2020年度小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料匯總含答案

2020年度小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料匯總含答案導(dǎo)讀：強(qiáng)烈推薦小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料，下面是對(duì)小升初語(yǔ)文試題中字音、字形、詞語(yǔ)、句子、病句、閱讀、文學(xué)常識(shí)、名著知識(shí)、名言故事、修辭手法以及綜合性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)九大方面進(jìn)行了內(nèi)容匯總，希望給各位小升初考生給與學(xué)習(xí)上的提高和幫助。一，小升初語(yǔ)文試題精選一字音1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)xi^（）貨jun（）工赤l(xiāng)uo（）精zhan（）gua（）婦zhu（）造防yu（）xuan（）崖2、給加點(diǎn)的字注音廈（）門(mén)悼（）念麥穗（）柵（）欄噴（）香勉強(qiáng)（）血泊（）熾（）熱3、下面幾組詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字讀音都正確的一組是（）A、暫時(shí)（zan）魁梧（wu）潛移默化（qiOn）B、懲罰（cheng）勉強(qiáng)（qiang）惟妙惟肖（xiao）C、計(jì)較（jiao）侮辱（wu）茅塞頓開(kāi)（sP）D、膽怯（qie）處理（chu）扣人心弦（xian）4、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A、鴻鵠（hao）稀粥（zhOu）哆嗦（duo）軍閥（fd）B、氈靴（xue）憲兵（xidn）涔涔（cQng）潸潸（shdn）C、伶俐（li）縈繞（ying）摻和（can）窈窕（tiao）D、貯藏（zhu）梗概（gQng）煙囪（cOng）汲水（ji）5、下列帶點(diǎn)漢字讀音相同的一組是（）A、剝花生剝落B、埋怨埋沒(méi)C、夾雜夾道D、分毫分外6、用“V”標(biāo)出加點(diǎn)字正確的讀音。臨帖（tietie）參天大樹(shù)（cancen）漲春潮（zhangzhang）吆喝（hehe）朝夕相處（chUchu）鑿石壁（zudzdo）二、小升初語(yǔ)文試題精選一字形1、比較字形、字音組詞語(yǔ)。瀑（）鎮(zhèn)（）臘（）慮（）爆（）填（）蠟（）濾（）胖（）繡（）掙（）肢（）

絆（）銹（）箏（）織（）2、下面幾組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A、穿流不息置之不理陰謀詭計(jì)興高彩烈B、不計(jì)其數(shù)眼花繚亂鄭重其事莫明其妙C、別出心裁迫不急待再接再厲出類(lèi)拔萃D、德高望重不攻自破走投無(wú)路漫不經(jīng)心3、下面詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A五彩繽紛震撼天地蜿蜒曲拆B(yǎng)實(shí)事求是混水摸魚(yú)長(zhǎng)途跋涉C不計(jì)其數(shù)含糊其詞陰謀鬼計(jì)D清澈見(jiàn)底處景生情面容憔悴4、下面各組沒(méi)有錯(cuò)別字的是（）A嚴(yán)歷畸形油光可鑒B隱蔽虐殺咳人聽(tīng)聞C菜畦彌漫再接再厲D桑椹和諧與時(shí)俱進(jìn)三、小升初語(yǔ)文真題解析一詞語(yǔ)1、在括號(hào)里填入合適的詞。（）的笑容（）的生活（）的火光（）地?fù)硐蚝影肚那牡兀ǎ┑靡獾兀ǎ?、補(bǔ)足歇后語(yǔ)：（1）（）借東風(fēng)巧用天時(shí)（2）（）借荊州有借無(wú)還（3）（）進(jìn)曹營(yíng)一一一言不發(fā)（4）（）刮骨下棋一一若無(wú)其事3、用學(xué)過(guò)或自己積累的成語(yǔ)填空：5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8。0級(jí)地震。該地震波及范圍之廣，強(qiáng)度之大，在新中國(guó)史上是（）的。災(zāi)情就是命令，黨中央、國(guó)務(wù)院立刻行動(dòng)起來(lái)。溫家寶總理（），親赴災(zāi)區(qū)，慰問(wèn)災(zāi)民。人民子弟兵數(shù)十萬(wàn)大軍，（），從空中、陸上、水上向?yàn)?zāi)區(qū)集結(jié)。在醫(yī)院，義務(wù)獻(xiàn)血的人（）；在單位，自愿捐款的人（）。在海外，華人、華僑也紛紛，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心。我堅(jiān)信，只要我們（）、（），中國(guó)人民一定能戰(zhàn)勝這場(chǎng)特大自然災(zāi)害。4、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們別出心裁，自編自演了許多有趣的課本劇。

B春天的植物園，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，栩栩如生。C我們要正確面對(duì)挫折和失敗，不能怨天尤人，自暴自棄。D他的演講太出色了，我只好甘拜下風(fēng)。5、先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再寫(xiě)出自己積累到的3個(gè)成語(yǔ)。語(yǔ)()心長(zhǎng)美不()收天()海角司()見(jiàn)慣精益()精成語(yǔ)：6、按查字典的要求填空?！吧韽?qiáng)力壯”的“強(qiáng)”字用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)?！皬?qiáng)”的解釋有：①力量大(跟'弱'相對(duì))。②感情或意志所要求達(dá)到的程度高。③使用強(qiáng)力；強(qiáng)迫。④使強(qiáng)大或強(qiáng)壯。在“身強(qiáng)力壯”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)選第解釋?zhuān)辉凇皬?qiáng)身之道”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)選第種解釋?！俺銎洳灰狻钡摹耙狻庇貌渴撞樽址☉?yīng)先查部首再查畫(huà)?！耙狻钡慕忉層校孩僖馑?。②心愿；愿望。③意料；料想。在“出其不意”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)取第解釋。在“詞不達(dá)意”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)取第解釋。7、和“兒童急走追黃蝶”中的“走”字意思相同的一項(xiàng)是()A走親戚B奔走相告C走投無(wú)路D走味兒8、根據(jù)要求寫(xiě)成語(yǔ)。與合作有關(guān)的成語(yǔ)：與“時(shí)光荏苒”意思相近的成語(yǔ)：四、小升初語(yǔ)文真題解析一句子1、按要求改寫(xiě)句子：模仿例句的修辭方法改寫(xiě)下面的句子。例：那票據(jù)好像黃葉跳著優(yōu)美的舞蹈輕輕地落到地上。例：春風(fēng)中一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫個(gè)不停。用修改符號(hào)修改病句：全國(guó)人民無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)心著地震災(zāi)區(qū)的人們。用上關(guān)聯(lián)詞吧兩個(gè)句子合為一句。他沒(méi)有學(xué)會(huì)邯鄲人的走法。他把自己的走法忘了。改為不用引號(hào)的句子，意思不變。唐僧無(wú)奈地說(shuō)：“悟空，我再饒你這一次，但不可再行兇了。”下面是一副對(duì)聯(lián)，從備選字中找出合適的組成下聯(lián)。備選字：心理事益更莫無(wú)精為做身神

上聯(lián)：有關(guān)家國(guó)書(shū)常讀下聯(lián)2、填空，并寫(xiě)出一個(gè)你對(duì)“書(shū)”理解的比喻句。TOC\o"1-5"\h\z例句：?jiǎn)J爾基說(shuō)：“書(shū)是?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是?！蔽艺f(shuō)：“書(shū)是?！?、從下列詞語(yǔ)中選擇3個(gè)各造一個(gè)句子。專(zhuān)心致志無(wú)緣無(wú)故震耳欲聾張燈結(jié)彩恍然大悟聞所未聞造句：（1）：造句：（2）：造句：（3）：4、展開(kāi)想象，把句子寫(xiě)得更加生動(dòng)。花開(kāi)了，就像花睡醒似的；蟲(chóng)子叫了，就像；;。5、請(qǐng)你幫助劉虎把對(duì)老師的臨別贈(zèng)言?xún)?nèi)容補(bǔ)充完整。老師，您那眼角的皺紋，有一條是為我而生；您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。，?！斑@詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎？6、四川大地震后，溫家寶總理在北川中學(xué)的黑板上寫(xiě)下了”多難興邦“這四個(gè)大字，談?wù)勀銓?duì)”多難興邦“的理解。7、按要求完成句子練習(xí)。（1）（）夾竹桃不是最美麗的，（）夾竹桃最值得我留戀回憶。（填關(guān)聯(lián)詞）（2）一個(gè)國(guó)家，一個(gè)城市，能夠舉辦上奧運(yùn)會(huì)，是一件美好的事。（改成反問(wèn)句）（3）根據(jù)”琢磨“的不同意思造句。表示”雕刻和打磨“：表示”思索、考慮“：（4）從下面兩組詞語(yǔ)中任意選擇一組，寫(xiě)一句話(huà)。A、非不可舉世聞名B、即使也古今中外

8、排列錯(cuò)亂的句子，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。（）借著樓道的燈光，我將教室的門(mén)鎖好，走下樓去。（）我關(guān)上樓道的燈，摸黑下了樓。（）寫(xiě)完作業(yè)，燈火通明的教室里就剩下我一個(gè)人了。（）一夜要浪費(fèi)多少電啊！于是，我轉(zhuǎn)身又上了樓。（）我快速收好書(shū)包，熄滅燈，走出教室。（）走到操場(chǎng)，我忽然想起樓道的燈沒(méi)關(guān)。9、排序（）回頭一看，展覽館大門(mén)前面還有很多人排著隊(duì)在等著進(jìn)去。（）展室的進(jìn)門(mén)處豎立著一塊大標(biāo)語(yǔ)牌，上面寫(xiě)著前言。（）我們排著隊(duì)走到了展覽館的大門(mén)前（）中間的好幾個(gè)展室都有許多圖片和實(shí)物，每幅圖片的下面都有說(shuō)明文字。（）展室出口處的結(jié)束語(yǔ)中有兩個(gè)字我們好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有學(xué)過(guò)。（）最先的一個(gè)展室是展示我國(guó)航天工業(yè)技術(shù)發(fā)展情況的。（）大家在講解員的帶領(lǐng)下步入展室。（）我們依次從出口處走出了展覽館。五、小升初語(yǔ)文真題解析一一病句1、用符號(hào)修改下面一段話(huà)。（錯(cuò)字、標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)病共8處）課上，我們討論并閱讀了“海倫?凱勒傳”，感觸很多。誰(shuí)能相信一個(gè)不但看不見(jiàn)而且聽(tīng)不見(jiàn)的女子能掌握法、德等五種英語(yǔ)呢？誰(shuí)能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢？做為一個(gè)身體建全的人，我們有什么理由不珍惜呢？2、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A、春風(fēng)一陣陣吹來(lái)，樹(shù)枝搖曳著，月光、樹(shù)影一起晃動(dòng)起來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲。B、她是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。C、早已滅絕了的恐龍，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)年代的進(jìn)化，變成了我們今天常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒。D、老工人的一席話(huà)深深地觸動(dòng)了小秋的心，久久不能平靜下來(lái)。3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A、爸爸雖然很胖，但是行動(dòng)很麻利。B、書(shū)桌里陳設(shè)著同學(xué)們使用過(guò)的文具和書(shū)籍。C、我們每個(gè)同學(xué)在今天的考試中都要發(fā)揚(yáng)出自己的學(xué)習(xí)水平。D、因?yàn)樗t到了10分鐘，因此他錯(cuò)過(guò)了這趟校車(chē)。4、下面的幾個(gè)句子，不完全正確、有語(yǔ)病的一句是（）

A在聯(lián)合國(guó)大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國(guó)人民贈(zèng)送的巨型青銅器一世紀(jì)寶鼎。B漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，海浪聲聲；屋內(nèi)溫暖舒適，整潔干凈。C于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如上門(mén)負(fù)荊請(qǐng)罪。D詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。'大概''差不多'，這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！绷?、小升初語(yǔ)文真題解析一閱讀1、閱讀下面的短文，借助注釋?zhuān)瓿删毩?xí)。狐假虎威荊宣王問(wèn)群臣曰：“吾聞②北方之畏③昭奚恤也，果誠(chéng)何如？”群臣莫對(duì)。④江一對(duì)曰：“虎求百獸而食之，得狐。狐曰：'子無(wú)敢食我也！天地使我⑤長(zhǎng)百獸。今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨吾后，觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎？'虎以為⑥然，故遂與之行。獸見(jiàn)之皆走?；⒉恢F畏已而走也，以為畏狐也。今王之地方五千里，帶甲百萬(wàn)，而專(zhuān)屬之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其實(shí)畏王之甲兵也?！弊⑨?zhuān)呵G宣王一楚國(guó)的國(guó)君楚宣王。北方一指我國(guó)當(dāng)時(shí)中原一帶的各個(gè)諸侯小國(guó)家。昭奚恤一人名，楚國(guó)當(dāng)時(shí)著名的將領(lǐng)。江一一人名，魏國(guó)人，很有智謀，當(dāng)時(shí)在楚國(guó)做事。長(zhǎng)（zhOng）—長(zhǎng)官，首領(lǐng)的意思。然--就是這個(gè)樣子，（回答）“對(duì)”的意思。（1）、用自己的話(huà)寫(xiě)出“虎求百獸而食之，得狐。狐曰：'子無(wú)敢食我也！天地使我長(zhǎng)百獸。今子食我，是逆天帝命也?！钡囊馑?。（2）、在“狐假虎威”這個(gè)成語(yǔ)中“假”的意思是（）。這個(gè)成語(yǔ)的本意是（）這個(gè)成語(yǔ)常用來(lái)比喻（）2、閱讀下面的語(yǔ)段，完成練習(xí)。這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念?，旣惖男愿窭锾焐幸环N更可靠的東西，她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗?居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不斷地變化著。在工作卓有成效的同時(shí)，鐳射線(xiàn)也在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會(huì)對(duì)女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管，只是默默的工作。她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書(shū)里的新名詞“放射線(xiàn)”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。（《跨越百年的美麗》）

（1）“淡藍(lán)色的熒光”在文中指的是由什么發(fā)出的光芒？為什么說(shuō)“它融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念”？（2）在“這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗?居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)?！边@個(gè)句子中，“這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求”指的是（）；“這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)”指的是（）（3）你準(zhǔn)備向居里夫人學(xué)習(xí)些什么？3、閱讀短文，完成練習(xí)。蜘蛛的優(yōu)勢(shì)大森林中，一只蜘蛛出生了。它高興地這兒走走，那兒瞧瞧，認(rèn)識(shí)了許多新朋友。但沒(méi)兩天，它就坐在樹(shù)下嚎啕大哭。見(jiàn)它哭得如此（傷心傷害傷殘），上帝過(guò)來(lái)問(wèn)它哭什么？蜘蛛一邊擦著眼淚，一邊抽咽著：“我太不幸了。我是整個(gè)森林中最可憐的動(dòng)物。不是嗎？野兔、黃羊可以自在地以青草為食，狼、獅子有著天生的追捕本領(lǐng)，小鳥(niǎo)、老鷹能在天空自由地飛翔，老虎、大象足以稱(chēng)王稱(chēng)霸……我呢？飛不能飛，跑不能跑，跳不能跳，一輩子只能慢騰騰地爬來(lái)爬去，連螞蟻的力氣都比我大，我天生就注定是弱小的。怎么生存啊？世道多不公平?。　鄙系勐?tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)蜘蛛說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了。每個(gè)人都會(huì)有著別人無(wú)法比擬的（優(yōu)異優(yōu)勢(shì)優(yōu)先），關(guān)鍵是自己要去努力（發(fā)掘發(fā)展發(fā)明）?！敝┲肼?tīng)了，半信半疑，開(kāi)始尋找自己的長(zhǎng)處。后來(lái)，它學(xué)會(huì)了織網(wǎng)。只要隨便找到幾個(gè)支點(diǎn)，它就可以巧妙地織成一張網(wǎng)。這網(wǎng)不怕風(fēng)吹，不怕雨淋。蚊子、蒼蠅等飛蟲(chóng)只要撞上網(wǎng)，就無(wú)法脫身。它守在網(wǎng)邊，天天都可以飽食一頓。還有，由于它樣子長(zhǎng)得古怪而丑陋，身上又有毒腺，也不用擔(dān)心像其他動(dòng)物那樣時(shí)時(shí)面臨危險(xiǎn)。現(xiàn)在，它活得非常開(kāi)心。完美的人生在于自我的努力。“臨川羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”。挖掘自己的潛力，每個(gè)人都有著別人無(wú)法比擬的長(zhǎng)處。（1）在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2）用“”劃出點(diǎn)明本文中心的自然段。（3）蜘蛛如果不去尋找自己的長(zhǎng)處會(huì)是怎樣的結(jié)局？（4）你就要小學(xué)畢業(yè)了，在中學(xué)假如你發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)在許多方面都比自己強(qiáng)，你準(zhǔn)備怎樣應(yīng)對(duì)?4、閱讀理解：一百多年前奧地利科學(xué)家馬克斯?舒施尼發(fā)明了塑料袋，這在當(dāng)時(shí)無(wú)異于一場(chǎng)科技革命。（）塑料袋具有成本低廉、性能良好、便于攜帶等好處，（）很快就被廣泛地應(yīng)用于包裝的各個(gè)領(lǐng)域，到處都可以見(jiàn)到它的身影。

塑料袋的發(fā)明是一柄“雙刃劍”，它給人們帶來(lái)的方便是有目共睹的，但與此同時(shí)，它的負(fù)面影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了實(shí)際利用價(jià)值。人們最直接感受到的就是塑料袋帶來(lái)的“視覺(jué)污染”了。廢塑料袋散落在地面上，被風(fēng)一吹，漫天飛揚(yáng)，破壞了居住地、風(fēng)景點(diǎn)的整體美感。過(guò)度制造和使用塑料袋造成的資源浪費(fèi)和生態(tài)環(huán)境的破壞則是更大的危害。有數(shù)據(jù)顯示，每年我國(guó)超市的塑料袋用量達(dá)40萬(wàn)噸，而超市以外的百貨商店、菜湯，水果攤約是超市的3倍。每生產(chǎn)1噸塑料袋，需要消耗3噸以上的石油資源。塑料的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不容易被天然微生物破壞，在自然環(huán)境中200年內(nèi)不會(huì)降解。廢棄塑料包裝物的填埋處理會(huì)造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)：（）采取焚燒處理的方式，（）會(huì)產(chǎn)生有害煙塵和有毒氣體，長(zhǎng)期污染環(huán)境；而堆積在地面和水上的廢塑料袋，容易被動(dòng)物當(dāng)作食物吞入，塑料袋在動(dòng)物腸胃里消化不了，導(dǎo)致肌體損傷甚至死亡。2002年曾有報(bào)道說(shuō)，一頭須鯨死后被海水沖到法國(guó)諾曼底海灘，在它的胃里竟然發(fā)現(xiàn)了800千克塑料袋及其他包裝材料。人們逐漸認(rèn)識(shí)到塑料袋的“永生”己經(jīng)成為一種社會(huì)公害，各國(guó)掀起了治理塑料袋的運(yùn)動(dòng)。我國(guó)規(guī)定：自2008年6月1日起，在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。（1）在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。TOC\o"1-5"\h\z（2）使用塑料袋的優(yōu)點(diǎn)是，帶來(lái)的危害是。（3）文中所說(shuō)的塑料袋的“永生”意思是。（4）文中兩處畫(huà)橫線(xiàn)的句子，使用的說(shuō)明方法是（）。打比方舉例子②舉例子作比較列數(shù)字舉例子④打比方作比較（5）請(qǐng)你寫(xiě)一條倡議人們減少使用塑料袋的公益廣告語(yǔ)。5、閱讀理解：孔子游春（節(jié)選）孔子凝（ninning）望著泗水的綠波，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“水奔流水息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿（zdozhdo）石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向。萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，它好像施善教化……由此看來(lái)，水是真君子??！”（1）在短文的括號(hào)中選擇正確的讀音，把不正確的劃去。（2）“息”字用部首查字法先查部，再查畫(huà)，它在字典里用以下幾種解釋?zhuān)篈、呼吸時(shí)進(jìn)出的氣；B、消息；C、停止；D、休息；E、滋生、繁殖；F、利錢(qián)、利息?！氨剂鞑幌ⅰ钡摹跋ⅰ笨梢越忉尀?“息息相關(guān)”的“息”可以解釋為。（將正確解釋的序號(hào)填在括號(hào)里）。（3）文中的省略號(hào)表示，請(qǐng)你接著寫(xiě)一句：。（4）讀了本段文字后，我在做人上受的啟迪是：（5）孔子借水喻人，是為了，發(fā)人深思，他偉大的人格和高超的教育藝術(shù)于此可見(jiàn)一斑。孔子的確是一位（用文中的四字詞語(yǔ)）的老師?。。?）你是不是想到了孔子的一些名言？請(qǐng)?zhí)钜惶畎伞Ｈ诵?，?/p>

溫故而知新，。知之為知之，。6、地震中的父與子1989年發(fā)生在美國(guó)洛杉磯一帶的大地震，在不到4分鐘的時(shí)間里，使30萬(wàn)人受到傷害。在混亂和廢墟中，一個(gè)年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他7歲的兒子的學(xué)校。他眼前，那個(gè)昔日充滿(mǎn)孩子們歡聲笑語(yǔ)的教學(xué)樓，已經(jīng)變成一片廢墟。他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“兒子，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣之后，他猛地想起自己經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話(huà)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。他知道兒子的教室在一樓的西南角，他疾走到那里，開(kāi)始動(dòng)手。在他清理挖掘時(shí)，不斷有孩子的父母急匆匆趕來(lái)，看到了這片廢墟，他們痛苦并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過(guò)后，他們（失望絕望）的離開(kāi)了。有些人上來(lái)拉住這位父親說(shuō)：“太晚了，他們已經(jīng)死了?！边@位父親雙眼直直的看著這些好心人，問(wèn)道：“誰(shuí)愿意幫助我？”沒(méi)人給他肯定地回答，他便埋頭挖著挖著。救火隊(duì)長(zhǎng)攔住他：“太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生爆炸，請(qǐng)你離開(kāi)?！边@位父親問(wèn)：“你是不是來(lái)幫助我？”警察走過(guò)來(lái)：“你很難過(guò)，難以控制自己，可這樣不但不利于你自己，對(duì)他人也有危險(xiǎn)，馬上回家去吧！”“你是不是來(lái)幫助我？”人們都搖頭嘆息著走開(kāi)了，都認(rèn)為這位父親因失去孩子而精神失常了。這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我?！彼诹?小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人在來(lái)阻攔他。他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，渾身上下破爛不堪，到處都是血跡。在第38小時(shí)，他突然聽(tīng)見(jiàn)地下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”“是我，是爸爸！我的兒子！”“我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)我爸爸還活著就一定來(lái)就我，也能就出大家，你說(shuō)過(guò)不論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起?！薄澳悻F(xiàn)在怎么樣？有幾個(gè)孩子活著？”“我們這里有14個(gè)同學(xué)，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來(lái)架了個(gè)大三角形，我們都沒(méi)被砸著。”父親大聲向四周（呼救呼吁）：“這里有14個(gè)孩子，都活著！快來(lái)人！”過(guò)路的幾個(gè)人趕緊上前來(lái)幫忙。50分鐘后，一個(gè)安全的小出口開(kāi)辟出來(lái)。父親聲音顫抖的說(shuō)：“出來(lái)吧，兒子”“不！爸爸，先讓別的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起?！本瓦@樣14個(gè)孩子，奇跡般的獲救了。這對(duì)了不起的父與子在經(jīng)歷了巨大災(zāi)難之后，無(wú)比幸福的緊緊的擁抱在一起。（1）選擇合適的詞語(yǔ)，在下面畫(huà)上“一”（2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。安頓（）昔日（）嘆息（）（3）在文中的橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（4）文章對(duì)兒子的描寫(xiě)主要抓住人物的，從“不！爸爸。先讓別的同學(xué)出去吧！”可以看出兒子具有品格。

“在混亂和廢墟中，一個(gè)年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他7歲的兒子的學(xué)校?！敝械摹皼_”可以換成“跑”嗎？寫(xiě)出你的理解?！安徽摪l(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起”這句話(huà)課中反復(fù)出現(xiàn)了幾次？這樣寫(xiě)有什么意義？地震中這位孩子的父親和其他孩子的父母有什么不同？為什么這位父親會(huì)采取這種行動(dòng)？寫(xiě)這位父親，為什么還要寫(xiě)其他孩子的父母？7、春風(fēng)北京人說(shuō)：“春脖子短”。南方來(lái)的人覺(jué)著這個(gè)“脖子”有名無(wú)實(shí)，冬天剛過(guò)去，夏天就來(lái)到眼前了。最激烈的意見(jiàn)是：“哪里會(huì)有什么春天，只見(jiàn)起風(fēng)、起風(fēng)，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開(kāi)，桌子一天擦一百遍……”其實(shí)，這意見(jiàn)里說(shuō)的景象，不冬不夏，還得承認(rèn)是春天。不過(guò)不像南方的春天，那也的確。褒貶起來(lái)著重于春風(fēng)，也有道理。起初，我也懷念江南的春天，“暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹(shù)，群鶯亂飛”。這樣的名句里沒(méi)有提到風(fēng)，風(fēng)原是看不見(jiàn)的，又無(wú)所不在的。江南的春風(fēng)撫摸大地，像柳絲的飄拂；體貼萬(wàn)物，像細(xì)雨的滋潤(rùn)。這才草長(zhǎng)，花開(kāi)，鶯飛……北京的春風(fēng)真就是刮土嗎？后來(lái)我有了別樣的體會(huì)，那是下鄉(xiāng)的好處。我在京西的大山里、京東的山邊上，曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒(méi)有開(kāi)化的意思。是潭是溪，是井臺(tái)還是泉邊，凡帶水的地方，都堅(jiān)持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴夜之間，春風(fēng)來(lái)了，忽然從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來(lái)。從關(guān)外撲過(guò)山頭，漫過(guò)山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶(hù)上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無(wú)數(shù)的針扎。轟的一聲，是哪里的河冰開(kāi)裂吧。嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉，格拉拉響起來(lái)，晃起來(lái)。仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳膊腿，渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)兒格拉拉，格拉拉地松動(dòng)。麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風(fēng)呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈。好不痛快人也。北國(guó)的山民，喜歡力大無(wú)窮的好漢。到喜歡得不行時(shí)，連捎帶來(lái)的粗暴也只覺(jué)著解氣。要不，請(qǐng)想想，柳絲飄拂般的撫摸，細(xì)雨滋潤(rùn)般的體貼，又怎么過(guò)草原、走沙漠、撲山梁？又怎么踢打得開(kāi)千里冰封和遍地賴(lài)著不走的霜雪？如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是牛角淡淡的陽(yáng)光，牛尾蒙蒙的陰雨，整天好比穿著濕布衫，墻角落里發(fā)霉，長(zhǎng)蘑菇，有死耗子味兒。能不懷念北國(guó)的春風(fēng)？畫(huà)出描寫(xiě)北方春風(fēng)的句子。說(shuō)說(shuō)這樣描寫(xiě)好不好？面對(duì)北方的春風(fēng)，作者的情感是有變化的。請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上寫(xiě)出這一變化的過(guò)程。懷念江南的春風(fēng)一怎不懷念北國(guó)的春風(fēng)文中畫(huà)線(xiàn)句連用了三個(gè)“撲”字，有什么表達(dá)作用？讀了林斤瀾的《春風(fēng)》后，試比較一下，南方的春風(fēng)和北國(guó)的春風(fēng)有什么不同？你喜歡哪里的春風(fēng)？

（5）閱讀一、二自然段，概括出北京春天的兩大特點(diǎn)。（6）南方來(lái)的人為什么覺(jué)得“春脖子”有名無(wú)實(shí)？（用原文回答）（7）作者說(shuō)，北京的春風(fēng)不僅僅是刮土，而且有“別樣的體會(huì)”。這“別樣的體會(huì)”在七、八兩段中分別表現(xiàn)為：①②8、生物學(xué)家通過(guò)多年的觀察、研究，對(duì)螞蟻的生活習(xí)性有了一些認(rèn)識(shí)。螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來(lái)。他們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。螞蟻是靠什么來(lái)把消息通知給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上那對(duì)觸角。它們用觸角互相撞碰來(lái)傳遞信號(hào)。（）食物又大又合口味，觸角（）擺動(dòng)得特別【猛烈熱烈】。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物【辨別分析】方向。有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見(jiàn)天空。螞蟻仍然能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周?chē)木拔锿耆珦踝?，蟻群就?huì)四散亂跑起來(lái)。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地方留下一種氣味，回來(lái)時(shí)，（）它們聞到這種氣味（）能確定路線(xiàn)。如果用手指在螞蟻爬過(guò)的路上畫(huà)一條橫線(xiàn)，或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫(huà)斷，螞蟻就迷路了。研究螞蟻的生活習(xí)性有價(jià)值嗎？有。認(rèn)識(shí)螞蟻的生活習(xí)性，對(duì)于人們認(rèn)識(shí)自然，改造自然，能提供一些可貴的科學(xué)資料。（1）在短文前給加上題目。（2）結(jié)合課文，解釋下列詞語(yǔ)。搬兵：歸途：（3）在文中的（）里加上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（4）用“~~~~”線(xiàn)畫(huà)第四自然段中的中心句。（5）將文中【】?jī)?nèi)不合適的詞劃掉。（6）分段，用“II”線(xiàn)分段，寫(xiě)出段意。（7）寫(xiě)出文章的中心思想。9、只要信心不被打碎①那個(gè)陰雨連綿的早晨，我正為大學(xué)畢業(yè)后連續(xù)數(shù)月東奔西跑地求職，卻沒(méi)有找到一個(gè)接收單位而沮喪萬(wàn)分，一個(gè)人沿著鄉(xiāng)間小路踽踽而行。

不知不覺(jué)我已站在了離村子挺遠(yuǎn)的一座土窯前。猛抬頭，那位近年才開(kāi)始學(xué)習(xí)燒制瓦罐器皿的老人，將我的目光驚住了：只見(jiàn)他大步走到窯前，眉都沒(méi)皺一下，便掄起一根鐵棍，咣咣咣，將一大溜剛剛出窯的形狀各異、大大小小的瓦罐全部打碎。？？不解地走上前去，問(wèn)老人為何將它們?nèi)即蛩榱恕??老人不緊不慢地說(shuō)：“火候沒(méi)掌握好，都有一點(diǎn)小毛病。”我惋惜道：“可是你已經(jīng)花費(fèi)了許多心血??！”老人長(zhǎng)吁了一口氣道：“那不假，可我相信下一爐會(huì)燒得更好些?！崩先藞?jiān)定的口氣里，透著十二分的自信?？吹嚼先擞肿邛挠杲z中，再次從頭開(kāi)始，認(rèn)真地、一點(diǎn)一點(diǎn)地做起泥坯。他那堅(jiān)決推倒重來(lái)、成功在握的從容自若，深深地打動(dòng)了我一是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也沒(méi)有關(guān)系，只要心頭執(zhí)著的信心不被打碎，就不愁做不出更加滿(mǎn)意的瓦罐。默默地，我朝老人深鞠一躬，轉(zhuǎn)身跑回家中，背起簡(jiǎn)單的行囊，毅然地加入南下打工的隊(duì)伍中。在一次次焦灼的等待后，在一次次失望的重?fù)艉?，我終于謀到了一份很艱辛的工作一在一個(gè)建筑地當(dāng)小工。數(shù)年后，我擁有了一家不小的公司。是的，在我們的生活中，總會(huì)遇到種種失敗。然而這時(shí)，誰(shuí)能咬緊牙關(guān)，告訴自己：我還有一樣最寶貴的東西一不肯折彎的信心，并且緊緊地握住它，誰(shuí)就會(huì)在艱難中平添一股勇氣，一股無(wú)所畏懼的力量，就會(huì)覺(jué)得腳還踏在土地上，血還是熱的，路還沒(méi)有完全斷絕。闖下去拼下去，用那不肯投降的雙手打出的，一定是一方令自己都無(wú)比驚訝的新天地。？？(1)本文記敘的順序。起因是：經(jīng)過(guò)是：第一段中“那個(gè)陰雨連綿的早晨”有什么作用？老人“大步走，眉沒(méi)皺，掄鐵棍，打瓦罐”的原因是什么，請(qǐng)用課文原句回答。第八段中“默默地，我朝老人深鞠一躬”的含義是什么，請(qǐng)你想像“我”此時(shí)的心理活動(dòng)。10、病人每天下午，她都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到醫(yī)院的大門(mén)口左側(cè)的臺(tái)階上，鋪下一張報(bào)紙，靜靜地坐在那兒看書(shū)。那是一本很厚的書(shū)。她的面前是一個(gè)花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開(kāi)放。在她若有所思的時(shí)候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而且清澈。雖然病號(hào)服并不合體，但并不能掩蓋住她典雅的氣質(zhì)。她很友善，每當(dāng)有人找她問(wèn)事的時(shí)候，她都會(huì)表現(xiàn)得非常耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。起風(fēng)了，她輕輕地合上那本書(shū)，又整整齊齊地把那張報(bào)紙疊好，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了大樓。樓內(nèi)的人漸漸多了起來(lái)，這個(gè)點(diǎn)兒有上班的，也有下班的，正好又是探視的日子。電梯剛停下，人們爭(zhēng)著擁了進(jìn)去。電梯馬上就有了反應(yīng)，發(fā)出“受不了”的報(bào)警聲。最后上來(lái)的人沒(méi)有下去的意思，她就從中間擠了出來(lái)，等下一趟。下一趟人照樣人很多，不過(guò)還好，電梯沒(méi)有報(bào)警。人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。有個(gè)農(nóng)民模樣的大伯觸動(dòng)數(shù)字7的時(shí)候，那數(shù)字就是不亮。他有些著急，還有些緊張，一遍一遍地摁，但沒(méi)有人告訴他為什么。她發(fā)現(xiàn)后，急忙說(shuō)：“大伯，這部電梯雙層停?！贝蟛匀粵](méi)有明白過(guò)來(lái)什么是“雙層停”。說(shuō)話(huà)間已經(jīng)到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非?？蜌獾貙?duì)電梯內(nèi)的人說(shuō)：“請(qǐng)等我一下，

我把他送到樓梯口?！彼尨蟛畯?層走到7層。其實(shí)樓梯離電梯也就只有四五步遠(yuǎn)，她很快就回來(lái)了，電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴(yán)肅，并沒(méi)有說(shuō)什么。當(dāng)然，肯定有人心里會(huì)想：這人真多事。電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言自語(yǔ)：口腔科病房是不是在12層？她主動(dòng)接過(guò)來(lái)說(shuō)：是的，往左拐。電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營(yíng)養(yǎng)品，但只有這一枝玫瑰。這時(shí)電梯門(mén)將要關(guān)上，她迅速觸動(dòng)開(kāi)門(mén)按鈕并撿起那枝玫瑰，她還沒(méi)有說(shuō)完“請(qǐng)等我一下”就跨出了電梯，她一定是想把那枝玫瑰還給那位姑娘。對(duì)于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫溫馨的玫瑰，一枝可以療傷的玫瑰。但她沒(méi)有想到，她后腳剛剛邁出電梯，電梯內(nèi)一位戴眼鏡的女士“啪”一下就把電梯給關(guān)上了，并及時(shí)觸動(dòng)了上行的按鈕?！吧窠?jīng)??！”她似乎憋了一肚子的火氣沒(méi)有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說(shuō)，“真的，這個(gè)人我知道，在這里住了一個(gè)多月了，精神病人?！薄班?，我覺(jué)得她的行為不太正常?！绷硪粋€(gè)接著說(shuō)。電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟。大家覺(jué)得甩她真是太正常了。“她”被電梯中其他人認(rèn)為“行為不太正?！北憩F(xiàn)在哪些內(nèi)容里？(用自己話(huà)概況)ABCD你從文中讀出“她”是個(gè)什么樣的人？文章以《病人》為題的作用？如果你是“醫(yī)生”，你能診斷“病人”身上的病因嗎？11、張僧繇①于金陵安樂(lè)寺，畫(huà)四龍于壁，不點(diǎn)睛。每曰：“點(diǎn)之則飛去?！比艘詾檎Q②，因點(diǎn)其一。須臾，雷電破壁③，一龍乘云上天，不點(diǎn)睛者皆在?！咀⑨尅竣?gòu)埳恚簓ou，南朝梁人，名畫(huà)家。②誕：欺騙。③破壁：擊破墻壁。1、解釋下列句中加點(diǎn)字。⑴須臾，雷電破壁。⑵每曰：“點(diǎn)之則飛去?！雹遣稽c(diǎn)睛者皆在。2、翻譯下列句子。⑴人以為誕，因點(diǎn)其一。⑵須臾，雷電破壁，一龍乘云上天，不點(diǎn)睛者皆在。3、出自這個(gè)故事的一個(gè)成語(yǔ)是，現(xiàn)在用這個(gè)成語(yǔ)比喻。12、爭(zhēng)雁昔①人有睹雁翔者②，將援弓射之，曰：“獲則烹③?！逼涞軤?zhēng)曰：“舒雁④烹宜，翔雁燔⑤宜。”競(jìng)斗而訟⑥于社伯⑦。社伯請(qǐng)剖雁，烹燔半焉⑧。已而⑨索雁，則凌空遠(yuǎn)矣。【注釋】

①昔：從前。②有……者：有個(gè)……的人。烹：煮，燒。④舒雁：棲息的雁。⑤燔：烤。⑥訟：爭(zhēng)辯是非曲直。社伯：相當(dāng)于現(xiàn)在的村長(zhǎng)。社，古代地區(qū)單位之一，二十五家為社。半焉：一半煮，一半烤。焉，句末語(yǔ)氣助詞。⑨已而：不一會(huì)。1、解釋標(biāo)紅的詞。⑴將援引射之⑵宜燔⑶已而索雁2、本文涉及幾個(gè)人物？誰(shuí)的觀點(diǎn)正確？為什么？七、小升初語(yǔ)文真題解析一文學(xué)常識(shí)1、下列文學(xué)常識(shí)搭配正確的一項(xiàng)是（）A、《繁星》-巴金-現(xiàn)代B、《幼時(shí)記趣》-沈復(fù)-明代C、《赤壁》-杜牧-宋代D、《本命年的回想》-沈從文-現(xiàn)代2、下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、《望天門(mén)山》《春夜喜雨》《滁州西澗》《錢(qián)塘湖春行》都是唐朝詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)歌。B、《出師表》中得“表"是古代向帝王上書(shū)言事的一種文體。C、羅貫中、施耐庵、蒲松齡、曹雪芹都是我國(guó)古代著名的小說(shuō)家。D、《少年閏土》節(jié)選自魯迅的小說(shuō)集《吶喊》。八、小升初語(yǔ)文真題解析一名著知識(shí)1、在《愛(ài)的教育》、《昆蟲(chóng)記》、《安徒生童話(huà)》、《西游記》、《水滸》、《朝花夕拾》、《繁星?春水》、《伊索寓言》、《魯濱遜漂流記》、《格林童話(huà)》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《三國(guó)演義》這些名著中，、、、再加上被稱(chēng)為我國(guó)古典四大名著，它們的作者分別是、、、。12部名著中，你最喜歡的中國(guó)名著是，因?yàn)椋?。你最喜歡的外國(guó)名著是，因?yàn)?、讀名著，做積累。（1）成語(yǔ)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國(guó)演義》（戰(zhàn)役）中“周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來(lái)的。（2）下列故事不是《三國(guó)演義》中的一項(xiàng)是（）A、三顧茅廬B、三氣周瑜C、桃園三結(jié)義D、三打祝家莊

九、小升初語(yǔ)文真題解析一名言古詩(shī)1、默寫(xiě)古詩(shī)《石灰吟》。,。2、填空（1）我國(guó)古代有句名言“，?！备嬖V我們要廣泛聽(tīng)取別人的意見(jiàn);而“，。”這是孔子對(duì)學(xué)與思的思考。（2）優(yōu)秀的古詩(shī)詞是我們豐富的文化營(yíng)養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的“，。”能感受到詩(shī)人的高尚情操；讀著李清照《夏日絕句》中的“，?！庇肿屛腋惺艿剿龔?qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。3、補(bǔ)充詩(shī)句，填寫(xiě)出處、作者，并選擇正確答案。，不及汪倫送我情。出自，作者代詩(shī)人TOC\o"1-5"\h\z獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，。出自，作者代詩(shī)人。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，。出自，作者代詩(shī)人。，天下誰(shuí)人不識(shí)君。出自，作者代詩(shī)人。其中（寫(xiě)序號(hào)）是表達(dá)友情的；____（寫(xiě)序號(hào)）是表達(dá)思鄉(xiāng)之情的。4、古詩(shī)默寫(xiě)（1）（），一叫千門(mén)萬(wàn)戶(hù)開(kāi)。（《畫(huà)雞》唐李賀）（2）春種粒粟，（）。（《憫農(nóng)》唐李紳）（3）（），忙趁東風(fēng)放紙鳶。（《村居》清咼鼎）（4）牧童騎黃牛，（）。（《所見(jiàn)》清袁枚）（5）（5、古詩(shī)默寫(xiě)），樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。（《小池》宋楊萬(wàn)里）（1（1）遠(yuǎn)芳侵古道，（易）（2）（（3）窗含西嶺千秋雪，（（4）（（5）知有兒童挑促織，（紹翁）），樹(shù)頭花落未成陰。（《宿新市徐公店》宋楊萬(wàn)里））。（《絕句》唐杜甫）），籠蓋四野。（《敕勒歌》北朝民歌））。（《夜書(shū)所見(jiàn)》宋葉

十、小升初語(yǔ)文真題解析一修辭手法1、下列句子中，修辭手法不同類(lèi)的一項(xiàng)是（）A、她眉眼下的一灣秋水閃耀著火一般的激情。B、天幕上，群星靜靜地俯瞰著黑魆魆的地面。C、在大熊星座中，突然飄灑出一縷彩虹般的神奇光帶。D、夜空像無(wú)邊無(wú)際的大海，顯得廣闊、安詳而又神秘。2、對(duì)下列句子所用修辭的判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、這一池秋水猶如一面明鏡。（比喻）B、刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)領(lǐng)異標(biāo)新二月花（對(duì)偶）C、誰(shuí)乘“神五”游太空？唯有英雄楊利偉。（反問(wèn)）D、索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子，一會(huì)兒纏繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。（擬人）3、下列成語(yǔ)用了同一種修辭手法的是（）。窮途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非—日三秋怒發(fā)沖冠一發(fā)千鈞肝腸寸斷草木皆兵何樂(lè)不為如夢(mèng)初醒色厲內(nèi)荏如虎添翼口若懸河旁若無(wú)人呆若木雞十一、小升初語(yǔ)文真題解析一綜合性學(xué)習(xí)1、請(qǐng)完成下列練習(xí)。毛澤東主席在《為人民服務(wù)》一文中寫(xiě)道：“中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！彼抉R遷用了二十余年時(shí)間寫(xiě)出了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是：。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！钡囊馑际牵骸?、孫明明的爸爸要在縣城最繁華的步行街開(kāi)一家眼鏡店，但不知道該起個(gè)什么樣的店名。你打算為他想一個(gè)怎樣有意思的名字呢？談?wù)勀愕膭?chuàng)意。3、年級(jí)要組織畢業(yè)晚會(huì)，籌備中的問(wèn)題你怎樣解決？征集晚會(huì)主題語(yǔ)，要求是簡(jiǎn)潔、形象的一句話(huà)或一個(gè)短語(yǔ)。TOC\o"1-5"\h\z你寫(xiě)的是“。”根據(jù)節(jié)目單，合唱《感恩的心》之后是舞蹈《友誼地久天長(zhǎng)》，請(qǐng)你為連接這個(gè)節(jié)目寫(xiě)幾句串詞。4、孔子，名（），字（），（）學(xué)派的創(chuàng)始人?！叭诵?，必有我?guī)熝伞边@句話(huà)出自（）。5、“四書(shū)”是指《》，《》，《》，《》；“五經(jīng)是指《》，《》，《》，《》，《》，《》。6、”景陽(yáng)岡打虎“，”醉打蔣門(mén)神“等說(shuō)的是《水滸傳》中得一位傳奇英雄的故事，這位英雄是（）；”花和尚倒撥垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂“中得”豹子頭“是指（）。7、徐悲鴻的代表作是（），他曾留學(xué)與法國(guó),向繪畫(huà)大師仰達(dá)學(xué)畫(huà)。,【參考答案】1、卸竣裸精寡鑄防懸2?\1、、1、、?\/—1、、xiadaosuizhapenqiangpochi3、選B潛qian較jiao處chu4、選D鵠hu涔cen摻chan5、選C6、tiecanzhanghechuzao二、【參考答案】1、瀑布火爆鄉(xiāng)鎮(zhèn)填空臘月蠟燭考慮過(guò)濾肥胖牽絆繡花鐵銹掙錢(qián)風(fēng)箏肢體織布2、選D。A：川B：名C：及3、選B4、選C三、【參考答案】1、甜美幸福微弱緩緩走來(lái)夸耀2、（1）諸葛亮（2）劉備（3）徐庶（4）關(guān)云長(zhǎng)團(tuán)結(jié)3、史無(wú)前例焦急萬(wàn)分火速集結(jié)濟(jì)濟(jì)一堂絡(luò)繹不絕慷慨解囊心眾志成城團(tuán)結(jié)4、選B。栩栩如生是指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣5、重勝崖空求成語(yǔ)略6、（1）Qqiang①②（2）Yyi③①7、選B8、①患難與共守望相助；②白駒過(guò)隙光陰似箭四、【參考答案】1、（1）略（2）全國(guó)人民無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著地震災(zāi)區(qū)的人們。（3）他不僅沒(méi)有學(xué)會(huì)邯鄲人的走法，還把自己的走法忘了。（4）唐僧無(wú)奈地說(shuō)，他再饒悟空一次，但不可再行兇了。（5）無(wú)益身心事莫做2、高爾基說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；莎士比亞說(shuō)書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)。我說(shuō)：（要求根據(jù)自己的理解，參照名言，形式簡(jiǎn)潔）

3、提示：專(zhuān)心致志形容一心一意，集中精神，聚精會(huì)神，把心思全放在上面。無(wú)緣無(wú)故沒(méi)有任何理由或根據(jù)震耳欲聾形容聲音很大，耳朵都快震聾了。指聲音特別大，特別吵。張燈結(jié)彩掛上燈籠，系上彩綢。形容節(jié)日或有喜慶的事的繁華景象?；腥淮笪蛐稳萑藢?duì)某事一下子明白過(guò)來(lái)、突然醒悟，豁然開(kāi)朗。聞所未聞聽(tīng)到了從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的事。形容事物新奇罕見(jiàn)。4、提示：鳥(niǎo)飛了，就像鳥(niǎo)上天了似的。蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話(huà)似的。5、你那厚厚的眼鏡，有一度為我而增。6、提示：越是災(zāi)難降臨，人民愈加團(tuán)結(jié)，斗志就愈加昂揚(yáng)，大家同舟共濟(jì)、百折不撓、勇闖難關(guān)7、(1)雖然但是—個(gè)國(guó)家，一個(gè)城市，能夠舉辦上奧運(yùn)會(huì)，難道不是一件美好的事嗎？①璞玉經(jīng)過(guò)琢磨，才會(huì)價(jià)值連城。②你仔細(xì)琢磨琢磨，是不是這個(gè)理兒？略8、答案：5、6、1、4、2、39、答案：8、3、1、5、6、4、2、7五、【參考答案】1、課上，我們閱讀并討論了＜〈海倫?凱勒傳＞＞，感觸很多。誰(shuí)能相信一個(gè)既看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn)的女子能掌握法、德等五種語(yǔ)言呢？誰(shuí)能相信她竟然能取得那么多驚人的成就呢？作為身體健全的人，我們有什么理由不珍惜自己呢？2、選C3、選B4、選C六、【參考答案】1、(1)老虎能夠捕獲所有的野獸來(lái)作為自己的食物，有一天抓到狐貍，狐貍說(shuō)：你不敢吃我的，上天讓我來(lái)管理野獸，你今天把我吃了，是違背上天的命令。憑借本意是狐貍假借老虎的威勢(shì)?，F(xiàn)比喻依仗別人的勢(shì)力欺壓人。2、(1)淡藍(lán)色的熒光指的是鐳射線(xiàn)，因?yàn)殍D射線(xiàn)是居里夫人犧牲了自己的美麗肌膚和身體健康，并且堅(jiān)定著自己的信念，克服了許多困難才得以發(fā)現(xiàn)的，所以說(shuō)它融入了一個(gè)女子的美麗的生命和信念。指瑪麗的性格里天生有一種更可靠的東西，她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。指發(fā)現(xiàn)鐳。提示：居里夫人對(duì)于科學(xué)的追求、對(duì)于困難的態(tài)度以及對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)。3、(1)傷心優(yōu)勢(shì)發(fā)掘完美的人生在于自我的努力?！芭R川羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”。挖掘自己的潛力，每個(gè)人都有著別人無(wú)法比擬的長(zhǎng)處。提示：自暴自棄，過(guò)得不開(kāi)心，傷害自己或別人。

提示：積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)，多向他人學(xué)習(xí)，提升自己，找到自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。4、(1)因?yàn)閈所以如果\就成本低廉、性能良好、便于攜帶。廢塑料袋散落在地面上，被風(fēng)一吹，漫天飛揚(yáng)，破壞了居住地、風(fēng)景點(diǎn)的整體美感。過(guò)度制造和使用塑料袋造成的資源浪費(fèi)和生態(tài)環(huán)境的破壞則是更大的危害。塑料的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不容易被天然微生物破壞，在自然環(huán)境中200年內(nèi)不會(huì)降解。③少用一個(gè)袋子，多留一份潔凈。5、(1)ningzdo“心”6CA水是生命之源水滴石穿，繩鋸木斷人往高處走，水往