2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)期末自測試卷_第1頁
2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)期末自測試卷_第2頁
2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)期末自測試卷_第3頁
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文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、寫出成語中的歷史人名

樂不思蜀()紙上談兵(

)指鹿為馬(

)刮骨療毒(

)

四面楚歌(

)入木三分(

)懸梁刺股()

臥薪嘗膽(

)完璧歸趙()鐵杵成針()負(fù)荊請(qǐng)罪()

2、請(qǐng)寫出古詩中的傳統(tǒng)節(jié)日,并按照時(shí)間的先后順序排列。

(1)《迢迢牽牛星》(

)

(2)《十五夜望月》(

)

(3)《寒食》(

)

(4)《清明》(

)

(5)《九月九日憶山東兄弟》(

)

按照時(shí)間的先后順序排列:_________________________________。

3、給加點(diǎn)字注音。

盤盂(

)滄(

)涼

孰(

)為汝(

)多知(

)乎

4、火眼金睛,辨字組詞。

排()稞()涔()虛()

徘()裸()吟()慮()

5、給加點(diǎn)字注音。

盤盂(

)滄(

)涼

孰(

)為汝(

)多知(

)乎

6、根據(jù)拼音寫漢字。

chìluǒ

dānwu

jiāomèi

jīnghuáng

mǎyǐ

(

)(

)(

)(

)(

)二、書寫題7、正確書寫詞語。

yǐnɡ

zi

chai

huo

kǎn

duàn

guī

zhuàng

jìnɡ

pái

liè

pīn

mìng

liú

lèi

yán

liào

三、信息匹配8、選詞填空。

明亮

明媚

1.晚上,我們?cè)?

)的燈光下復(fù)習(xí)功課。

2.昨天陽光(

),雪后的廣場多了不少堆雪人的人。

消逝

消失

3.大雨后的彩虹是五彩繽紛的,可惜一會(huì)兒就會(huì)(

)。

4.時(shí)光會(huì)在不知不覺中悄悄(

),浪費(fèi)時(shí)光就等于浪費(fèi)生命。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下面的短文,完成練習(xí)?!洞掖摇费嘧?/p>

了,有再來的時(shí)候;楊柳

了,有再青的時(shí)候;桃花

了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?--是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去;天黑時(shí),我躺在床上,他便傳伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?(過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡泥?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏白白走這一遭???你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?1.在第一自然段的方格內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~。

2.文章開頭寫“燕子”、“楊柳”、“桃花”與下文寫日子匆匆過有關(guān)系嗎?請(qǐng)簡述。

___________________

3.第二自然段是按什么順序?用了什么修辭方法來鋪敘日子匆匆過的?

___________________

4.“但不能平的,為什么偏白白走這一遭???”一句飽含著作者的什么感情?最能表現(xiàn)這種感情的是哪個(gè)詞?

_____________________五、語言表達(dá)10、我的心劇烈地跳動(dòng)起來,用恐懼的眼光瞅了瞅父親。(仿寫句子,用上心理、神態(tài)、動(dòng)作描寫)

__________________________________11、按要求改寫句子(轉(zhuǎn)述)。

1.老師說:“你今天放學(xué)之前必須完成作業(yè)?!?/p>

____________________________________________________

2.爸爸說:“今天晚上你和媽媽先吃飯,我有事?!?/p>

____________________________________________________

3.外婆問我:“你在干什么?”

____________________________________________________

4.王強(qiáng)說:“老師,是我不對(duì),您批評(píng)我吧!”

_____________________________________________

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