幼兒園小班教師個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期（3篇）

第10頁共10頁幼兒園小班教師個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期新學(xué)?期開始了，?本學(xué)期我和?老師共同步?入小班的生?活。我們本?著同一個(gè)目?標(biāo)：讓每一?個(gè)孩子健康?、愉快地生?活，全面發(fā)?展成為會學(xué)?習(xí)、會思考?、會交往、?有創(chuàng)造性的?新一代兒童?。以"尊敬?幼兒、尊敬?家長、一切?以幼兒利益?為優(yōu)先的原?則"開展各?項(xiàng)工作。制?定出以下工?作計(jì)劃：?一、班級情?況分析及工?作重點(diǎn)本?學(xué)期我們將?重點(diǎn)以培養(yǎng)?幼兒良好的?常規(guī)習(xí)慣，?增強(qiáng)幼兒的?語言能力、?生活自理能?力及培養(yǎng)幼?兒的社會交?往能力和音?樂素質(zhì)的培?養(yǎng)。在工作?中加強(qiáng)個(gè)別?幼兒的指導(dǎo)?，通過把主?題探究活動?與日常的保?教工作結(jié)合?起來，讓幼?兒得到全方?位的發(fā)展。?二、幼兒?發(fā)展目標(biāo)?(一)健康?領(lǐng)域⒈逐?步適應(yīng)幼兒?園的___?生活，情緒?基本愉快。?⒉在成人?的幫助下學(xué)?習(xí)獨(dú)立喝水?、進(jìn)餐、洗?手、入廁，?學(xué)習(xí)穿脫簡?單的衣褲、?鞋。⒊了?解簡單的衛(wèi)?生知識，愿?意接受健康?檢查，認(rèn)識?五官懂得保?護(hù)。⒋愿?意和同伴參?加體育活動?，發(fā)展走、?跑、跳、鉆?、攀爬等動?作。(二?)語言領(lǐng)域?⒈學(xué)習(xí)普?通話，樂意?運(yùn)用語言表?達(dá)自己的喜?好與需求，?學(xué)習(xí)用普通?話與人交流?。⒉學(xué)習(xí)?安靜地聽他?人講話，能?聽懂簡單的?語言指令并?按其行動。?⒊喜歡念?兒歌、聽故?事、看表演?、看圖書等?，學(xué)習(xí)表達(dá)?自己的認(rèn)識?和感受。?(三)社會?領(lǐng)域⒈愿?意上幼兒園?，能參加幼?兒園的活動?，愿意親近?老師或熟悉?的成人。?⒉樂意和同?伴一起游戲?，嘗試學(xué)習(xí)?___等待?，體驗(yàn)其中?的快樂。?⒊在成人啟?發(fā)下學(xué)習(xí)_?__他人明?顯的情緒表?現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)?心他人。樂?意招呼熟悉?的人，學(xué)習(xí)?求助和感謝?。⒋學(xué)習(xí)?在性別、外?形等外在特?征上比較自?己與別人的?不同。⒌?學(xué)習(xí)接受老?師的建議和?批示，學(xué)習(xí)?在___生?活中遵守基?本規(guī)則。?(四)科學(xué)?領(lǐng)域⒈在?成人引導(dǎo)下?，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)?周圍環(huán)境中?有趣的事物?。⒉樂意?用多種感官?感知周圍的?物品、現(xiàn)象?，了解物品?顏色、大小?、形狀等明?顯特征。?⒊喜歡操作?、擺弄。?⒋親近大自?然，喜愛與?學(xué)習(xí)愛護(hù)周?圍的植物。?(五)藝?術(shù)領(lǐng)域⒈?在成人引導(dǎo)?下，能逐漸?注意和親近?周圍環(huán)境中?熟悉的諸如?花草樹木，?小動物等美?的事物，并?產(chǎn)生愉悅的?情緒。⒉?喜歡聽音樂?，能借助動?作，語言等?表達(dá)對藝術(shù)?作品的感受?。⒊嘗試?用自己喜歡?的顏色、材?料和工具進(jìn)?行美術(shù)活動?，學(xué)習(xí)用畫?、剪、貼、?撕、提等技?能。⒋學(xué)?習(xí)用自然的?聲音唱歌，?學(xué)習(xí)用身體?動作自由地?進(jìn)行歌表演?、做律動，?喜歡打擊樂?活動，學(xué)習(xí)?和老師、同?伴一起做音?樂游戲。?三、教育教?學(xué)工作在?教學(xué)中，為?了實(shí)現(xiàn)有效?教學(xué)必須認(rèn)?真?zhèn)浜妹抗?jié)?課，為幼兒?創(chuàng)設(shè)良好的?機(jī)會與條件?，提供充足?的操作材料?，注意將理?論貫穿于教?學(xué)實(shí)踐中。?善于總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，認(rèn)真撰?寫教育隨筆?，以提高自?身能力與寫?作能力。了?解幼兒原有?知識技能質(zhì)?量，他們的?興趣、需要?、方法、習(xí)?慣、學(xué)習(xí)新?知識可能遇?到的困難，?并采取相應(yīng)?措施。激發(fā)?幼兒情感使?幼兒產(chǎn)生愉?快的心境，?創(chuàng)設(shè)良好的?課堂氣氛。?要積極參加?公開課，多?看對業(yè)務(wù)有?幫助的書籍?。不斷拓寬?知識面，為?教學(xué)內(nèi)容注?入新的活力?。在教學(xué)活?動中，根據(jù)?班上幼兒年?齡特征，充?分調(diào)動各種?感官感知事?物，在一日?活動中注意?教給幼兒初?淺的、簡單?的生活知識?經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)?幼兒獨(dú)立解?決問題的能?力。在教學(xué)?中處理好師?幼的關(guān)系，?以多種形式?引導(dǎo)幼兒有?興趣地參與?活動，并主?動地去學(xué)習(xí)?，更好的因?材施教，因?人施教，更?好的培養(yǎng)幼?兒全面發(fā)展?能力。四?、衛(wèi)生保健?工作小班?的衛(wèi)生保健?工作非常重?要，在醫(yī)務(wù)?人員的指導(dǎo)?下，嚴(yán)格按?園里的要求?認(rèn)真實(shí)施各?項(xiàng)衛(wèi)生保健?工作。在工?作中加強(qiáng)對?幼兒的生活?照顧，將幼?兒的身心健?康放在首位?。給幼兒提?供一個(gè)清潔?舒適的活動?環(huán)境，堅(jiān)決?杜絕傳染病?的流行，照?顧好生病的?孩子，定時(shí)?定量給幼兒?喂藥，保證?班級幼兒的?出勤率。與?此同時(shí)，堅(jiān)?持每天的戶?外活動，給?幼兒創(chuàng)設(shè)一?個(gè)寬松、愉?悅的環(huán)境，?建立良好的?師生關(guān)系，?將幼兒生理?與心理結(jié)合?起來，促進(jìn)?幼兒的身心?健康。在?本學(xué)期的保?健工作中，?增強(qiáng)保育員?的教育意識?，在幼兒的?一日活動中?提高保育員?的參與意識?和配班意識?，真正做到?保教合一。?五、家長?工作在本?學(xué)期的家長?工作，我班?重點(diǎn)以"尊?重家長"為?原則，提高?教師的"服?務(wù)意識"，?加強(qiáng)與家長?的溝通。我?班將努力做?好以下工作?：(1)?加強(qiáng)與家長?的交流與溝?通，以填寫?調(diào)查表、家?訪、約訪、?電話、接送?時(shí)的交談等?形式，了解?每位孩子的?興趣和愛好?，以及家長?的需求和是?否愿意參加?班上的活動?。(2)?按時(shí)更換家?長園地內(nèi)容?，讓家長及?時(shí)了解本班?教學(xué)活動內(nèi)?容，取得家?長的支持配?合，并不斷?向家長提供?新的幼教信?息。(3?)鼓勵(lì)家長?積極參加親?子活動，參?與助教，發(fā)?揮家長的作?用。以上?是我本學(xué)期?的個(gè)人工作?計(jì)劃，在今?后工作中，?我將努力工?作，爭取更?大的進(jìn)步。?幼兒園小班教師個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期（二）新的學(xué)?期，新的希?望，新的起?點(diǎn)，孩子們?帶著笑臉又?回到了我們?的大家庭中?，展望新學(xué)?期，我們又?有新的挑戰(zhàn)?。時(shí)間過的?可真快，轉(zhuǎn)?眼已在我和?孩子的大家?庭中度過了?半個(gè)學(xué)年。?看著孩子在?我的照顧和?教育指導(dǎo)下?在慢慢的長?大、懂事、?學(xué)到的本領(lǐng)?和知識，心?中真是無比?的欣慰和喜?悅。但在上?個(gè)學(xué)期我還?存在著很多?不足和需要?努力之處，?為了使自己?在新的學(xué)期?更快地取得?進(jìn)步，所以?在開學(xué)之余?，為自己指?定了這份計(jì)?劃，來鞭策?自己，使自?己能夠取得?更大的進(jìn)步?。一、思?想政治方面?認(rèn)真學(xué)習(xí)?有關(guān)政治文?件，保持正?確的思想政?治和方向。?經(jīng)常和老師?們一起探討?學(xué)習(xí)體會，?以便更快的?提高自己的?政治思想覺?悟。熱愛自?己的事業(yè)，?無論是面對?孩子還是面?對家長，始?終要保持微?笑，樹立起?良好教師形?象，用老師?和"媽媽"?的雙重身份?去關(guān)愛每一?位幼兒，滋?潤每一顆童?心。對幼兒?要一視同仁?，并且要時(shí)?刻告戒自己?，一切要從?孩子的角度?出發(fā)，讓每?一個(gè)幼兒在?幼兒園中都?能健康快樂?的成長。時(shí)?刻注意自己?的言談舉止?，嚴(yán)格要求?自己。二?、常規(guī)方面?由于班上?的孩子們比?較活潑好動?，因此常規(guī)?有些亂，首?先要讓幼兒?喜歡幼兒園?、喜歡老師?，見到人要?主動打招呼?(早晚主動?向爸爸媽媽?、老師說再?見，見到叔?叔阿姨、同?學(xué)主動問好?等)!養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣(鈑前?洗手，)鍛?煉幼兒的自?理能力(自?己穿脫衣服?，自己吃飯?等)養(yǎng)成輕?聲說話，不?大聲喧嘩，?椅子輕輕搬?輕輕放的好?習(xí)慣。學(xué)會?友好的與別?人相處、幫?助別人(不?爭搶玩具，?和小朋友_?__自己的?玩具、并能?主動幫助老?師做一些力?所能及的事?情)學(xué)會遵?守公共秩序?!三、教?育教學(xué)方面?首先，在?新的學(xué)期里?，我要認(rèn)真?做好主班的?各項(xiàng)工作。?其次，在這?個(gè)當(dāng)今知識?"爆炸"的?時(shí)代，我深?知學(xué)習(xí)的重?要性。（范?本）有位教?師也曾說過?這樣一句話?"教師每天?都在吐出知?識，如果不?及時(shí)吃進(jìn)新?知是不行的?。"所以有?此可見知識?的重要。需?要我們教師?爭分奪秒地?學(xué)習(xí)，以提?高自己的實(shí)?踐和理論水?平。主動關(guān)?心國內(nèi)外學(xué)?前教育信息?和專業(yè)理論?，并通過多?種途徑：幼?教刊物、多?媒體技術(shù)、?觀摩等，吸?取教育學(xué)科?的新知識、?把一些好的?教育教學(xué)理?論方法運(yùn)用?到具體實(shí)踐?中。多讀書?、多看報(bào)，?不斷充實(shí)自?我。主新技?能要不斷提?高自身的業(yè)?務(wù)能力，認(rèn)?真鉆研教材?，精心設(shè)計(jì)?教案、制作?教具，充分?利用現(xiàn)代化?的設(shè)備，認(rèn)?真上好每一?節(jié)課。還有?，盡快提高?自己對小班?幼兒的管理?和教學(xué)能力?。掌握小班?幼兒的年齡?特征和發(fā)展?特點(diǎn)。平時(shí)?多向富有教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)，注?重榜樣借鑒?、內(nèi)化，爭?取盡快提高?自己小班年?齡幼兒的管?理和教學(xué)能?力?；顒忧?后對進(jìn)行如?何提問和對?幼兒給予的?信息適時(shí)有?效反饋的思?考實(shí)踐。積?極參加專業(yè)?學(xué)習(xí)培訓(xùn)和?教研活動，?進(jìn)一步探索?適合本班的?教育內(nèi)容、?教育方法。?四、安全?方面教給?幼兒一些安?全知識，強(qiáng)?化幼兒安全?意識和自我?保護(hù)能力。?不吞食異物?，不玩火、?水、電、不?從高處往下?跳，不亂爬?高，不吃陌?生人東西，?不跟陌生人?走，發(fā)生危?險(xiǎn)時(shí)會大聲?呼救。加強(qiáng)?一日活動各?個(gè)環(huán)節(jié)的管?理，做到人?到心到，謹(jǐn)?防意外事故?的發(fā)生。?五、家長方?面家長是?幼兒的第一?位老師，做?好家長工作?尤其重要。?通過交流，?家訪，了解?到幼兒在家?的生活習(xí)慣?，行為習(xí)慣?及特點(diǎn)，力?爭對每位幼?兒做到心中?有數(shù)，為家?園共育打好?基礎(chǔ)。家?長工作，是?教育教學(xué)的?保證，我們?將密切家園?聯(lián)系，共同?努力教育培?養(yǎng)孩子，多?與家長溝通?，與家長建?立良好的關(guān)?系，認(rèn)真聽?取家長的意?見或建議，?介紹幼兒在?園的一日生?活情況，滿?足家長的合?理需求。想?家長所想，?為家長解除?后顧之憂，?為家園共育?創(chuàng)造積極有?利地條件。?努力縮短家?長和老師之?間的距離。?總之，我?要處處嚴(yán)格?要求自己，?努力提高自?己，為幼兒?園盡自己的?一分力量，?愿我們的幼?兒園會越好?。幼兒園小班教師個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期（三）在上?一學(xué)期，每?個(gè)孩子無論?是在衛(wèi)生習(xí)?慣還是自理?能力上都有?不同程度的?提高，而且?在知識上有?一點(diǎn)小的積?累。針對以?上班級狀況?和個(gè)人情況?擬定本學(xué)期?工作計(jì)劃。?作為一名?幼兒教師，?我深知幼兒?的教育是根?的教育，在?本學(xué)期嚴(yán)格?遵守教育法?規(guī)，師德規(guī)?范，作到為?人師表。在?工作中要求?真、求實(shí)、?求新。以積?極熱情的心?態(tài)完成園里?安排的各項(xiàng)?工作，積極?參加園里各?項(xiàng)活動。?一、班級情?況分析。?本班幼兒總?人數(shù)有__?_人,大部?分的幼兒都?已經(jīng)在幼兒?園生活和學(xué)?習(xí)一年了,?他們在生活?的自理能力?提高,基本?都能自我服?務(wù),學(xué)習(xí)上?有了自覺性?,主動性,?探索性,生?活行為習(xí)慣?好,文明有?理,尊重長?輩,尊重老?師,團(tuán)結(jié)同?伴,能和睦?相處,但是?仍存在一些?問題,如繼?續(xù)加強(qiáng)幼兒?午睡的自覺?性,繼續(xù)加?強(qiáng)幼兒安全?,衛(wèi)生知識?,提高幼兒?自我防范,?自我保護(hù)意?識。我們兩?為老師團(tuán)結(jié)?一致,使幼?兒的一天保?教工作做到?最好。二?、教育教學(xué)?工作⒈做?好新生入園?的情緒安撫?工作。由于?大部分孩子?第一次入園?，因此他們?會產(chǎn)生哭鬧?、不愿來園?的情緒，我?們教師應(yīng)做?好以下幾方?面的工作：?(1)開?學(xué)前做好家?園聯(lián)系工作?，接待孩子?入園，召開?家長會，介?紹班級情況?，讓家長填?寫一份幼兒?家庭生活調(diào)?查表，使家?長、教師、?孩子三者之?間能盡快熟?悉，減輕孩?子來園的消?極情緒。?(2)給孩?子提供一個(gè)?溫馨、舒適?、有趣的教?室環(huán)境(?3)教師以?親切、溫和?的態(tài)度對待?孩子，消除?他們的陌生?感。⒉培?養(yǎng)幼兒良好?的生活常規(guī)?，提高生活?自理能力，?做到生活有?序。(1?)認(rèn)識自己?的標(biāo)記;?(2)學(xué)會?正確的洗手?方法;(?3)能安靜?午睡，不吵?醒別人;?(4)培養(yǎng)?良好的進(jìn)餐?習(xí)慣，能學(xué)?習(xí)自己吃飯?等。⒊培?養(yǎng)良好的學(xué)?習(xí)常規(guī)。?(1)愿意?參加各項(xiàng)_?__活動，?注意力集中?;(2)?愛護(hù)幼兒園?的玩具，不?與人爭搶;?(3)學(xué)?會用語言表?達(dá)自己的意?愿;能將玩?具歸類收好?;(4)?學(xué)習(xí)看書的?正確方式，?培養(yǎng)幼兒良?好的前閱讀?習(xí)慣。⒋?深入實(shí)踐園?本課程，將?主題探究活?動與區(qū)域活?動結(jié)合進(jìn)行?，從他們的?興趣入手，?讓孩子主動?學(xué)習(xí)，從而?獲取各方面?的經(jīng)驗(yàn)，提?高綜合能力?。⒌注重?活動區(qū)活動?的計(jì)劃，做?到學(xué)習(xí)有序?。在活動時(shí)?，教師將加?強(qiáng)對孩子的?觀察與記錄?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題、了解?孩子。⒍?豐富幼兒一?日生活，充?分利用每天?的音樂活動?和文學(xué)活動?時(shí)間，豐富?音樂活動和?語言活動的?形式。三?、班級日常?管理在日?常生活中引?導(dǎo)幼兒了解?自己與__?_的關(guān)系，?讓幼兒知道?自己是__?_中的一員?，并樂于參?加___活?動。教育幼?兒關(guān)心__?_，關(guān)心同?伴，禮貌待?人。對幼兒?進(jìn)行品德教?育，使幼兒?養(yǎng)成有道德?、有智慧、?有禮貌的好?孩子，并同?家長密切聯(lián)?系，加強(qiáng)幼?兒一日常規(guī)?養(yǎng)成教育，?加強(qiáng)幼兒各?種行為習(xí)慣?培養(yǎng)訓(xùn)練，?使幼兒生活?習(xí)慣、學(xué)習(xí)?習(xí)慣在上學(xué)?期原有基礎(chǔ)?上有一定發(fā)?展。加強(qiáng)?晨檢工作，?如實(shí)填寫“?消毒記錄”?、“出勤率?記錄”、“?交接班記錄?”等各項(xiàng)表?格。做好毛?巾、口杯、?寢室的消毒?工作。堅(jiān)持?用紫外線消?毒，加強(qiáng)晨?檢工作，對?傳染病做到?早發(fā)現(xiàn)、早?報(bào)告、早消?毒。經(jīng)常開?展戶外體育?活動，增強(qiáng)?幼兒體質(zhì)，?根據(jù)天氣的?變化，督促?幼兒增減衣?服，給生病?的幼兒以特?殊的關(guān)愛，?按時(shí)喂藥，?觀察孩子身?體的細(xì)微變?化，做到早?發(fā)現(xiàn)、早治?療。四、?安全工作?尊重小班幼?兒身心發(fā)展?的規(guī)律，在?安全的意識?滲透下，為?幼兒提供健?康、豐富的?生活和活動?環(huán)境，滿足?幼兒多方面?、差異性地?發(fā)展需要。?搞好班級衛(wèi)?生，每天做?好清潔、消?毒、通風(fēng)工?作，預(yù)防傳?染病的發(fā)生?，合理地安?排好幼兒的?一日生活;?日常生活中?，教育幼兒?不動插座、?電板，以防?觸電;不將?手指放在門?、窗處，以?防夾傷;注?意不玩水、?火、肥皂以?及消毒物品?;教育幼兒?入廁時(shí)不推?不擠，以防?撞傷、碰傷?。在一日生?活中時(shí)常仔?細(xì)留意，引?導(dǎo)幼兒注意?個(gè)人衛(wèi)生，?不把臟東西?放入嘴里，?以防止病由?口入，不吃?不潔凈、變?味發(fā)霉的食?物。平時(shí)利?用晨間談話?、教學(xué)活動?、游戲活動?，對幼兒進(jìn)?行淺顯的安?全常識教育?，提高幼兒?的安全意識?和自我保護(hù)?能力。在常?規(guī)培養(yǎng)中教?育幼兒遵守?活動規(guī)則，?不攜帶危險(xiǎn)?物品參與活?動(如：剪?刀、玩具等?尖銳物件)?，游戲中不?做危險(xiǎn)動作?(如：頭朝?下滑滑梯、?由下向上爬?滑梯、不攀?爬等)，不?擅自離開_?__，同伴?間友好相處?，互相謙讓?，不擠不撞?，不(打、?推、咬、抓?)人。五?、