幼兒園小班社會領(lǐng)域教案《漂亮衣服》含反思

-3-小朋友園小班社會領(lǐng)域教案《漂亮衣服》含反思【--小班社會教案】小班社會領(lǐng)域教案《美麗衣服》含反思適用于小班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友愿意表達(dá)自己的意愿，能大膽描述自己喜愛的衣服，感受服裝的美，快來看看小朋友園小班社會領(lǐng)域《美麗衣服》含反思教案吧?！驹O(shè)計意圖】當(dāng)小朋友穿上自己喜愛的衣服，都會情不自禁地說：我的衣服真好看。的確，小朋友喜愛的衣服能給他們帶來無盡的歡快。何不讓我們一起來關(guān)注自己、關(guān)注生活，發(fā)覺美的奧妙。活動的預(yù)備工作由家長們關(guān)心完成，以激發(fā)孩子對自己寵愛的衣服的樂觀情感。同時，創(chuàng)設(shè)與同伴的溝通機(jī)會，主動嘗試表達(dá)自己的意愿?；顒又?，要多為小朋友、特殊是膽小的小朋友創(chuàng)設(shè)表達(dá)、溝通的機(jī)會，使小朋友的語言表達(dá)力量在不斷溝通、共享中獲得進(jìn)展?！净顒幽繕?biāo)】1、能大膽描述自己喜愛的衣服。2、愿意表達(dá)自己的意愿。3、感受服裝的美。4、樂觀的參加活動，大膽的說出自己的想法。5、培育小朋友樂觀開朗的性格。【活動預(yù)備】1、家長預(yù)備：為孩子穿一件最喜愛的衣服入園。(若天氣、服裝類型不相宜，就帶入園)2、攝像機(jī)一部、音樂磁帶。【過程建議】1、引發(fā)愛好：今日你們都把自己喜愛的衣服穿來了，我們一起來看看是什么衣服?2、熟悉各種衣服：(1)看一看、摸一摸。小朋友自由觀看、觀賞各種衣服。鼓舞小朋友大膽表達(dá)自己的感受。(2)問一問、說一說。今日你們真美麗，誰來告知大家?依據(jù)小朋友的愛好點，引導(dǎo)孩子說說：我的衣服上有、我喜愛衣服上的，鼓舞孩子在集風(fēng)光前大膽主動表述。3、找一找。老師引導(dǎo)小朋友說說衣服由哪幾部分組成?衣服上有什么?老師可以參與者的身份親切、自然的參加到小朋友的交談中，特殊是與口語表達(dá)力量較弱的孩子交談。4、服裝表演會布置服裝表演會，小朋友自由結(jié)伴進(jìn)行服裝表演(可自選表演道具)。【活動延長】回放服裝表演的錄像，與同伴共享展現(xiàn)溝通的歡樂。教學(xué)反思：對此活動產(chǎn)生極大的愛好，制作衣服簡潔易學(xué)適合小班小朋友的年齡。充分發(fā)揮了小朋友的自主性，但對于一些小朋友的引導(dǎo)還不夠，她們除了能畫一些老師畫過的一些圖案，沒有進(jìn)行自我制造。老師可以多畫一些圖案供他們參考。小百科：衣服(yīfu)衣裳服飾。今泛指身上穿的各種衣裳服裝，衣服的本意是指防寒保暖，護(hù)身的介質(zhì)。在現(xiàn)代社會衣服成為人體的裝飾物品，更多是象征著一個人