自我保護(hù)意識(shí)

——學(xué)生安全教育增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)近幾年，社會(huì)上一些聾人不法分子把對(duì)象瞄準(zhǔn)了在校聾生，由此進(jìn)行騙錢(qián)財(cái)，拐賣學(xué)生等活動(dòng)。其原因有兩點(diǎn)：一是在校生社會(huì)閱歷淺，對(duì)不法分子沒(méi)有分辨是非的能力；二是交流方式相同，很容易接近搭訕，也不會(huì)引起對(duì)方的懷疑。這些騙局對(duì)聾生來(lái)說(shuō)，確實(shí)是防不勝防。

17歲的陜西聾啞少年小豪（化名），上學(xué)途中被三個(gè)聾啞青年以找工作為名，拐騙到重慶，強(qiáng)迫他當(dāng)扒手。小豪被抓后，南岸區(qū)檢察院考慮到他未成年，又是被拐騙來(lái)的殘疾人，決定對(duì)其作微罪不訴處理。檢察官將小豪交給他父親。

民警告訴小豪父親，小豪因扒竊被刑拘。小豪在一輛701路公交車上，扒竊了乘客45元錢(qián)。被發(fā)現(xiàn)后，小豪打了受害者一耳光。隨后，小豪被扭送派出所。小豪因抗拒抓捕而打人，案情的性質(zhì)就由盜竊轉(zhuǎn)化為搶劫。聾啞少年被拐騙后遭強(qiáng)迫當(dāng)扒手

小豪走出看守所后，記者通過(guò)寫(xiě)字提問(wèn)的方式采訪了他。小豪告訴記者“他們威脅我，要剁我小指頭”

記者：你是怎么來(lái)重慶的？

小豪：那天，我去上學(xué)，路上遇到3個(gè)30多歲的聾啞人。他們說(shuō)，我是聾啞人，畢業(yè)后找不到工作，他們可以帶我到重慶找工作。我就和他們一起坐火車來(lái)重慶。到了重慶后，我就和3男1女共4個(gè)啞巴在一起。他們要我去偷，我不去，他們就打我。

記者：他們?cè)趺创蚰?？打了多少次?/p>

小豪：偷不到要挨打、跪扁擔(dān)、下蹲、不給飯吃；不去偷也要挨打；總共挨了10多次。他們威脅我，說(shuō)兩三個(gè)月都偷不到的話，就要拿刀剁我的小指頭。小豪緊緊地抱著父親

從今年５月３日到６月１０日，內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市特殊教育學(xué)校先后有９名聾啞學(xué)生在上學(xué)期間離校未歸。警方通過(guò)多日努力，目前已找回７名孩子，仍有２名女孩下落不明。然而不僅在內(nèi)蒙古，近些年聾啞學(xué)生集體失蹤事件在全國(guó)各地屢有發(fā)生。２００７年６月，河南省汝州市聾啞學(xué)校先后有十幾名學(xué)生蹊蹺失蹤；今年３月，安徽省銅陵市聾啞學(xué)校又有１０名聾啞學(xué)生集體出走……綿陽(yáng)聾啞學(xué)生被拐騙到遵義

貴陽(yáng)三名被拐騙聾啞學(xué)生重回親人懷抱小豪緊緊地抱著父親小豪緊緊地抱著父親聾啞三兄妹拐騙殘疾人

一、聾生應(yīng)謹(jǐn)防被拐騙某聾校七年級(jí)學(xué)生李明喜歡與社會(huì)上的聾人打交道，在校期間經(jīng)常與他們短信聯(lián)系，每到周末離校時(shí)就跟他們混在一起玩耍，每次都是他們請(qǐng)李明吃飯，日久天長(zhǎng)，李明與他們建立了很好的關(guān)系。有一天，他們給李明發(fā)短信，說(shuō)要去云南旅游并讓李明一起去，而且吃住由他們負(fù)責(zé)。李明一想，這么好的機(jī)會(huì)怎么能錯(cuò)過(guò)呢？再說(shuō)云南還是他一直向往的地方。于是，他就答應(yīng)了朋友，第二天便跟他們乘汽車上路了。路上朋友給他喝摻了藥的水，很快他就感覺(jué)頭昏眼花，不一會(huì)兒就睡著了。等醒來(lái)的時(shí)候，才知道被人販子拐賣給一個(gè)小城市的“老大”，就這樣在“老大”的訓(xùn)練下，迷迷糊糊地做了小偷。陷阱一：利用短信聯(lián)系，騙得學(xué)生離家出走同學(xué)們，要記?。骸疤煜聸](méi)有免費(fèi)的午餐”。當(dāng)社會(huì)上的聾人用短信跟你聯(lián)系時(shí)，最好不要回復(fù)。不要被他們對(duì)你的“熱情”或者“同情”所迷惑，不要輕易接受他們的“恩賜”，要知道“無(wú)功不受祿”的道理。在交往的過(guò)程中，你們一定要利用清醒的頭腦學(xué)會(huì)辨別是非，不要輕信他們的花言巧語(yǔ)，盡量少跟他們相處，少一份相處就多一份安全。支招：

某聾校中專學(xué)生王剛好吃懶做，學(xué)習(xí)也不用功，經(jīng)常跟社會(huì)上不三不四的聾人打交道，每到周末就跟他們?cè)谝黄鹱鲆恍┻`法的事。有一次，他所在的團(tuán)伙里缺人，團(tuán)伙里的“老大”就把拐騙那些老實(shí)學(xué)生的想法告訴了他，并答應(yīng)他，事成之后給他“報(bào)酬”。于是，他便利用在校讀書(shū)的有利條件，跟那些老實(shí)的同學(xué)頻繁接觸，灌輸歪理，最后把他們騙出學(xué)校，拐賣給一些社會(huì)上的聾人“老大”做事，并從中得到了應(yīng)有的報(bào)酬。陷阱二：利用在校生作誘餌，合伙拐賣學(xué)生

同學(xué)們，遇到這些事情首先要學(xué)會(huì)冷靜對(duì)待，多問(wèn)幾個(gè)為什么？不要過(guò)于相信別人的話，對(duì)他們過(guò)于“熱情”的態(tài)度要引起高度重視，也可以向老師請(qǐng)教。千萬(wàn)不要輕易答應(yīng)他們，更不要跟他們?nèi)ヒ?jiàn)陌生人。支招：

某聾校小黃有一天吃完晚飯，正在操場(chǎng)的大樹(shù)下玩。突然從圍墻外面飛來(lái)一塊小石頭，正好打在他的手上。他抬頭一看，一個(gè)陌生聾人跟他比劃著，示意要他出去。他連想都沒(méi)想就立刻跑了出去，接著一根木頭沖著小黃的頭就是一棒，然后就什么都不知道了。醒來(lái)的時(shí)候，就被關(guān)在一個(gè)陌生房子里。陷阱三：小心身邊可疑的人同學(xué)們，可疑的人隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)在你們身邊。特別是出門(mén)在外的同學(xué)，更應(yīng)該處處小心，且莫輕信陌生聾人的話。天黑了千萬(wàn)不要抄近路，如果小道小巷沒(méi)有路燈，一定不要從那走。遇到這種情況，要多動(dòng)動(dòng)腦筋，想辦法擺脫可疑的人或者車輛。用巧妙語(yǔ)言甩掉陌生人的“糾纏”，用智慧來(lái)維護(hù)自身的安全。支招：

二、聾生應(yīng)謹(jǐn)防被騙錢(qián)財(cái)某聾校宿舍里來(lái)了一個(gè)打扮入時(shí)的聾女張紅，自稱是保健品的傳銷人。她聲稱為了在聾生中傳銷保健品，多次跟廠家商洽，所有保健品都以三折出售，只要買(mǎi)了保健品就可以免費(fèi)加入會(huì)員，加入會(huì)員后每月還能拿到工資。這么誘人的條件很快就吸引了很多學(xué)生，不一會(huì)兒，就有二十幾個(gè)同學(xué)買(mǎi)了保健品，并順利加入了會(huì)員的行列中。半年過(guò)去了，還不見(jiàn)所謂的“工資”入賬，方知受騙上當(dāng)。陷阱四：推銷為名騙錢(qián)財(cái)這些騙子正是利用學(xué)生消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少的特點(diǎn)，上門(mén)傳銷各種“空殼”保健品騙取錢(qián)財(cái)。所以，學(xué)生們要謹(jǐn)防傳銷人士，不貪小便宜，最好到有信譽(yù)的商場(chǎng)超市購(gòu)買(mǎi)。支招：

某聾校學(xué)生小李去年到商店購(gòu)物時(shí)，遇到一名穿戴很普通的聾人。那人自稱父親遭遇車禍，在回家的路上身上帶的2000元現(xiàn)金被盜，由于時(shí)間緊迫，只好請(qǐng)求小李借路費(fèi)回家看看。小李出于同情，借給他100元錢(qián)?；貙W(xué)校后聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)也曾有過(guò)這樣的遭遇，方知被騙。陷阱五：謊稱家中變故騙錢(qián)財(cái)同學(xué)們，雖然老師時(shí)常教育你們要樂(lè)于助人，但面對(duì)陌生人的請(qǐng)求時(shí)，要仔細(xì)辨別，別盲目同情，給騙子可乘之機(jī)。支招：

某聾校小丁放暑假回家的路上，在汽車站遇到一個(gè)聾青年主動(dòng)跟他打招呼，說(shuō)自己要去杭州，接著還給小丁看了看自己的車票。聊了一會(huì)兒，他主動(dòng)幫小丁提行李，小丁沒(méi)多想，就把箱子給他了。他們開(kāi)始檢票上車時(shí)，因?yàn)樯宪嚾撕芏啵嗄曜屝《∽咴谇懊?，自己緊隨其后，說(shuō)是為了防止小偷趁亂偷東西?？墒菦](méi)想到，直到所有的人都上了車，也沒(méi)有見(jiàn)青年的影子，小丁才意識(shí)到自己被騙了。陷阱六：謊稱幫忙，趁機(jī)偷走行李同學(xué)們，為了安全起見(jiàn)，在車站等人流眾多的地方遇到陌生聾人時(shí)，且莫輕信他們的話，記住“防人之心不可無(wú)”，這時(shí)更應(yīng)該時(shí)刻提防主動(dòng)上前搭訕的人。利用聰明的智慧巧妙遠(yuǎn)離那些“拐騙者”。支招：

希望同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)路上、節(jié)假日期間要做到“四不”，即：1、不在私