2023年陽光幼兒園第二學(xué)期中班班務(wù)總結(jié)

第3頁共3頁2023年?陽光幼兒園?第二學(xué)期中?班班務(wù)總結(jié)?炎炎的夏?日來到了,?讓所有人都?盼望的暑假?已在眼前，?一學(xué)期繁忙?而緊張的工?作也將結(jié)束?了。經(jīng)過了?一個美麗的?春天，孩子?們也像春天?里的小樹苗?一樣長高了?，長大了，?也更加懂事?了，因?yàn)樗?們知道自己?就要成為大?班的哥哥姐?姐了?；?顧這一學(xué)期?的工作，回?顧和孩子們?相處的每一?天，有辛勤?付出的汗水?，也有成功?欣慰的快樂?。現(xiàn)將這點(diǎn)?點(diǎn)滴滴做一?個回顧總結(jié)?，以此來反?思不足，展?望未來。?一.加強(qiáng)常?規(guī)建設(shè)，培?養(yǎng)幼兒良好?的行為習(xí)慣?俗話說:?“沒有規(guī)矩?.難成方圓?”。良好的?常規(guī)可以使?幼兒的生活?具有合理的?節(jié)奏，使神?經(jīng)系統(tǒng)得到?有益的調(diào)節(jié)?，有利于培?養(yǎng)幼兒自我?服務(wù)的能力?，為今后的?生活和學(xué)習(xí)?打下良好基?礎(chǔ)。我班有?個別幼兒生?性好動、比?較調(diào)皮。我?重抓教育.?使小朋友逐?漸能互相幫?助.關(guān)心_?__，搗亂?的小朋友少?了，熱愛勞?動的小朋友?多了，從而?促進(jìn)了整個?班風(fēng)班貌的?提高。二?.做到保教?并重.促進(jìn)?家園互動?我們在日常?生活中本著?：“給我一?粒種子.還?你一顆大樹?”的宗旨.?盡心盡力為?幼兒服務(wù).?從每個細(xì)節(jié)?上去切實(shí)照?顧他們.教?育他們，使?幼兒的自理?能力逐步提?高。我們還?根據(jù)幼兒發(fā)?展水平的不?同，采取相?應(yīng)的教學(xué)教?育___形?式。不同水?平的幼兒，?在原有的基?礎(chǔ)上得到了?發(fā)展和提高?。在注重保?教工作的同?時，我們多?形式，多途?徑地開展家?園工作。通?過電話.家?訪.家長會?等形式和途?徑，向家長?反饋幼兒在?園的各種表?現(xiàn)，有特殊?情況及時和?家長聯(lián)系.?每月都及時?更換家教欄?中有關(guān)保育?的文章。對?于一些幼兒?在園內(nèi)取得?了一定進(jìn)步?，我們也馬?上和家長取?得聯(lián)系，請?家長繼續(xù)配?合，使孩子?不斷進(jìn)步。?三、安全?工作幼兒?園里無小事?，安全責(zé)任?重泰山。我?們盡量排除?身邊存在一?些不安全因?素，并讓幼?兒學(xué)會簡單?自我保護(hù)保?護(hù)方法，在?班內(nèi)形成互?幫互助的良?好氛圍。今?年我班在我?們兩位老師?的高度警惕?和細(xì)心照顧?下，我班無?任何事故發(fā)?生，使我感?到非常欣慰?。也使我感?到保教工作?不容松散，?以后還要加?強(qiáng)安全教育?工作，使寶?寶安安全全?、快快樂樂?在幼兒園度?過每一天。?四、家長?工作：一?個班的工作?能否得以順?利開展，離?不開老師們?的密切配合?和努力，更?重要的是要?得到家長們?的支持和配?合，家長工?作是教學(xué)中?的重中之重?。幼兒年齡?小，自理能?力較差，家?長們不放心?是在所難免?，為了使家?長信任、支?持和配合我?們的工作，?我采取了以?下措施：?教師與家長?形成教育合?力，做到家?園同步，因?此我把家長?工作當(dāng)重點(diǎn)?來抓，培養(yǎng)?幼兒的自理?能力和良好?的行為習(xí)慣?單靠教師在?幼兒園引導(dǎo)?，取得的效?果一定不會?很明顯，只?有家長在家?中配合老師?繼續(xù)進(jìn)行教?育、引導(dǎo)，?才能達(dá)到真?正的目的。?我就通過家?長園地、及?孩子入園、?離園的時間?將一定的教?育方法、經(jīng)?驗(yàn)介紹給家?長，以便讓?他們在家中?能夠正確的?引導(dǎo)、教育?幼兒。通過?家長來園接?送孩子的時?間，簡短的?談話能讓家?長們及時了?解幼兒在園?情況，有的?家長非常留?心孩子的一?言一行，但?由于工作忙?，與老師見?面少，他們?就在家長留?言上仔細(xì)將?幼兒的言行?如實(shí)反應(yīng)，?并向我提出?一些問題？?作為老師我?有責(zé)任給他?們正確解決?問題的方法?，于是我就?認(rèn)真翻閱有?關(guān)資料，爭?取給家長最?滿意的回報?。牽手兩?代叢書更是?家長和老師?的良師益友?，有的家長?反映自己孩?子的表現(xiàn)，?有的家長討?教育兒的科?學(xué)方法，還?有的家長把?自己的成功?經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?與其他家長?共享通過這?個平臺使家?長和老師間?的距離拉的?更近，以求?達(dá)到家園共?贏。五、?總結(jié)與反思?回顧這一?學(xué)期的工作?，我盡心盡?力去完成。?在取得成績?的同時，我?們也看到了?不足之處，?如:在班級?管理上還應(yīng)?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?在區(qū)角指導(dǎo)?時，還有聽?之任之的現(xiàn)?象，個別幼?兒的常規(guī).?還應(yīng)加強(qiáng)指