2023-2024學(xué)年江蘇省太倉市小學(xué)語文五年級期末自測預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音寫詞語。

huīfù

zhēyǎn

yuǎntiào

zònghéngjiāochā

(

)

(

)

(

)

(

)

qiáoliáng

tíngbó

dǎogào

yítàiduānzhuāng

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列加點字的注音全部正確的一項（

）A．己亥（hài）

抖擻（sǒu）

壯哉（zāi）

履（lǔ）行B．熏肉（xūn）

惶恐（huáng）

波瀾（lán）

玲瓏剔透（tī）C．勉強（qiáng）

間隔（jiàn）

玉簪（zān）

游隼（sǔn）D．譴責(zé)（qiǎn）

荊棘（jīn）

梭子（suō）

稀罕（hǎn）3、下列句子中，沒有語病的一句是（

）A．爺爺經(jīng)常鼓舞我做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。B．閱讀課外書可以增長知識和寫作水平。C．解放戰(zhàn)爭時候，李爺爺就參加了革命工作。D．我不得不承認(rèn)我確實是做錯了。4、下列詞語的書寫完全正確的一項是（

）A．理所當(dāng)然

震天動地

相依為命

絕口不提B．詩情畫意

直言不晦

目瞪口呆

眾星拱月C．難以置信

成家立業(yè)

不記其數(shù)

千真萬確D．心曠神宜

應(yīng)接不暇

一知半解

不可估量5、下列句子中標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（

）A．我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？6、下列句子中，劃橫線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．學(xué)習(xí)遇到疑難時，我們要及時向老師請教，做到勤學(xué)好問。B．舉世聞名的萬里長城，吸引了無數(shù)游客。C．不要因為取得一次好成績就忘乎所以。D．他正千真萬確地讀著本小說。7、下列說法不正確的項是（

）A．“詭計多端、臭名遠(yuǎn)揚、嘔心瀝血，流離失所”這幾個詞語的感情色彩相同。B．“約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。”這句話運用了列數(shù)字和作比較的說明方法，寫出了太陽之大。C．“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著，”這屬于細(xì)節(jié)描寫，從中可以體會到母親的艱辛。D．“前面的抬起腳來﹐后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂?！边@個句子運用了比喻的修辭手法。8、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

①窗外的竹子或青山，經(jīng)窗子的框框望出去，就是一幅畫。

②有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生了交流。

③窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。

④而且同一個窗子，從不同的角度望出去，畫中的景色也不相同。A．③①②④B．②①③④C．③②①④D．①②④③三、填空題9、把下列詩句補充完整。

（1）_______________，清泉石上流?！渡骄忧镪浴?/p>

（2）月落烏啼霜滿天，_______________?！稐鳂蛞共础?0、把下列詞語補充完整，再選一個詞一句話。

國(

)民(

)

內(nèi)(

)外(

)

(

)衣(

)食

生靈(

)(

)

(

)四、文言文閱讀11、小古文閱讀。刮骨療傷①羽嘗為流矢所中，貫②其左臂，后創(chuàng)雖愈，每至陰雨，骨常疼痛。醫(yī)曰：“矢鏃有毒，毒入于骨，當(dāng)破臂作創(chuàng)，刮骨去毒，然后此患乃除耳③?！庇鸨闵毂哿钺t(yī)劈之。時羽適請諸將飲食相對，臂血流離，盈④于盤器，而羽割炙引酒，言笑自若?！咀⑨尅竣龠x自《三國志》。②貫：穿透。③耳：語氣詞，表肯定。④盈：滿。1．解釋下列句中加點的字詞。

羽嘗為流矢所中(

)

然后此患乃除耳(

)

2．根據(jù)理解，寫出下列句子的意思。

而羽割炙引酒，言笑自若。

__________________

3．在文中用“

”畫出最能表現(xiàn)關(guān)羽英雄氣概的句子。讀了《三國演義》，我還知道有關(guān)他的另一個故事：

。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀類文，完成練習(xí)?？奁膱A明園張曉惠①一直以為，圓明園是哭泣的。八國聯(lián)軍蹂躪著她的肌體，摧毀著她的骨骼，沖天大火燃燒的是一個民族的自尊。②是十年前去的圓明園。是陰凄凄的天，是冷颼颼的細(xì)雨，和著秋風(fēng)如刀子一般刮在臉上。沿著浩渺的湖水，我走啊走的，不見一個人影兒。最后，終于走到了那大水法遺址盡管多少次從書中見過這遺址的照片。可當(dāng)我立在蒼蒼的天空下，真實地面對著這一地的石塊時，仍感到那來自心底的震撼?、凼旰蟮慕袢眨以偃A明園。對我來說，去圓明園是一種憑吊，一種拜謁，甚至是一種提醒。說出這些我不怕別人說我矯情，我就是這樣想的。④進(jìn)了圓明園，才發(fā)現(xiàn)今非昔比。十年前的清寂不復(fù)存在，曾經(jīng)寂靜的圓明園一片喧露。柳綠桃紅藤紫，滿目春色也罷，昔日皇族的休閑園址，也該平常百姓觀賞游玩。門票從五角漲到二十五元也罷，這遺址，這偌大的園子要人管理也得養(yǎng)活自己。裝飾華麗的人力車左右纏著：去福海？去綺春園？就十元，拉您去西洋樓，謝了您哪！謝了您哪！我說，我就是想自個兒走走。⑤往前，穿過紫藤架，右拐，是了，是遺址，大水法遺址。⑥想不到的是西洋樓遺址這兒，竟也有這許多的人！一群系著紅領(lǐng)巾的孩子尖叫著互擲著石子；一群看來是高中生或是中專生的少男少女，咬著冰棍兒，在海晏堂遺址前高聲唱著“對面的女孩走過來走過來”：幾位看上去似干部樣的人笑瞇瞇地擺好陣勢在鐫刻著“園明園”字樣的大理石碑前照相，那捧著相機的說：“笑！笑??！”這群人就腆著發(fā)福的肚皮蠢蠢地笑了，在大水法遺址前，在哭泣的五根大羅馬柱那兒，一對情侶旁若無人地?fù)肀вH吻?、邉x那，我有點不知所措。親吻，示愛，干麻到這大水法遺址面前呢？在這樣殘破頹敗的亂石間，怎么笑得出來？要唱歌，去那桃紅柳綠的綺春園、長春國或是泛舟福海??！看著這群在破碎的石塊遺址前歡笑的老老少少，仰首凝視那高高而殘破的羅馬柱，眼眶和心口就都隱隱地疼起來。歷史呢？恥辱呢？血性呢？⑧前些年，曾經(jīng)圍繞這圓明園需不需要重建有過爭論，結(jié)果是理智的人們理解了廢墟的價值，尊重了歷史留給我們殘酷的真實，這片廢墟留下了。當(dāng)時，我是為留下拍案叫好?？山袢找姷竭@么多在廢墟上在遺址前歡笑嬉鬧的人群，我有點懷疑留下的必要了，⑨天陰了，一陣沙塵撲面而來，豆大的雨點砸了下來，劈頭劈臉。歡笑的人群直往外沖。剩下我一人，靜靜地，在潔白的石塊上坐下，對著這大水法遺址，對著這華美殘破的羅馬石柱，和蒼天，和這些斷壁殘垣一起落淚哭泣……（有刪改）1．下列對于作者去圓明園的目的描述不正確的是哪一項（

）A．憑吊B．拜謁C．散心D．提醒2．對“是陰凄凄的天，是冷颼颼的細(xì)雨，和著秋風(fēng)如刀子一般刮在臉上”一句理解最準(zhǔn)確的是哪一項（

）A．環(huán)境描寫反映了圓明園昔日的輝煌。B．環(huán)境描寫強調(diào)了“我”去圓明園時天氣惡劣。C．環(huán)境描寫表達(dá)了圓明園在哭泣。D．環(huán)境描寫表現(xiàn)了“我”參觀圓明園時的沉重心情。3．“進(jìn)了圓明園，才發(fā)現(xiàn)今非昔比”一句在文中的作用最準(zhǔn)確是哪一項（

）A．引出下文B．承上啟下C．總領(lǐng)全文D．表達(dá)中心4．第⑥自然段寫系著紅領(lǐng)巾的孩子，少男少女、干部模樣的人、一對情侶，理解錯誤的是哪一項（

）A．說明現(xiàn)在不少人淡忘了斷壁殘垣的圓明園象征著的奇恥大辱，沒有尊重歷史。B．將這些人的歡笑與“我”的沉痛形成對比。C．為后文作者抒發(fā)悲憤和沉痛之情作鋪墊。D．表現(xiàn)人們參觀時愉快的心情。5．文中寫了作者兩次來到圓明園的經(jīng)歷，第一次作者內(nèi)心感受到了_________________，第二次作者的內(nèi)心感受到了____________________。

6．題目“哭泣的圓明園”采用擬人化的手法，有什么好處？結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

_______________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。

1．我只要雙腳一點，輕躍起，就能離開地面飛向空中。（用加點的關(guān)聯(lián)詞語寫句子）

_______________________

2．后來，我甚至學(xué)會了滑翔，在街道上空，在白樺樹梢頭，在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。（仿寫句子）

夜幕降臨，在____