補習(xí)班語文試題5篇范文正文

word格式，下載后可自由編輯PAGEPAGE16補習(xí)班語文試題5篇范文正文第一篇：補習(xí)班語文試題(20XX—20XX學(xué)年度第一學(xué)期匯佳中學(xué)九年級)補習(xí)班語文期末測試卷一、積累與運用(30分1-6每小題3分7題8分8題4分)1、選出下列加點字注音完全正確的一組()A、盎．然(àng)剎．那(chà)沮．喪(jǔ)墮．落(du?)B、虐．殺(nū)嫌惡．(wù)聊．齋(liáo)撰．文(zhuàn)C、斑斕．(lán)牦．牛(máo)安謐．(mì)眩．目(xuán)D、差．使(chāi)躊躇．(zhú)蹣．跚(pán)隘．口(ài)2、選出下列詞語書寫完全正確的一項()A、茅塞頓開不言而喻高臺貴手名副其實B、南腔北調(diào)荊棘從生無動于衷如癡如醉C、垂手可得文質(zhì)彬彬忸怩不安按部就班D、俯拾皆是懵懵懂懂無所事事觸目傷懷3、下列句子中成語使用沒有錯誤的一項是()A、魯迅的文章內(nèi)涵深刻，用心品味，你會覺得簡直是膾炙人口．．．．。B、我們補習(xí)班的同學(xué)上課精力集中，下課經(jīng)常向老師請教、不恥下問．．．．。C、德高望重．．．．的人漠視禮儀教化、遠(yuǎn)離儒雅風(fēng)流、作踐別人取悅自己。D、我知道齊先生是學(xué)者，是專家，只可就見，不可屈致，所以我才禮賢下士．．．．，如一顧不成，我愿三顧。4、下列句子沒有語病的一項是()A、忽視母語修養(yǎng)會讓母語中獨特的文化意蘊在我們的日常生活中日漸逐步消退。B、為提高市民行車的舒適度，有關(guān)部門對多處路井部位進(jìn)行了整修，解決了顛簸現(xiàn)象。C、教育行政部門提出，要制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試。D、日前，分藏兩岸六十余年的國畫名作《富春山居圖》在臺北故宮博物院“合璧”展出。5、下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是()A、每年6月5日是世界環(huán)境日，為了倡導(dǎo)公眾積極參與環(huán)境保護(hù)，今年我國確定的主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來?！盉、傳說農(nóng)業(yè)五月初五“端午節(jié)”是為紀(jì)念我國著名詩人屈原而設(shè)立的。因為屈原，人們記住了端午。也因為端午，人們記住了屈原。C、京劇雍容華美，昆曲典雅精致，越劇宛轉(zhuǎn)悠揚，秦腔樸實無華，梆子戲高亢悲涼中國的戲曲藝術(shù)博大精深，異彩紛呈。D、為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，北京日報與北京市地方志編纂委員會聯(lián)合舉辦了《回望紅色足跡，我的親歷感動》征文活動。6、下列說法錯誤的一項是()A、《聊齋志異》是清代小說家蒲松齡所著的一部短小說集。B、《左傳》相傳是春秋時期魯國史官左丘明所著的一部編年體史書。C、《范進(jìn)中舉》節(jié)選自著名諷刺小說《儒林外史》，作品描寫了癡迷于功名，不事勞作的范進(jìn)。揭露了封建科舉制度對人的毒害。D、消息包括五個部分，即標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。其中結(jié)語是對新聞主要內(nèi)容或事實的概述。7、句子積累―――默寫句子。（８分）①、《采薇》中寓情于景的句子是：,;,。②《長相思》中運用對比揭示主旨的句子是,。③《桃花源記》土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，,。④《過零丁洋》,。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。⑤《記承天寺夜游》，，蓋竹柏影也。⑥《周莊水韻》細(xì)細(xì)諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘悠遠(yuǎn)的江南絲竹，,。⑦《雜詩》君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。,？⑧《望岳》蕩胸生層云，決眥入歸鳥。，。8、篇段積累(4分)《淮上與友人別》二、閱讀理解(50分)語段（一）時間的價值[埃及]艾敏（14分）①時間的價值正如金錢的價值，二者的價值在于很好地使用它們。死到臨頭才會舍得花錢的(lín)嗇鬼，實際上是個窮光蛋，他的錢就好像是一堆偽鈔。同樣的，誰要是不把時間用在增加自己和他人的幸福上，他的歲月年華也是虛假的。②我們生活在有限的時間內(nèi)，晝夜相循，運行有序，各不相犯。生命被劃分為各有其名稱的階段：少年、青年、中年、老年。每一階段都有不適于其他階段的特殊工作，就像耕種莊稼，如果誤了節(jié)令，便不能在別的時令播種。③因此，時間是有限的，不能將其縮短或加長。時間的價值在于很好地使用它。我們應(yīng)當(dāng)愛惜時間．很好地利用它。④從時間獲益和愛惜時間的辦法只有一個，這就是你在生活中要有一個目標(biāo)，符合道德要求的目標(biāo)，而且要把你的時間用在為達(dá)到這一目標(biāo)而進(jìn)行的奮斗中。⑤首先，人不能沒有一個奮斗目標(biāo)。那個隨便抄起一本書便無目的地去讀的人，是多么浪費時間啊!那個沒有固定目標(biāo)，從這條街逛到那條街，從這家店鋪逛到那家店鋪的人，是多么勞累啊!確定目標(biāo)可以使時間充裕很多，容易讓人在生活中步入正途。這個人在遇到什么問題時，他知道如何選擇有助于他的目標(biāo)的東西，避開不符合他的目標(biāo)的事物。人們發(fā)現(xiàn)，做事最多的人。是時間最寬裕的人。這是因為他們的目標(biāo)是明確固定的?他們把工作的方向定于達(dá)到既定目標(biāo)上，而不將時間消耗在瞻前顧后、猶豫不決上。他們不讓自已成為環(huán)境手中隨便擺弄的一個球。恰恰相反，他們要創(chuàng)造環(huán)境，根據(jù)自己的生活目標(biāo)，去支配環(huán)境。⑥其次，加劇時間浪費的另一個因素是，一個人雖然有某個確定的目標(biāo)，但他不忠于這個目標(biāo)。不努力去達(dá)到這個目標(biāo)，不去做符合這個目標(biāo)的工作。⑦沒有目標(biāo)和對目標(biāo)不忠，這是兩個偷盜時間并把時間的功效拋掉的竊賊。⑧愛惜時間并不是要我們連續(xù)不斷的工作，不留一點休息時間。而是要我們好好利用休息和空閑時間，以更勝任工作。假如我們把空閑時間用于怠惰、無(1iáo)之事，那我們就不會從中獲益，也無助于我們的工作。⑨如果我們把空閑時間用于有益的游戲、活動和體育鍛煉上，那必定會有益于我們的工作，必定會讓我們得到能夠用來為我們目標(biāo)服務(wù)的力量，這就需要合理的安排和利用。9、文章的中心論點是什么？如何提出來的？（4分）10、如何有效使用時間，根據(jù)選文內(nèi)容加以概括（至少兩個）（3分）11、根據(jù)上下文意思，簡要概括第2段中畫線句子的含義。（3分）12、從整體上看，文章第5段運用了什么論證方法？用這種論證方法敘述什么觀點？（4分）語段（二）鹽湖（17分）①過去以為鹽是一種稀缺的物質(zhì)，造成這種印象的原因可能與鹽一直為官方專賣有關(guān)。去了柴達(dá)木盆地，去了青藏高原，你會驚訝地看到：鹽是一種風(fēng)景，是可以用遼闊來形容的一種景觀。你看到了一望無際的鹽湖，看到了湖底潔白的凝乳一樣的鹽晶體，看到了湖邊一簇簇盛開的鹽花，更看到了一座座銀色丘陵一樣的鹽山。②中國是個多鹽湖的國家，我國共有鹽湖1500多個，總面積5萬多平方公里。這些鹽湖大多發(fā)育在大小不同的山間盆地內(nèi)，如柴達(dá)木盆地、塔里木盆地等。盆地封閉而低洼的地形使流域內(nèi)的河流自主向湖泊匯集，而湖水又難以外泄，鹽分就通過河流不斷地向湖泊輸送。從氣候條件上看，這些鹽湖大多受干旱半干旱氣候控制，湖泊的蒸發(fā)量超過補給量，湖水的含鹽量增加，湖水中的鹽類達(dá)到了飽和或過飽和的狀態(tài)，甚至在湖濱和湖底形成了各種鹽類的沉積礦床。③茶卡鹽湖，是世界最大的食鹽基地，它位于柴達(dá)木盆地的最東段，青海省烏蘭縣境內(nèi)。史載西漢時期這里就有人采鹽食用。而20XX年的最新考古發(fā)現(xiàn)，3000多年前茶卡地區(qū)就有人類居住和活動，這就將人們對茶卡鹽湖可能的開發(fā)利用又大大提前了。④茶卡鹽湖以生產(chǎn)食鹽為主，成品鹽的氯化鈉含量在97%以上。這里的石鹽礦層平均厚度為4.9米，最厚處可達(dá)15米，已探明的鹽儲量在4.4億噸以上，可供全國人民食用70多年。在茶卡鹽湖，只要揭開湖面上幾厘米到十幾厘米厚的一層混有泥沙的鹵蓋，下邊就是厚達(dá)幾米至十幾米的鹽層，將鹽礦采出后用水沖洗干凈，就成為原鹽了。鹽湖，以生產(chǎn)食鹽為主，但鹽湖能為人類提供的礦物還有石膏、芒硝、鎂鹽、堿類，甚至有些“特種鹽湖”還能出產(chǎn)鋰、鉀、銫、銣、鍶、溴等稀有的工業(yè)原料，如察爾汗鹽湖、扎布耶鹽湖等。⑤對中國這樣一個多鹽湖的國家來說，目前已開發(fā)的鹽湖還只是其中的一小部分。特別是對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后的西部地區(qū)來說，鹽湖分布廣、數(shù)量多，鹽湖的礦產(chǎn)、生物、環(huán)境等資源可開發(fā)的潛力極大。鹽湖資源開發(fā)成本低，建設(shè)周期較短，還可以進(jìn)行多元化綜合性開發(fā)，科學(xué)規(guī)劃，形成可持續(xù)發(fā)展的鹽湖產(chǎn)業(yè)鏈，對西部的發(fā)展建設(shè)來說，無疑具有重要的意義。（節(jié)選自20XX年3月《中國國家地理》，有刪改）13、請用簡潔的語言概括本文內(nèi)容。（4分）14、請根據(jù)第②段說說“鹽湖”的形成需要哪些條件。（4分）15、從說明方法的角度分析第④段中畫線句子的作用。（4分）16、請根據(jù)文意并結(jié)合下列鏈接材料，說說你對鹽湖的利用的看法。（5分）材料一：察爾汗鹽湖是中國最大的鹽湖，是一個以液體鉀鹽為主，固、液態(tài)礦并存，并伴生硼、鋰、鎂、溴等元素的綜合大型鉀鹽礦床，氯化鉀的總儲量達(dá)到5.4億噸。中國是農(nóng)業(yè)大國，土地又嚴(yán)重缺鉀。察爾汗鹽湖的鉀鹽對中國農(nóng)業(yè)有非同一般的意義，這里是我國最大的鉀肥生產(chǎn)基地。材料二：據(jù)美國聯(lián)邦地質(zhì)調(diào)查局的報告，南美玻利維亞烏尤尼鹽湖的鋰蘊藏量高達(dá)540萬到900萬噸，幾乎占全球鋰蘊藏量一半。鋰在現(xiàn)代通訊和信息技術(shù)中扮演至關(guān)重要的角色，更承載著地球綠色未來的希望。語段（三）：曹劌論戰(zhàn)（11分）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺漭m，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故，對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。17、解釋下列句中加點的字。（4分）（1）公將馳．之（）（2）小惠未遍．（）（3）再．而衰（）（4）彼竭我盈．（）18、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）衣食所安，弗敢專也，必以分人。（2）一鼓作氣，再而衰，三而竭。19、從曹劌的論述來看，弱國戰(zhàn)勝強國的必要條件有那些？（3分）語段（四）約客（8分）黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。20XX兩句寫的是什么景色？有什么作用？（4分）21、后人評論說“閑敲棋子落燈花”是全詩的絕妙之筆，請你賞析它的妙處。（4方）三、綜合性學(xué)習(xí)（10分班上開展“青春暢想”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與下列活動。22、“青春的睿智”。正值青春的我們，思維活躍，善于探索，日漸睿智。請你閱讀下面幾則材料，把握文意，找出共同點，寫出結(jié)論性的話。（5分）材料一：《晉書》有言：“人有不及，可以情恕?！辈牧隙汉＜{百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。（林則徐）材料三：天空容留每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山容留每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀。（佚名）材料四：有人批評林肯總統(tǒng)：“你為什么讓政敵變成朋友？你應(yīng)該消滅他們?！薄爱?dāng)我們與政敵成為朋友時，政敵就不存在了?！绷挚蠝睾偷卣f。后來，林肯再度當(dāng)選美國總統(tǒng)。這些材料都告訴我們：23、“青春的贊語”。青春充滿活力，青春充滿希望。面對美好的青春，請你寫幾句話予以贊美。（至少用上兩種修辭方法）（5分）四、作文部分（60分）請以“的目光”為題作文。要求:①將題目補充完整，自選角度，自定文體（詩歌除外）；不少于600字;②文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名。第二篇：初一語文試卷補習(xí)班臨沮崗補習(xí)班初一語文試卷姓名_________分?jǐn)?shù)_______一、默寫下列古詩。（每個15分，共60分）《龜雖壽》《過故人莊》《夜雨寄北》《觀書有感》二、作文（40分）在家中，父親寬大的肩膀撐起了整個家，母親無怨無悔的操持著家務(wù)。在生活中，父母對我們無微不至的關(guān)照。請以“愛”為話題寫一篇不少于500字的文章，要求字跡工整。第三篇：暑期補習(xí)班語文測試題暑期補習(xí)班語文測試題（共100分）一、我會寫。（看詞語，寫拼音。）（8分）()()()()激流曠野酷熱演繹()()()()抽象哀思匪徒剎那間二、補全下列成語。（3分）無（）無故養(yǎng)（）處優(yōu)()然起敬三、指出下面句子的修辭手法。（4分）1、優(yōu)美的音韻，像流泉一樣流了出來。（）2、夕陽親吻著西山。（）3、廣場上人山人海。（）4、這山中的一切，哪個不是我的朋友？（）四、選擇合適的詞填空。（4分）精致細(xì)致1、這只小船太美了，做工是那樣精巧（）。2、拾一片落葉，細(xì)數(shù)（）的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘。清新清晰1、雨停了，空氣是那樣的（）。2、霧散了，萬物又漸漸（）起來。五、按要求寫句子。（12分）1、誰能說這不是天地給我的恩澤？（改為陳述句）2、年過花甲的老人，在石塊間蹦來跳去，溫習(xí)著兒時的功課。（縮句）3、云雀在叫。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)寫兩處。）六、默寫或填空。（13分）1、人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做（）的說過：（），（），（）。為（）而是，就是比泰山還重；（），提剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。2、《山中訪友》的作者是（），本文從文體上看是一篇（），主要運用了（）、（）、（）的修辭手法，表達(dá)了（）之情。,3、十六年前的回憶是按照（）順序來寫的。七、詩歌賞析。（11分）聞官軍收河南河北詩人:杜甫朝代:唐劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。1、解釋下列字詞在詩中的意思。聞：收：卻看：妻子：青春：2、這首詩的題材是？表達(dá)了作者什么樣的心情？3、“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂?！边@句話怎么翻譯？八、閱讀理解。（15分）生命的禮物那年，在美國考得駕駛執(zhí)照，同時發(fā)給一張淡紅色的小卡，卡上寫著：按照統(tǒng)一的人體捐獻(xiàn)法規(guī)，當(dāng)我死之時，我作如下選擇：a捐獻(xiàn)我的任一器官和部件。b捐獻(xiàn)我的心臟起搏器（植入日期為某年某月某日）c捐獻(xiàn)下列部件和器官——d不捐獻(xiàn)我的任一器官部件和心臟起搏器。以下是親筆簽名和日期。真新鮮！要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡直是瘋子！她雖然不相信“來生轉(zhuǎn)世”之類的說法，但剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照就談死，她會認(rèn)為“不作興”，再說捐獻(xiàn)器官，把尸體弄得支離破碎，她會認(rèn)為太殘酷。不過，我在a項上作了選擇，就是說，一旦發(fā)生意外而死亡，我愿意捐獻(xiàn)我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把“捐獻(xiàn)者”三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照，想象萬一我遭不測，警察和救護(hù)人員趕到現(xiàn)場，翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻(xiàn)者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數(shù)人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當(dāng)時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。不久前，在一份雜志上看到一篇文章：一美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據(jù)他生前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官，兩只腎臟分別移植給當(dāng)?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕(bīnpín)臨死亡的患者，兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻(xiàn)的生命禮物，使四個垂死者重獲新生，兩個盲人重見光明。當(dāng)記者訪問這個青年的母親時，她說，她為兒子的行為感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人，他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)；看到他們，就像看到自己的兒子！我把文章拿去讀給我80歲的母親聽，她聽了半晌(xiangshang)不說話，最后她緩緩地說這個母親實在了不起只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場我激動得一把抱住她：“你真是我的好媽媽！”（1）給文章倒數(shù)第二自然段中缺標(biāo)點的地方補上標(biāo)點符號。（2）在文中括號中選擇字的正確讀音。（3）寫出下列詞語的反義詞。殘酷（）延續(xù)（）激動（）（4）文中畫橫線的句子“我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把?捐獻(xiàn)者?三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面?！钡脑蚴鞘裁矗浚?）文中畫波浪線處“她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)”“另一種形式”是指：（6）倒數(shù)第二自然段中母親的話“……只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場”的意思是什么？（3分）九、作文。（30分）以“假如我有一只神奇的筆”為題，寫一篇作文，字?jǐn)?shù)