目送讀后感800字

Word-5-目送讀后感800字

讀一本好書，就是與智者交談，反思自己的平凡、淺薄，走出一段能讓自己回味的人生。

《目送》的是龍應(yīng)臺(tái)，此書也是筆下的"人生三課'之一。將父親的逝，母親的老，兒子的離，伴侶的牽掛，兄弟的同行等所帶來(lái)的無(wú)味雜陳可謂發(fā)揮得淋漓盡致。將自己遭受人生慘敗時(shí)的失落和掙扎，疼痛和瀟灑扣擊讀者的靈魂。她筆下的人之常情，物之常理，深深地影響了我對(duì)漫長(zhǎng)人生之路淺短、天真的意見(jiàn)。

她如黑夜里的繁星，春日里的細(xì)雨，指引著、滋潤(rùn)著我。

"曾經(jīng)信任過(guò)海枯石爛作為永恒不滅的象征，后來(lái)才知道，本來(lái)海很簡(jiǎn)單枯，石本來(lái)很簡(jiǎn)單爛。雨水，很可能不會(huì)再來(lái)，滄海不會(huì)再成桑田。本來(lái)自己腳下所踩的地球，很簡(jiǎn)單被消滅?！恫恍湃巍芬晃闹袑?duì)誓言的闡釋，顛覆了我對(duì)以往永恒的誓言的理解。本來(lái)，永恒只是想象，是不存在的，不要用誓言去推脫，去用行動(dòng)珍惜吧，趁現(xiàn)在可愛(ài)的事物還觸手可及。

"我們拼滿分作文網(wǎng)命學(xué)習(xí)沖刺100米，但沒(méi)有人教過(guò)我們：你跌倒時(shí)該怎么跌的有尊嚴(yán)；當(dāng)你的膝蓋跌得血肉含糊時(shí)，怎么清洗傷口，怎么包扎，你痛的無(wú)法忍受時(shí)要用什么樣的表情去面向，別人。'《跌倒》中的警言佳句給了一個(gè)迷失之人，一個(gè)正確的方向，一個(gè)前進(jìn)的路標(biāo)，讓那個(gè)人從以往那個(gè)"輸不起，摔不起'的人，變成一個(gè)不吝嗇去輸去摔的人。輸，輸?shù)霉室饬x；摔，摔得有價(jià)值。

"一沙漏里細(xì)沙流完是一段時(shí)光，一柱馨香裊裊燒完是一段時(shí)光。鐘表的指針滴答行走一圈，是一段時(shí)光。'所以：抬腳，走吧，路就在腳下。趁春還是朦朧，晨還在醞釀。起身，去吧，茶以漸涼，趁風(fēng)還在吹，夢(mèng)還在飛。時(shí)光也不早，笑對(duì)一切，踏上追夢(mèng)的征程。

《目送》是一本書，一本好書，帶著漂亮和憂傷。它將千山萬(wàn)水、千言萬(wàn)語(yǔ)、千思萬(wàn)想融于一書，讓我悟品人生，帶著這些思想精華向前行走，穿越人生的千山萬(wàn)水。我想，這本書定當(dāng)影響更多的人，流芳百世。

龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀后感篇二

這個(gè)寒假，我閱讀了臺(tái)灣聞名女作家龍應(yīng)臺(tái)寫的一本散文集《目送》。這是她寫的“人生三書”之三，這是一本跨三代共讀的人生之書。

《目送》這本書收錄的七十四篇散文，主要寫了父親的逝世，母親的老，兒子的離，伴侶的牽掛，兄弟的攜手共行，寫失敗和堅(jiān)強(qiáng)、失落和放手，寫纏綿不舍和絕人的虛無(wú)。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁……囫圇寒假，我都寂靜在了這份深深的情感中。

在閱讀中，我發(fā)覺(jué)——龍應(yīng)臺(tái)，他在文中充當(dāng)了兩個(gè)角色，一個(gè)是母親，一個(gè)是孩子。在“母親”這個(gè)角色中，她飾演著一種可敬、教子有方、和氣可親。從送孩子上華安學(xué)校起到中學(xué)，直至出國(guó)上高校十多年間的幾個(gè)感人片段，在學(xué)校、中學(xué)門口，她一次次地目送孩子駛向遠(yuǎn)方，一次次地目送著孩子的背影，一次次地目送著他，看著他在成長(zhǎng)。在充當(dāng)“孩子”這個(gè)角色中，她飾演著一種孝順與體諒。作為女兒，她在追憶自己成長(zhǎng)的歲月中，與父親的一次次離別，直到那一天，父親在殯儀館熊熊爐火里永久地消失……。她在充當(dāng)這兩個(gè)角色時(shí)，感悟十分大，所以她總結(jié)了一句話：“我漸漸地、漸漸地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消逝在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告知你，不必追?！?/p>

從他們的身上，我想到了自己。當(dāng)我第一次踏進(jìn)學(xué)校的校門時(shí)，也曾一次次回頭，看著父母那相信、絕對(duì)的目光，我明了，我要自立、我要脆弱！當(dāng)父親去上班，從樓上透過(guò)玻璃看著父親開(kāi)車離去的背影，我在心中保佑著他順順當(dāng)利、平安全安；當(dāng)我參與初中學(xué)的選拔考試時(shí)，面向著教學(xué)樓，向前走去，但是我卻可以很深的感觸到，身后那兩雙期待、熱切的目光……

雖然現(xiàn)在對(duì)于此書的某些細(xì)節(jié)還不是很明了，但是我信任，這些路我一定會(huì)走，這些目送我也一定都會(huì)經(jīng)受。只是我希翼以后，自己也能有龍應(yīng)臺(tái)的那顆激動(dòng)的心，那支感恩的筆。

目送讀后感篇三

龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一篇父親，母親的逝，兒女的也許。看到這本書時(shí)讓我懂得，我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的事物、人物不讓自己懊悔而成為圓滿。這是一次親情的談話。一生中我們向來(lái)在目送是父母向來(lái)目送著我們。向來(lái)都是我們走在前面而他們?cè)诤竺?，途中我們可能跌倒，是他們?cè)诤竺婵粗覀兊谋秤皾u行漸遠(yuǎn)，再下一個(gè)拐角處目送著我們。我們向來(lái)往前走卻忘了后面的父母，他們期盼，盼望著我們的回頭一笑或者一句問(wèn)候，我們不知道走在后面的他們是否跌倒。

之前看到一篇小文章敘述的是一位十七八歲的男生回去老家過(guò)年，當(dāng)要回老家時(shí)，他的奶奶含著淚告辭表現(xiàn)的是非常的不舍他走，而男生心想的是：又不是不回來(lái)了，干嘛那么鄭重。之后的幾天他聽(tīng)到了一個(gè)壞消息，他的奶奶走了，離他而去了。這時(shí)的他才知道自己的錯(cuò)誤，為什么當(dāng)初自己不好好珍惜呢。

其實(shí)我們自己也是如此，小時(shí)候總是渴望著抓緊長(zhǎng)大來(lái)庇護(hù)家人，可是越長(zhǎng)越大，發(fā)覺(jué)自己的沖突與父母的沖突越來(lái)越大，他們有時(shí)很煩，無(wú)數(shù)話，甚至小到每一件事都要管，就越反感他們厭惡他們，但是他們有的事情對(duì)我們卻很關(guān)懷，吃了嗎？天冷了多穿衣甚至去超市也根據(jù)著我們的口味來(lái)買東西，不論那件東西有多貴，他們總是舍得。

而我們有時(shí)卻忘了這份他們對(duì)我過(guò)分的關(guān)懷，我們不懂得如何去體諒他們，珍惜他們對(duì)我們的這份關(guān)懷。

我們都應(yīng)當(dāng)自己漸漸的走，等后面的父母走上來(lái)，不應(yīng)當(dāng)讓自己的背影漸行漸遠(yuǎn)。讓他們看著我們目送到下一個(gè)路口。還記得小時(shí)候不去上幼兒園，父母是一步一步鼓舞我去上回家后還有當(dāng)天的嘉獎(jiǎng)，假如得到小紅花，還會(huì)帶我出去玩兒，其實(shí)這些都是她渴望我們