2023-2024學(xué)年山西省臨汾市小學(xué)語文五年級期末深度自測試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，根據(jù)語境寫詞語。

l．yè

mù

jiàng

lín(

)，天氣yù

fā(

)寒冷，在這qī

hēi(

)的冬夜，他過著xīn

suān(

)、孤獨的生活！

2．新冠肺炎疫情侵襲寧波鎮(zhèn)海，政府部門快速決策，沒有chí

yán(

)。對mì

jiē

zhě(

)實行集中g(shù)élí(

)觀察，廣大市民牢記鐘南山的dīng

zhǔ(

)都戴起kǒ

zhào(

)。醫(yī)護人員、警察、志愿者等火速支援鎮(zhèn)海，大家tóng

xīn

xié

lì(

)迅速控制了疫情，這就是令人nán

yǐ

zhì

xìn(

)的寧波速度！二、選擇題2、下列加點字讀音全對的是（

）A．劃船（huà）

顫動（chàn）

細(xì)縫（fèng）B．不禁（jīn）

禁止（jìn）

不可計數(shù)（shù）C．拋下（pāo）

樹干（gàn）

興奮（xīng）D．漲水（zhǎng）

一簇簇（chù）

應(yīng)接不暇（yìng）3、下列句子中，沒有語病，句意明確的一項是（

）。A．今年的花生豐收在望，長勢喜人。B．我們要用辛勤的汗水澆灌出燦爛的理想之花。C．她對自己能否背完《少年中國說》全文充滿信心。D．辯論賽上，楊龍和李明分別陳述了各自的立場，大家都贊成他的觀點。4、下列各組詞語，字形有誤的一組是（

）A．儀態(tài)端莊

暇想

吆喝B．翻來覆去

渺小

羞愧C．不懷好意

禍患

晌午D．碧波萬頃

篆書

鐫刻5、下列句子中標(biāo)點符號運用正確的一項是（

）A．“我不明白，”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”B．我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地、播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。C．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D．洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上三四天不成問題。6、課文《將相和》中隱含一個成語是

A．披荊斬棘B．負(fù)荊請罪7、下列句子屬于靜態(tài)描寫的是（

）A．兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行。B．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。C．原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒。D．隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。8、下面語句順序排列正確的一項是（

）

①對于一位寫作者嘔心瀝血的文字，人們已經(jīng)無暇顧及。

②這將寫作者推向前所未有的尷尬位置。

③對此，寫書的人感受最深，因為書的發(fā)行數(shù)早已不復(fù)上世紀(jì)八九十年代的壯觀。

④現(xiàn)在，讀紙質(zhì)書的人少了，手機閱讀者卻在增加。

⑤高純度的文本也日益變成寫作者的“獨語”。A．④③①②⑤B．②⑤①④③C．⑤②③①④D．②⑤①③④三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）_______________，非是藉秋風(fēng)。

（2）不飽食以終日，________________。

（3）莫等閑，_____________，______________。

（4）_____________，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，_____________。10、在括號里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語，再用第（1）題中的關(guān)聯(lián)詞語寫句子。

（1）(

)天上沒什么好，你(

)不用回去了。

（2）牛好像全了解，(

)沒說話，(

)眉開眼笑的，他也就滿意了。

（3）姑娘穿上衣裳，(

)梳她長長的黑頭發(fā)，(

)跟牛郎談話。

__________________________________四、文言文閱讀11、文言文閱讀

光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。注釋：光：司馬光凜然：穩(wěn)重的樣子1．為帶點的詞選擇正確的解釋。

（1）眾皆棄去(

)

A．離開。

B．除去，除掉。

（2）破之(

)

A．殘破。

B．擊破。

2．寫出下面句子的大概意思。

自是手不釋卷，至不知饑渴寒暑。

_____________________________________________________

3．《破甕救友》講的是誰的故事？反映了他什么樣的品質(zhì)？

_________________________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，按要求做題。海鷹我思戀海鷹，卻從來沒有看到過它。水手告訴我：海上不起風(fēng)暴，海鷹是不會出現(xiàn)的。這暴風(fēng)雨的精靈呵！彤云在海面上郁積起來，一場暴雨，正在蘊育之中，海上卻異乎尋常的寧靜。海鷹終于在天邊出現(xiàn)了！起初是黝黑的一個小點，逐漸大起來，大起來……我看見它的翅膀了——那長而有力的翅膀穩(wěn)穩(wěn)地展開著，偶爾有力地一抖，便悠然從海面直竄上天空，波濤、閃電、狂風(fēng)，仿佛都在剎那間被那一對小小的翅膀扇起來……我聽見它的叫聲了——那清脆而又深沉的呼叫，仿佛是一陣快樂勇敢的笑聲，從極其遙遠的世界傳來，飄進我的耳中。雷聲、濤聲、雨聲，匯成一曲驚天動地的交響樂，轟隆隆地奏起來，響應(yīng)著這細(xì)微卻又震撼人心的呼叫……海鷹從我的頭頂（掠過

飛過），（消亡

消失）在霧雨彌漫的遠方。大海焦躁地起伏著，嘆息著，像是要挽留它。這嬌小美妙的精靈呵，竟把寧靜的大海攪得天翻地覆了！呵，海鷹的家在哪里呢？它不可思議地在大海深處出現(xiàn)，又不可思議地在風(fēng)浪之中消失……我立在暴風(fēng)雨中，久久地尋覓著，盼望著，海鷹卻沒有飛回來。然而，我畢竟看到它了！海鷹呵，這大海和暴風(fēng)雨的精靈，它已把它勇敢的形象深深地（留在

刻進）我心間。從此，我再也不會忘記——那矯健的翅膀，那歡樂的笑聲……1．結(jié)合文意，把文中括號里恰當(dāng)?shù)脑~語標(biāo)出來。

2．讀下面的句子，先體會特點，再仿寫句子。

①大海焦躁地起伏著，嘆息著，像是要挽留它。

_______________

②那清脆而又深沉的呼叫，仿佛是一陣快樂勇敢的笑聲，從極其遙遠的世界傳來，飄進我的耳中。

_______________

3．作者把海鷹稱為什么？

_____________

4．讀文章時若能抓住文中的“場景”品味，就能更好地體會作者所表達的情感。先從文中標(biāo)記自己認(rèn)為寫的好的“場景”，再在下面寫出作者的“情感”。

_____________六、仿寫句子13、句子練習(xí)。

從見到這封電報起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。（從“喜出望外、大驚失色、忐忑不安”三個情景中選擇一個情景，仿照例句寫一寫，來表現(xiàn)人物的內(nèi)心）

________________________七、作文1