2018學(xué)數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)練酷專題課時跟蹤檢測(十七)三角函數(shù)與解三角形理_第1頁
2018學(xué)數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)練酷專題課時跟蹤檢測(十七)三角函數(shù)與解三角形理_第2頁
2018學(xué)數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)練酷專題課時跟蹤檢測(十七)三角函數(shù)與解三角形理_第3頁
2018學(xué)數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)練酷專題課時跟蹤檢測(十七)三角函數(shù)與解三角形理_第4頁
2018學(xué)數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)練酷專題課時跟蹤檢測(十七)三角函數(shù)與解三角形理_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精PAGE8學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精PAGE課時跟蹤檢測(十七)三角函數(shù)與解三角形1.在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且a+b+c=8。(1)若a=2,b=eq\f(5,2),求cosC的值;(2)若sinA+sinB=3sinC,且△ABC的面積S=eq\f(9,2)sinC,求a和b的值.解:(1)由題意可知c=8-(a+b)=eq\f(7,2).由余弦定理得,cosC=eq\f(a2+b2-c2,2ab)=eq\f(22+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5,2)))2-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(7,2)))2,2×2×\f(5,2))=-eq\f(1,5)。即cosC=-eq\f(1,5).(2)因為sinA+sinB=3sinC。由正弦定理可知a+b=3c。又因為a+b+c=8,故a+b=6.①由于S=eq\f(1,2)absinC=eq\f(9,2)sinC,所以ab=9,②由①②解得a=3,b=3。2.(2017·全國卷Ⅲ)△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c。已知sinA+eq\r(3)cosA=0,a=2eq\r(7),b=2.(1)求c;(2)設(shè)D為BC邊上一點,且AD⊥AC,求△ABD的面積.解:(1)由已知可得tanA=-eq\r(3),所以A=eq\f(2π,3).在△ABC中,由余弦定理得28=4+c2-4ccoseq\f(2π,3),即c2+2c-24=0.解得c=4(負值舍去).(2)由題設(shè)可得∠CAD=eq\f(π,2),所以∠BAD=∠BAC-∠CAD=eq\f(π,6).故△ABD的面積與△ACD的面積的比值為eq\f(\f(1,2)AB·AD·sin\f(π,6),\f(1,2)AC·AD)=1.又△ABC的面積為eq\f(1,2)×4×2×sineq\f(2π,3)=2eq\r(3),所以△ABD的面積為eq\r(3).3.(2017·天津模擬)在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別是a,b,c,若sinA+cosA=1-sineq\f(A,2).(1)求sinA的值;(2)若c2-a2=2b,且sinB=3cosC,求b。解:(1)由已知,2sineq\f(A,2)coseq\f(A,2)+1-2sin2eq\f(A,2)=1-sineq\f(A,2),在△ABC中,sineq\f(A,2)≠0,因而sineq\f(A,2)-coseq\f(A,2)=eq\f(1,2),則sin2eq\f(A,2)-2sineq\f(A,2)coseq\f(A,2)+cos2eq\f(A,2)=eq\f(1,4),因而sinA=eq\f(3,4)。(2)由已知sinB=3cosC,結(jié)合(1),得sinB=4cosCsinA。法一:利用正弦定理和余弦定理得b=eq\f(4a2+b2-c2,2ab)×a,整理得b2=2(c2-a2).又c2-a2=2b,∴b2=4b,在△ABC中,b≠0,∴b=4。法二:∵c2=a2+b2-2abcosC,∴2b=b2-2abcosC,在△ABC中,b≠0,∴b=2+2acosC,①又sinB=4cosCsinA,由正弦定理,得b=4acosC,②由①②解得b=4.4.(2017·天津五區(qū)縣模擬)在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且8sin2eq\f(A+B,2)-2cos2C=7。(1)求tanC的值;(2)若c=eq\r(3),sinB=2sinA,求a,b的值.解:(1)在△ABC中,因為A+B+C=π,所以eq\f(A+B,2)=eq\f(π,2)-eq\f(C,2),則sineq\f(A+B,2)=coseq\f(C,2)。由8sin2eq\f(A+B,2)-2cos2C=7,得8cos2eq\f(C,2)-2cos2C=7,所以4(1+cosC)-2(2cos2C-1)=7,即(2cosC-1)2=0,所以cosC=eq\f(1,2).因為0<C<π,所以C=eq\f(π,3),于是tanC=taneq\f(π,3)=eq\r(3).(2)由sinB=2sinA,得b=2a。①又c=eq\r(3),由余弦定理得c2=a2+b2-2abcoseq\f(π,3),即a2+b2-ab=3.②聯(lián)立①②,解得a=1,b=2.5.(2018屆高三·湘中名校聯(lián)考)設(shè)銳角三角形ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,a=2bsinA.(1)求B的大?。唬?)求cosA+sinC的取值范圍.解:(1)∵a=2bsinA,根據(jù)正弦定理得sinA=2sinBsinA,∵sinA≠0,∴sinB=eq\f(1,2).又△ABC為銳角三角形,∴B=eq\f(π,6)。(2)∵B=eq\f(π,6),∴cosA+sinC=cosA+sineq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(π-\f(π,6)-A))=cosA+sineq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,6)+A))=cosA+eq\f(1,2)cosA+eq\f(\r(3),2)sinA=eq\r(3)sineq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(A+\f(π,3))).由△ABC為銳角三角形知,A+B>eq\f(π,2),∴eq\f(π,3)<A<eq\f(π,2),∴eq\f(2π,3)<A+eq\f(π,3)<eq\f(5π,6),∴eq\f(1,2)<sineq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(A+\f(π,3)))<eq\f(\r(3),2),∴eq\f(\r(3),2)<eq\r(3)sineq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(A+\f(π,3)))<eq\f(3,2),∴cosA+sinC的取值范圍為eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(3),2),\f(3,2)))。6.(2017·洛陽模擬)如圖,平面四邊形ABDC中,∠CAD=∠BAD=30°.(1)若∠ABC=75°,AB=10,且AC∥BD,求CD的長;(2)若BC=10,求AC+AB的取值范圍.解:(1)由已知,易得∠ACB=45°,在△ABC中,eq\f(10,sin45°)=eq\f(CB,sin60°),解得CB=5eq\r(6).因為AC∥BD,所以∠ADB=∠CAD=30°,∠CBD=∠ACB=45°,在△ABD中,∠ADB=30°=∠BAD,所以DB=AB=10.在△BCD中,CD=eq\r(CB2+DB2-2CB·DBcos45°)=5eq\r(10-4\r(3))。(2)AC+AB>BC=10,由余弦定理得cos60°=eq\f(AB2+AC2-100,2AB·AC),即(AB+AC)2-100=3AB·AC.又AB·AC≤eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(AB+AC,2)))2,所以eq\f(AB+AC2-100,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論