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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)的字注音不正確的一項(xiàng)是(
)A.朝鮮xiǎn
迸裂bèng
聚殲jiānB.豁亮huò
憋悶biē
犁耙páC.襲過(guò)來(lái)xí
燒著zháo
踹開(kāi)chuàiD.軍隅yú
山岡gǎng
覆滅fù2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫全對(duì)的一項(xiàng)是(
)A.懸涯峭壁
野馬奔馳
酣然入夢(mèng)B.不可捉摸
刺入饑骨
苛捐雜稅C.勇敢無(wú)畏
大顯身手
歪風(fēng)邪氣D.大義凜然
寒風(fēng)凜洌
扶危濟(jì)困3、選出下列句子中成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)()A.置身于美麗的大自然中,和煦的春風(fēng)撲面吹來(lái),他感到心曠神怡。B.小強(qiáng)的動(dòng)人事跡,經(jīng)過(guò)老師的大肆渲染,成了校園里的熱門話題。C.北國(guó)人民連續(xù)30年用他們堅(jiān)忍不拔的毅力和辛勤的汗水鋪設(shè)了這道寬達(dá)100公里的防護(hù)林,阻止了沙漠的南侵。D.我們對(duì)別人的成功經(jīng)驗(yàn)固然要學(xué)習(xí),但不可生搬硬套。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.只要經(jīng)過(guò)不懈的努力,才會(huì)收獲精彩的人生。B.濟(jì)南交警董相勇捐肝救妻,譜寫了夫妻二人在困境中相濡以沫。C.考場(chǎng)上沉著、鎮(zhèn)靜,是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。D.一本好書(shū)可以給你帶來(lái)許多教益,甚至可以影響你的一生。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、《愛(ài)蓮說(shuō)》中比喻君子不與世俗同流合污又不孤高自許的句子是:________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)愛(ài)蓮說(shuō)水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣!1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。
(1)可愛(ài)者甚蕃:____________
(2)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染:____________
(3)水陸草木之花:____________
(4)陶后鮮有聞:____________
2.用“/”標(biāo)出下面句子的停頓(劃兩處)。
予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
(1)中通外直,不蔓不枝。
(2)濯清漣而不妖。
4.根據(jù)選文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)作者心目中的君子具備哪些美好品質(zhì)。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《老山界》的選段,完成小題。①半夜里,忽然醒來(lái),才覺(jué)得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著顫。把毯子卷得更緊些,把身子蜷起來(lái),還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒(méi)有熄;凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外,就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠(yuǎn)的又是極近的,極洪大的又是極細(xì)切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。不知什么時(shí)候又睡著了。②黎明的時(shí)候被人推醒,說(shuō)是準(zhǔn)備出發(fā)。山下有人送飯上來(lái),不管三七二十一,搶了一碗就吃。③又傳下命令來(lái),要隊(duì)伍今天無(wú)論如何爬過(guò)這座山。因?yàn)樯铰泛茈y走,一路上需要督促前進(jìn)。我們幾個(gè)人又停下來(lái),立刻寫標(biāo)語(yǔ),分配人到山下山上各段去喊口號(hào),演說(shuō),幫助病員和運(yùn)輸員。忙了一會(huì)兒,再向前進(jìn)。④走了不多遠(yuǎn),看見(jiàn)昨晚所說(shuō)的峭壁上的路,也就是所謂雷公巖的,果然陡極了,幾乎是90度的垂直的石梯,只有一尺多寬;旁邊就是懸崖,雖然不很深,但也夠怕人的。崖下已經(jīng)聚集了很多馬匹,都是昨晚不能過(guò)去,要等今天全縱隊(duì)過(guò)完了再過(guò)去的。有幾匹曾經(jīng)從崖上跌下來(lái),腳骨都斷了。⑤很小心地過(guò)了這個(gè)石梯。上面的路雖然還是陡,但并不陡得那么厲害了。一路走,一路檢查標(biāo)語(yǔ)。我漸漸地掉了隊(duì),順便做些鼓動(dòng)工作。⑥這很陡的山爬完了。我以為30里的山就是那么一點(diǎn);恰巧來(lái)了一個(gè)瑤民,同他談?wù)?,知道還差得遠(yuǎn),還有20多里很陡的山。⑦昨天的晚飯,今天的早飯,都沒(méi)吃飽。肚子很餓,氣力不夠,但是必須鼓著勇氣前進(jìn)。一路上,看見(jiàn)以前送上去的標(biāo)語(yǔ)用完了,就一路寫著標(biāo)語(yǔ)貼。累得走不動(dòng)的時(shí)候,索性在地上躺一會(huì)兒?!嗟搅松巾?,已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多鐘。我忽然想起:將來(lái)要在這里立個(gè)紀(jì)念碑,寫上某年某月,紅軍北上抗日,路過(guò)此處。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣,坐在山頂上休息一會(huì)兒。回頭看隊(duì)伍,沒(méi)有翻過(guò)山的只有不多的幾個(gè)人了。我們完成了任務(wù),把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中,饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個(gè)意志克服了。難翻的老山界被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了。1.請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括選段的主要內(nèi)容。
2.選文第①段寫景,作者調(diào)動(dòng)了人的哪幾種感官來(lái)描寫的?請(qǐng)分別舉一例說(shuō)明其作用。
3.賞析文中畫線的句子。
4.“山下有人送飯上來(lái),不管三七二十一,搶了一碗就吃?!边@句話所寫的情況似乎不像紀(jì)律嚴(yán)明的紅軍戰(zhàn)士之所為。你是如何理解的呢?
5.選文中說(shuō)“我們完成了任務(wù),把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中”,“我們”是如何把它“灌輸?shù)秸麄€(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中”的?五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面詩(shī)歌,完成下面小題。賈生李商隱宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無(wú)倫??蓱z夜半虛前席,不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。1.下列對(duì)本詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.標(biāo)題中的“賈生”即賈誼,西漢初期著名政論家,主張加強(qiáng)中央集權(quán),卻遭讒被貶。作者表面寫賈誼,其實(shí)是托古諷今。B.第二句是對(duì)賈誼的贊揚(yáng),“更無(wú)倫”極力體現(xiàn)出賈誼的才華過(guò)人,同時(shí)也和下文的筆觸反轉(zhuǎn)形成鮮明的對(duì)比,增強(qiáng)了諷刺效果。C.第三句“夜半”“前席”,把漢文帝當(dāng)時(shí)那種虛心垂詢、凝神傾聽(tīng),以至于“不自知膝之前于席”的情狀描繪得惟妙惟肖。D.第四句點(diǎn)明了漢文帝急于召回賈誼,鄭重求賢,虛心垂詢的原因,他是為了詢求治國(guó)安民之道。詞鋒犀利,感慨深沉。2.詩(shī)中“可憐”的意思是什么,第三四句蘊(yùn)含詩(shī)人怎樣的情感。試作分析。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
(1)爾輩不能究物理。是非木杮,豈能為暴漲攜之去?
(2)必于石下迎水處嚙沙為坎穴。
(3)然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?七、作文(共40分)作文:古人稱荷花為花中君子,我國(guó)著名哲學(xué)家周敦頤曾這樣寫到“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣
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