時(shí)間與會(huì)議課件

會(huì)議管理與時(shí)間管理

第一講六頂思考帽與會(huì)議管理本講重點(diǎn)善用你的左右腦垂直思維與平行思維六頂思考帽的基本概念如何運(yùn)用六帽思維成功的組織會(huì)議善用你的左右腦為什么要討論左右腦的問(wèn)題開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力，需要善用你的左右腦開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力，需要善用你的左右腦左腦

管理右腦領(lǐng)導(dǎo)左右腦的分工左腦右腦邏輯思考創(chuàng)造力分析擅長(zhǎng)處理語(yǔ)言文字擅長(zhǎng)圖像、音樂(lè)重局部與分析重整體最理想的狀況是左右腦的均衡發(fā)展，但實(shí)際上，每個(gè)人或多或少都是某半邊大腦較發(fā)達(dá)。面對(duì)外界刺激時(shí)，人們傾向于用較發(fā)達(dá)的一邊做反應(yīng)。——史蒂芬·柯維思考模式的轉(zhuǎn)變有時(shí)，人會(huì)因突發(fā)事件，在一瞬間由左腦為主的思想型態(tài)，變成以右腦為主。積極主動(dòng)的人，不待外界刺激就能設(shè)法主動(dòng)轉(zhuǎn)變思考模式。平行思考法平行思考法多年以前，德·波諾先生發(fā)明了一種平行思考的方法就像汽車上邊涂上白色，下邊途上藍(lán)黑色一樣平行思考法的特點(diǎn)打破思維定勢(shì)，通過(guò)

思維角度和方向來(lái)重新構(gòu)建

和

。平行思考法又稱側(cè)向思考法、橫向思考法垂直思考法垂直思考法又稱直接思考法、邏輯思考法。垂直思考法是按照一定的

和路線，運(yùn)用

的方式，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行一定范圍內(nèi)的縱深挖掘的思考方法。垂直思考法的優(yōu)點(diǎn)與不足垂直思考法的優(yōu)點(diǎn)是比較穩(wěn)妥，有一個(gè)較為明確的思考方向。但是在現(xiàn)實(shí)中，往往一個(gè)問(wèn)題有

“可能”的答案，評(píng)估這些答案就難以用對(duì)與錯(cuò)來(lái)下結(jié)論。垂直思維與平行思維的區(qū)別垂直思維與平行思維的區(qū)別垂直思維平行思維關(guān)注“是什么”關(guān)注“

”非此即彼的觀點(diǎn)相互沖突的觀點(diǎn)被

；批判式思考

思考判斷和爭(zhēng)論

和創(chuàng)造邏輯分析思維轉(zhuǎn)向垂直思維與平行思維的區(qū)別：判斷與設(shè)計(jì)行動(dòng)行動(dòng)1行動(dòng)2行動(dòng)3判斷設(shè)計(jì)感知判斷行動(dòng)感知平行思維是設(shè)計(jì)式思維在平行思考中，我們致力于提出不同的看法。每個(gè)不同的看法不是

出來(lái)的，而是各自獨(dú)立產(chǎn)生的。思考者的任務(wù)不是去

哪個(gè)看法是正確的，而是認(rèn)為這些看法是

的。平行思維與六頂思考帽六頂思考帽怎樣做到平行思考？六帽思考法提供了一個(gè)可以完成以下行為的框架：將思維的不同側(cè)面分解，所以我們可以一次只做一件事要求人們從一種思考模式轉(zhuǎn)換到另一種表明我們下一步將采取的思考過(guò)程六頂帽子思考方法的特點(diǎn)

每一次只考慮一個(gè)方面的問(wèn)題；從不同的角度去考慮同一個(gè)問(wèn)題?！季S大師德·博諾

六頂思考帽平行思維的革命性我們有許多用于爭(zhēng)論和辯論的思維工具，但用于日常思考的卻很少。六帽法把我們從爭(zhēng)論中解放出來(lái)，幫助人們平行地列出所有的觀點(diǎn)。我們也能利用六帽法將思維的不同方面分離開(kāi)來(lái)。我們可以禮貌地鼓勵(lì)他人通過(guò)戴上或脫下不同的帽子來(lái)轉(zhuǎn)換思維。什么是“六頂思考帽”？愛(ài)德華·德·博諾博士根據(jù)人類思維的特點(diǎn)把思維分成控制、信息、情感、利益、風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)造等六個(gè)不同的方面；分別用藍(lán)、白、紅、黃、黑、綠六種不同顏色帽子做比喻；這六種思維方式可以讓每一個(gè)人在思考問(wèn)題時(shí)都可以扮演六種不同的角色，從而最大限度的拓展思維的空間，創(chuàng)造前所未有的價(jià)值。每頂帽子的顏色與它的職能（1）白色是中性的，客觀的。白帽只關(guān)心客觀的事實(shí)和數(shù)字。黃色代表陽(yáng)光和肯定。黃帽是樂(lè)觀的，滿懷希望。從正面考慮問(wèn)題。黑色代表憂郁和否定。黑帽討論否定方面的問(wèn)題

—事情為什么不能這樣做呢?每頂帽子的顏色與它的職能（2）紅色使人想到生氣、發(fā)怒和各種感情。紅帽提供情感方面的看法。綠色代表茵茵芳草，象征勃勃生機(jī)，代表茁壯成長(zhǎng)。綠帽表示創(chuàng)造性和新觀念。藍(lán)帽的作用在于思路小結(jié)。藍(lán)帽能夠控制和調(diào)節(jié)思維過(guò)程，同時(shí)兼管其他各帽的使用。六頂思考帽概論白色帽子思考法白色帽子思考法的要點(diǎn)客觀的事實(shí)和數(shù)字，主要是講客觀的東西，而不是主觀的東西，這是白色帽子思考法的一個(gè)要點(diǎn)。白帽問(wèn)題我們現(xiàn)在有哪些

？我們還

哪些信息？我們

缺少的信息？要點(diǎn)使用白帽可以：記錄互相沖突的觀點(diǎn)評(píng)估信息的實(shí)用性和準(zhǔn)確性區(qū)分

和

；明確要彌補(bǔ)差距所需采取的行動(dòng)；報(bào)告他人的感受。白帽思維的應(yīng)用思考題想一想，如何將白帽思維運(yùn)用到會(huì)議管理中去？黑色帽子思考法一、黑色帽子思考法的涵義運(yùn)用否定、懷疑、質(zhì)疑的看法，合乎邏輯的進(jìn)行批判，盡情發(fā)表負(fù)面的意見(jiàn)，找出邏輯上的錯(cuò)誤。二、黑色帽子思考法的要點(diǎn)可能存在的

是什么？會(huì)遇到什么樣的

？

的關(guān)鍵點(diǎn)是什么？有什么

？黑色帽子思考法的要點(diǎn)指出遇到的

。

弄清為什么某個(gè)事件

。弄清過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)是否適用一定要對(duì)所關(guān)注的問(wèn)題給出

的理由。

三、黑帽思考法的運(yùn)用想一想，如何將黑帽思維運(yùn)用到會(huì)議管理中去？黃色帽子思考法一、黃帽思考的特點(diǎn)有什么利益？

有哪些

因素？

存在哪些

的地方？

這個(gè)理念有沒(méi)有什么特別

的地方？

這樣可行嗎？體現(xiàn)黃帽思維特點(diǎn)的關(guān)鍵詞陽(yáng)光明亮機(jī)會(huì)肯定的建設(shè)性的樂(lè)觀主義二、黃色帽子的特點(diǎn)

、

思考；體現(xiàn)樂(lè)觀的精神具有建設(shè)性具有啟發(fā)性超前性（著眼于未來(lái)）不是夢(mèng)幻，而是正面的、

的。三、使用黃帽思考法的要點(diǎn)邏輯性；超前性（面向未來(lái)）；建設(shè)性。邏輯性黃色帽子思考法是有邏輯性的，而不是胡思亂想。

是一致的所使用的所有方法與當(dāng)時(shí)的適用條件是

的超前性黃色帽子思考法是積極的、樂(lè)觀的、有遠(yuǎn)見(jiàn)的。建設(shè)性黃色帽子思考應(yīng)該是具有建設(shè)性的。例：以終為始。小結(jié)：使用黃帽的要點(diǎn)（1）從態(tài)度上講，黃帽子和黑帽子正好相反。黑帽子和否定評(píng)價(jià)相關(guān)，而黃帽子則是從肯定方面看問(wèn)題。遺憾的是，否定比肯定具有更為自然的理由。否定性思維可以防止我們犯錯(cuò)誤、冒風(fēng)險(xiǎn)；肯定性思維則是好奇心、貪婪以及想促成事物的強(qiáng)烈愿望等幾種心情的合成。人類的進(jìn)步在某種程度上靠的就是促成事物的強(qiáng)烈愿望。小結(jié)：使用黃帽的要點(diǎn)（2）建設(shè)性思維隸屬于黃帽之下，任何建議的提出都是為了使事情變得更好。它或許是為了解決某個(gè)問(wèn)題；或許是為了作出某種改進(jìn)；或許是為了利用一個(gè)機(jī)會(huì)。在每一種情況下，所有建議都是為了帶來(lái)某種積極變化。四、黃色帽子與黑色帽子的平衡先用黃色帽子，還是先用黑色帽子？在討論新思路、新方法的時(shí)候在事故總結(jié)和品管控制中五、黃帽思考法的運(yùn)用想一想，如何將黃帽思維運(yùn)用到會(huì)議管理中去？綠色帽子思考法一、綠帽思考的特點(diǎn)綠帽代表

和

；綠色象征肥沃、成長(zhǎng)和種子將綠帽思維想像成為植物的、

、能量的綠色帽子思考法是

的思考模式。二、使用綠帽思考法的要點(diǎn)將創(chuàng)意作為“種子”尋求新想法；反復(fù)征求可選方案

的對(duì)待提出創(chuàng)造性意見(jiàn)的人用綠色思考帽平衡黑帽思維的主導(dǎo)地位用綠色思考帽改正缺點(diǎn)“

”能夠提供時(shí)間和空間；“創(chuàng)造”能夠

；要給團(tuán)隊(duì)成員留出使用綠色思考帽的特別時(shí)刻三、用綠色思考帽

平衡黑色思考帽的想法黑帽思考與綠帽思考的明顯區(qū)別:第一，黑帽發(fā)現(xiàn)

和

。第二，綠帽發(fā)現(xiàn)克服困難的

和解決危機(jī)的

。四、黃帽思考法的運(yùn)用想一想，如何將黃帽思維運(yùn)用到會(huì)議管理中去？紅色帽子思考法一、紅帽思考的特點(diǎn)想象一下火焰和溫暖。紅色帽子讓你明確表達(dá)自己的

。紅色帽子讓你明確表達(dá)自己的

。我的

怎樣？紅色思考帽我現(xiàn)在有些什么

？我的

告訴我什么？紅色思考帽包括兩類感覺(jué)第一類是普通的情感；包括心曠神怡、快感，或者情緒等。另一類是較為復(fù)雜的感覺(jué)。比如預(yù)感、感應(yīng)、直覺(jué)等等。戴上紅帽子就使得你有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的感覺(jué)、情緒和直覺(jué)，而且不用進(jìn)行任何解釋和修正?！隆げ┲Z博士二、使用紅帽思維的關(guān)鍵要點(diǎn)時(shí)間限定在

內(nèi)；允許表達(dá)自己的感覺(jué)、預(yù)感和直覺(jué)；無(wú)需論證或

；可以作為決策思考的一部分；可以在

之后使用。小結(jié)紅色思考帽讓情緒和感覺(jué)成為思考的重要部分。三、紅帽思考法在管理中的運(yùn)用1、紅帽思維與人際關(guān)系2、紅帽思考法幫助主管體察員工的壓力3、紅帽思考法幫助主管掌握調(diào)整員工情緒的辦法4、員工接受任務(wù)時(shí)，紅帽思維會(huì)影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力5、紅帽思考法幫助主管了解溝通的效果紅帽思考法的應(yīng)用一旦紅帽子語(yǔ)言得到了理解，使用這種正規(guī)形式來(lái)表達(dá)情感觀點(diǎn)的人將顯得很有趣。這樣，我們就有了一種直截了當(dāng)?shù)姆椒ǎ辉贀?dān)心他人因此產(chǎn)生負(fù)面的或?qū)α⒌那榫w。小結(jié)·紅帽思考法紅帽子確定了作為思維中重要部分的情緒和感覺(jué)的合理性。紅帽子使感覺(jué)得以呈現(xiàn)，從而使它成為整個(gè)思維圖的一部分。紅帽子為思考者表達(dá)情感提供了一個(gè)便利的途徑，沒(méi)有它這個(gè)途徑就不可能實(shí)現(xiàn)。紅帽子允許思考者通過(guò)紅帽子觀點(diǎn)進(jìn)行詢問(wèn)，由此來(lái)探求其他人的感覺(jué)。當(dāng)一個(gè)思考者使用紅帽子時(shí)，無(wú)需論證或說(shuō)明理由四、紅帽思考法與會(huì)議管理想一想，如何將紅帽思維運(yùn)用到會(huì)議管理中去？藍(lán)色帽子思考法一、藍(lán)帽思考的特點(diǎn)藍(lán)色思考帽會(huì)控制討論的思考過(guò)程。藍(lán)色思考帽的特點(diǎn)（1）藍(lán)色是冷靜的，也是天空的顏色。藍(lán)帽思維代表思維過(guò)程的控制與組織，它可以控制其他思維。它思考

本身。藍(lán)色思考帽的特點(diǎn)（2）藍(lán)色帽子像樂(lè)團(tuán)指揮在討論某個(gè)問(wèn)題時(shí)應(yīng)將

應(yīng)放到哪些方面該帶什么顏色的帽子思考引導(dǎo)人們對(duì)各類帽子的思考進(jìn)行

、得出結(jié)論。二、藍(lán)帽思維的使用原則1、在藍(lán)色思考帽下，我們不再思考討論的主題，我們考慮的是那些與主題有關(guān)的思維。2、藍(lán)帽經(jīng)常使用在思維的開(kāi)始、中間和最后階段。3、會(huì)議主席一般都有藍(lán)帽思考功能，但也可以指定另外的人。4、藍(lán)帽思維有一個(gè)重要的工作就是打斷爭(zhēng)論。運(yùn)用藍(lán)色思考帽的要點(diǎn)團(tuán)隊(duì)里的任何成員都可以戴集中和再集中思考處理對(duì)特定種類思考的需求。指出不合適的意見(jiàn)要求做出總結(jié)促使團(tuán)隊(duì)作出決策在會(huì)議中是一頂主持人的帽子三、藍(lán)帽思維在管理中的應(yīng)用思考題想一想，如何將藍(lán)帽思維運(yùn)用到會(huì)議管理中去？運(yùn)用藍(lán)帽思維主持會(huì)議我們的議程是怎樣的？我們應(yīng)當(dāng)從哪里開(kāi)始？我們的目標(biāo)是什么？我們下一步該采用哪頂帽子？我們?cè)趺纯偨Y(jié)現(xiàn)有結(jié)論？下一步該怎么做？回顧與復(fù)習(xí)回顧與復(fù)習(xí)六頂思考帽六種顏色六種思考模式不是對(duì)于人的分類

六頂思考帽并不是用來(lái)描述思考者的類型每個(gè)思考者都應(yīng)該會(huì)用所有的帽子如何運(yùn)用六頂思考帽

組織成功的會(huì)議一、藍(lán)帽思維

在會(huì)議管理中的運(yùn)用1、會(huì)議組織活動(dòng)中

藍(lán)帽思維的運(yùn)用時(shí)機(jī)藍(lán)帽思考的運(yùn)用時(shí)機(jī)會(huì)議策劃階段會(huì)議初始階段會(huì)議結(jié)束階段會(huì)議策劃階段與藍(lán)帽當(dāng)你策劃和籌備會(huì)議時(shí)，你應(yīng)帶戴上藍(lán)色思考帽你很關(guān)心：這次會(huì)議是必要的嗎？什么類型的會(huì)議？會(huì)議的議程怎樣安排？誰(shuí)應(yīng)參加會(huì)議？何時(shí)需要召開(kāi)會(huì)議在需要闡明組織目標(biāo)的時(shí)候；在需要分析、解決共同面對(duì)的問(wèn)題的時(shí)候在需要分享和討論經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的時(shí)候；在沖突需要化解的時(shí)候；在一個(gè)決定需要群體一致同意的時(shí)候；在一個(gè)群體需要聽(tīng)取每個(gè)相關(guān)人的意見(jiàn)的時(shí)候；在需要向他人介紹一個(gè)觀點(diǎn)、計(jì)劃或決定的時(shí)候；在需要許多人需要對(duì)同一個(gè)觀點(diǎn)、計(jì)劃或決定有一個(gè)相似的理解的時(shí)候；在一個(gè)觀點(diǎn)、計(jì)劃或決定陷入停頓的時(shí)候；何時(shí)不必召開(kāi)會(huì)議在其它交流渠道和方式（如互聯(lián)網(wǎng)或備忘錄）的可以有效地傳遞信息時(shí)候；在會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)者沒(méi)有充分準(zhǔn)備的時(shí)候；在主要參與人無(wú)法到會(huì)的時(shí)候；在問(wèn)題很個(gè)人化，通過(guò)與每個(gè)人單獨(dú)談話的方式可以更有效地解決的時(shí)候。會(huì)議的類型從會(huì)議的目的看會(huì)議的類型分配任務(wù)的會(huì)議（調(diào)度會(huì)、早會(huì)、班后會(huì)）檢查工作的會(huì)議（分析會(huì)、檢討會(huì)、總結(jié)會(huì)）協(xié)調(diào)關(guān)系的會(huì)議（跨部門(mén)聯(lián)席會(huì)、協(xié)調(diào)會(huì)）分享資源的會(huì)議（座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)）會(huì)議各階段，你戴上藍(lán)帽做什么會(huì)議初始階段，你帶戴上藍(lán)帽……會(huì)議中間階段，你帶戴上藍(lán)帽……會(huì)議結(jié)束階段，你帶戴上藍(lán)帽……會(huì)議各階段與藍(lán)帽會(huì)議初始階段與藍(lán)帽藍(lán)帽思維代表思維過(guò)程的控制與組織，它可以控制其他思維。它思考思考本身。會(huì)議中間階段與藍(lán)帽在討論某個(gè)問(wèn)題時(shí)應(yīng)將注意力應(yīng)放到哪些方面該帶什么顏色的帽子思考會(huì)議結(jié)束階段與藍(lán)帽引導(dǎo)人們對(duì)各類帽子的思考進(jìn)行總結(jié)、得出結(jié)論準(zhǔn)備對(duì)會(huì)議結(jié)果或承接的任務(wù)進(jìn)行承諾。2、會(huì)議管理中藍(lán)帽思維的

使用原則藍(lán)帽思維的使用原則1、在藍(lán)色思考帽下，我們不再思考討論的主題，我們考慮的是那些與主題有關(guān)的思維。2、藍(lán)帽經(jīng)常使用在思維的開(kāi)始、中間和最后階段。3、會(huì)議主席一般都有藍(lán)帽思考功能，但也可以指定另外的人。4、藍(lán)帽思維有一個(gè)重要的工作就是打斷爭(zhēng)論。運(yùn)用藍(lán)帽思維主持會(huì)議我們的議程是怎樣的？我們應(yīng)當(dāng)從哪里開(kāi)始？我們的目標(biāo)是什么？我們下一步該采用哪頂帽子？我們?cè)趺纯偨Y(jié)現(xiàn)有結(jié)論？下一步該怎么做？運(yùn)用藍(lán)帽思維主持會(huì)議會(huì)議主持人始終戴著藍(lán)色思考帽，他是整個(gè)過(guò)程的控制者，他約束著每頂帽子的使用時(shí)間，以及將注意力聚焦在哪些值得討論的問(wèn)題上。二、白帽思維

在會(huì)議管理中運(yùn)用1、會(huì)議組織活動(dòng)中

運(yùn)用白帽思維的時(shí)機(jī)會(huì)議策劃階段與白帽當(dāng)你策劃和籌備會(huì)議時(shí)，你帶戴上白色思考帽，你關(guān)心大家對(duì)議程有什么意見(jiàn)？會(huì)議初始階段與白帽當(dāng)你進(jìn)入會(huì)議議程時(shí)，你應(yīng)帶戴上白色思考帽因?yàn)槟阋恢痹趩?wèn)：大家有什么見(jiàn)解？會(huì)議怎么組織？議程有什么變動(dòng)？你現(xiàn)在正缺少這些信息，你正在努力收集這些信息，所以，此刻你正戴著白色思考帽。2、會(huì)議管理中

運(yùn)用白帽思維的技巧會(huì)議的準(zhǔn)備流程寫(xiě)好明確的會(huì)議議事日程；請(qǐng)參與者在議事日程上填寫(xiě)他們感覺(jué)很重要的項(xiàng)目；請(qǐng)參與者在議程上填寫(xiě)他們需要發(fā)言的時(shí)間長(zhǎng)度；評(píng)估參與者對(duì)議程的要求或建議；評(píng)估話題數(shù)量和時(shí)間用量；對(duì)于會(huì)議上需要解決的棘手問(wèn)題安排“會(huì)前會(huì)”；將會(huì)議通知正式發(fā)給相關(guān)人員。三、黑帽思維

在會(huì)議管理中的運(yùn)用1、會(huì)議組織活動(dòng)中

運(yùn)用黑帽思維的時(shí)機(jī)運(yùn)用黑帽思考法的時(shí)機(jī)如果大家過(guò)早的達(dá)成一致意見(jiàn)，也就是說(shuō)，在大家還沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮的情況下就達(dá)成了一致意見(jiàn)，會(huì)議的組織者就要戴上黑帽提出質(zhì)疑，并且要求與會(huì)者也戴上黑色思考帽，尋找潛在的不足點(diǎn)或者問(wèn)題點(diǎn)。2、運(yùn)用黑帽思考法的要點(diǎn)運(yùn)用黑帽思考法的要點(diǎn)指出遇到的困難；

弄清某個(gè)項(xiàng)目為什么失??；弄清過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)是否適用；質(zhì)疑原來(lái)的決策。切記：避免過(guò)度批判黑色思考帽不是要求你存心挑剔，而是要求你幫助完善。四、黃帽思維

在會(huì)議管理中的運(yùn)用1、會(huì)議組織活動(dòng)中

運(yùn)用黃帽思維的時(shí)機(jī)運(yùn)用黃帽思考法的時(shí)機(jī)當(dāng)需要人們進(jìn)行建設(shè)性思考時(shí)當(dāng)需要人們進(jìn)行前瞻性思考時(shí)當(dāng)與會(huì)者陷入負(fù)面思維時(shí)2、使用黃帽思維的技巧幫助與會(huì)者轉(zhuǎn)入積極思考你已經(jīng)談了為什么不喜歡這個(gè)主意，以及它行不通的各種理由。現(xiàn)在我邀請(qǐng)你戴上黃色思考帽——請(qǐng)給我一些這方面看法。從黃色思考帽的觀點(diǎn)來(lái)看，你認(rèn)為以塑料代替金屬有什么好處？好像它們的成本幾乎是一樣的。我認(rèn)為牙膏的銷售可以采取雙包裝模式，但似乎沒(méi)有人表示贊同。請(qǐng)大家提供一些黃帽觀點(diǎn)好嗎？五、綠帽思維

在會(huì)議管理中的運(yùn)用1、會(huì)議組織活動(dòng)中

運(yùn)用綠帽思維的時(shí)機(jī)策劃和籌備會(huì)議階段當(dāng)你策劃和籌備會(huì)議時(shí)，你應(yīng)帶戴上綠色思考帽你很關(guān)心：怎樣組織會(huì)議才會(huì)有效果？怎樣把大家對(duì)議程的意見(jiàn)融入會(huì)議籌備方案？會(huì)議進(jìn)行階段要給會(huì)議參與者留出使用綠色思考帽的特別時(shí)刻1）集思廣益2）平衡黑帽思維2、會(huì)議管理中使用

綠帽思維的技巧綠色思考帽的應(yīng)用技巧如果參與者戴著黑色思考帽去看待別人的建議或觀點(diǎn)；如果參與者戴著黑色思考帽去看待會(huì)議提出的目標(biāo)如果有人戴著黑帽處理會(huì)議中的人際關(guān)系……六、紅帽思維

在會(huì)議管理中的運(yùn)用1、會(huì)議組織活動(dòng)中

運(yùn)用紅帽思維的時(shí)機(jī)紅帽思考法的運(yùn)用時(shí)機(jī)1）幫助與會(huì)者解除壓力2）幫助與會(huì)者調(diào)整情緒3）主持人希望了解會(huì)議的效果2、會(huì)議組織活動(dòng)中

紅帽思維的運(yùn)用技巧紅帽思考法的運(yùn)用技巧在會(huì)議進(jìn)行過(guò)程中，什么時(shí)候戴上紅色帽子表達(dá)自己的感覺(jué)。戴上紅色帽子表達(dá)自己的直覺(jué)。戴上紅色帽子渲泄一下自己的情感。第二講時(shí)間管理本講重點(diǎn)什么是你最重要的事確認(rèn)優(yōu)先級(jí)的誤區(qū)時(shí)間管理矩陣優(yōu)先處理你的要事第二象限工作法一、什么是你最重要的事傳統(tǒng)的時(shí)間管理傳統(tǒng)時(shí)間管理的理論，以時(shí)間、規(guī)劃、控制、效率為重點(diǎn)，講求事半功倍，屬于一種強(qiáng)調(diào)效率和控制的思維。轉(zhuǎn)型人的時(shí)間管理七個(gè)習(xí)慣講授的有關(guān)時(shí)間管理的全新思維方法，是一套講求

建立，不注重行事日程的思維方法。時(shí)間管理指南重視人際關(guān)系，而不是行事日程；以原則而不是價(jià)值為基礎(chǔ)；領(lǐng)導(dǎo)為先，管理為次；先校正方向，然后才規(guī)劃日程！絕大多數(shù)人的答案1、與人溝通2、做好準(zhǔn)備3、加強(qiáng)計(jì)劃和組織4、更好地照顧自己5、抓住新的機(jī)遇6、個(gè)人發(fā)展7、增強(qiáng)能力二、確認(rèn)優(yōu)先級(jí)的誤區(qū)時(shí)間管理的兩種行為模式以“重要性”為主導(dǎo)的行為模式以“緊迫性”為主導(dǎo)的行為模式重點(diǎn)提示如果你采納重關(guān)系，輕日程的哲學(xué)，把生命的重心首先放在關(guān)系和你要扮演的不同角色上面，便能體現(xiàn)要事第一。確認(rèn)優(yōu)先級(jí)的誤區(qū)先做喜歡做的事，然后再做不喜歡做的事。先做熟悉的事，然后再做不熟悉的事。先做容易做的事，然后再做難做的事。先處理資料齊全的事，再處理資料不全的事。先做只需花費(fèi)少量時(shí)間即可做好的事，然后再做需要花費(fèi)大量時(shí)間才能做好的事。大量研究表明，在工作中，人們總是依據(jù)下列各種準(zhǔn)則決定時(shí)間利用的優(yōu)先次序：確認(rèn)優(yōu)先級(jí)的誤區(qū)先做已排定時(shí)間的事，再做未經(jīng)排定時(shí)間的事。先做經(jīng)過(guò)籌劃的事，然后再做未經(jīng)籌劃的事。先做別人的事，然后再做自己的事。先做有趣的事，然后再做枯燥的事。先做易于完成的事或易于告一段落的事，然后再做難以完成的整件事或難以告一段落的事。確認(rèn)優(yōu)先級(jí)的誤區(qū)先做自己所尊敬的人所拜托的事；先做與自己有密切利害關(guān)系的人所拜托的事；先做已發(fā)生的事，然后做未發(fā)生的事。一邊辦公一邊使用QQ或MSN與人溝通；先做緊迫的事，然后再做不緊迫的事。誤區(qū)：急事第一大凡低效能的員工，他們每天80%的時(shí)間和精力都花在了“緊迫的事”上。許多人的習(xí)慣是按照事情的“緩急程度”決定行事的優(yōu)先次序。時(shí)間管理的陷井按照這種思維，他們經(jīng)常把每日待處理的事區(qū)分為如下的三個(gè)層次：今天“必須”做的事（即最為緊迫的事）。今天“應(yīng)該”做的事（即有點(diǎn)緊迫的事）。今天“可以”做的事（即不緊迫的事）。重點(diǎn)提示在多數(shù)情況下，愈是重要的事偏偏不緊迫。三、時(shí)間管理矩陣時(shí)間管理矩陣緊迫重要第二象限計(jì)劃工作準(zhǔn)備工作溝通建立關(guān)系增強(qiáng)個(gè)人能力有意義的個(gè)人休閑子女教育第一象限危機(jī)性問(wèn)題緊急的問(wèn)題最后期限迫近的項(xiàng)目重要會(huì)議處理客戶投訴其他由環(huán)境決定的事務(wù)第三象限干擾，某些電話某些郵件，某些報(bào)告某些會(huì)議很多臨近急迫的事情接待不速之客第四象限瑣事、打發(fā)時(shí)間的工作某些電話閑聊無(wú)關(guān)緊要的郵件過(guò)多地看電視不急緊迫重要不重要第一象限這類事情是你最重要的事情，而且是當(dāng)務(wù)之急。有些事情是實(shí)現(xiàn)你的事業(yè)和目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；有些事情則和你的生活息息相關(guān)第一象限的特點(diǎn)如果我們忽視它，就會(huì)被活埋。它們比其他任何一件事情都值得優(yōu)先去做。只有它們都得到合理高效地解決，你才有可能順利地進(jìn)行別的工作。但是我們也需要認(rèn)識(shí)到，很多重要事情之所以變得迫在眉睫，是因?yàn)楸谎诱`或因?yàn)闆](méi)有進(jìn)行足夠的預(yù)防和籌劃。第二象限長(zhǎng)期規(guī)劃，預(yù)測(cè)和預(yù)防問(wèn)題;為重要的會(huì)議和發(fā)言做準(zhǔn)備；通過(guò)深入坦誠(chéng)的聆聽(tīng)來(lái)進(jìn)行感情投資；提升能力，提高技能，通過(guò)和不斷的專業(yè)培養(yǎng)來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；設(shè)想如何幫助正在奮斗的兒女。第二象限的特點(diǎn)忽視這個(gè)象限就會(huì)導(dǎo)致第一象限擴(kuò)大，從而造成壓力、筋疲力盡和更深層次的危機(jī)。對(duì)這一象限進(jìn)行投入將使第一象限縮小。計(jì)劃、準(zhǔn)備和預(yù)防可以避免很多事情變成當(dāng)務(wù)之急。第二象限的實(shí)質(zhì)這是生命質(zhì)量象限，也是個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)的象限。在這個(gè)象限多投入時(shí)間，將提高我們的辦事能力和生存能力。第三象限很多電話、會(huì)議和不速之客都屬于這一類。第三象限的蒙蔽性第三象限幾乎就是第一象限的幻象。事情的緊迫性造成了重要的假象。這些事情的緊急性常常是由別人的輕重緩急來(lái)決定的。第三象限的實(shí)質(zhì)我們?cè)诘谌笙藁ㄙM(fèi)很多時(shí)間，滿足他人優(yōu)先考慮的事情和期望，卻認(rèn)為自己在干第一象限的事情。第四象限這是浪費(fèi)時(shí)間的象限。辦公室內(nèi)的閑聊。QQ聊天。沉湎于看輕松的小說(shuō)；一味地看“沒(méi)有思想”的電視節(jié)目；四、優(yōu)先處理你的要事重點(diǎn)提示PutFirstThingsFirst！把最重要的事放在第一位！重點(diǎn)提示“要事”的含義廣泛