教師德育工作計劃2023

第頁共頁老師德育工作方案2023老師德育工作方案2023(篇一)本學期我以教育教學改革為動力，以進一步促進學生德育工作為重點，以全面進步自身的思想素質為打破口，認真貫徹落實《中共中央國務院關一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》，解放思想，實事求是，堅持不斷創(chuàng)新，認真貫徹落實黨的教育方針按照學校總體工作方案的要求，緊緊圍繞新公布的《中學生日常行為標準》、《公民道德建立施行綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改良工作方法，進步學生德育程度。對學生的德育教育也是我的主要工作之一。平時，我除了利用學習課文同時對學生進展德育教育外，平時在教學中我也注重對學生的德育浸透。一、培養(yǎng)目的：新課程的培養(yǎng)目的指導我們，要使學生具有愛國、集體精神，熱愛社會，繼承社會民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀；具有社會責任感，努力為人民效勞，要使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對學生的德育根底，結合學生的實際開展德育教育。因此在思品學科的教學中，有責任也應有目的地對學生進展思想品德的培養(yǎng)，以期能使學生逐漸形成良好的品性，不斷標準自己的行為。二、措施方法：1、充分發(fā)揮老師在教學中表達的人格魅力。德育過程既是說理、訓練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。老師自身的形象和老師表達出來的一種精神對學生的影響是宏大的，也是直接的。老師的板書設計、語言的表達、老師的儀表等都可以無形中給學生美的感染，從而陶冶學生的情操。比方，為了上好一堂思品課，老師做了大量的準備，采取了靈敏多樣的教學手段，這樣學生不僅學得很愉快，而且在心里還會產生一種對老師的敬仰之情，并從老師身上體會到一種責任感，這樣對以后的學習工作都有宏大的推動作用。2、充分利用教材挖掘德育素材。認真鉆研教材，充分開掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析^p中。3、在教學過程中進展德育浸透。老師在教學過程中，可以采取靈敏多樣的教學方法潛移默化的對學生進展德育教育，比方研究性學習，合作性學習等。拿教學方法來說，我們可以采取小組合作學習法，這種學習法共享一個觀念：學生們一起學習，既要為別人的學習負責，又要為自己的學習負責，學生在既有利于自己又有利于別人前提下進展學習。在這種情景中，學生會意識到個人目的與小組目的之間是互相依賴關系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能獲得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴肅對待別人學習成績的習慣。4、利用活動和其他形式進展德育教育。德育浸透不能只局限在課堂上，應與課外學習有機結合，我們可以適當開展一些活動課和主題活動。在思品課教學中浸透德育，猶如“春雨潤物細無聲”，在學生純潔無瑕的心田里，種下美妙的種子，必能開出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育浸透，是其它德育方法無法代替的。因此，做為一名語文老師要進步浸透的自覺性，把握浸透的可行性，注重浸透的反復性。我相信只要在教學中，結合學生思想實際和知識的承受才能，點點滴滴，有機浸透，耳濡目染，潛移默化，以到達德育、智育的雙重教育目的。老師德育工作方案2023(篇二)一、學習要求明確意義教育教學要適應時代的開展，高程度的教育教學工作需要有高素質的老師，按照上級有關老師練絕活的有關要求，結合我?！懊咳艘唤^”老師練功方案的詳細安排，我屬于中年老師隊伍中的一員，結合自身工作性質，我所選擇的絕活是計算機的運用，對此我有信心練好絕活的本領，輔助自己的教學工作。為了更好的做好此項工作，把老師練功的十項技能進展合理有序的安排，并應用到自己的實際教學工作當中，制定練絕活學習方案。二、科學有效地開展練功活動我要借助于這次老師練功活動，進一步進步自己的教育教學才能。通過活動，構建有效教學的新形式，實在進步計算機的運用才能。制定“個人開展目的”，撰寫相關的練功感悟和收獲，開展反思性教學，將老師練功的十項技能很好的貫穿于整個教學過程當中，實現(xiàn)教學技能的進步與自我超越。1、合理的利用網絡，進展學習、教研，進步自己的計算機的應用才能。網絡是一個精彩的世界，更為我們提供了許多有效的有價值的教育教學資。力爭做到每天堅持上網，有效的利用網絡，更好的為自己效勞，為教學效勞。在博客上多發(fā)帖、回帖。與名人專家多交流，提升自己的知識程度。2、養(yǎng)成教學反思的好習慣，在反思中不斷進步自己的計算機應用的有效性。我要堅持在工作中及時更新自己的教育博客，這樣不僅能逐漸培養(yǎng)自己隨時開展教學反思習慣，更能使自己在計算機應用方面盡快的成長成熟起來。3、積極參加計算機的教研活動，在活動中進步自己的應用才能。4、積極參加多媒體應用才能的訓練，學會一技之長。針對自己現(xiàn)代教育技術才能薄弱的缺乏，首先進步課件制作的才能，自學動畫制作。利用業(yè)余時間學習這方面的理論知識，并與理論結合，遇到問題及時拜師學藝，把這項才能落實，真正學以致用?？傊鳛橐粋€老師，在本次崗位練功活動中，要虛心學習，嚴格要求自己，圍繞老師根本功的十項技能的詳細要求去進展練習，努力提升自己的教育教學多媒體應用才能，努力進步教學質量，做一個有思想，可以適應時代開展的根底型老師。老師德育工作方案2023(篇三)一、指導思想：為貫徹學校培訓活動精神，本著“搭建平臺、友好合作、互相學習、交流經歷、取長補短、共同開展”的宗旨，根據學員實際情況，有方案、有組織、有步驟地通過學習交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師，在較短時間內感受學校優(yōu)秀體育文化的建立及我校體育老師良好的精神風貌，理解現(xiàn)代教育教學理論在課堂教學中的理論和獲得的經歷，使其具有較強的體育教育教學才能，特制訂本方案。二、帶教受訓老師一名：應紅心男體育副校長三、帶教內容：1、現(xiàn)代教育理論的理解、上海新教材新教法和學法、上海新教材施行情況的介紹和獲得的經歷及建議；2、中學體育課聽課、上課、評課才能的進步；3、教科研論文或案例的討論或撰寫；4、課余活動及運動隊建立的討論；5、學校優(yōu)秀體育文化建立及體育教研組管理討論等。四、帶教任務和目的：1、幫助赴我校交流老師確立現(xiàn)代教育意識和素質教育理念，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》，新教材施行情況介紹和獲得的經歷及建議；為課程改革的施行及增強學生體質奠定良好的根底；2、通過合作交流使應老師能感受到學校優(yōu)秀體育文化的建立及體育老師的工作熱情與激情，通過聽課、五、浙江永康石柱初中體育老師開課時間：第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場老師德育工作方案2023(篇四)老師是人類靈魂的工程師，他擔負著教書育人，傳播人類文明，培養(yǎng)合格人才，進步民族素質的重任，老師的知識程度、業(yè)務才能、思想道德、心理素質如何，將直接影響到人才的質量與教育的效果。我們培養(yǎng)的人才，不僅應該有扎實的根底知識和根本技能，還應該有良好的行為習慣和心理素質，要知識與才能并舉，智育與德育并重，只有這樣的人才能擔負起建立祖國的重任。培養(yǎng)學生的思想品德、行為習慣和心理素質，除了要采取一定的措施制度外，其中老師的人格力量在德育過程中起著不可無視的作用?！惨弧场⒗蠋煶绺叩乃枷肫返聦W生思想品德的形成越著奠基作用。中小學生世界觀尚未定型，可塑性很大，老師又是他們心中的偶像和效法的典范，老師的思想素質無疑在無形中會給學生以影響。"學高為師，身正為范"，老師崇高的思想品德對學生思想品德的形成越著奠基作用，幼小的心靈播下希望的種子，就會有一個良好的結果?！捕?、老師良好的職業(yè)道德對學生思想品德的形成起著催化作用。一個優(yōu)秀的老師不僅品質高尚，而且有著良好的職業(yè)道德。首先，他應滿腔熱忱，關心保護學生，不歧視、辱罵、體罰學生，"親其師而信其道"，這樣的老師可敬可親，學生才會愿意學，也才學得好。其次，他應該有強烈的事業(yè)心和責任感，對工作總是一絲不茍，精益求精，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，這同樣會給學生以影響和感染，使本一心向善的學生更增添了動力，播下的希望種子會漸漸發(fā)芽，長成希望的小樹?！踩场⒗蠋熚拿鞯难哉勁e止對學生思想品質的形成起著修正作用。老師的一言一行都是老師內在素養(yǎng)的外在表達，都會給學生以潛移默化的作用影響，而學生也正是通過這一點來理解老師的思想，"桃李不言，下自成蹊"，老師注重修養(yǎng)，注意言行，處處給學生做出表率，言教輔以身教，身教重于言教，學生受到影響，其不良的行為和習慣受到約束，得到修正。經過修剪護理的小樹苗將會長得更加茁壯?！菜摹场⒘己玫男睦硭刭|對學生思想品質的形成起著完善作用。一個心理不健全、不安康的老師很難成為一名優(yōu)秀的老師，同樣，一個心理不健全、不安康的學生也很難說是一名優(yōu)秀的學生，將來也很難成為出眾的人才，挑起重大的責任。比方遇到困難和挫折，是張皇失措，退避三舍，還是沉著鎮(zhèn)定，迎難而上呢？又比方遇到不順心的事，或是領導同事的誤解，或是家庭內部矛盾，是大吵大鬧，怨天尤人，還是不爭不辯，寬宏大量？完好的德育教育應包含心理素質教育，心理教育是現(xiàn)代德育的一個重要組成局部，對學生進展必要的心理教育既是過去德育中無視了的局部，同時，也是今后德育中應該加強的地方?！敖泿熞椎?，人師難求"。每一位人民老師都應加強自身修養(yǎng)，不斷學習，進步思想認識和道德覺悟，平時嚴格要求自己，以良好的師德形象為學生樹立一個表率，以自己的人格力量為學生良好思想道德的形成奉獻一份力量。老師德育工作方案2023(篇五)一、根據體育課構造特點，進展全方位浸透德育體育教學是一個包括身體、智力、思想、情感、態(tài)度等在內的全面教育，學生通過體育課的學習，鍛煉健美的體格，開展理性行為，進步思想覺悟，充實智力活動，擴大經歷范圍，進步社會適應才能。因此，體育老師必須充分理解體育課的構造，根據每堂課的特點和內容貫穿德育教育的內容。1、結合課堂常規(guī)教學浸透德育課堂常規(guī)是保證教學順利進展，向學生進展思想品德教育的根本途徑，老師要根據不同時期、不同班級的詳細情況有重點地把課堂常規(guī)的內容和講禮貌、講道德、守紀律等結合起來，加強組織紀律性教育，使學生逐步形成遵守規(guī)章制度和熱愛集體的思想品質。2、結合學校的教學內容浸透德育體育教學具有內容多、范圍廣、思想性強等特點，這是對學生進展思想品德教育的有利因素。由于各個運動工程內容不同，所到達的教育效果也不同，老師要擅長挖掘其深入的內涵，對學生進展思想品德教育。例如，我在進展田徑跑教學時，都注重培養(yǎng)學生的毅力和吃苦耐勞、自強不息的精神；球類工程需要在同伴的配合下進展，可以培養(yǎng)學生的集體精神，又可以增進學生的英勇頑強、互相幫助、團結友愛的思想品德；在各種比賽中，無論勝負，我都要注重培養(yǎng)學生勝不驕、敗不餒的良好心理素質。3、結合不同的課堂組織教法浸透德育我們應該設計多種方法，采用多種手段來激發(fā)學生的好奇心，開發(fā)他們的創(chuàng)造力。在編寫教案時，要根據本課內容、任務、目的精心設計，要有針對性、啟發(fā)性、興趣性。教學方法和練習手段要多變，進步學生的興趣，推延疲勞的出現(xiàn)。同時選擇合理、科學的組織教法，是老師教學才能的表達，也是對學生進展思想教育的有效途徑。老師要擅長把學生的心理活動和身體活動結合起來，利用課堂的組織教法中的各個環(huán)節(jié)對學生進展思想品德教育。例如，隊行隊列練習，我注重培養(yǎng)學生的組織觀念、紀律觀念和集體觀念；通過對場地器材的保護，增強學生熱愛勞動，保護公共財產的思想；課堂小結表揚好人好事，鼓勵學生中發(fā)奮向上的拼搏精神。4、結合活動時偶發(fā)事件的處理浸透德育課堂教學過程中，偶發(fā)事件時有發(fā)生，這是學生在進展體育活動時的思想和行動的真實流露與表現(xiàn)，老師要擅長觀察學生在課堂中的行動和表現(xiàn)，及時處理有代表性的事件，因勢利導對學生進展表揚或批評，進步學生對是非的判別才能，到達進展思想品德教育的目的。如：在球類比賽中表現(xiàn)出來的個人英雄苗頭等，我以教育者身份抓住這些不正常心理，及時有針對性地加以誘導、教育。5、結合老師以身作那么浸透德育在體育教學中，向學生進展思想品德教育，關鍵在于老師的言傳身教。要求老師，除必須具有敬業(yè)精神外，還要有一顆愛心，做學生的知心朋友，要求學生做到的，自己首先要做到。作為老師必須加強自身修養(yǎng)，進步自身素質。老師應舉止大方，談吐文明，教學中，講解清楚、示范標準、言行一致，給學生樹立一個良好的老師形象。對后進學生千萬不可挖苦挖苦，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，要耐心地輔導，手把手地教，也可安排與先進學生結“對子”，對后進學生的微小進步都要及時地給予表揚、鼓勵。使學生在潛移默化中受到熏陶，到達進展思想品德教育的目的。二、體育課教學中浸透德育的點滴體會體育教學中浸透思想品德教育是體育教學的重要任務，如何把德育教育浸透到體育教學中去，也是體育老師在教學中所要追求的目的。1、體態(tài)暗示激發(fā)用體態(tài)暗示對學生進展思想品德教育是體育教學中運用比擬普遍的一種方法。在矯正學生的不良行為過程中，可保護學生的自尊心，防止產生逆反心理，從而使廣闊學生心悅誠服。例如，教學中發(fā)現(xiàn)某學生注意力分散，做小動作時，老師漫步走到該生跟前，遞個眼神，擺擺手，以示提醒或制止，這要比中止教學，當眾直呼其名批評教育效果更好。2、理論體驗激發(fā)體育是以身體練習為主，理論性很強的學科，體育工程本身又具有較深的思想內涵，學生可以在耐久跑的理論中磨練意志品質，在藝術體操的練習中得到美的享受，這是體育教學區(qū)別于其他學科的顯著特征。老師應結合體育教學的特點，有目的的對學生施行德育教育，使學生在體育理論過程中陶冶情操，磨煉意志，體會人生的價值，培養(yǎng)愛國、共產的思想品質。3、鼓勵競爭激發(fā)體育教學中老師經常采用鼓勵競爭的方法對學生進展思想品德教育，一般多用語言刺激、體態(tài)暗示、典范示范等手段，鼓勵先進，鞭策后進，調動學生的自覺性、積極性、創(chuàng)造性。老師運用鼓勵競爭法時，首先要教育學生正確對待暫時的勝負，培養(yǎng)學生良好的個性心理，既能享受成功的喜悅，更能經得起失敗的考驗，做到勝不驕、敗不餒。其次要對學生進展紀律教育、法制教育，因為任何競爭都是有條件的，都必須在規(guī)那么的范圍內進展，否那么將受到懲罰，從而增強學生的法紀觀念。4、時機捕捉激發(fā)不良個性心理的開展，應引起教育者的關注，老師要擅長捕捉他們心靈深處的閃光點，適時的加以啟發(fā)誘導，以促進其轉化。例如在籃球比賽中，有學生摔倒后，立即爬起來繼續(xù)參加比賽的生動事例，應及時給該學生以恰當?shù)墓膭詈捅頁P，這對培養(yǎng)學生英勇頑強，拼搏進取，為集體爭光的精神是有很大作用的。面對偶發(fā)的不良事件那么指出要害，給予適當?shù)呐u，能進步學生對是非的判別才能。5、情感感染激發(fā)老師的言行直接影響和感染學生，作為老師必須加強自身修養(yǎng)，進步自身素質，具備一種發(fā)奮向上積極進去的敬業(yè)精神。老師良好的言談舉止，會給學生樹立起一個好的形象，良好的教學環(huán)境；老師新穎獨特的教法，科學合理的分組，為學生營造一個平等和諧，友愛互助的人際環(huán)境，不僅有利于學生知識的學習，技能的掌握，更有利于他們良好道德品質的形成，使青少年身心得到安康開展。總之，在初中學體育課教學中貫徹德育教育不僅是學校體育改革的需要，也是新課程體育教育觀念更新的需要。在重視德育教育的同時，更要重視德育教育的效果。新課程體育教學中的德育教育必須同體育教學的特點、內容和形式嚴密結合起來，防止只寫在方案與教案中，或進展空洞的說教。要把德育教育內容中的抽象概念詳細化，使之成為看得見、摸得著、能測量、能評價，具有可操作性的實際內容，建立合理的、客觀的、科學的德育教育評價體系，使學校體育在思想品德教育方面發(fā)揮更大作用。老師德育工作方案2023(篇六)生活在二十一世紀，各種信息充滿著我們的生活空間，堅持道德底線做出正確的選擇顯得尤為重要。作為一名政治老師本學期我的德育工作方案如下：一、指導思想我將以弘揚和培育民族精神為核心，以根底文明行為的養(yǎng)成教育為著力點，解放思想，實事求是，堅持不斷創(chuàng)新，認真貫徹落實黨的教育方針，按照學?？傮w工作方案的要求，緊緊圍繞《中學生日常行為標準》、《公民道德建立施行綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改良工作方法，進步學生德育程度。對學生的德育教育也是我的主要工作之一。平時，我除了利課余時間對學生進展德育教育外，在平時的教學中我也會注重對學生進展德育浸透。二、培養(yǎng)目的新課程的培養(yǎng)目的指導我們，要使學生具有愛國、集體精神，熱愛社會，繼承社會民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀；具有社會責任感，努力為人民效勞，要使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對學生的德育根底，結合學生的實際開展德育教育。因此在思想品德學科的教學中，有責任也應有目的地對學生進展思想品德的培養(yǎng)，以期能使學生逐漸形成良好的品性，不斷標準自己的行為。三、措施和方法〔一〕強化學生日常行為習慣新學期開場，開一堂行為習慣教育課。引導學生標準自己的行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，進步學生與人交往才能。加強禮儀教育和訓練，引導學生講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順?！捕吵浞职l(fā)揮老師的人格魅力德育過程既是說理、訓練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。學生具有向師性，所以老師自身的形象和老師表達出來的精神對學生的影響是宏大的，也是直接的。老師的板書設計、語言表達才能、老師的儀表等都可以在無形中給學生帶來美的感染，從而陶冶學生的情操。比方，為了上好一堂思想品德課，老師做了大量的準備，采取了靈敏多樣的教學手段，這樣學生不僅學得很愉快，而且在心里還會產生一種對老師的敬仰之情，并從老師身上體會到一種責任感，這樣對以后的學習工作都有宏大的推動作用?！踩吵浞掷媒滩耐诰虻掠夭恼J真鉆研教材，充分開掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析^p中。對教材的學習更容易對學生進展思想品德教育，學生學起來會更加的認真。〔四〕在教學過程中進展德育浸透老師在教學過程中，可以采取靈敏多樣的教學方法潛移默化的對學生進展德育教育，比方研究性學習，合作性學習等。我們可以采取小組合作學習的方法，這種學習法共享一個觀念：學生們一起學習，既要為別人的學習負責，又要為自己的學習負責，學生在既有利于自己又有利于別人前提下進展學習。在這種情景中，學生會意識到個人目的與小組目的之間是互相依賴關系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能獲得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴肅對待別人學習成績的習慣。〔五〕利用活動和其他形式進展德育教育德育浸透不能只局限在課堂上，應與課外學習有機結合，我們可以適當開展一些活動課和主題活動。組織同學們進敬老院關心照顧老人，到校外撿垃圾、清掃衛(wèi)生等等，培養(yǎng)學生熱心公益，效勞社會的意識，讓學生樹立起責任感，讓學生在奉獻與付出中體會幸福與快樂?！擦秤H密學校和家庭的聯(lián)絡1、做好家訪工作，理解學生的實際情況。2、及時與家長溝通，反映學生在校情況。在思想品德課教學中浸透德育，猶如“春雨潤物細無聲”，這種潛移默化的德育浸透，是其它德育方法無法代替的。因此，作為一名政治老師要進步浸透的自覺性，把握浸透的可行性，注重浸透的反復性。我相信只要在教學中，結合學生思想實際和知識的承受才能，點點滴滴，有機浸透，耳濡目染，潛移默化，就能到達德育、智育的雙重教育目的。以上是我本學期的個人德育工作方案，在本學期的工作中我將按照學校的要求和個人的方案去執(zhí)行，使我的思想品德課更具方案性、科學性和針對性，認真?zhèn)湔n上課，在政治課的教學中浸透德育在學生進步成績的同時，學會如何做人、如何做事，引導他們做合格的社會接班人。老師德育工作方案2023(篇七)我們都知道，要教好書首先要育好人。做為老師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美妙心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以進步學生的智育的前提就是要進步學生的德育。從ｘｘ年級學生的特點來看思想教育應從禮做起，從學禮到明禮再到行禮。一個人只有在養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質，為社會奉獻智慧和才華，為別人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學期的德育工作方案：一、加強老師自身修養(yǎng)，進步自身道德境界1、加強自身學習：本學期我及時關心國家大事，認真抄寫政治筆記。努力學習教育科學理論，進步履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu)秀老師的模范事跡，“見賢思齊，見不賢而內自省?！痹谛闹写_立崇高的師德典范，升華自己的師德境界。時刻以老師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。2、同事間互相借鑒，共同進步。在一個學校里，老師之間擅長互相學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于老師更好地開展工作和更快地進步師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間互相配合，互相支持，形成良好校園工作環(huán)境。3、在學生中樹立典范作用，要求學生做到的我首先要做到。處處做學生的表率，一身垂范，嚴格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學生。二、以學生為本，加強學生的德育教育作為老師不但教好書，更重要的要育人，因此，我努力從以下幾個方面加強培養(yǎng)：1、立足學科教學學科活動浸透對學生的德育教育如今學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復雜起來。因此作為老師，在這學期中我重點關注學生的個性形成，關注學生的感情世界，以化學學科為教育內容，培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、價值觀。使他們形成良好的思想道德品質。2、真誠地關心學生，與學生共享甘苦，贏得學生的親愛，師生之間建立起深沉的友情。從而建立平等、民主、和諧的師生關系，不斷地進步學生德育程度。3、抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)好習慣。要培養(yǎng)學生具有良好的語文學習習慣，首先應從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此，我要鼓勵他們在頭腦中形成"原來做什么事情都得有個規(guī)矩"的意識，即形成"習慣意識"。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，最有效的方法就是強化訓練。另外還要給予及時地監(jiān)視、鼓勵、表揚等，使學生解行為的結果和練習的進步情況，及時給予強化。從而為培養(yǎng)學生具有良好的化學學習習慣打好根底，提供前提。老師德育工作