教科版三年級(jí)下冊(cè)語文也門撤僑課件

欣賞圖片，感受中國海軍的強(qiáng)大，軍艦的威武，那么中國海軍在也門撤僑中起到了什么作用，走進(jìn)課文看一看吧。欣賞圖片，感受中國海軍的強(qiáng)大，軍艦的威武，那么中國海軍在也門撤僑教科版語文三年級(jí)下冊(cè)也門撤僑教科版語文三年級(jí)下冊(cè)

也門共和國位于阿拉伯半島西南端，與沙特、阿曼相鄰，瀕紅海、亞丁灣和阿拉伯海。1990年（庚午年）5月由阿拉伯也門共和國（北也門）和也門民主人民共和國（南也門）合并組成。也門有3000多年文字記載的歷史，是阿拉伯世界古代文明搖籃之一。也門共和國位于阿拉伯半島西南端，與沙特、阿曼相鄰，瀕教科版三年級(jí)下冊(cè)語文也門撤僑課件導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦是護(hù)衛(wèi)艦的一種，是指裝有導(dǎo)彈的護(hù)衛(wèi)艦。它主要用于反潛和防空護(hù)航，以及偵察，警戒巡邏，布雷，支援陸和保障陸軍瀕海翼側(cè)等，在現(xiàn)代海軍編隊(duì)中，護(hù)衛(wèi)艦是在噸位和火力上僅次于驅(qū)逐艦的水面作戰(zhàn)艦只。導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦是護(hù)衛(wèi)艦的一種，是指裝有導(dǎo)彈的護(hù)衛(wèi)艦。它主海域撤僑chèqiáoyù朗讀課文掃清障礙我會(huì)認(rèn)赴也門執(zhí)行zhífù獵獵掃描miáoliè警戒jiè海域撤僑chèqiáoyù朗讀課文掃清障礙我會(huì)認(rèn)赴也門執(zhí)預(yù)料碼頭mǎliào我會(huì)認(rèn)協(xié)助熱淚盈眶kuàngxié預(yù)料碼頭mǎliào我會(huì)認(rèn)協(xié)助熱淚盈眶kuàngxié什什葉派胡塞武裝組織大舉進(jìn)攻亞丁市。多音字shí爺爺什么都想嘗試一下，一點(diǎn)不服老。shén什什葉派胡塞武裝組織大舉進(jìn)攻亞丁市。多音字shí爺爺什么都想

識(shí)字游戲華僑軍艦航行海域執(zhí)行警戒協(xié)助

識(shí)字游戲華僑軍艦航行海域執(zhí)行警戒協(xié)助詞語解釋海域：包括水上、水下在內(nèi)的一定海洋區(qū)域。本課指亞丁灣海域，當(dāng)時(shí)海軍執(zhí)行任務(wù)的地方。為了保護(hù)海洋資源，這片海域止捕魚。詞語解釋海域：包括水上、水下在內(nèi)的一定海洋區(qū)域。本課指亞丁灣碼頭：指水邊供船?？康慕ㄖ?。本課指也門的一個(gè)碼頭，海軍撤離的地方。有一艘巨輪因?yàn)轱Z風(fēng)而?？吭诖a頭上了。碼頭：指水邊供船停靠的建筑。本課指也門的一個(gè)碼頭，海軍撤離的部隊(duì)為防止敵人襲擊或潛入等而高度警備警戒警告告誡,使警惕。部隊(duì)為防止敵人襲擊或潛入等而高度警備警戒警告告誡,使警惕。總領(lǐng)全文：體現(xiàn)了中國的強(qiáng)大威武。此次協(xié)助撤離外國公民，體現(xiàn)了一種人道主義情懷，更向世界展示了中國的“大國擔(dān)當(dāng)”。自由朗讀課文，說一說哪句話體現(xiàn)文章的主旨和中心思想？整體感知總領(lǐng)全文：體現(xiàn)了中國的強(qiáng)大威武。此次協(xié)助撤離外國公民，

默讀課文，思考：本文一開始描述了也門__________，于是中國政府派遣海軍幫助中國公民及外國公民離開也門，體現(xiàn)了________________，更向世界展示了中國的____________。局勢(shì)緊張一種人道主義情懷“大國擔(dān)當(dāng)”默讀課文，思考：本文一開始描述了也門____自由朗讀第一自然段：1.用“

”畫出描寫也門局勢(shì)的句子。2.用“”標(biāo)出中國政府決定的字?；?dòng)課堂自由朗讀第一自然段：互動(dòng)課堂2015年年初，也門安全形勢(shì)持續(xù)惡化。3月25日，也門什葉派胡塞武裝組織大舉進(jìn)攻亞丁市。26日凌晨開始，沙特等國對(duì)也門首都薩那等地的胡塞武裝目標(biāo)發(fā)動(dòng)空襲。也門局勢(shì)事情起因2015年年初，也門安全形勢(shì)持續(xù)惡化。3月25日，也也門撤僑為保護(hù)中國公民的生命、財(cái)產(chǎn)安全，中國政府決定啟動(dòng)撤離在也門中國人員的行動(dòng)。也門撤僑為保護(hù)中國公民的生命、財(cái)產(chǎn)安全，中國政府決定啟動(dòng)撤離細(xì)心閱讀第二自然段，也門撤僑有誰來實(shí)施，說明了什么？細(xì)心閱讀第二自然段，也門撤僑有誰來實(shí)施，說明了什么？做好準(zhǔn)備，隨時(shí)待命。中國海軍護(hù)航艦隊(duì)海軍要求正在亞丁灣海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)的第十九批護(hù)航編隊(duì)，做好赴也門執(zhí)行撤離中國公民任務(wù)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。做好準(zhǔn)備，隨時(shí)待命。中國海軍護(hù)航艦隊(duì)海軍要求正在亞3月26日，接到上級(jí)命令后，海軍立即組織臨沂艦、濰坊艦、微山湖艦向也門亞丁港海域機(jī)動(dòng)。立即行動(dòng)說明了我國海軍強(qiáng)大的應(yīng)急能力。3月26日，接到上級(jí)命令后，海軍立即組織臨沂艦、濰坊艦、微山認(rèn)真朗讀第三自然段：1.用“

”畫出描寫撤離人數(shù)的句子。2.這里用了什么修辭手法來描述日期和人數(shù)？3.找出描寫軍艦的場(chǎng)景，認(rèn)讀閱讀，你有什么感受？認(rèn)真朗讀第三自然段：29日正午，首批撤離的122名中國公民、2名來自埃及和羅馬尼亞的中國企業(yè)聘用的外籍專家將一同隨艦撤離。人們?cè)趤喍巢次患Y(jié)完畢，焦急地望著海上。此時(shí)港口旁邊響起了槍炮聲。局勢(shì)緊張列數(shù)字29日正午，首批撤離的122名中國公民、2名來自埃及船慢慢靠近，能夠看到船桅上的雷達(dá)掃描儀和前甲板上威武的艦炮了。213點(diǎn)半左右，人們發(fā)出歡呼：“船來了！”向海面望去，一條銀灰色的大船緩緩向泊位駛來。1再近一點(diǎn)兒，船舷上身著海軍迷彩服的士兵整齊列隊(duì)，五星紅旗和海軍軍旗迎風(fēng)招展，獵獵有聲。3有氣勢(shì)遞進(jìn)船慢慢靠近，能夠看到船桅上的雷達(dá)掃描儀和前甲板上威武的艦炮了獵獵有聲頭頭是道津津有味彬彬有禮步步登高比比皆是詞語積累（含有AABC的詞語）獵獵有聲頭頭是道津津有味彬彬有禮步步登高比比

海軍是什么樣子？請(qǐng)你用一句或幾句話寫下來。海軍戰(zhàn)士無時(shí)無刻不堅(jiān)守著把每一滴熱血都流進(jìn)祖國的大海那句誓言。哪兒有他們的身影，哪兒就會(huì)有一片和平的藍(lán)色海洋。小練筆海軍是什么樣子？請(qǐng)你用一句或幾句話寫下來。海為確保人員安全登艦，臨沂艦進(jìn)入一級(jí)戰(zhàn)斗部署，各戰(zhàn)位嚴(yán)密組織觀察警戒，全副武裝的特戰(zhàn)隊(duì)員和水兵荷槍實(shí)彈在碼頭安全警戒，直升機(jī)進(jìn)入戰(zhàn)斗值班，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。備戰(zhàn)狀態(tài)激動(dòng)人心為確保人員安全登艦，臨沂艦進(jìn)入一級(jí)戰(zhàn)斗部署，各戰(zhàn)位嚴(yán)密組織觀時(shí)間順序：是文章常見的記敘、說明順序之一。即按照事理發(fā)展過程的先后來介紹某一事物的說明順序。說一說：通過學(xué)習(xí)和閱讀以上幾段，可以看出課文用了什么寫作順序啊？時(shí)間順序：是文章常見的記敘、說明順序之一。即按照事理發(fā)展過程出乎人們預(yù)料的是，祖國接他們回家用的不是普通的商船，而是軍艦，是中國海軍的新型導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦“臨沂號(hào)”。編隊(duì)指揮員姜國平、政治委員夏平來到撤離人群面前慰問：“同胞們，祖國和人民對(duì)你們非常牽掛，派我們來接大家回家?！焙芏嗳烁袆?dòng)得熱淚盈眶歡呼聲在碼頭上此起彼伏：“祖國萬歲！共產(chǎn)黨萬歲！”軍艦慰問熱淚盈眶出乎人們預(yù)料的是，祖國接他們回家用的不是普通的商船

朗讀第五自然段，思考：我們海軍撤離人員花費(fèi)了多久時(shí)間，說明了什么？朗讀第五自然段，思考：我們海軍撤離人員花費(fèi)了多久時(shí)間，說撤離人員在護(hù)航官兵引導(dǎo)下登艦。39分鐘內(nèi)，首批124人全部登艦完畢。14時(shí)30分，臨沂艦離開亞丁灣，開始向吉布提港高速航渡。使用列數(shù)字的方法，來說明中國海軍的強(qiáng)大。撤離人員在護(hù)航官兵引導(dǎo)下登艦。39分鐘內(nèi)，首批124

討論閱讀第五、六自然段，思考：中國政府除了撤離中國公民，還幫之其他國家的公民撤離，說明了什么？討論閱讀第五、六自然段，思考：中國政府除了撤離中國公民，之后幾天，中國分4批撤出613名本國公民，還協(xié)助來自15個(gè)國家的共279名外國公民安全撤離。列數(shù)字清楚明了之后幾天，中國分4批撤出613名本國公民，還協(xié)助來自1仿寫一段描寫的列數(shù)字的句子。在拉薩海拔3,700多米的紅山上建造了999間房屋的宮宇——布達(dá)拉宮。宮堡依山而建，現(xiàn)占地41萬平方米，建筑面積13萬平方米。仿寫一段描寫的列數(shù)字的句子。在拉薩海拔3,700多此次協(xié)助撤離外國公民，體現(xiàn)了一種人道主義情懷，更向世界展示了中國的“大國擔(dān)當(dāng)”。撤僑的意義：國力強(qiáng)盛，大國擔(dān)當(dāng)。事情結(jié)局此次協(xié)助撤離外國公民，體現(xiàn)了一種人道主義情懷，更向世句子品析:

以也門撤僑的意義收尾，既高度概括全文，說明了中國海軍的強(qiáng)大，中國的強(qiáng)大。體現(xiàn)了一種人道主義情懷，更向世界展示了中國的“大國擔(dān)當(dāng)”。句子品析:以也門撤僑的意義收尾，既高度概括全文，說明結(jié)構(gòu)梳理也門撤僑局勢(shì)緊張海軍準(zhǔn)備大國擔(dān)當(dāng)人道主義軍艦撤僑結(jié)構(gòu)梳理也門撤僑局勢(shì)緊張海軍準(zhǔn)備大國擔(dān)當(dāng)人道主義軍艦撤僑這篇課文通過記敘中國政府在__________的經(jīng)過，體現(xiàn)了中國政府的______________和大國擔(dān)當(dāng)。也門撤僑人道主義情懷主題概括這篇課文通過記敘中國政府在__________的經(jīng)過1.天下興亡，匹夫有責(zé)。

——顧炎武2.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

——韓愈3.鞠躬盡瘁，死而后已。

——諸葛亮拓展延伸1.天下興亡，匹夫有責(zé)。拓展延伸

也門出現(xiàn)形勢(shì)危機(jī)，中國政府毅然決定__________，用海軍軍艦保駕護(hù)航，顯示了我們中國政府的_____________和_______。撤離也門大國擔(dān)當(dāng)人道主義情懷一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課堂演練也門出現(xiàn)形勢(shì)危機(jī)，中國政府毅然決定__________，二、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。威武的銀灰色的全副武裝的特戰(zhàn)隊(duì)員艦炮大船字詞聽寫二、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。威武的銀灰色的全副武裝的三、選擇合適的詞語填空。

嚴(yán)密嚴(yán)格①媽媽對(duì)我的要求很（）。②國家的保護(hù)措施很（）。嚴(yán)格嚴(yán)密三、選擇合適的詞語填空。嚴(yán)格嚴(yán)密此次協(xié)助撤離外國公民，體現(xiàn)了一種人道主義情懷。此次協(xié)助撤離外國公民，向世界展示了中國的“大國擔(dān)當(dāng)”。

此次協(xié)助撤離外國公民，不但體現(xiàn)了一種人道主義情懷，而且向世界展示了中國的“大國擔(dān)當(dāng)”四、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話。此次協(xié)助撤離外國公民，體現(xiàn)了一種人道主義情懷。此次協(xié)無、如果請(qǐng)你來當(dāng)小老師，你想怎樣向?qū)W生解釋也門撤僑的故事？也門撤僑中國政府派海軍軍艦人道主義大國擔(dān)當(dāng)也門局勢(shì)緊張還可以說哪些？中國海軍軍艦……無、如果請(qǐng)你來當(dāng)小老師，你想怎樣向?qū)W生解釋也門撤僑的故事欣賞圖片，感受中國海軍的強(qiáng)大，軍艦的威武，那么中國海軍在也門撤僑中起到了什么作用，走進(jìn)課文看一看吧。欣賞圖片，感受中國海軍的強(qiáng)大，軍艦的威武，那么中國海軍在也門撤僑教科版語文三年級(jí)下冊(cè)也門撤僑教科版語文三年級(jí)下冊(cè)

也門共和國位于阿拉伯半島西南端，與沙特、阿曼相鄰，瀕紅海、亞丁灣和阿拉伯海。1990年（庚午年）5月由阿拉伯也門共和國（北也門）和也門民主人民共和國（南也門）合并組成。也門有3000多年文字記載的歷史，是阿拉伯世界古代文明搖籃之一。也門共和國位于阿拉伯半島西南端，與沙特、阿曼相鄰，瀕教科版三年級(jí)下冊(cè)語文也門撤僑課件導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦是護(hù)衛(wèi)艦的一種，是指裝有導(dǎo)彈的護(hù)衛(wèi)艦。它主要用于反潛和防空護(hù)航，以及偵察，警戒巡邏，布雷，支援陸和保障陸軍瀕海翼側(cè)等，在現(xiàn)代海軍編隊(duì)中，護(hù)衛(wèi)艦是在噸位和火力上僅次于驅(qū)逐艦的水面作戰(zhàn)艦只。導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦是護(hù)衛(wèi)艦的一種，是指裝有導(dǎo)彈的護(hù)衛(wèi)艦。它主海域撤僑chèqiáoyù朗讀課文掃清障礙我會(huì)認(rèn)赴也門執(zhí)行zhífù獵獵掃描miáoliè警戒jiè海域撤僑chèqiáoyù朗讀課文掃清障礙我會(huì)認(rèn)赴也門執(zhí)預(yù)料碼頭mǎliào我會(huì)認(rèn)協(xié)助熱淚盈眶kuàngxié預(yù)料碼頭mǎliào我會(huì)認(rèn)協(xié)助熱淚盈眶kuàngxié什什葉派胡塞武裝組織大舉進(jìn)攻亞丁市。多音字shí爺爺什么都想嘗試一下，一點(diǎn)不服老。shén什什葉派胡塞武裝組織大舉進(jìn)攻亞丁市。多音字shí爺爺什么都想

識(shí)字游戲華僑軍艦航行海域執(zhí)行警戒協(xié)助

識(shí)字游戲華僑軍艦航行海域執(zhí)行警戒協(xié)助詞語解釋海域：包括水上、水下在內(nèi)的一定海洋區(qū)域。本課指亞丁灣海域，當(dāng)時(shí)海軍執(zhí)行任務(wù)的地方。為了保護(hù)海洋資源，這片海域止捕魚。詞語解釋海域：包括水上、水下在內(nèi)的一定海洋區(qū)域。本課指亞丁灣碼頭：指水邊供船?？康慕ㄖ?。本課指也門的一個(gè)碼頭，海軍撤離的地方。有一艘巨輪因?yàn)轱Z風(fēng)而?？吭诖a頭上了。碼頭：指水邊供船?？康慕ㄖ?。本課指也門的一個(gè)碼頭，海軍撤離的部隊(duì)為防止敵人襲擊或潛入等而高度警備警戒警告告誡,使警惕。部隊(duì)為防止敵人襲擊或潛入等而高度警備警戒警告告誡,使警惕?？傤I(lǐng)全文：體現(xiàn)了中國的強(qiáng)大威武。此次協(xié)助撤離外國公民，體現(xiàn)了一種人道主義情懷，更向世界展示了中國的“大國擔(dān)當(dāng)”。自由朗讀課文，說一說哪句話體現(xiàn)文章的主旨和中心思想？整體感知總領(lǐng)全文：體現(xiàn)了中國的強(qiáng)大威武。此次協(xié)助撤離外國公民，

默讀課文，思考：本文一開始描述了也門__________，于是中國政府派遣海軍幫助中國公民及外國公民離開也門，體現(xiàn)了________________，更向世界展示了中國的____________。局勢(shì)緊張一種人道主義情懷“大國擔(dān)當(dāng)”默讀課文，思考：本文一開始描述了也門____自由朗讀第一自然段：1.用“

”畫出描寫也門局勢(shì)的句子。2.用“”標(biāo)出中國政府決定的字?；?dòng)課堂自由朗讀第一自然段：互動(dòng)課堂2015年年初，也門安全形勢(shì)持續(xù)惡化。3月25日，也門什葉派胡塞武裝組織大舉進(jìn)攻亞丁市。26日凌晨開始，沙特等國對(duì)也門首都薩那等地的胡塞武裝目標(biāo)發(fā)動(dòng)空襲。也門局勢(shì)事情起因2015年年初，也門安全形勢(shì)持續(xù)惡化。3月25日，也也門撤僑為保護(hù)中國公民的生命、財(cái)產(chǎn)安全，中國政府決定啟動(dòng)撤離在也門中國人員的行動(dòng)。也門撤僑為保護(hù)中國公民的生命、財(cái)產(chǎn)安全，中國政府決定啟動(dòng)撤離細(xì)心閱讀第二自然段，也門撤僑有誰來實(shí)施，說明了什么？細(xì)心閱讀第二自然段，也門撤僑有誰來實(shí)施，說明了什么？做好準(zhǔn)備，隨時(shí)待命。中國海軍護(hù)航艦隊(duì)海軍要求正在亞丁灣海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)的第十九批護(hù)航編隊(duì)，做好赴也門執(zhí)行撤離中國公民任務(wù)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。做好準(zhǔn)備，隨時(shí)待命。中國海軍護(hù)航艦隊(duì)海軍要求正在亞3月26日，接到上級(jí)命令后，海軍立即組織臨沂艦、濰坊艦、微山湖艦向也門亞丁港海域機(jī)動(dòng)。立即行動(dòng)說明了我國海軍強(qiáng)大的應(yīng)急能力。3月26日，接到上級(jí)命令后，海軍立即組織臨沂艦、濰坊艦、微山認(rèn)真朗讀第三自然段：1.用“

”畫出描寫撤離人數(shù)的句子。2.這里用了什么修辭手法來描述日期和人數(shù)？3.找出描寫軍艦的場(chǎng)景，認(rèn)讀閱讀，你有什么感受？認(rèn)真朗讀第三自然段：29日正午，首批撤離的122名中國公民、2名來自埃及和羅馬尼亞的中國企業(yè)聘用的外籍專家將一同隨艦撤離。人們?cè)趤喍巢次患Y(jié)完畢，焦急地望著海上。此時(shí)港口旁邊響起了槍炮聲。局勢(shì)緊張列數(shù)字29日正午，首批撤離的122名中國公民、2名來自埃及船慢慢靠近，能夠看到船桅上的雷達(dá)掃描儀和前甲板上威武的艦炮了。213點(diǎn)半左右，人們發(fā)出歡呼：“船來了！”向海面望去，一條銀灰色的大船緩緩向泊位駛來。1再近一點(diǎn)兒，船舷上身著海軍迷彩服的士兵整齊列隊(duì)，五星紅旗和海軍軍旗迎風(fēng)招展，獵獵有聲。3有氣勢(shì)遞進(jìn)船慢慢靠近，能夠看到船桅上的雷達(dá)掃描儀和前甲板上威武的艦炮了獵獵有聲頭頭是道津津有味彬彬有禮步步登高比比皆是詞語積累（含有AABC的詞語）獵獵有聲頭頭是道津津有味彬彬有禮步步登高比比

海軍是什么樣子？請(qǐng)你用一句或幾句話寫下來。海軍戰(zhàn)士無時(shí)無刻不堅(jiān)守著把每一滴熱血都流進(jìn)祖國的大海那句誓言。哪兒有他們的身影，哪兒就會(huì)有一片和平的藍(lán)色海洋。小練筆海軍是什么樣子？請(qǐng)你用一句或幾句話寫下來。海為確保人員安全登艦，臨沂艦進(jìn)入一級(jí)戰(zhàn)斗部署，各戰(zhàn)位嚴(yán)密組織觀察警戒，全副武裝的特戰(zhàn)隊(duì)員和水兵荷槍實(shí)彈在碼頭安全警戒，直升機(jī)進(jìn)入戰(zhàn)斗值班，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。備戰(zhàn)狀態(tài)激動(dòng)人心為確保人員安全登艦，臨沂艦進(jìn)入一級(jí)戰(zhàn)斗部署，各戰(zhàn)位嚴(yán)密組織觀時(shí)間順序：是文章常見的記敘、說明順序之一。即按照事理發(fā)展過程的先后來介紹某一事物的說明順序。說一說：通過學(xué)習(xí)和閱讀以上幾段，可以看出課文用了什么寫作順序?。繒r(shí)間順序：是文章常見的記敘、說明順序之一。即按照事理發(fā)展過程出乎人們預(yù)料的是，祖國接他們回家用的不是普通的商船，而是軍艦，是中國海軍的新型導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦“臨沂號(hào)”。編隊(duì)指揮員姜國平、政治委員夏平來到撤離人群面前慰問：“同胞們，祖國和人民對(duì)你們非常牽掛，派我們來接大家回家?！焙芏嗳烁袆?dòng)得熱淚盈眶歡呼聲在碼頭上此起彼伏：“祖國萬歲！共產(chǎn)黨萬歲！”軍艦慰問熱淚盈眶出乎人們預(yù)料的是，祖國接他們回家用的不是普通的商船

朗讀第五自然段，思考：我們海軍撤離人員花費(fèi)了多久時(shí)間，說明了什么？朗讀第五自然段，思考：我們海軍撤離人員花費(fèi)了多久時(shí)間，說撤離人員在護(hù)航官兵引導(dǎo)下登艦。39分鐘內(nèi)，首批124人全部登艦完畢。14時(shí)30分，臨沂艦離開亞丁灣，開始向吉布提港高速航渡。使用列數(shù)字的方法，來說明中國海軍的強(qiáng)大。撤離人員在護(hù)航官兵引導(dǎo)下登艦。39分鐘內(nèi)，首批124

討論閱讀第五、六自然段，思考：中國政府除了撤離中國公民，還幫之其他國家的公民撤離，說明了什么？討論閱讀第五、六自然段，思考：中國政府除了撤離中國公民，之后幾天，中國分4批撤出613名本國公民，還協(xié)助來自15個(gè)國家的共279名外國公民安全撤離。列數(shù)字清楚明了之后幾天，中國分4批撤出613名本國公民，還協(xié)助來自1仿寫一段描寫的列數(shù)字的句子。在拉薩海拔3,700多米的紅山上建造了999間房屋的宮宇——布達(dá)拉宮。宮堡依山而建，現(xiàn)占地41萬平方米，建筑面積13萬平方米。仿寫一段描寫的列數(shù)字的句子。在拉薩海拔3,700多此次協(xié)助撤離外國公民，體現(xiàn)了一種人道主義情懷，更向世界展示了中國的“大國擔(dān)當(dāng)”。撤僑的意義：國力強(qiáng)盛，大國擔(dān)當(dāng)。事情結(jié)局此次協(xié)助撤離外國公民，體現(xiàn)了一種人道主義情懷，更向世句子品析:

以也門撤僑的意義收尾，既高度概括全文，說明了中國海軍的強(qiáng)大，中國的強(qiáng)大。體現(xiàn)了一種人道主義情懷，更向世界展示了中國的“大國擔(dān)當(dāng)”。句子品析:以也門撤僑的意義收尾，既高度概括全文，說明結(jié)構(gòu)梳理也門撤僑局勢(shì)緊張海軍準(zhǔn)備大國擔(dān)當(dāng)人道主義軍艦撤僑結(jié)構(gòu)梳理也門撤僑局勢(shì)