中學(xué)校園文化建設(shè)初步構(gòu)想_第1頁
中學(xué)校園文化建設(shè)初步構(gòu)想_第2頁
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XXXX中學(xué)校園文化建設(shè)初步構(gòu)想一、指導(dǎo)思想以為指導(dǎo),認真落實關(guān)于教育工作的系列精神和黨的教育方針,按照市教體局“四層面72字”要求,統(tǒng)籌學(xué)校校園文化設(shè)計,總體突出學(xué)校的“以人為本、德育為先”的辦學(xué)理念,打造“生本教育”,構(gòu)建藝文結(jié)合、動靜結(jié)合、學(xué)思結(jié)合,全參與、全時段、全領(lǐng)域、既思靜又靈動,既豐富又高雅的校園文化系統(tǒng),建成XXXX中學(xué)富有個性特色的校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、生動活潑、朝氣蓬勃的美好校園。二、工作原則校園文化是全校師生的共同價值追求和精神理念的認同,必須體現(xiàn)精神傳承,必須經(jīng)過全體人員的共同打造和積極構(gòu)建,必須充分利用原有基礎(chǔ)進行豐富完善、嫁接改造,必須少花錢、辦實事,系統(tǒng)規(guī)劃,分步實施,充分發(fā)揮文化育人、環(huán)境育人、全員育人功能。三、校園園區(qū)文化內(nèi)涵充填本案僅對校園內(nèi)的室外自然園區(qū)進行了規(guī)劃。1、“春華園”內(nèi)的圓凳石桌處設(shè)置“春華詩社”牌子。依托此園,組織高一學(xué)生在此賞花賦詩,并設(shè)置展板,優(yōu)秀的集結(jié)成六中詩集。由學(xué)生會牽頭。突出一個“寫”字。2、“秋實園”內(nèi)圓凳石桌處設(shè)置“秋實畫苑”牌子依托此園,組織高二學(xué)生或者學(xué)習(xí)美術(shù)的藝體生在此賞景作畫,并利用紫藤長廊的柱子空格拉線掛優(yōu)秀作品展示。突出一個“畫”字。3、“杏壇”內(nèi)安置部分戶外凳子,依托此區(qū)域,設(shè)立師生講壇,組織師生以班為單位,每周活動半小時,分享勵志故事、成長經(jīng)驗,開展學(xué)術(shù)辯論,宣講國家大事,評價國際風(fēng)云等,讓學(xué)生講的更精彩。突出一個“講”字。4、“三省”園內(nèi)將方圓雕塑移至“忠園”,并添置說明牌子。最西面的“習(xí)園”有條件建設(shè)一座亭子或者“弓箭引射”的小型雕塑,展現(xiàn)“習(xí)”的含義?!叭@”突出一個反思的“思”字。告誡六種人經(jīng)常反省自身,做到忠誠擔(dān)當(dāng)(忠)、遵規(guī)守紀(jì)(?。?、知行合一(習(xí))。5、操場為師生活動空間,突出一個“動”字。6、“未名湖”區(qū)域要充分利用好,可以組建“湖畔藝場”“未名湖文學(xué)社”,與“春華詩社”、“秋實畫苑”等結(jié)合在一起,側(cè)重組織師生在此練習(xí)戶外彈唱、跳舞、寫生等,開展綜合性藝體活動,呈現(xiàn)出湖畔曼舞、柳下?lián)崆俚脑娨馇榫?,突出一個“雅”字。四、校園道路、廣場命名廣場:①“明天廣場”位置是北大樓前空曠區(qū)域,北大樓前的雕塑是“奔向明天”,圍繞雕塑含義,便于大家稱呼,命名為“明天廣場”。取義為“為了自我未來、祖國明天我走進六中”②“升華廣場”位置是清華樓前空曠區(qū)域,清華樓前的雕塑是“升華”,圍繞雕塑含義,便于大家稱呼,命名為“升華廣場”。取義為“走進六中,經(jīng)過學(xué)習(xí)淬煉,思想與全面素質(zhì)都得到升華”。③“海豚廣場”位置未名湖北空曠區(qū)域,因海豚雕塑而命名。取義為“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,通過在六中的學(xué)習(xí)淬煉,打下了服務(wù)祖國、服務(wù)社會、能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的寬厚學(xué)識和深厚能力基礎(chǔ)。道路:(通過集思廣益進行命名:可以以校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)取意,如崇文路、尚德路、立德路等,亦可以以北大樓、清華樓、復(fù)旦樓、劍橋樓等取意,如:北大路;亦可以以教育名家名言取意,如行知路、筑夢路,亦可以結(jié)合典型環(huán)境取意,如湖畔路、環(huán)湖路等)五、落地措施1、明確牽頭科室。成了領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組。2、制定各區(qū)域活動計劃,認真組織落實,留存好過程性資料。3、開展展評活動。4、將活動納入學(xué)生成長星級評價、教師工作量考核。5、將學(xué)校校園文化建設(shè)做成“黨建引領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè)”創(chuàng)新項目,把黨建工作植與校園文化建設(shè)之中,發(fā)揮靈魂作用,形成一個渾然一體的校園文化建設(shè)系統(tǒng)。6、繪制學(xué)校平面圖,將區(qū)域、道路、建筑等命名,張

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