小班藝術(shù)活動《蝴蝶》教案

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小班藝術(shù)活動《蝴蝶》教案1

活動目標(biāo)：

1、能依據(jù)音樂大膽地想像蝴蝶的故事，并嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來；

2、培育幼兒大膽的創(chuàng)作意識，進(jìn)展幼兒想像力和感受力。

活動預(yù)備：

課前已觀賞過蝴蝶的圖片及相關(guān)知識；

樂曲“化蝶”、網(wǎng)上下載蝴蝶圖片；

幼兒繪畫用紙、記號筆。

活動過程：

1、出示網(wǎng)上下載蝴蝶圖片，引導(dǎo)幼兒觀賞；

2、觀賞樂曲，引發(fā)幼兒想像；

觀賞樂曲第一段：

來一段很美好的關(guān)于蝴蝶的音樂；

聽上去感覺怎么樣？蝴蝶似乎在干什么？

觀賞樂曲第二段：

繼續(xù)聽有關(guān)蝴蝶的音樂，蝴蝶們似乎遇到了什么事情？

3、幼兒繪畫

把音樂里的.事情畫下來：

把蝴蝶畫的大

把音樂里發(fā)生的有關(guān)蝴蝶的奇古怪怪的事情都畫下來，把畫面畫的，滿滿的

用光滑的線條給蝴蝶畫上漂亮的花紋。

4、講評

中間性評價：蝴蝶畫的大、奇古怪怪的蝴蝶事情

引導(dǎo)鼓舞幼兒講解并描述自己的“蝴蝶故事”。

活動二：涂色《蝴蝶》

活動目標(biāo)：

1、能大膽選色用間隔、漸變地方法為自己的作品進(jìn)行涂色；

2、體驗(yàn)完成作品的勝利感。

活動預(yù)備：

在活動〔一〕中已勾畫好主題畫“蝴蝶”；

范例作品、蠟筆。

活動過程：

1、出示范例作品，引導(dǎo)觀賞；

蝴蝶的畫兒美嗎？美在什么地方？

〔引導(dǎo)觀賞間隔、漸變〕

2、老師示范：

重點(diǎn)：漸變的涂色方法；

3、幼兒涂色，老師觀測指導(dǎo)

鼓舞幼兒大膽選色

個別指導(dǎo)：援助個別技能弱的幼兒選色。

小班藝術(shù)活動《蝴蝶》教案2

活動目的：

1、喜愛參加活動，并能夠大膽表現(xiàn)自己的情感，體驗(yàn)春天的美。

2、通過表演，增進(jìn)師幼之間的良好互動。

活動預(yù)備：

蝴蝶、花活動過程：

1、帶領(lǐng)幼兒參觀四周各種春天的花卉。爭論：你看到了什么花？P82、出示蝴蝶花，問：這是什么花？它看起來象什么？

3、故事與歌曲相結(jié)合，逐句觀賞并提問：

〔1〕、看到花蝶，想干什么？

〔2〕、為什么蝴蝶不可怕呢？

注：將故事時，要以懸念來調(diào)動幼兒的積極性，在單句的表演中，熟識歌詞，理解歌詞，促進(jìn)之間的情感。

4、幼兒演唱歌曲：

〔1〕、跟著音樂演唱歌曲〔2〕、以拍手等形式進(jìn)一步學(xué)習(xí)歌曲P16〔3〕、表演歌曲，運(yùn)用動作表演5、幼兒游戲：

出示美麗的蝴蝶結(jié)，讓