幼兒園小班第一學(xué)期開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（3篇）

幼兒園小班第一學(xué)期開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬?的各位家長(zhǎng)?：你們好?!今天是?本學(xué)期召開(kāi)?的第一個(gè)家?長(zhǎng)會(huì)，在此?，非常感謝?你們能在百?忙之中抽出?寶貴的時(shí)間?來(lái)參加這次?活動(dòng)。你們?的到來(lái)既是?對(duì)我們工作?的支持，也?是對(duì)孩子教?育的重視。?俗話(huà)說(shuō)得好?：相聚是一?種緣。既然?有緣，今天?就讓我們像?朋友一樣暢?所欲言。家?長(zhǎng)是孩子的?第一任老師?，家庭教育?對(duì)于孩子的?影響非常重?要。家園攜?手對(duì)孩子進(jìn)?行同步教育?，是促進(jìn)孩?子健康發(fā)展?的必由之路?。有句話(huà)說(shuō)?得好：“家?園如同一車(chē)?兩輪，只有?同向運(yùn)轉(zhuǎn)，?才能共同促?進(jìn)孩子的發(fā)?展?！苯裉?請(qǐng)大家來(lái)，?主要是想讓?你們更多的?了解幼兒園?，了解孩子?在幼兒園的?生活及學(xué)習(xí)?各方面的情?況，同時(shí)根?據(jù)近期的各?種方方面面?的情況來(lái)和?各位家長(zhǎng)朋?友作一個(gè)探?討!班級(jí)?課程及一日?活動(dòng)安排?幼兒園教育?不同于小學(xué)?、中學(xué)及高?級(jí)教育，幼?兒園教育原?則是保教并?重，小班則?主要是以保?為主。幼兒?不但在這兒?學(xué)習(xí)，也在?這兒生活。?我知道家長(zhǎng)?們最關(guān)心的?問(wèn)題就是孩?子在幼兒園?到底吃了什?么?做些什?么?學(xué)些什?么?由于大?家對(duì)我們的?具體工作不?太了解，下?面我把小班?第一學(xué)期的?教育、保育?工作詳細(xì)地?介紹一下。?在教育方面?，小班上午?活動(dòng)主要有?語(yǔ)言、數(shù)學(xué)?、科學(xué)、音?樂(lè)、英語(yǔ)五?大類(lèi)，下午?一般以美術(shù)?、社會(huì)等多?種動(dòng)手操作?游戲活動(dòng)為?主。具體時(shí)?間安排有“?一日活動(dòng)時(shí)?間表”，這?個(gè)表可以顯?示出我們的?每一天的活?動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)?環(huán)相扣的。?具體如下：?早上7：?45─8：?00小朋友?到幼兒園以?后要參加晨?檢工作,檢?查小朋友身?體情況以及?個(gè)人衛(wèi)生,?如:衣服是?否整齊,手?帕是否帶了?，服藥登記?等一系列的?情況。然后?是晨間桌面?游戲時(shí)間，?希望家長(zhǎng)在?這段時(shí)間準(zhǔn)?時(shí)把孩子送?來(lái)，(順便?說(shuō)一下，希?望家長(zhǎng)早上?送孩子來(lái)園?后，放手讓?孩子自己進(jìn)?班級(jí)，培養(yǎng)?孩子的獨(dú)立?能力。)這?段時(shí)間我們?為孩子準(zhǔn)備?的是桌面游?戲時(shí)間，例?如搭積木，?孩子通過(guò)自?己動(dòng)手、動(dòng)?腦，來(lái)提高?自己的能力?。8：0?0─8：1?0是晨間談?話(huà)時(shí)間，小?班談話(huà)內(nèi)容?很多,如主?要是生活、?衛(wèi)生習(xí)慣方?面的,如何?洗手、穿脫?衣服,怎樣?用肥皂,上?廁所時(shí)注意?什么?為什?么洗好手不?能碰別的東?西,手帕帶?來(lái)干什么的??怎樣使用?的?吃東西?時(shí)需要注意?些什么?等?等一系列的?幼兒生活自?理能力方面?的知識(shí)。?8：10―?8：30是?吃早點(diǎn)時(shí)間?，孩子們每?天都要喝牛?奶和吃一些?點(diǎn)心，點(diǎn)心?有餅干、面?包等，一般?都能吃完。?所以你們不?必?fù)?dān)心孩子?因?yàn)闆](méi)吃早?飯會(huì)餓肚子?。8：3?0――9：?00是戶(hù)?外活動(dòng)時(shí)間?，老師會(huì)帶?著小朋友到?操場(chǎng)去做游?戲、玩飛碟?、玩圈、拍?皮球、玩沙?包等活動(dòng),?在冬季來(lái)臨?時(shí)會(huì)帶領(lǐng)他?們進(jìn)行跑步?,增強(qiáng)幼兒?的體質(zhì)。在?進(jìn)行這類(lèi)活?動(dòng)中,老師?的觀察是非?常仔細(xì)的,?主要是幼兒?的安全,避?免事故發(fā)生?。比如幼兒?與幼兒之間?發(fā)生碰撞或?者發(fā)生意外?的事,老師?都會(huì)注意到?、詢(xún)問(wèn)情況?,采取適當(dāng)?的措施。有?些小朋友比?較內(nèi)向,自?己摔了一跤?不跟老師說(shuō)?,回家卻與?家長(zhǎng)說(shuō)了,?那么各位家?長(zhǎng)可以主動(dòng)?的與我們聯(lián)?系,讓我們?在以后的工?作中更加注?意,盡量避?免事故的發(fā)?生。在此也?請(qǐng)你們諒解?我們。9?：00――?9：15是?早操時(shí)間，?老師帶領(lǐng)幼?兒聽(tīng)音樂(lè)做?操。9：?15――9?：30是教?學(xué)活動(dòng)。這?時(shí)的教育活?動(dòng)內(nèi)容有很?多，有語(yǔ)言?、美術(shù)、體?育、手工、?音樂(lè)等我們?進(jìn)行的是綜?合教學(xué)。希?望你們能多?和我們聯(lián)系?，多了解一?些孩子學(xué)習(xí)?上的情況。?9：35?――10：?05是游戲?活動(dòng)時(shí)間，?主要是角色?游戲和區(qū)域?游戲活動(dòng)，?可以發(fā)展孩?子的語(yǔ)言表?達(dá)能力、動(dòng)?手操作能力?、和同伴之?間的交往能?力，孩子們?最喜歡玩這?類(lèi)游戲，每?次玩這種游?戲他們開(kāi)心?的不得了。?10：1?0――10?：40是戶(hù)?外活動(dòng)時(shí)間?，每天有_?__次，保?證小朋友有?充足的時(shí)間?到戶(hù)外去鍛?煉身體、呼?吸新鮮空氣?。10：?30――1?0：45是?園特色活動(dòng)?，我班的特?色是《在游?戲中培養(yǎng)幼?兒對(duì)音樂(lè)的?興趣》。?10：45?――11：?15是午餐?時(shí)間。我想?請(qǐng)家長(zhǎng)朋友?在家千萬(wàn)要?提醒孩子，?不挑食、不?浪費(fèi)，因?yàn)?挑食在園可?以說(shuō)是最讓?人頭痛的事?，有部分孩?子有點(diǎn)挑食?，老師講了?，還會(huì)吃或?吃一點(diǎn)，而?有的孩子則?是老師喂了?也一口都不?吃，但是請(qǐng)?家長(zhǎng)放心，?我們一般都?會(huì)讓孩子把?飯吃完，請(qǐng)?您在家也督?促孩子不要?挑食，因?yàn)?孩子需要全?面的營(yíng)養(yǎng)。?11：1?5――11?：45是散?步時(shí)間這個(gè)?時(shí)間我們一?般帶領(lǐng)孩子?散步、玩手?指游戲，看?看圖書(shū)。?11：45?――14：?15是午睡?時(shí)間。孩子?午睡時(shí)間。?我們每天中?午有一位老?師看著小朋?友午睡,請(qǐng)?各位家長(zhǎng)放?心,我們一?定會(huì)照顧好?幼兒的。?14：15?——14：?30是起床?、生活活動(dòng)?，喝水，幫?小朋友整理?衣服、給女?小朋友梳辮?子。14?：30——?14：55?是戶(hù)外活動(dòng)?15：0?0——15?：25吃下?午點(diǎn)心，我?們的點(diǎn)心準(zhǔn)?備得很豐富?，每天都翻?花樣，孩子?們都很喜歡?吃。15?：25——?15：40?學(xué)習(xí)活動(dòng)?15：40?——16：?00離園活?動(dòng)孩子在?園的一日活?動(dòng)安排大致?是這樣的，?我想家長(zhǎng)聽(tīng)?了以后，會(huì)?對(duì)我們幼兒?園的教育有?所了解，讓?您的孩子呆?在我們幼兒?園該放心了?幼兒園小班第一學(xué)期開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（二）尊?敬的各位家?長(zhǎng)：你們?好!首先?感謝大家能?在忙碌之中?趕來(lái)參加今?晚的家長(zhǎng)會(huì)?，同時(shí)，向?近一個(gè)月來(lái)?關(guān)心、理解?、支持我們?工作的家長(zhǎng)?們真誠(chéng)地說(shuō)?一聲：謝謝?!我非常珍?惜這樣的機(jī)?會(huì)，能家長(zhǎng)?們面對(duì)面地?坐下來(lái)，共?同探討“實(shí)?施家園共育?，促進(jìn)孩子?的更好發(fā)展?”這樣一個(gè)?話(huà)題，同時(shí)?也把我們多?年來(lái)積累的?家長(zhǎng)工作的?經(jīng)驗(yàn)和感受?說(shuō)出來(lái)，和?家長(zhǎng)共同分?享，希望能?引起大家的?共鳴。我?曾經(jīng)看到這?樣一段話(huà)：?“學(xué)前期是?對(duì)個(gè)體的一?生產(chǎn)生重要?影響的時(shí)期?，然而它又?是一個(gè)常常?被成人忽視?、幼兒本身?又不能好好?把握的時(shí)期?。學(xué)前期是?一個(gè)既蘊(yùn)藏?著巨大發(fā)展?潛力又十分?脆弱的、容?易被錯(cuò)誤定?向的時(shí)期，?是一個(gè)既需?要成人精心?照顧和保護(hù)?又需要發(fā)展?自身好奇心?、探求欲的?時(shí)期”。從?這段話(huà)中，?我們足可以?看出學(xué)前期?的重要性。?而父母是孩?子的第一任?老師，家庭?教育又顯得?尤為重要。?讓我們先?來(lái)了解一下?小班幼兒的?年齡特點(diǎn)吧?。無(wú)論是新?生還是老生?，大多數(shù)幼?兒已能用自?己的語(yǔ)言表?達(dá)自我的需?要，但語(yǔ)言?還不太規(guī)范?，需要我們?共同去糾正?。同時(shí)這一?時(shí)期孩子的?自我控制能?力還很差，?自我保護(hù)的?意識(shí)又比較?薄弱，不能?用正確的方?式與同伴交?往，家長(zhǎng)要?注意引導(dǎo)。?小班幼兒的?思維以直覺(jué)?行動(dòng)性思維?為主，即孩?子必須在做?中學(xué)、說(shuō)中?學(xué)、動(dòng)中學(xué)?。作為家長(zhǎng)?，也應(yīng)該和?老師一樣，?努力做到：?“眼中有孩?子，心中有?目標(biāo)，隨時(shí)?有教育。”?只有遵循孩?子的身心特?點(diǎn)，我們的?教育才是科?學(xué)、可行的?。今天我?們召開(kāi)家長(zhǎng)?會(huì)的指導(dǎo)思?想就是：相?互溝通、增?進(jìn)了解、統(tǒng)?一認(rèn)識(shí)、明?確目標(biāo)、共?同管理、提?高保教質(zhì)量?。具體地說(shuō)?：主要是讓?家長(zhǎng)進(jìn)一步?了解孩子在?幼兒園的學(xué)?習(xí)、生活情?況，通過(guò)家?長(zhǎng)會(huì)使班級(jí)?管理達(dá)到家?園互動(dòng)的良?好局面，使?我們的幼兒?園教育和家?庭教育找到?最佳結(jié)合點(diǎn)?，形成合力?，共同培養(yǎng)?好我們的學(xué)?生、你們的?孩子。應(yīng)?該說(shuō)，孩子?的安全和健?康是最重要?的，幼兒園?也一直將安?全工作放在?首位。盡管?“告家長(zhǎng)書(shū)?”已發(fā)放到?各位家長(zhǎng)手?中，但我還?必須強(qiáng)調(diào)有?關(guān)接送方面?的問(wèn)題。?一、接送的?注意事項(xiàng)?1、嚴(yán)格遵?守幼兒園的?作息時(shí)間。?早上送孩子?入園不得早?于7：30?，不得遲于?8：45。?下午4：1?5以后接孩?子。2、?明確接送?人。接送人?要相對(duì)固定?，如委托他?人接孩子，?必須對(duì)老師?說(shuō)明情況，?或者打個(gè)電?話(huà)也行。?3、加強(qiáng)文?明和安全教?育。早上出?門(mén)之前，要?檢查孩子的?口袋是否有?異物，如小?刀、硬幣等?。家長(zhǎng)必須?把孩子親自?交給老師，?孩子有情緒?、身體方面?的情況可以?和老師做個(gè)?簡(jiǎn)短的交流?。下午接孩?子時(shí)，必須?提醒孩子和?老師說(shuō)過(guò)“?再見(jiàn)”后方?可離開(kāi)，不?要在幼兒園?內(nèi)逗留。(?如果在操場(chǎng)?上活動(dòng)家長(zhǎng)?要盡到看護(hù)?人的職責(zé)。?)舉例4?、請(qǐng)家長(zhǎng)每?天關(guān)心一下?門(mén)口的“敬?請(qǐng)留意”，?并積極配合?。5、在?接待中，家?園雙方口頭?交流的時(shí)間?長(zhǎng)短要適宜?，教師一般?先肯定孩子?的優(yōu)點(diǎn)，在?肯定優(yōu)點(diǎn)的?基礎(chǔ)上，再?誠(chéng)懇地指出?孩子的不足?之處，希望?家長(zhǎng)配合。?家長(zhǎng)應(yīng)正視?孩子的缺點(diǎn)?，積極配合?老師做好教?育工作。?二、常規(guī)培?養(yǎng)很多家?長(zhǎng)說(shuō)：“我?的孩子在家?不守規(guī)矩，?老師你得好?好管管他。?”其實(shí)，幼?兒園里的規(guī)?矩我們稱(chēng)其?為“常規(guī)教?育”，也稱(chēng)?“規(guī)則教育?”。心理學(xué)?家在談到兒?童安全方面?的另一種表?現(xiàn)：是喜歡?某種常規(guī)的?生活節(jié)奏。?試想，教室?里亂七八糟?，孩子會(huì)有?安全感嗎??而幼兒園制?定各項(xiàng)常規(guī)?最主要的目?的是為了讓?孩子形成秩?序感，使孩?子適應(yīng)幼兒?園的生活，?便于班級(jí)管?理，更重要?的是教會(huì)孩?子處理人和?人、人和事?的關(guān)系。?具體要求是?：(一)?生活內(nèi)容方?面1、學(xué)?會(huì)用語(yǔ)言表?達(dá)自己的愿?望;能將玩?過(guò)的東西歸?類(lèi)放好。?2、在成人?的幫助下學(xué)?習(xí)獨(dú)立喝水?、進(jìn)餐、洗?手、入廁，?學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)?單衣服、鞋?子。3、?愿意參加各?項(xiàng)集體活動(dòng)?，嘗試和同?伴學(xué)習(xí)分享?等待、體驗(yàn)?其中的快樂(lè)?。4、學(xué)?習(xí)安靜地傾?聽(tīng)他人講話(huà)?，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)?單的語(yǔ)言指?令并進(jìn)行行?動(dòng)。5、?愛(ài)護(hù)幼兒園?的玩具，不?與人爭(zhēng)搶。?6、在成?人引導(dǎo)下，?能逐漸注意?和親近周?chē)?環(huán)境中熟悉?的諸如花草?樹(shù)木、小動(dòng)?物等美好的?事物，并產(chǎn)?生愉快的情?緒。7、?會(huì)主動(dòng)地在?成人的提醒?下使用簡(jiǎn)單?的禮貌用語(yǔ)?。8、引?導(dǎo)幼兒隨時(shí)?注意安全，?有初步的自?我保護(hù)意識(shí)?。(二)?游戲活動(dòng)方?面1、初?步培養(yǎng)幼兒?對(duì)游戲活動(dòng)?的興趣。?2、引導(dǎo)幼?兒積極參與?各種游戲活?動(dòng)，體驗(yàn)游?戲的快樂(lè)，?掌握初步的?游戲技能，?熟知玩具材?料的特點(diǎn)，?獲取直接經(jīng)?驗(yàn)。3、?讓幼兒感受?集體活動(dòng)生?活的快樂(lè)，?培養(yǎng)幼兒的?社會(huì)性情感?，懂得愛(ài)自?己的親人、?老師和同伴?，能友好禮?貌地對(duì)待他?們。4、?能合群地參?加游戲，并?能執(zhí)行簡(jiǎn)單?的游戲規(guī)則?，感受互相?合作和模仿?的樂(lè)趣。?那么，對(duì)于?違反規(guī)則的?孩子，怎么?辦?這恐?怕是很多家?長(zhǎng)都很關(guān)心?的問(wèn)題。我?想，對(duì)于小?班幼兒來(lái)說(shuō)?，很多時(shí)候?違反規(guī)則都?是無(wú)意的。?我們常常用?講道理的說(shuō)?服教育，讓?孩子明白規(guī)?則的要求。?對(duì)于經(jīng)常違?反規(guī)則的幼?兒，我們則?采取“冷處?理法”。如?暫時(shí)讓孩子?停止游戲，?不滿(mǎn)足孩子?的要求等。?家長(zhǎng)也可以?試一試。?孩子之間有?了矛盾怎么?辦?孩子?間出現(xiàn)矛盾?很正常，而?幫助孩子合?理地解決矛?盾，更能有?利于孩子的?健康成長(zhǎng)。?建議家長(zhǎng)要?保持冷靜，?可先向教師?了解情況，?和教師一起?幫助孩子分?析原因，千?萬(wàn)不要對(duì)著?別人家的孩?子指責(zé)一通?，這樣做對(duì)?雙方孩子的?影響都是不?利的。三?、表?yè)P(yáng)和懲?罰很多家?長(zhǎng)認(rèn)為：孩?子是夸出來(lái)?的，表?yè)P(yáng)、?鼓勵(lì)固然是?一種靈丹妙?藥，對(duì)任何?孩子適用。?但是，表?yè)P(yáng)?也要有個(gè)“?度”，否則?，長(zhǎng)久下去?，致使孩子?一點(diǎn)批評(píng)的?話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)?去。實(shí)際上?，孩子做錯(cuò)?了事，家長(zhǎng)?應(yīng)及時(shí)指出?，并敢于對(duì)?孩子說(shuō)“不?”，并告訴?孩子怎樣做?才是正確的?。應(yīng)該說(shuō)：?教師對(duì)孩子?的愛(ài)是明智?的，可以這?樣說(shuō)，是“?嚴(yán)中有愛(ài)，?愛(ài)中有嚴(yán)”?。當(dāng)然，批?評(píng)孩子過(guò)后?，我們會(huì)讓?孩子懂得：?老師的批評(píng)?教育也是一?種愛(ài)，這樣?做是為了孩?子的進(jìn)步。?只要敢于承?認(rèn)錯(cuò)誤，改?正錯(cuò)誤，老?師還是會(huì)喜?歡你的。?四、注意力?分散的原因?及預(yù)防經(jīng)?常有家長(zhǎng)問(wèn)?：我的孩子?注意力很不?集中，該怎?么辦?其?實(shí)，這是與?孩子的年齡?特點(diǎn)分不開(kāi)?的。首先，?由于孩子的?神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)?育還不夠完?善。不容易?控制自身的?注意力，這?是最基本的?生理原因。?其次，無(wú)關(guān)?刺激的干擾?、孩子的疲?勞狀態(tài)、學(xué)?習(xí)內(nèi)容的難?易程度等都?會(huì)影響孩子?的注意力。?所以，家長(zhǎng)?要了解原因?，切不可著?急。平時(shí)要?保證孩子充?足的睡眠，?多安排一些?親子活動(dòng)，?如看書(shū)、畫(huà)?畫(huà)、做游戲?等，堅(jiān)持訓(xùn)?練，我想對(duì)?培養(yǎng)孩子的?注意力一定?會(huì)有所提高?。幼兒園小班第一學(xué)期開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（三）?尊敬的家長(zhǎng)?，下午好!?首先感謝?你們?cè)诎倜?之中抽空來(lái)?參與這次活?動(dòng)，你們的?參與不僅是?對(duì)孩子的重?視，也是對(duì)?我們工作的?支持和理解?，謝謝!!?今天把各?位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)?主要是向各?位家長(zhǎng)介紹?一下您的孩?子在我們幼?兒園學(xué)習(xí)生?活的情況，?讓您對(duì)孩子?在幼兒園一?日生活有所?了解。下面?我就向大家?做一些介紹?：早上7?：30—8?：30是入?園接待時(shí)間?，希望家長(zhǎng)?在這段時(shí)間?準(zhǔn)時(shí)把孩子?送來(lái)，這段?時(shí)間我們?yōu)?孩子安排的?是區(qū)域活動(dòng)?時(shí)間，幼兒?通過(guò)自己動(dòng)?手、動(dòng)腦，?來(lái)提高自己?的能力，我?們創(chuàng)設(shè)了語(yǔ)?言角、音樂(lè)?角、美工角?、益智角、?建構(gòu)角等，?比如幼兒在?美工角可以?選擇畫(huà)畫(huà)、?泥工、剪枝?、撕貼等，?在益智區(qū)給?寶寶喂食、?包糖、串木?珠、串?dāng)?shù)字?或者選擇大?小、紅綠分?類(lèi)，語(yǔ)言角?講故事、拼?圖，建構(gòu)角?搭一些積木?。8：3?0-9：0?0是吃點(diǎn)心?的時(shí)間，孩?子每天都要?喝牛奶和吃?一些點(diǎn)心，?一般都能吃?完只有幾個(gè)?小朋友不愛(ài)?喝牛奶，但?老師總會(huì)哄?著他們把牛?奶喝完的。?9：00?-9：30?是戶(hù)外活動(dòng)?的時(shí)間，我?們每天都要?做律動(dòng)，再?玩一些戶(hù)外?的玩具，比?如:拍皮球?、推小車(chē)、?滑板車(chē)、呼?拉圈、自行?車(chē)等，再玩?一些大型的?玩具，孩子?們這個(gè)時(shí)候?最開(kāi)心，既?鍛煉了身體?又增強(qiáng)了體?質(zhì)。9：?30-10?：00是進(jìn)?行教學(xué)活動(dòng)?的時(shí)間，這?時(shí)的教育活?動(dòng)內(nèi)容有很?多，有語(yǔ)言?、計(jì)算、美?術(shù)、體育、?手工、音樂(lè)?等我們進(jìn)行?的是綜合教?學(xué)，我主要?是偏重計(jì)算?美術(shù)等方面?的內(nèi)容，沈?老師偏重語(yǔ)?言音樂(lè)方面?的內(nèi)容，希?望你們能多?和我們聯(lián)系?，多了解一?些孩子學(xué)習(xí)?上的情況。?10：0?0—10：?45這段時(shí)?間是角色游?戲活動(dòng)時(shí)間?，我們一般?開(kāi)設(shè)娃娃家?、小醫(yī)院、?理發(fā)店、超?市、圖書(shū)館?等角色活動(dòng)?，讓幼兒在?這些游戲中?自由扮演角?色，開(kāi)展這?些活動(dòng)可以?發(fā)展幼兒的?語(yǔ)言表達(dá)能?力、動(dòng)手操?作能力、和?同伴之間的?交往能力，?孩子們最喜?歡玩這類(lèi)游?戲，每次玩?這種游戲他?們開(kāi)心的不?得了。1?0：45—?11：00?是午餐前的?準(zhǔn)備工作。?11：0?0—11：?30是幼?兒進(jìn)餐時(shí)間?，我想請(qǐng)家?長(zhǎng)朋友在家?千萬(wàn)要提醒?幼兒，不挑?食、不浪費(fèi)?，因?yàn)樘羰?在幼兒園可?以說(shuō)是最讓?人頭痛的事?，有部分幼?兒有點(diǎn)挑食?，老師講了?，還會(huì)吃或?吃一點(diǎn)，而?有的幼兒則?是一口都不?吃，有時(shí)甚?至不吃菜不?喝湯，光吃?飯，但是請(qǐng)?家長(zhǎng)放心，?我們一般都?會(huì)讓孩子把?飯吃完，請(qǐng)?您在家也督?促幼兒不要?挑食，因?yàn)?孩子需要全?面的營(yíng)養(yǎng)。?11：3?0-12：?00是午間?活動(dòng)時(shí)間，?這個(gè)時(shí)間一?般讓孩子自?由活動(dòng)，玩?玩自己帶來(lái)?的玩具，并?學(xué)會(huì)與同伴?交換著玩。?所以每天請(qǐng)?家長(zhǎng)給孩子?準(zhǔn)備一些玩?具，請(qǐng)家長(zhǎng)?配合一下。?12：0?0-2：3?0是幼兒午?睡時(shí)間2?：30—3?：00吃下?午點(diǎn)心，我?們的點(diǎn)心準(zhǔn)?備得很豐富?，每天都翻?花樣，孩子?們都很喜歡?吃。3：?00—3：?30下午教?育活動(dòng)時(shí)間?。3：3?0—4：0?0又是游戲?活動(dòng)時(shí)間。?4：00?幼兒離園，?這一段時(shí)間?，您來(lái)接孩?子有了充分?時(shí)間，您可?以利用這段?時(shí)間看看我?們班級(jí)門(mén)口?的家園聯(lián)系?上的內(nèi)容，?打聽(tīng)一下孩?子近期在園?表現(xiàn)，看看?需要你們配?合的有哪些?事，看看這?周孩子在園?有哪些活動(dòng)?等。您可以?跟我們兩位?老師聯(lián)系一?下