學生學業(yè)成績管理系統(tǒng)

學生學業(yè)成績管理系統(tǒng)2008年1月一.系統(tǒng)概述二.網(wǎng)管老師任務三.教務老師任務四.任課老師任務五.任務介紹系統(tǒng)概述CMIS應用層學生學業(yè)成績管理系統(tǒng)成績管理功能剝離考試計分方式成績錄入成績統(tǒng)計與查詢課程設置一.CMIS升級二.用戶及權限分配三.本系統(tǒng)安裝四.參數(shù)設置學校網(wǎng)管老師四件事：第一步：停止CMIS服務及數(shù)據(jù)庫第二步：刪除注冊表中相關信息第三步：備份CMIS數(shù)據(jù)庫第四步：拷貝新版CMIS目錄內(nèi)文件拷貝至原安裝路徑第五步：將備份CMIS數(shù)據(jù)庫拷貝到“ediasoft/cmisdb”內(nèi)第六步：啟動CMIS系統(tǒng)（啟動方式變更：執(zhí)行安裝目錄下bin文件夾中兩個文件）CMIS升級升級后CMIS版本號為：BV3.2用戶及權限分配在CMIS的“業(yè)務權限分配與調(diào)整”中分配用戶及權限。本系統(tǒng)功能CMIS中對應功能學校課程教務業(yè)務->學校課程設置班級課程教務業(yè)務->課程安排考試計分方式教務業(yè)務->考試安排成績錄入教務業(yè)務->考試成績錄入成績統(tǒng)計在CMIS中隸屬于“教務老師”和“班主任”用戶組的用戶成績查詢教務業(yè)務->考試成績錄入（查看）本系統(tǒng)功能在CMIS中的對應關系如上。第一步：建立教職工基本信息第二步：建立教職工帳號第三步：將用戶隸屬到用戶組（如教務老師隸屬于教務老師用戶組等等）第四步：檢查各用戶組的權限分配情況是否合理本系統(tǒng)安裝執(zhí)行安裝盤中setup.exe文件，缺省安裝。本系統(tǒng)為C/S模式，客戶端機器均需進行安裝。在確認CMIS數(shù)據(jù)庫已正常啟動后，方可進行系統(tǒng)的登錄。登錄方式為：點擊[開始]→[程序]→[CMIS]→[學生學業(yè)成績管理系統(tǒng)]→[學生學業(yè)成績管理系統(tǒng)]或雙擊桌面上的快捷圖標。用戶名和密碼與登錄CMIS時相同，由CMIS管理員登錄前與其確認連接參數(shù)是否正確。登錄一.與網(wǎng)管聯(lián)系確認準備工作已完成二.課程設置三.考試計分方式四.成績統(tǒng)計與查詢教務老師四件事：與網(wǎng)管老師確認1.CMIS版本號：BV3.22.用戶及權限是否已分配3.本地機器是否已安裝本系統(tǒng)（也可由教務部門自行安裝）課程設置1.學校課程：通過勾選設置各學段已開設課程。2.班級課程：學校課程設置后，方可進行班級課程，選定每班每學科的任課老師，以便于接下來的考試計分設定。任課老師指定后，系統(tǒng)才能確定每一任課老師成績錄入的范圍，哪個班的哪門學科?？荚囉嫹址绞?.已設置到班級課程的課程方可進行計分方式的設定。2.計分方式一經(jīng)設定，即表示此課程已建立考試，如因誤操作需刪除，請在CMIS的考試安排中進行操作。成績統(tǒng)計統(tǒng)計表名稱具有權限之用戶組學生成績班級排名表年級負責人、教務老師、班主任學生成績表年級負責人、教務老師、班主任總分分數(shù)段統(tǒng)計表年級負責人、教務老師各科分數(shù)段統(tǒng)計表年級負責人、教務老師、班主任班級成績統(tǒng)計表年級負責人、教務老師、班主任學科均分表年級負責人、教務老師、任課教師年級成績統(tǒng)計表年級負責人、教務老師年級成績排序統(tǒng)計表年級負責人、教務老師各班成績分析表年級負責人、教務老師成績匯總表年級負責人、教務老師、班主任成績統(tǒng)計表共計10張，如下表。各類統(tǒng)計表的查看權限以CMIS中設置的用戶角色分類，隸屬于相應用戶組的用戶即具備與之對應的統(tǒng)計表查看權限。成績查詢一.與教務老師聯(lián)系確認基礎數(shù)據(jù)搭建已完成二.成績錄入二.成績查詢?nèi)握n老師三件事：與教務老師確認的事1.課程是否已設置2.考試計分方式是否已設置3.用戶及權限是否已分配（CMIS管理員）4.本地機器是否已安裝本系統(tǒng)（也可由任課老師自行安裝）成績錄入有三種方式進入成績錄入界面，如圖。成績錄入成績錄入前的準備工作：成績權值設置平時成績權值：如平時考試共計8次，則成績權值為1/8，以此類推。學期成績權值：如學期成績以（平時：期中：期末=3:3:4）比例，則對應權值分別為0.3，0.3和0.4。學年成績權值：如學年成績以（上學期：下學期=4：6）比例，則對應權值分別為0.4和0.6。成績錄入成績錄入方式：選擇學年學期，年級班級及學科，自動產(chǎn)生相應的成績錄入模板，錄入方式分兩種。1.成績在線錄入。在線錄入即直接在界面中錄入并保存；2.離線錄入：導出模板文件，將成績記錄到文件中后，登錄系統(tǒng)并將成績數(shù)據(jù)按表格粘貼到成績錄入界面的相應位置。

成績錄入表格配色說明：綠色：成績錄入?yún)^(qū)域。