七年級數(shù)學(xué)下期末考試卷人教版_第1頁
七年級數(shù)學(xué)下期末考試卷人教版_第2頁
七年級數(shù)學(xué)下期末考試卷人教版_第3頁
七年級數(shù)學(xué)下期末考試卷人教版_第4頁
七年級數(shù)學(xué)下期末考試卷人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

20XX年七年級數(shù)學(xué)下期末考試卷人教版運氣旺,金榜題名響當(dāng)當(dāng)!預(yù)祝:七年級數(shù)學(xué)期末考試時能超水平發(fā)揮。以下是小編為大家整理的七年級數(shù)學(xué)下期末考試卷人教版,希望你們喜歡。七年級數(shù)學(xué)下期末考試題一、選擇題(共8小題,每題3分,總分值24分)1.在數(shù)軸上表示不等式2x﹣40的解集,正確的選項是()A.B.C.D.2.如果是二元一次方程2x﹣y=3的解,那么m=()A.0B.﹣1C.2D.33.假設(shè)ab,那么以下不等式中,不成立的是()A.a+5b+5B.a﹣5b﹣5C.5a5bD.﹣5a﹣5b4.以下長度的各組線段首尾相接能組成三角形的是()A.3cm、5cm、8cmB.3cm、5cm、6cmC.3cm、3cm、6cmD.3cm、5cm、10cm5.商店銷售以下形狀的地磚:①長方形;②正方形;③正五邊形;④正六邊形.1/9假設(shè)只選購其中某一種地磚鑲嵌地面,可供選擇的地磚共有()A.1種B.2種C.3種D.4種6.如圖,將矩形ABCD沿AE折疊,假設(shè)∠BAD′=30°,那么∠AED′等于()A.30°B.45°C.60°D.75°7.在以下條件中:①∠A+∠B=∠C,②∠A:∠B:∠C=1:2:3,③∠A=90°﹣∠B,④∠A=∠B=∠C中,能確定△ABC是直角三角形的條件有()A.1個B.2個C.3個D.4個8.關(guān)于x的不等式組無解,那么a的取值范圍是()A.a≤2B.a≥2C.a2D.a2二、填空題(共7小題,每題3分,總分值21分)9.假設(shè)是方程x﹣ay=1的解,那么a=.10.不等式3x﹣90的最大整數(shù)解是.11.列不等式表示:“2x與1的和不大于零〞:.12.將方程2x+y=6寫成用含x的代數(shù)式表示y,那么y=.13.等腰三角形的兩邊長分別為9cm和4cm,那么它的周長為.2/914.一個三角形的三邊長分別是3,1﹣2m,8,那么m的取值范圍是.15.如下列圖,在△ABC中,DE是AC的中垂線,AE=3cm,△ABD的周長為13cm,那么△ABC的周長是cm.三、解答題(共9小題,總分值75分)16.(1)解方程:﹣=1;(2)解方程組:.17.解不等式組,并在數(shù)軸上表示它的解集..18.x為何值時,代數(shù)式﹣的值比代數(shù)式﹣3的值大3.19.如圖,△ABC中,AD平分∠BAC交BC于D,AE⊥BC于E,假設(shè)∠ADE=80°,∠EAC=20°,求∠B的度數(shù).20.如圖,在△ABC中,點D是BC邊上的一點,∠B=50°,BAD=30°,將△ABD沿AD折疊獲得△AED,AE與BC交于點F.(1)填空:∠AFC=度;(2)求∠EDF的度數(shù).21.在各個內(nèi)角都相等的多邊形中,一個內(nèi)角是與它相鄰的一個外角的3倍,求這個多邊形的每一個外角的度數(shù)及這個多邊形的邊數(shù).3/922.(1)解析圖①,②,④中陰影局部的散布規(guī)律,按此規(guī)律,在圖③中畫出其中的陰影局部;(2)在4×4的正方形網(wǎng)格中,請你用兩種不同方法,分別在圖①、圖②中再將兩個空白的小正方形涂黑,使每個圖形中的涂黑局部連同整個正方形網(wǎng)格成為軸對稱圖形.23.如圖,在所給網(wǎng)格圖(每小格均為邊長是1的正方形)中完成以下各題:(用直尺畫圖)(1)畫出格點△ABC(極點均在格點上)關(guān)于直線DE對稱的△A1B1C1;(2)在DE上畫出點P,使PB1+PC最小.24.某商場準備進一批兩種不同型號的衣服,購進A種型號衣服9件,B種型號衣服10件,那么共需1810元;假設(shè)購進A種型號衣服12件,B種型號衣服8件,共需1880元;銷售一件A型號衣服可贏利18元,銷售一件B型號衣服可贏利30元,要使在這次銷售中贏利不少于699元,且A型號衣服不多于28件.(1)求A、B型號衣服進價各是多少元?(2)假設(shè)購進A型號衣服是B型號衣服的2倍還多4件,那么商店在這次進貨中可有幾種方案并簡述購貨方案.七年級數(shù)學(xué)下期末考試卷人教版參照答案4/9一、選擇題(共8小題,每題3分,總分值24分)1.在數(shù)軸上表示不等式2x﹣40的解集,正確的選項是()A.B.C.D.解一元一次不等式;在數(shù)軸上表示不等式的解集.將不等式的解集在數(shù)軸上表示出來便可判斷答案了.解:不等式的解集為:x2,應(yīng)選A2.如果是二元一次方程2x﹣y=3的解,那么m=()A.0B.﹣1C.2D.3二元一次方程的解.此題將代入二元一次方程2x﹣y=3,解出即可.解:∵是二元一次方程2x﹣y=3的解,∴2﹣m=3,解得m=﹣1.應(yīng)選B.3.假設(shè)ab,那么以下不等式中,不成立的是()A.a+5b+5B.a﹣5b﹣5C.5a5bD.﹣5a﹣5b不等式的性質(zhì).根據(jù)不等式的性質(zhì)1,可判斷A、B,根據(jù)不等式的性質(zhì)2,可判斷C,根據(jù)不等式的性質(zhì)3,可判斷D.5/9解:A、B、不等式的兩邊都加或都減同一個整式,不等號的方向不變,故A、B正確;C、不等式的兩邊都乘以同一個正數(shù)不等號的方向不變,故正確;D、不等式的兩邊都乘以同一個負數(shù)不等號的方向改變,故錯誤;應(yīng)選:D.4.以下長度的各組線段首尾相接能組成三角形的是()A.3cm、5cm、8cmB.3cm、5cm、6cmC.3cm、3cm、6cmD.3cm、5cm、10cm三角形三邊關(guān)系.根據(jù)在三角形中任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊.即可求解.解:根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,得:A、3+5=8,消除;B、3+56,正確;C、3+3=6,消除;D、3+510,消除.應(yīng)選B.5.商店銷售以下形狀的地磚:6/9①長方形;②正方形;③正五邊形;④正六邊形.假設(shè)只選購其中某一種地磚鑲嵌地面,可供選擇的地磚共有()A.1種B.2種C.3種D.4種平面鑲嵌(密鋪).幾何圖形鑲嵌成平面的重點是:圍繞一點拼在一起的多邊形的內(nèi)角加在一起恰好組成一個周角.解:①長方形的每個內(nèi)角是90°,4個能組成鑲嵌;②正方形的每個內(nèi)角是90°,4個能組成鑲嵌;③正五邊形每個內(nèi)角是180°﹣360°÷5=108,°不能整除360°,不能鑲嵌;④正六邊形的每個內(nèi)角是120°,能整除360°,3個能組成鑲嵌;故假設(shè)只選購其中某一種地磚鑲嵌地面,可供選擇的地磚有①②④.應(yīng)選C.6.如圖,將矩形ABCD沿AE折疊,假設(shè)∠BAD′=30°,那么∠AED′等于()A.30°B.45°C.60°D.75°矩形的性質(zhì);翻折變換(折疊問題).7/9根據(jù)折疊的性質(zhì)求∠EAD′,再在Rt△EAD′中求∠AED′.解:根據(jù)題意得:∠DAE=∠EAD′,∠D=∠D′=90°.∵∠BAD′=30°,∴∠EAD′=(90﹣°30°)=30°.∴∠AED′=90°﹣30°=60°.應(yīng)選C.7.在以下條件中:①∠A+∠B=∠C,②∠A:∠B:∠C=1:2:3,③∠A=90°﹣∠B,④∠A=∠B=∠C中,能確定△ABC是直角三角形的條件有()A.1個B.2個C.3個D.4個勾股定理的逆定理;三角形內(nèi)角和定理.根據(jù)直角三角形的判斷方法對各個選項進行解析,進而獲得答案.解:①因為∠A+∠B=∠C,那么2∠C=180°,∠C=90°,所以△ABC是直角三角形;②因為∠A:∠B:∠C=1:2:3,設(shè)∠A=x,那么x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論