初二數(shù)學(xué)中心對(duì)稱(chēng)圖形_第1頁(yè)
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初二數(shù)學(xué)中心對(duì)稱(chēng)圖形課件第一頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日第二頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日第三頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日第四頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日第五頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日第六頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日第七頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日第八頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日第九頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日第十頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日第十一頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日第十二頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日第十三頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日第十四頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日第十五頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日第十六頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日第十七頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日第十八頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日第十九頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日第二十頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日第二十一頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日第二十二頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日如下圖所示,在一個(gè)平行四邊形紙板上,連接兩條對(duì)角線(xiàn),得到交點(diǎn)O,用圖釘過(guò)點(diǎn)O將紙板固定在一張紙上,并描下此時(shí)四邊形ABCD的輪廓,繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)平行四邊形紙板,使得點(diǎn)A移到點(diǎn)C的位置。BACDOBACDO(D)(C)(B)(A)第二十三頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日思考:(1)此時(shí)的紙板與原來(lái)的是否重合?(2)指出旋轉(zhuǎn)中心,求出旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)。(3)根據(jù)上面的過(guò)程,你能驗(yàn)證平行四邊形的哪些性質(zhì)?(與同伴交流)第二十四頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日中心對(duì)稱(chēng)圖形第二十五頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日

在平面內(nèi),一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)1800,如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱(chēng)圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做它的對(duì)稱(chēng)中心。第二十六頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日假設(shè)點(diǎn)A是某個(gè)中心對(duì)稱(chēng)圖形上的一點(diǎn),繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后,它變成了C點(diǎn),點(diǎn)A和點(diǎn)C就是一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn),而且點(diǎn)O是AC的中點(diǎn),如圖:第二十七頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日中心對(duì)稱(chēng)圖形上的每一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連成的線(xiàn)段都被對(duì)稱(chēng)中心平分。第二十八頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日議一議⑴列舉出生活中的一些中心對(duì)稱(chēng)圖形;⑵看看撲克牌的牌面哪些是中心對(duì)稱(chēng)圖形。第二十九頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日隨堂練習(xí)1.下面哪個(gè)圖形是中心對(duì)稱(chēng)圖形?第三十頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日小結(jié)

(1)中心對(duì)稱(chēng)圖形的有關(guān)概念(2)中心對(duì)稱(chēng)圖形的基本性質(zhì)(3)判定一個(gè)圖形是否是中心對(duì)稱(chēng)圖形第三十一頁(yè),共三十二頁(yè),2022年,8月28日課后作業(yè)

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