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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語,把字寫得工整、漂亮。
yánjiū
xùnchì
zhuāngjia
xuèyè
xuǎnzé
xífu
záguō
yǎnhù
二、填空題2、給下列加點(diǎn)的多音字注音。
沒有(
)
吞沒(
)3、辨字組詞。
擁(
)
箱(
)
剛(
)
傭(
)
廂(
)
鋼(
)4、我會(huì)寫出下面詞語的反義詞。
送走——(
)
微弱——(
)
欣喜——(
)
艷麗——(
)
雄偉——(
)
擴(kuò)散——(
)
蹣跚——(
)
沉悶——(
)
沉重——(
)
新鮮——(
)
自豪——(
)
激動(dòng)——(
)
拓寬——(
)
寧?kù)o——(
)
保存——(
)
著急——(
)
肥沃——(
)
貧寒——(
)
龐大——(
)
彎曲——(
)
細(xì)小——(
)
荒涼——(
)
靜寂——(
)
牢固——(
)
霎時(shí)——(
)
連續(xù)——(
)
猛烈——(
)
吸引——(
)
茂盛——(
)
繁忙——(
)
熟練——(
)
鎮(zhèn)定——(
)
危險(xiǎn)——(
)
勝利——(
)
真誠(chéng)——(
)
喜歡——(
)5、給下列句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
(1)做任何事情,(
)勤奮努力,持之以恒,(
)能成功。
(2)這里的泉水,(
)清澈,(
)甘甜。6、把詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。
未卜()()
精()()竭
()徹()霄
()()而安
()云()霧
()吹()淋
①普羅米修斯日夜遭受著(
)的痛苦。
②放煙花了,一朵朵絢麗的“鮮花”在夜空中綻放,那聲音(
)。
③在外工作了一整天的爸爸,回到家后已是(
)。
④如果我能像孫悟空一樣(
),就可以自由地云探索宇宙奧秘了。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀《蟋蟀的住宅》片段,回答問題。在朝著陽光的堤(dītí)岸上,青草叢中隱藏(zàngcáng)著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲,最多不過九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩(nèngnèn)草,決不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)耙(bàpá)掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。1.給文段中加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”劃出。
2.這段話可以分成三層。第一層:從____到_____;第二層從____到_____;第三層從____到_____。這三層分別介紹的是蟋蟀住宅的_______、_______、______。
3.寫出文中的一個(gè)擬人句,從這個(gè)句子中可以看出作者非常喜歡蟋蟀。
______________
4.作者在介紹蟋蟀的住宅時(shí),運(yùn)用了________的說明方法。運(yùn)用這種說明方法的好處是:____________四、散文閱讀8、閱讀理解兒子割草記①獨(dú)生兒子從小過著衣來伸手、飯來張口的舒適生活。要零用錢么,說一聲就行,從不打回票。直到上學(xué)期結(jié)束,班主任在品德評(píng)語欄上寫了一條“有時(shí)花錢大手大腳,望克服”的意見,才使我悚(sǒng)然一驚。②暑假一開始,兒子向我提出要更新救生圈、潛水鏡、遮陽帽等全套裝備,共需人民幣約二百元。我習(xí)慣性地伸進(jìn)口袋。驀然,班主任寫的意見提醒了我。沉吟一會(huì),我對(duì)他說:“你也不小了,該體驗(yàn)一下自己動(dòng)手、豐衣足食了?!雹邸拔覀冃W(xué)生又不搞勤工儉學(xué),我有什么辦法?”兒子不悅地說。④我順勢(shì)指點(diǎn)迷津:“新村后面的牛奶場(chǎng)不是在收購(gòu)每五百克五角錢的青草嗎?”⑤五百克五角,五千克五元,五十千克五十元,二百千克二百元。只要割滿二百千克青草就行了——我猜兒子腦子里一定飛快地算了這么一筆帳。果然他一口答應(yīng):“好,就不向你們要錢。我靠勞動(dòng)自己去掙!”⑥第二天一清早,我叫醒兒子,交給他扁擔(dān)、竹籃、鐮刀。兒子頭戴草帽,足蹬涼鞋出門了。九點(diǎn),兒子回到家后,神情大變:滿臉汗,一身土,白皙的皮膚蒙上一層淡淡的絳色,一口氣連灌三杯雪碧汽水,躺在床上一動(dòng)不動(dòng),雙手不斷交叉撫摸著紅腫的雙肩。⑦我用秤稱了一下,兩籃青草共重十五千克,可換人民幣十五元。⑧妻子心疼了,摸出二百元:“明天別去了。”兒子如遇大赦,立即把目光轉(zhuǎn)向我。我似笑非笑:“我早料到你不行。”⑨次日清晨,我狠狠心叫醒睡眼朦朧的兒子。在四樓陽臺(tái)上,我與妻子目送兒子漸漸遠(yuǎn)去,直至他的身影融進(jìn)綠色的田野,融進(jìn)燦爛的朝霞……⑩半個(gè)月后,兒子用割草掙來的二百元錢更新了全套游泳裝備。更重要的是,兒子有一個(gè)顯著的變化:__________。1.聯(lián)系上下文,解釋加點(diǎn)詞“指點(diǎn)迷津”。
指點(diǎn)迷津:________
2.根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展,在文章最后一段的橫線處填寫符合文意的一句話。
3.“我習(xí)慣性地伸進(jìn)口袋”這句話與上文哪句話相照應(yīng)?用“——”在文中畫出來。
4.兒子去割草是為了________,“我”讓兒子去割草是為了_____。
5.閱讀文中畫線句子,回答下面的問題。
(1)我似笑非笑:“我早料到你不行?!?/p>
這句話對(duì)“我”運(yùn)用了_______描寫和______描寫,“我”這樣說的意圖是______。
(2)在四樓陽臺(tái)上,我與妻子目送兒子漸漸遠(yuǎn)去,直至他的身影融進(jìn)綠色的田野,融進(jìn)燦爛的朝霞……
這句話表達(dá)了父母怎樣的情感和愿望?______五、語言表達(dá)9、
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