節(jié)里，我們都要紀(jì)念革命先烈，紀(jì)念家里的祖輩，是他們讓我們有了現(xiàn)在，美好的生活。引導(dǎo)幼兒討論：清明節(jié)，我們除了掃墓，還要做些什么？ --根據(jù)幼兒討論，歸納有人提到的風(fēng)俗習(xí)慣；運(yùn)動習(xí)俗，如踏青、蕩秋千、放風(fēng)箏等；飲食習(xí)慣，如吃冷食，吃雞蛋等等。--出示彩蛋圖片，引起幼兒的好奇心機(jī)制做興趣，豐富幼兒感性經(jīng)驗(yàn)。幼兒與家長共同制作彩蛋 --幼兒到臺前展示作品，并用完整地語言講述自己的作品。--請幼兒將彩蛋給其他班的小朋友欣賞，并與小朋友呢們一起玩?；顒咏ㄗh與提示：中國傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化的重要組成部分，本活動對哦傳承傳統(tǒng)文化具有重要的意義。因此，教師因事先查傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)背景資料，并與家長做好溝通。在吃雞蛋之前，請幼兒發(fā)揮想象力，用熟雞蛋想出多種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋雞蛋等）比比誰的想法最多。作為活動的延伸，教師可以引導(dǎo)幼兒熟悉，了解中國的二十四節(jié)氣，了解驚蟄、春分等節(jié)氣的含義，讓幼兒從傳統(tǒng)文化的熏陶中建立傳承與發(fā)揚(yáng)的精神紐帶?！酒?2016幼兒園清明節(jié)活動方案】2016幼兒園清明節(jié)活動方案2016幼兒園清明節(jié)活動方案設(shè)計思想清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想；通過踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受 春景的美好?；顒右缓彻?jié)活動目的：.使幼兒了解寒食節(jié)的來歷；感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。.通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。活動準(zhǔn)備：不同節(jié)日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒?；顒舆^程：介之推與寒食節(jié)的故事。①請幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節(jié)的？讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。②講介之推的故事：遠(yuǎn)在兩、三千年以前的春秋時期，晉獻(xiàn)公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了 19年，才回國當(dāng)上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃?？墒牵瑫x文公獎賞大臣的時候卻把他忘了，他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會背著母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過，也很后悔，就規(guī)定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家嚴(yán)禁煙火，吃寒食，即延續(xù)為寒食節(jié)。討論。①寒食節(jié)是怎樣來的？②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)？為了紀(jì)念誰？詞語練習(xí)。①用偷偷地說一句話。②用后悔說一句話。③請解釋寒食的意思。游戲。①摸箱：將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節(jié)日。②連線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。活動二掃墓活動目的：.讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。.教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活?；顒訙?zhǔn)備：白紙、線、彩筆?；顒舆^程：讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。①教師：每年 4月 4，5或6日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。②討論：人們是怎樣過清明節(jié)的？教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢？原因之一，清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。集體制作花圈。教師：無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀(jì)念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現(xiàn)在，先請小朋友和老師一起制作一個 花圈。動手制作，教師扎竹圈，寫挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。掃墓。教師講解掃墓活動應(yīng)注意的事項(xiàng)(要嚴(yán)肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)，然后由二位幼兒抬 著花圈，其余幼兒排好隊出發(fā)。活動三踏青活動目的：讓幼兒理解踏青的意義。學(xué)會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。學(xué)會觀察和總結(jié)春天的景色?；顒訙?zhǔn)備：幻燈機(jī)、幻燈片等。 2016幼兒園清明節(jié)活動方案 2016幼兒園清明節(jié)活動方案?；顒舆^程：借助幼燈，進(jìn)行下列活動：回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用有 有 還有 的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。(1)杜甫踏青，吟詩江邊踏青罷，回首見旌旗。李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》?，F(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃巧巧飯。吃完巧巧飯，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運(yùn)氣。待旭日東升，她們就到麥田里踏青，據(jù)說：清明踏了青，不患腳疼病。學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》。這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。給幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。仿編兒歌：春天來。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水 嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧?；顒铀牟辶顒幽康模鹤層變毫私?，插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來。通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處?；顒訙?zhǔn)備：柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半、小面包車一輛?；顒舆^程：教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。①啟發(fā)提問：清明時節(jié)，草青樹綠，黃河口一帶的人們有一種習(xí)俗即折柳枝，這是為什么？（人們要 插柳）②教師：小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳？介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：清明不插柳，死了變黃狗。向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。②插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動。②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。③幼兒動手插柳，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固 ；澆水不能太多。④柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動的情況，表揚(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作 好的小組。⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護(hù)并管理?；顒游迨幥锴Щ顒幽康模?讓幼兒了解秋千的來歷。.培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，增進(jìn)其身心健康；鍛煉幼兒的平衡能力?；顒訙?zhǔn)備：在幼兒園內(nèi)用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千，熊貓蕩秋千的掛圖?；顒舆^程：.出示熊貓蕩秋千的掛圖，引出課題。 2016幼兒園清明節(jié)活動方案畫出小猴蕩秋千的各種姿態(tài)?；顒恿棚L(fēng)箏活動目的：.讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)。.培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)幼兒的活動能力?；顒訙?zhǔn)備：【篇三：幼兒園大班清明節(jié)教案】幼兒園大班清明節(jié)教案：我們的清明節(jié)活動目標(biāo)： 1．簡單了解清明節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。2．初步體驗(yàn)懷念先祖、懷念革命烈士的情感?；顒又攸c(diǎn)：簡單了解清明節(jié)的由來和習(xí)俗?；顒与y點(diǎn)：體驗(yàn)感受清明的氣氛，懂得懷念先祖與革命烈士?；顒舆^程：一、開始部分古詩導(dǎo)入：《清明》師：這首古詩里藏著一個節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？二、基本部分。、幼兒通過視頻、圖片等形式了解清明節(jié)的由來和習(xí)俗，并能夠簡單講述。師：為什么會有清明節(jié)這個節(jié)日呢？清明節(jié)是怎么來的？清明節(jié)到了，都有哪些習(xí)俗呢？幼兒自由講述。教師播放清明節(jié)由來的視頻，幼兒觀看。、交流：師：清明節(jié)是什么時候？為什