二年級(jí)上冊(cè)音樂教案-第七單元“小鬼”當(dāng)家 第一課時(shí) 蘇少版

蘇少版小學(xué)音樂二年級(jí)上冊(cè)第七單元備課單元第七單元“小鬼”當(dāng)家課時(shí)安排第一課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容1.聽《釘扣子》2.唱《亞克西巴郎》教學(xué)目標(biāo)1．通過欣賞歌曲《釘扣子》，感受音樂的情緒，并用動(dòng)作來表現(xiàn)。2．通過學(xué)唱歌曲《亞克西巴郎》，了解新疆的風(fēng)土人情，體驗(yàn)歌曲歡樂、活潑的情緒。重難點(diǎn)重點(diǎn)：感受音樂作品歡快地情緒。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用歌聲及恰當(dāng)?shù)闹w語言表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。教具鋼琴、多媒體、打擊樂器、教學(xué)光盤等教學(xué)過程教學(xué)過程主備復(fù)備一、組織教學(xué)師生問好二、導(dǎo)入1．師：同學(xué)們，我們都還是小孩子，但小孩子也能做些力所能及的事。今天，媽媽不在家，想象一下我們一個(gè)人在家能干些什么事呢？生答：（自由回答：如打掃衛(wèi)生、整理房間、自己做飯……）

2.師：同學(xué)們回答得真好，老師為你們感到驕傲！為了你們這么乖的孩子，現(xiàn)在我要獎(jiǎng)勵(lì)大家聽首歌！聽聽他們?cè)俑陕锬?？三、新?.播放《釘扣子》，初聽，要求靜靜聆聽。師：哪位小朋友來回答老師剛剛的問題？（學(xué)生回答）師：你能說出你聽這首的心情嗎？（學(xué)生各抒己見）師：誰來為這首歌起個(gè)名字呢？（學(xué)生自由回答，老師有目的地進(jìn)行選擇。）2.師：小朋友們一定見過自己的家人為你們釘扣子吧，想不想和老師一起來學(xué)學(xué)呢？（再次播放《釘扣子》，復(fù)聽，要求用動(dòng)作表現(xiàn)心情）老師邊做示范動(dòng)作邊輕輕哼唱，學(xué)生模仿老師來做。3.師：接下來，我們要進(jìn)行一個(gè)小比賽——看看誰釘扣子釘?shù)米詈茫。◣熃M織游戲，游戲結(jié)束進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)比。）4.一起隨音樂邊唱邊做釘扣子的動(dòng)作。(1).指導(dǎo)學(xué)生隨響板的伴奏（一拍一下），誦讀歌詞。(2)隨音樂輕聲哼唱，并律動(dòng)。二、導(dǎo)入新課1.師：你們的扣子釘?shù)谜媸怯心Ｓ袠?，個(gè)個(gè)都是能干的小朋友！有一個(gè)小男孩，他也非常的能干，會(huì)做很多很多的事情，你們想認(rèn)識(shí)一下他嗎？他是一個(gè)新疆的小男孩，讓我們先到他的家鄉(xiāng)去看一看吧。2.走進(jìn)新疆，了解美麗景色：（欣賞視頻：新疆美麗的景色，特色的風(fēng)土人情）師：新疆是一個(gè)美麗又神秘的地方，它有美麗的景色，有許多能歌善舞的少數(shù)民族。他們的語言和我們也不大一樣，“小男孩”叫“小巴郎”，我們要贊揚(yáng)一個(gè)人會(huì)說“好”，他們會(huì)說：“亞克西”，下面我們來聽這個(gè)新疆的好娃娃——巴郎他會(huì)做什么？三、新授歌曲1.指生說小巴郎會(huì)做哪些事？（疊被，洗臉，刷牙，洗衣服）

2.結(jié)合書上四幅圖，做一做動(dòng)作第一幅小巴郎伸懶腰起床生做一做伸懶腰的動(dòng)作。第二幅小巴郎疊被子生做一做疊被子的動(dòng)作。第三幅小巴郎洗襪子生做一做洗襪子的動(dòng)作。第四幅小巴郎刷牙生做一做刷牙的動(dòng)作3.師按節(jié)奏讀歌詞，生做動(dòng)作4.小朋友們，老師在讀的時(shí)候有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的小音符們什么時(shí)候靠的特別的近??？有哪幾個(gè)地方??？（由學(xué)生指出節(jié)奏緊湊的地方，如后十六的節(jié)奏，帶他們多讀幾遍）5.學(xué)習(xí)歌詞A、老師說一句，生說一句。B、學(xué)生連起來讀一遍,師用響板和碰鈴給學(xué)生伴奏師：老師也為你們準(zhǔn)備了打擊樂器，女生碰鈴，男生響板。C、師生用打擊樂器邊說歌詞，邊用打擊樂器伴奏。6，學(xué)習(xí)歌曲A、師范唱歌曲。B、師彈琴唱，生學(xué)習(xí)。C、師：歌曲一共四句，就像我們四幅畫一樣，唱一唱，畫一畫這四句的旋律線，找一找相同的句子。D、唱一唱相同的句子和不同的句子。E、師生接唱歌曲。F、完整演唱歌曲G、分組用不同的方式來表現(xiàn)歌曲，一組用刷牙的節(jié)奏伴奏，一組用洗衣的節(jié)奏伴奏，另外兩組唱歌。三．歌表演1.帶領(lǐng)學(xué)生隨著歌曲節(jié)奏做簡(jiǎn)單的新