生物圈中的微生物 【基礎(chǔ) 梳理+典題 訓(xùn)練】 中考生物一輪復(fù)習(xí)高效備考（全國通用）

中考生物一輪復(fù)習(xí)專題十四

生物圈中的微生物1（一）一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為

。3類型細菌菌落酵母菌霉菌大小形態(tài)顏色較小稍大較大光滑粘稠或粗糙干燥白色、透明、黃色濕潤，黏稠絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀多為白色多樣菌落考點一：細菌和真菌的分布（二）培養(yǎng)細菌或真菌的一般方法1.配制培養(yǎng)基；為細菌或真菌的生存提供有機物2.高溫滅菌；殺滅培養(yǎng)基中原有的細菌和真菌3.冷卻；避免高溫殺死所要接種的細菌和真菌4.接種；5.恒溫培養(yǎng)：為其生長和繁殖提供適宜的溫度考點一：細菌和真菌的分布（三）、細菌和真菌的生存條件基本條件水分適宜的溫度有機物特殊條件需要氧不需要氧考點一：細菌和真菌的分布1.（2022年湖南省懷化市中考生物真題）在細菌和真菌培養(yǎng)過程中，“打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上，封好?！贝诉^程相當(dāng)于以下哪個步驟（

）

A．制作培養(yǎng)基

B．消毒

C．恒溫培養(yǎng)

D．接種

D2.（2022年四川省眉山市中考生物真題）為了證明細菌對植物遺體的分解作用，某小組的同學(xué)分別提出了四種實驗方案。四種方案的共同點是：將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組，實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持潮濕。下列四種方案中最為合理的是()

A．將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下

B．將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下

C．兩組經(jīng)滅菌后，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后放

在自然條件下

D．兩組經(jīng)滅菌后，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后放在無菌條件下

D1.細菌的發(fā)現(xiàn)者：列文虎克2.巴斯德的鵝頸瓶實驗證明：了細菌是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的3.巴斯德被譽為“微生物學(xué)之父”，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法4.細菌的分類：球菌，桿菌，螺旋菌5.細菌都是單細胞的，獨立生活考點二：細菌6.細菌與動植物主要的區(qū)別是細菌雖有DNA的集中區(qū)域，卻沒有成形的細胞核。因此細菌為原核生物。7.細菌的營養(yǎng)方式：大多異養(yǎng)，少數(shù)自養(yǎng)8.細菌的生殖方式：分裂，環(huán)境適宜不到半個小時，分裂一次9.細菌在環(huán)境不適宜時，形成芽孢，其為細菌的休眠體考點二：細菌細胞壁細胞膜細胞質(zhì)DNA莢膜（保護）鞭毛（運動）10.細菌的結(jié)構(gòu)基本結(jié)構(gòu)特殊結(jié)構(gòu)（無成形的細胞核）考點二：細菌

1.（2022·山東威?！ぶ锌颊骖}）幽門螺旋菌是寄生在人體胃內(nèi)的一種細菌。下列有關(guān)該細菌的敘述，正確的是（

）

A．用孢子繁殖

B．是多細胞生物

C．自己制造有機物

D．沒有成形的細胞核

D

2.（2022·廣西梧州·中考真題）下列不具有成形細胞核的生物是（）

A．草履蟲

B．鏈球菌

C．青霉菌

D．木耳

B1、真菌的細胞結(jié)構(gòu)由細胞壁，細胞膜，細胞質(zhì)，細胞核構(gòu)成。13菌絲子實體菌蓋菌柄菌褶孢子考點三：真菌1.真菌中酵母菌單細胞，其余多細胞。2.真菌的細胞里都有細胞核，都屬于真核生物。3.酵母菌的生殖方式：出芽生殖，特殊情況是孢子生殖，其余真菌孢子生殖4.真菌的營養(yǎng)方式：異養(yǎng)考點三：真菌區(qū)別細菌真菌共同點個體大小微小微小或較大細胞內(nèi)沒有葉綠體，不能自己制造有機物，利用現(xiàn)成的有機物生活觀察高倍顯微鏡或電鏡顯微鏡或肉眼有無成形的細胞核無，屬于原核生物（只有DNA集中的區(qū)域）有，屬于真核生物生殖方式分裂生殖（芽孢是細菌的休眠體，不是生殖細胞）出芽生殖（酵母菌）、孢子生殖營養(yǎng)方式多為異養(yǎng)異養(yǎng)類型均為單細胞生物，根據(jù)外部形態(tài)分為球菌、桿菌、螺旋菌多細胞種類，如蘑菇、青霉；單細胞種類，如酵母菌考點三：真菌細菌和真菌的對比：1.（2022·遼寧葫蘆島·中考真題）細菌和真菌在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是（）

A．細菌沒有成形的細胞核

B．細菌沒有細胞壁

C．細菌沒有細胞質(zhì)

D．細菌沒有細胞膜

A2.（2022·遼寧沈陽·中考真題）下列生物中，屬于真菌的是（）

A．酵母菌

B．流感病毒

C．大腸桿菌

D．肺炎雙球菌

A1、作為

參與物質(zhì)循環(huán)。

：從動植物尸體或腐爛組織獲取有機物維持自身生活的方式。2、

引起人患病：扁桃體炎、猩紅熱、丹毒（鏈球菌）。3、

引起人或植物患?。鹤惆_、小麥葉銹病、水稻稻瘟病。

：從活的動植物體或人體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的生活方式。4、與動植物

：共同生活，相互依賴，彼此有利；18分解者細菌真菌腐生寄生共生考點四：細菌和真菌在自然界中的作用根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)。植物為根瘤菌提供有機物。豆科植物和根瘤菌藻類—為真菌提供有機物。真菌—為藻類提供水和無機鹽。地衣19考點四：細菌和真菌在自然界中的作用（2022·遼寧葫蘆島·中考真題）地衣被稱為“植物界的開路先鋒”地衣由（）

A．蕨類與真菌共生形成

B．藻類與真菌共生形成

C．苔蘚與細菌共生形成

D．蕨類與細菌共生形成

B1.酵母菌葡萄糖二氧化碳＋酒精酵母菌無氧酵母菌葡萄糖有氧二氧化碳＋水酵母菌常用于制作饅頭、面包，釀酒考點五

細菌和真菌的利用2.細菌、真菌與食品的制作酵母菌：制面包、酒多種霉菌：制腐乳、醬乳酸菌：制酸奶、奶酪、泡菜（無氧條件)醋酸菌：制醋（無氧條件)考點五

細菌和真菌的利用3.保存食品的方法脫水法，曬制與煙熏法，滲透保存法，腌制法；巴氏消毒法；真空包裝法；罐藏法；冷藏法，冷凍法……考點五

細菌和真菌的利用4.細菌、真菌與疾病防治①抗生素：有些________可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病_________的物質(zhì)。如青霉素。②抗生素可治療細菌性疾病真菌細菌考點五

細菌和真菌的利用制作米酒（1）準備材料：糯米、酒曲、清潔的容器、蒸鍋、筷子、潔凈的紗布。（2）將糯米放在容器中用水浸泡一晝夜，淘洗干凈，放入蒸鍋中蒸熟。（3）將蒸熟的米飯用涼開水沖淋一次。放置到約30℃，加入酒曲，攪拌均勻。曲霉、酵母菌等微生物提供有機物高溫滅菌，防止容器上帶有其他細菌或真菌污染發(fā)酵過程。不能用生水，防止雜菌污染。冷卻—防止高溫殺死酒曲中的曲霉和酵母菌。接種25考點五

細菌和真菌的利用制作米酒（4）將糯米飯壓實，中間挖一個凹坑，最后淋上一些涼開水。（5）將容器密封，放置溫暖的地方。增加氧氣，保證酵母菌在短時間內(nèi)迅速繁殖。給酵母菌提供無氧環(huán)境為酵母菌的生活提供適宜的溫度注意事項：制作米酒的工具以及整個操作過程要保持清潔，切記油膩。制作過程中，盡量少打開容器，以防止其他細菌和真菌的污染。26考點五

細菌和真菌的利用（2022·湖南常德·中考真題）玲玲在綜合實踐活動中制作下列食品時，選用的主要微生物不正確的是（）

A．面包——酵母菌

B．酸奶——乳酸菌

C．味精——黃色短桿菌

D．泡菜——霉菌

D1.生活方式:不能獨立生活,必須寄生在其他生物的細胞內(nèi)。2.種類:動物病毒、植物病毒、細菌病毒(噬菌體)?？键c六

病毒3.繁殖:病毒只能寄生在活細胞里,靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用細胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒。4.與人類關(guān)系:有害—