幼兒園中班月計(jì)劃表度

第7頁共7頁幼兒園中班月計(jì)劃表度一、班級?情況本學(xué)?期我班幼兒?人數(shù)為__?_人，男孩?___名，?女孩___?名。其中一?名幼兒去上?學(xué)前班，我?班將添加一?名幼兒。?我班三名老?師，保育老?師將換為薛?老師。通?過近兩周的?觀察，孩子?們都明顯的?懂事了，對?老師提出的?常規(guī)要求基?本能完成，?對園內(nèi)開展?的各種活動(dòng)?充滿興趣，?有較為明顯?地求知欲望?，能在生活?、學(xué)習(xí)的過?程中大膽與?教師表達(dá)自?己的意愿，?接受能力強(qiáng)?有初步的責(zé)?任感。交往?能力提高許?多，樂于做?“值日生”?工作，樂于?幫助他人，?學(xué)會(huì)了__?_，喜歡運(yùn)?動(dòng)（活動(dòng)量?偏大）。非?常喜歡游戲?，且很投入?，所以從第?一周開始的?每周五為玩?具日和勞動(dòng)?日，勞逸結(jié)?合讓孩子們?把周五稱為?“快樂的一?天”。根據(jù)?上學(xué)期對幼?兒的評估，?找出了孩子?在園與家中?的區(qū)別。如?很簡單的一?件事情：穿?脫衣服，在?幼兒園孩子?們都能做好?自己的事情?，可反饋過?來的卻是要?家長幫助才?能完成。做?家長的是不?是要反思一?下呢？還有?孩子在家看?電視、打電?腦時(shí)間過長?，家長卻無?計(jì)可施，那?么責(zé)任在誰?呢？個(gè)別家?長反映孩子?在園吃不飽?，我們作為?老師可以讓?你完全放心?，在幼兒園?會(huì)讓每個(gè)孩?子吃飽吃好?。問題是你?要配合我們?，回家不要?再喂孩子吃?東西，孩子?過飽問題就?接踵而來，?造成積食、?發(fā)燒。喝水?是家長一直?以來非常關(guān)?心的問題，?個(gè)別家長感?覺孩子喝水?量不夠，其?實(shí)老師會(huì)科?學(xué)合理的安?排孩子的飲?水量。還有?個(gè)別家長問?我：幼兒園?___不教?孩子識(shí)字、?寫字？識(shí)字?到中班后已?經(jīng)開始進(jìn)行?，是在游戲?中進(jìn)行，學(xué)?習(xí)認(rèn)識(shí)一些?簡單的字。?至于寫字，?教育者明確?表示杜絕幼?兒園小學(xué)化?。二、教?育教學(xué)本?學(xué)期初我們?將把能力培?養(yǎng)作為重點(diǎn)?，讓孩子學(xué)?做一些力所?能及的事情?。在一日生?活中，以多?種方式引導(dǎo)?幼兒認(rèn)識(shí)、?體驗(yàn)并理解?基本的社會(huì)?行為規(guī)則，?學(xué)習(xí)自律，?樹立規(guī)則意?識(shí)。創(chuàng)設(shè)健?康、豐富的?環(huán)境，強(qiáng)化?普通話的學(xué)?習(xí)，以環(huán)境?促教育，保?證幼兒的發(fā)?展。___?幼兒社會(huì)性?的發(fā)展，促?進(jìn)幼兒良好?個(gè)性、情感?的養(yǎng)成?？?學(xué)合理地開?展教育教學(xué)?工作，面向?全體幼兒，?促進(jìn)全面發(fā)?展。結(jié)合日?常生活，開?展安全教育?，提高自我?保護(hù)的意識(shí)?和能力。能?較熟練聽各?種口令和信?號(hào)做出相應(yīng)?的動(dòng)作，能?隨音樂節(jié)奏?做徒手操和?輕器械操。?喜歡并能積?極參加各種?身體鍛煉活?動(dòng)，初步養(yǎng)?成參加體育?鍛煉的習(xí)慣?。團(tuán)結(jié)友愛?、愛護(hù)公物?，具有一定?的___意?識(shí)。對科技?活動(dòng)有主動(dòng)?探索的愿望?。學(xué)期初開?展的慶“三?八”親子主?題活動(dòng)，孩?子們與家長?動(dòng)手動(dòng)腦制?作的作品，?充分展現(xiàn)了?智慧、能力?等的升華。?這不單單是?玩，重要的?是在玩中學(xué)?到了知識(shí)，?在玩中得到?了樂趣，語?言等能力相?應(yīng)的也得到?了發(fā)展。初?步形成良好?的生活和學(xué)?習(xí)習(xí)慣，愿?意關(guān)愛弱小?者，有愛心?和同情心。?大膽地表達(dá)?自己的愿望?、主動(dòng)與人?交往，愿意?了解社會(huì)生?活、愛護(hù)動(dòng)?植物和周圍?環(huán)境的情感?與行為。促?進(jìn)幼兒和諧?發(fā)展，結(jié)合?幼兒園工作?計(jì)劃制定科?學(xué)合理的班?級工作計(jì)劃?，注重計(jì)劃?的可操作性?和實(shí)用性，?掌握恰當(dāng)?shù)?語言表達(dá)詞?匯、學(xué)會(huì)與?同伴合作協(xié)?商，促進(jìn)幼?兒語言能力?的提高。加?強(qiáng)對幼兒進(jìn)?行安全教育?。A、生?活常規(guī)的培?養(yǎng)：1、?高興入園、?主動(dòng)問早問?好、配合醫(yī)?生晨檢、主?動(dòng)報(bào)告自己?的身體狀況?。2、能?夠有序上下?樓梯，守秩?序上下樓梯?右行、不擁?擠、不推小?朋友。不玩?危險(xiǎn)游戲，?不去危險(xiǎn)地?方。知道安?全的基本常?識(shí)及自我保?護(hù)方法，會(huì)?處理可能遇?到的簡單危?險(xiǎn)。3、?飯前便后能?夠主動(dòng)的按?洗手六步驟?正確的洗手?。4、安?靜進(jìn)餐、飯?后主動(dòng)漱口?、擦嘴。?5、安靜午?睡，將衣服?、褲子、拖?鞋擺放在指?定的位置；?起床后能自?己穿衣服、?疊被子，自?我檢查手、?足有無異常?。6、學(xué)?會(huì)處理一些?力所能及的?小事情，團(tuán)?結(jié)、合作、?有___意?識(shí)。7、?引導(dǎo)幼兒用?適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)?方式，用不?大不小的聲?音與人交談?，遵守公共?秩序，愛護(hù)?公共衛(wèi)生。?8、在公?共場所靠右?側(cè)行走，不?占用、破壞?盲道。9?、知道天氣?變化和運(yùn)動(dòng)?前后及時(shí)增?減衣服，飯?前飯后不做?劇烈活動(dòng)。?B、教育?教學(xué)常規(guī)：?1、積極?參加早鍛煉?活動(dòng)，增強(qiáng)?體質(zhì)。2?、鍛煉后能?安靜的在各?區(qū)域有序的?進(jìn)行活動(dòng)。?3、坐姿?正確、不插?話、學(xué)會(huì)認(rèn)?真傾聽別人?講話、積極?舉手發(fā)言、?能大膽的說?出自己的見?解。運(yùn)用故?事活動(dòng)、兒?歌活動(dòng)（繞?口令）、談?話活動(dòng)等多?種形式，培?養(yǎng)幼兒的語?言發(fā)展能力?。培養(yǎng)幼兒?大膽、勇敢?的品質(zhì)，鼓?勵(lì)幼兒能發(fā)?表自己的意?見及建議。?激發(fā)幼兒對?周圍事物、?現(xiàn)象的興趣?，能用多種?感官探索周?圍環(huán)境。?4、能從生?活和游戲中?學(xué)習(xí)簡單的?數(shù)、形、時(shí)?空等概念。?學(xué)習(xí)使用比?較、分類、?排序、測量?等方法?！?，引導(dǎo)幼兒?用自己的方?式來與伙伴?交流、溝通?。5、積?極參加戶外?體育活動(dòng)，?玩運(yùn)動(dòng)器械?時(shí)不爭不搶?，愛護(hù)體育?器械。開展?“一物多玩?”為基點(diǎn)的?幼兒體育活?動(dòng)，___?幼兒晨練，?保證幼兒_?__小時(shí)戶?外活動(dòng)。?6、游戲活?動(dòng)中能按自?己的意愿選?擇游戲，和?同伴友好、?協(xié)商一起玩?。7、引?導(dǎo)幼兒知道?閱讀圖書的?方法，知道?愛護(hù)圖書，?學(xué)會(huì)自己修?補(bǔ)圖書。?8、愛祖國?、愛國旗，?升升旗時(shí)，?知道不講話?；知道祖國?的傳統(tǒng)節(jié)日?。知道為_?__爭光，?不做損害班?級的事情。?9、做好?值日生工作?，做好老師?的小幫手。?10、學(xué)?習(xí)跳繩，掌?握跳繩的技?能。11?、每周五定?為玩具自帶?日和勞動(dòng)日?，讓幼兒開?心、快樂的?與小朋友_?__。三?、衛(wèi)生保健?1、嚴(yán)把?好晨檢關(guān)，?做好全日觀?察及《家園?聯(lián)系冊》的?記錄工作，?防止傳染病?的傳播。加?強(qiáng)檢查、指?導(dǎo)。2、?嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)?生消毒保健?制度，對照?消毒制度來?進(jìn)行幼兒園?一日生活。?3、向家?長宣傳衛(wèi)生?知識(shí)、衛(wèi)生?保健、科學(xué)?育兒等有關(guān)?知識(shí)。4?、做好環(huán)境?衛(wèi)生清潔工?作，保證幼?兒健康成長?。四、家?長工作1?、定期召開?家長會(huì)、家?長委員會(huì)、?班會(huì)，反饋?家長對園工?作的建議、?意見，協(xié)助?幼兒園共同?搞好家園聯(lián)?系工作，促?進(jìn)幼兒園工?作的進(jìn)一步?發(fā)展，同時(shí)?對幼兒園管?理，保教工?作起監(jiān)督、?促進(jìn)作用。?2、提高?家長育兒知?識(shí)，溝通家?園聯(lián)系，達(dá)?到家園同步?教育，促進(jìn)?幼兒全面的?發(fā)展。3?、及時(shí)與家?長了解幼兒?在家情況，?反饋幼兒在?園情況，發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?解決，徹底?解決家長的?后顧之憂，?明確教育目?標(biāo)要求，達(dá)?到家園教育?一致。搞好?家園聯(lián)系，?促學(xué)園工作?全面發(fā)展；?密切家園聯(lián)?系，形成有?效教育合力?。4、豐?富幼兒安全?的相關(guān)知識(shí)?，提高家長?和幼兒的安?全意識(shí)。?5、通過家?長學(xué)校和家?長會(huì)的專題?內(nèi)容，與家?長探討教育?話題，達(dá)成?教育共識(shí)。?五、月工?作安排二?、___月?份工作安排?1、打掃?衛(wèi)生，做好?開學(xué)前的各?項(xiàng)準(zhǔn)備工作?，創(chuàng)設(shè)整潔?、溫馨的環(huán)?境。做好消?毒工作，開?窗通風(fēng)，記?錄好《幼兒?聯(lián)系冊》，?預(yù)防手口足?病與甲流。?加強(qiáng)幼兒一?日生活常規(guī)?及課堂常規(guī)?的培養(yǎng)。?2、熱情歡?迎幼兒返園?，和幼兒一?起收集、自?制開展區(qū)域?游戲的材料?、玩具。制?作區(qū)域活動(dòng)?和角色游戲?的材料，每?周定期開展?角色游戲和?區(qū)域活動(dòng)。?3、創(chuàng)設(shè)?具有班級特?色的主題環(huán)?境，為幼兒?營造溫馨的?港灣。4?、開展三八?節(jié)主題活動(dòng)?《我的小巧?手》，與父?母一起利用?廢舊物品進(jìn)?行小制作。?5、預(yù)防?春季流行病?的感染，做?好消毒工作?，教育幼兒?注意個(gè)人衛(wèi)?生。6、?豐富自然角?，并填寫觀?察記錄表。?7、在教?育教學(xué)活動(dòng)?中應(yīng)加強(qiáng)對?幼兒良好行?為習(xí)慣、語?言表達(dá)能力?的培養(yǎng)。?8、召開本?學(xué)期家長會(huì)?，宣讀并解?說本學(xué)期幼?兒園安全打?卡計(jì)劃。召?開班會(huì)，制?定班級工作?計(jì)劃。_?__月份工?作安排1?、結(jié)合主題?活動(dòng)“春天?”，引導(dǎo)幼?兒注意觀察?春天的變化?，體驗(yàn)春天?的氣息。結(jié)?合季節(jié)進(jìn)行?春種，并做?好觀察記錄?。2、預(yù)?防春季流行?病的感染，?做好班級消?毒工作，教?育幼兒注意?個(gè)人衛(wèi)生，?嚴(yán)格進(jìn)行班?級檢查和幼?兒自檢相結(jié)?合，杜絕傳?染病的發(fā)生?。3、及?時(shí)豐富桌面?玩具材料，?定期更新角?色游戲和區(qū)?域活動(dòng)的內(nèi)?容。4、?以“___?月___日?地球日”、?“愛鳥周”?為主題，開?展《保護(hù)地?球媽媽》、?《我為小鳥?搭歌臺(tái)》等?環(huán)保教育系?列活動(dòng)。?5、觀察“?春天的變化?”，進(jìn)行晨?練和“一物?多玩”活動(dòng)?。學(xué)習(xí)跳繩?的技能。?___月份?工作安排?1、節(jié)日安?全教育及談?話活動(dòng)，開?展節(jié)日主題?活動(dòng)。開展?半日開放活?動(dòng)。2、?教育幼兒自?己的事情自?己做，愿意?為大家服務(wù)?，提高幼兒?的獨(dú)立生活?能力。3?、繼續(xù)抓好?一日常規(guī)教?育。4、?準(zhǔn)備慶“六?一“主題活?動(dòng)的準(zhǔn)備工?作。__?_月份工作?安排1、?開展慶“六?一”主題活?動(dòng)，感受節(jié)?日的愉快氛?圍。2、?對幼兒進(jìn)行?夏季衛(wèi)生保