《蜀相》課件17張-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

蜀相把握關(guān)鍵詞語及詩句的內(nèi)涵，了解詩歌的內(nèi)容和主旨。把握詩歌的景與情，感受品味詩歌的意境。了解時代背景及詩人的代表作品。學(xué)習(xí)目標(biāo)GREEN這是一首什么題材的詩呢？懷古詠史詩：詩人以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，借登高望遠、詠嘆史實、懷念古人古事來達到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。如《江南春絕句》《念奴嬌

赤壁懷古》《永遇樂

京口北固亭懷古》等①要弄清史實。務(wù)必明白作品所涉及的史實和人物。②要體會意圖.后代作家對塵封的往事發(fā)思古之幽情,一定有現(xiàn)實的原因或觸發(fā)感慨的媒介。③要了解思路。臨古跡—繪景色—思古人古事。鑒賞要點：

字子美，自稱少陵野老，京兆杜陵人，唐代大詩人。

他創(chuàng)作的許多詩歌，顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，因而稱為“詩史”，是我國古代詩歌的現(xiàn)實主義高峰。

其主要作品有“三吏”（《石壕吏》、《新安吏》、《潼關(guān)吏》）、“三別”（《新婚別》、《無家別》、《垂老別》）等。

因其卓越的成就，被人尊稱為“詩圣”，與“詩仙”李白齊名。詩歌風(fēng)格沉郁頓挫。

著有《杜工部集》。作者簡介寫作背景

此詩作于唐肅宗上元元年(760)。杜甫避亂成都的次年春天，安史之亂仍未平息，唐王朝仍處于風(fēng)雨飄搖之中；唐肅宗信任宦官，猜忌如杜甫這樣真正憂國憂民的文人。

杜甫經(jīng)歷了一系列仕途打擊，其“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的理想徹底落空。詩人流落蜀地，寄人籬下，困厄窮途，家事、國事均憂心忡忡，苦悶彷徨。目睹國勢艱危，生民涂炭，而自身又請纓無路，報國無門，因此詩人對開創(chuàng)基業(yè)、挽救時局的諸葛亮，無限仰慕，備加敬重。這段時間，他創(chuàng)作了一系列贊揚諸葛亮的詩篇，《蜀相》為其中最著名的一首。解題《蜀相》是詩人杜甫七律中的名篇，為杜甫游成都諸葛武侯祠時所作。公元221年，劉備在成都稱帝，定國號為蜀，任命諸葛亮為丞相，“蜀相”的意思是蜀國的丞相。

詩題《蜀相》，寫的就是諸葛亮。諸葛亮是三國時期著名的政治家和軍事家。他曾經(jīng)為劉備制定了一系列統(tǒng)一天下的方略，輔佐劉備振興漢室，建立了蜀漢政權(quán)，形成了與曹魏、孫吳三足鼎立之局面。劉備去世后，諸葛亮又輔佐他的兒子劉禪，多次出師北伐中原，因身心交瘁，積勞成疾，最后死于軍中，踐行了他“鞠躬盡瘁，死而后已”的鏗鏘誓言，贏得了后世人們的景仰和推崇。蜀相丞相/祠堂/何處/尋？錦官/城外/柏/森森。映階/碧草/自/春色，隔葉/黃鸝/空/好音。三顧/頻煩/天下/計，兩朝/開濟/老臣/心。出師/未捷/身/先死，長使/英雄/淚/滿襟。朗讀課文理解詩句何處可以找尋諸葛丞相的祠堂？就在成都城外那柏樹茂密幽深的地方。照映臺階的碧草獨自顯露春色，隔著樹葉的黃鸝徒然婉轉(zhuǎn)鳴唱。受先主三顧茅廬，定下天下大計，輔佐兩朝開國與繼業(yè)，老臣耿耿忠心?？上С鰩煼ノ何唇荻⊥鲕娭?，常使歷代英雄們對此涕淚滿衣襟！

丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森

丞相——不稱“蜀相”、“諸葛”，顯其崇敬尋——有目的的專程來訪，對諸葛亮的強烈景仰和緬懷、顯示訪廟吊古心思的急切柏森森——幽深茂密，渲染莊嚴(yán)、肅穆的氣氛。鑒賞詩歌

①自，獨自；空，徒然。

②映襯臺階的青草獨自吐綠，無人光顧；黃鸝徒然婉轉(zhuǎn)清脆地鳴叫，無人傾聽。

③營造了凄清空曠的氛圍?！坝畴A碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”中，“自”與“空”二字有何妙處？請簡要賞析。樂景襯哀情鑒賞詩歌

①評價諸葛亮一生的功業(yè)：為劉備制定統(tǒng)一天下的大計，輔佐劉備開創(chuàng)基業(yè)，建立蜀漢；又輔佐后主劉禪。

②評價諸葛亮的精神：對蜀國耿耿忠心和鞠躬盡瘁、死而后已的精神。鑒賞詩歌3．“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”兩句，從哪幾個方面評價諸葛亮的？①對諸葛亮的仰慕和其“出師未捷身先死”的惋惜之情。②委婉表達了詩人渴望建功立業(yè)卻又壯志難酬的痛苦。鑒賞詩歌4．尾聯(lián)包含了詩人哪些感情？詠史懷古詩特點1、形式標(biāo)志：標(biāo)題中有古跡、古人名，或者在古跡、古人前冠以“詠”，或在古跡、古人后加“懷古”、“詠懷”2、結(jié)構(gòu)上：臨古地、思古人、憶其事、抒其志3、寫法上：詠史懷古詩常用典故，或?qū)懢?，或?qū)Ρ龋蛞r托，或抑揚，或借古諷今、借古抒懷，或含蓄等4、內(nèi)容特點：以歷史為主要內(nèi)容，對歷史人物的功過、歷史事件的成敗、朝代的興衰發(fā)表評論，抒發(fā)感慨?；蚋袘焉硎?，或借古諷今，或懷古論事。5、情感上：總結(jié)：詠史懷古詩特點總結(jié)：詠史懷古詩常見的主題情感對古人：仰慕先賢之敬意，先賢失意之痛惜對自己：（積極或消極）：建功立業(yè)之渴望，壯志未酬之悵惘，懷才不遇之感傷，對國家對時代：（憂國傷時）昔盛今衰之感慨，國運衰微之擔(dān)憂，驕奢淫逸之押擊，人民疾苦之同情對自然：（物是人非、世事變遷、自然永恒）：物是人非之惆悵，滄海桑田之感慨，自然永恒之慨嘆。對其它：（一些哲理思考）總結(jié)：詠史懷古詩常見的主題情感用典（借典故寄托自己的感傷或?qū)碌闹S喻）對比（眼前的衰敗荒涼與歷史上的繁華興盛形成對比、文本中的人物與作者的對比）襯托（詩人往往臨古跡而抒懷，以哀景襯哀情）景情關(guān)系（借景抒情、寓情于景、哀樂景情）渲染氛圍以小見大總結(jié)：詠史懷古詩常見的表現(xiàn)手法(4)《蜀相》中以樂景寫哀情，感嘆碧草嬌鶯無人賞玩，顯出英雄長逝，遺跡荒蕪，流露出對諸葛亮的深沉悲痛的兩句詩是：________________，________________。(4)映階碧草自春