初三學(xué)習(xí)計劃范本-1

Word-9-初三學(xué)習(xí)計劃范本

為了更好的開展工作，為公司制造更多價值，工作方案對于我們的工作而言特別重要。制訂規(guī)范的工作方案能更好地應(yīng)對各種突發(fā)問題，我們怎么動筆去寫工作方案呢？

又是熟識的字眼——新學(xué)期，這將會是布滿著戰(zhàn)斗的絕殺，從漫不經(jīng)心的學(xué)校到懂得珍惜的學(xué)校，而從稚氣未脫的初二轉(zhuǎn)格了，變了，初三到了，殘酷的現(xiàn)實，我們都必需一一面對！

目標就是前進的基礎(chǔ)，有了新的方案就是新的起航！誰不盼望自己能夠成為第一？誰不盼望讓父母傲慢？又有誰不盼望自己能夠成為奪目的亮點？對，我們都想，但勝利的背后是要付出艱辛的汗水，甚至淚水，還有一如既往甚至加倍的努力。我會的，肯定朝前走！

改正自身的缺點會更益學(xué)習(xí)。曾經(jīng)的我，愛睡懶覺，還愛玩樂，但在這個學(xué)期開頭，我會養(yǎng)成好的習(xí)慣，盡量讓自己早起?！霸缙鸬镍B兒有蟲吃。”所以為了自己，就要不顧一切的努力！既然無法轉(zhuǎn)變環(huán)境，又不甘落后，那就從轉(zhuǎn)變自己開頭。

上學(xué)期的物理沒考好，應(yīng)當是沒學(xué)好。所以這學(xué)期肯定要多下苦功在這科上，絕不讓它拖后腿。英語也沒有達到原來的目標，這學(xué)期一樣要多聽多練多說，提高這科的成果。數(shù)學(xué)，沒有理由說，沒有借口錯，認真點，仔細點，快一點，問題也不會大。語文，目標定為100。化學(xué)，新的一科不能落下。政史，連續(xù)保持。不敢保證能不能獲得第一，但我會力爭第一。一個字：拼！

讀書讓我沖淡自己的憂愁與苦惱，讀書讓我看到了將來的盼望，讀書讓我明白了很多哲理……初三，是拼搏的奮斗，是放飛幻想的翅膀，迎接新挑戰(zhàn)的時刻！

03kK其他人還在看

初三學(xué)習(xí)方案（保藏）

應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)習(xí)頻道要送上的是初三學(xué)習(xí)方案模板

整體措施

1.課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

2.考試時要做到用心。

3.對于老師講完的卷子、報紙等要做到準時裝訂和整理。

4.周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點課外學(xué)問。

詳細方案

1.加強課外閱讀。

2.閑時多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。

3.找一個本子，特地積累課外的古詩詞及文言片段。

4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

5.在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。

1.在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，查找課外習(xí)題來增加把握的題型量。

2.盡量查找一些難度系數(shù)相對較大的題型。

3.從整理筆記入手，加強自己分析問題以及總結(jié)題型的力量。

1.在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭取多做課外閱讀。

2.閱讀一些總結(jié)性的學(xué)校語法書籍。

3.增大詞匯量。

1.查找課外題型。

2.增加筆記的條理性。

1.熟記化學(xué)元素周期表。

2.熟記化學(xué)概念。

3.多接觸課外化學(xué)題型。

初三學(xué)習(xí)方案通用

為了更好的完成下一階段目標，我們要早早為自己的工作方案做準備了。工作方案，就是對自己下一階段的預(yù)先支配，做好工作方案對我們下一階段的工作有很重要的意義。那么，我們應(yīng)當如何著手寫工作方案呢？

星期一：早晨英語1小時(課文)中午數(shù)學(xué)題3道。

下午物理1道題。晚上化學(xué)5題

星期二：同上(變動：晚上復(fù)習(xí)，下午化學(xué))

星期三：同上(變動：晚上英語單詞，下午物理)

星期四：同上(變動：早上語文，晚上復(fù)習(xí)，下午政治、歷史)

星期五：同上(變動：早上語文，晚上復(fù)習(xí)，下午生物[初三沒有，就復(fù)習(xí)前面的]、地理。

星期六：早上英語中午作業(yè)，下午化學(xué)、晚上數(shù)學(xué)

星期天同上

注：星期二——星期五的變動，使相對星期一的

留意身體的保養(yǎng)

在接下來的關(guān)鍵一段時間里,要對自己有信念

中考還是以考察初三內(nèi)容為主的,所以重點要放在初三的學(xué)問上，但也不要忽視以前的學(xué)問由于通常是相結(jié)合的。

詳細方法：

上課肯定要仔細聽講(這是做多少題都無法代替的!!!!)

各科買一本特地針對中考復(fù)習(xí)的書，要那種答案詳盡的，既有按學(xué)問點，考點劃分的專題訓(xùn)練又有最終套題的(個人覺得《點撥》的`中考復(fù)習(xí)的那套很不錯)

從現(xiàn)在到4月份都可以做專題訓(xùn)練，4-5月份就要開頭注意對套題的訓(xùn)練，對考什么，怎么考也許有個映像。

中考前的2個星期盡量不要做新題了，回歸課本，狠抓基礎(chǔ)!!比如說背背課文，古詩，單詞，公式，方程式之類的。再看下以前的錯題!!假如都能做到錯過的題不在錯那肯定能考好!!!

重視模擬考試由于中考和它的模式差不多的，題型也可能雷同，所以可以依據(jù)它做一些有針對性的練習(xí)，肯定會有關(guān)心的要跟著老師所說的走，究竟他們很有閱歷，熟識中考的很多事情。仔細跟上老師的復(fù)習(xí)進度最終在考前的那幾天肯定要平穩(wěn)心態(tài)，不要臨時抱佛腳了，保證充分的睡眠，提前做好考試的預(yù)備。

初三同學(xué)學(xué)習(xí)方案(匯編)

篇一：初三同學(xué)學(xué)習(xí)方案

1、制定方案

要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)方案，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。由于有方案就不會打亂仗，就可以合理支配時間，恰當安排精力。

基本要點：

第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個同學(xué)的學(xué)習(xí)方案，都是為了達到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動機的反映，它是推動同學(xué)主動樂觀學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。

其次，方案內(nèi)容一般分五個部分：

①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時間支配。

②分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時間支配。優(yōu)秀中同學(xué)的學(xué)習(xí)閱歷表明，在制定分科學(xué)習(xí)方案時要留意兩點：要特殊重視馬列主義的基礎(chǔ)學(xué)問、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點，但不能偏廢某些學(xué)科。

③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間支配。

自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：

①自學(xué)缺漏學(xué)問，以便打好扎實的學(xué)問基礎(chǔ)，使自己所把握的學(xué)問能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

②為了協(xié)作新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。

③不受老師的教學(xué)進度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。

④參與課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間支配。

⑤堅持身體熬煉的目的、要求和時間支配。

第三，要從實際動身。一個中同學(xué)要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果，上述五個部分的方案內(nèi)容都是不行缺少的。但是由于每個中同學(xué)的實際狀況不一樣，因而在訂方案時，每個人的方案重點和要求也是不同的，并不是每個中同學(xué)在任何狀況下制定學(xué)習(xí)方案都必需包括以上五個部分。有的中同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)當把主要精力放在自學(xué)缺漏學(xué)問和弄懂課本內(nèi)容上?？傊?，要制定一個對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的方案，必需從實際動身，也就是要實事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)狀況，從自己實際把握的學(xué)問程度動身。

第四，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)方案過程中，還要制定月方案和周方案，以高度的學(xué)習(xí)熱忱和堅韌的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中同學(xué)每天還有一個學(xué)習(xí)小方案，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。

2、課前自學(xué)

課前自學(xué)是同學(xué)學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。假如不搞好課前自學(xué)，上新課時就會心中很多，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，假如做好了課前自學(xué)，不僅可以培育自學(xué)力量（主要是獨立思索問題的力量），而且可以提高學(xué)習(xí)新課的愛好，把握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力應(yīng)付新課的重點和自己理不懂的難點，協(xié)作老師授課，準時消化新學(xué)問和把握新技能。

基本要點：

第一，依據(jù)老師的教學(xué)進度，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時間。

其次，課前自學(xué)不要走過場，要講究質(zhì)量，不要有依靠老師的思想，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。

第三，反復(fù)閱讀新教材，運用已知的學(xué)問和閱歷，以及有關(guān)的參考資料（包括工具書），進行樂觀的獨立思索。

第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆登記來或在課本上做上記號，樂觀思索，為接受新學(xué)問作好思想上的預(yù)備。

第五，不懂的問題，經(jīng)過獨立思索（包括運用參考資料）后，仍舊得不到解決時，可以請教老師、家長、同學(xué)或其他人。

[方案模板]初三學(xué)習(xí)方案其三

為了能夠保證后續(xù)工作能夠順當進行，我們不妨好好地做一份工作方案。有效的工作方案需要是詳細的、可量化的，具備完成的時間節(jié)點，工作方案最有必要的一點是，可以回顧以前方案中存在的不足，總結(jié)出閱歷。對于寫工作方案你有什么好的想法呢？請您閱讀輯為您編輯整理的《[方案模板]初三學(xué)習(xí)方案其三》，歡迎您參考，盼望對您有所助益！

初二期末考試過后，就要升上初三班級了。初三是一個特別時期，初三學(xué)習(xí)的好與壞，會直接影響到中考的成果。因此，將要升上初三的同學(xué)要利用暑假的時間，提前規(guī)劃好初三的學(xué)習(xí)時間。

升入初三后，各個科目都基本進入總復(fù)習(xí)狀態(tài)，語文學(xué)習(xí)是一個慢功夫，最終一年的復(fù)習(xí)更要提早進行。

從新初三的暑假開頭直至次年春，我們可以進行四輪語文復(fù)習(xí)，分別在暑秋寒春各期復(fù)習(xí)一輪，每輪的側(cè)重點有所不同，暑期要做到的是對歷年中考趨勢與題型的了解，明確備考方向；秋季時間比較充足，需要我