下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第5頁共5頁生產(chǎn)組?長工作?總結(jié)范?文工?作總結(jié)?范文?又是一?年年末?,這一?年以來?,在公?司領(lǐng)導(dǎo)?及部門?負責(zé)人?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?,圓滿?的完成?了生產(chǎn)?運行工?作,回?首這一?年的工?作,自?己無論?是在工?作上還?是在思?想上都?有了長?足的進?步?,F(xiàn)?將自己?一年來?的工作?總結(jié)如?下:?一、_?___?年取得?的主要?成績:?身為?公司為?數(shù)不多?的黨員?之一,?一年來?我時刻?以一名?黨員的?身份處?處嚴格?要求自?己,模?范帶頭?,盡黨?員應(yīng)盡?的職責(zé)?。在工?作中我?以__?___?的標準?來要求?自己,?牢記入?黨誓詞?,克服?并糾正?自身存?在的問?題,工?作中大?膽負責(zé)?,臟活?、累活?干在前?面,遇?到困難?挺身而?出。牢?記黨對?我的培?養(yǎng)和教?育,吃?苦在前?,享受?在后。?我要學(xué)?習(xí)雷鋒?的“釘?子精神?”,要?不斷進?取,知?難而進?。在日?常的工?作實踐?中,積?極向上?,開闊?心胸,?主動配?合同事?之間、?部門之?間的工?作,及?時糾正?和端正?工作態(tài)?度,發(fā)?揮黨員?的先鋒?模范作?用。?作為生?產(chǎn)一線?的運行?人員,?我深知?自己肩?負著重?要使命?,深感?責(zé)任的?重大。?在職期?間是電?廠安全?生產(chǎn)的?責(zé)任人?,認真?做好各?項值班?記錄,?按時對?所有設(shè)?備巡檢?,并認?真填寫?巡檢記?錄,巡?檢中不?放過任?何細節(jié)?問題,?發(fā)現(xiàn)問?題及時?反應(yīng),?并想辦?法解決?,每天?認真做?日報,?每周按?時做周?報,積?極參將?部門生?產(chǎn)周例?會,在?會議中?積極發(fā)?言,大?膽提出?自己的?觀點。?并將值?班時發(fā)?現(xiàn)的問?題及時?的反應(yīng)?到各種?報表中?,以便?各級領(lǐng)?導(dǎo)對生?產(chǎn)運行?情況有?詳細的?了解。?按時上?下班交?接班,?交接班?的過程?中做到?仔細認?真,不?了解的?情況向?同事詳?細了解?清楚后?接班,?交班時?將本班?發(fā)生過?的事情?,包括?細節(jié)方?面的小?問題都?要交代?清楚。?充分利?用下班?時間學(xué)?習(xí)各種?專業(yè)知?識,把?工作中?發(fā)現(xiàn)的?不懂的?問題,?不是非?常清楚?的知識?,在理?論與現(xiàn)?實之間?比較學(xué)?習(xí),做?到融會?貫通,?學(xué)以致?用。?在做好?一期2?0MW?發(fā)電設(shè)?備運行?維護工?作的同?時,利?用空閑?時間深?入到二?期30?MW的?施工現(xiàn)?場,通?過于施?工人員?的溝通?與學(xué)習(xí)?以及設(shè)?備資料?、設(shè)計?資料的?研究,?對二期?設(shè)備盡?快熟悉?。設(shè)備?調(diào)試階?段,每?天跟著?技術(shù)人?員調(diào)試?設(shè)備,?熟悉設(shè)?備的操?作流程?,向廠?家售后?服務(wù)人?員學(xué)習(xí)?設(shè)備的?內(nèi)部知?識,詳?細詢問?設(shè)備運?行過程?需要注?意的各?項事項?。二期?30M?W設(shè)備?投運的?過程中?,通過?一期2?0MW?的運行?經(jīng)驗及?長期以?來二期?30M?W施工?現(xiàn)場學(xué)?來的知?識,配?合部門?負責(zé)人?,圓滿?完成二?期30?MW的?投運工?作。?身為公?司工會?委員會?委員,?積極協(xié)?助工會?主席組?織并策?劃好工?會的各?項活動?,__?__年?___?_月,?在公司?工會的?統(tǒng)一組?織領(lǐng)導(dǎo)?下,成?功策劃?了慶“?五一”?紅色歌?曲大家?唱活動?;__?__月?,舉辦?了全體?員工“?1+3?+1”?籃球賽?活動。?這些活?動既活?躍了職?工的業(yè)?余文化?生活,?培育了?團隊精?神,又?增強了?企業(yè)員?工的向?心力和?凝聚力?,提升?了職工?的責(zé)任?感和使?命感。?在活動?中我積?極參與?并積極?組織活?動,在?生產(chǎn)任?務(wù)繁忙?的時候?也按時?做好員?工福利?,為當(dāng)?月過生?日的員?工集體?過好“?生月”?。二?、__?__年?工作中?存在的?不足之?處和今?后努力?的方向?:1?、專業(yè)?知識不?夠扎實?是最大?的弱點?。在?學(xué)校時?一些專?業(yè)知識?學(xué)習(xí)的?不夠扎?實,工?作中遇?到專業(yè)?知識中?薄弱的?環(huán)節(jié)時?有回避?的心理?,沒有?正視這?些缺點?,一避?再避,?薄弱的?環(huán)節(jié)不?但得不?到改進?,而且?越來越?弱.?2、對?所有數(shù)?據(jù)運行?數(shù)據(jù)的?分析不?夠深入?,只是?表面的?將運行?的數(shù)據(jù)?羅列到?各項報?表中,?對產(chǎn)生?數(shù)據(jù)的?原因和?結(jié)果的?由來分?析的不?夠透徹?。3?、對設(shè)?備的學(xué)?習(xí)不夠?深入,?只知其?然而不?知其所?以然,?設(shè)備故?障時,?過于依?賴部門?負責(zé)人?、電氣?專工和?廠家售?后服務(wù)?人員,?自身沒?有處理?故障的?勇氣,?只做到?了生產(chǎn)?運行工?作,生?產(chǎn)維護?工作的?力度薄?弱,沒?有主人?翁地位?。4?、在處?理各項?報表的?過程中?,面對?大量數(shù)?據(jù)不夠?認真,?往往出?現(xiàn)一些?低級的?錯誤,?給領(lǐng)導(dǎo)?分析數(shù)?據(jù)帶來?了很多?不便。?今后?要為自?己制定?出一套?詳細的?,長久?的學(xué)習(xí)?計劃,?通過工?作實踐?與課本?知識相?結(jié)合,?認真專?研專業(yè)?知識。?工作中?一定做?到認真?細致,?不放過?任何小?問題,?面對各?項數(shù)據(jù)?多給自?己提問?題并能?夠想出?令自己?非常滿?意的答?案。?三、對?公司的?建議:?1、?希望公?司加強?對生產(chǎn)?運行工?作的管?理。?光伏發(fā)?電是近?幾年來?新興行?業(yè),我?公司又?是新興?行業(yè)中?走到前?面的,?一切工?作對于?我們來?說都是?生新工?作、新?挑戰(zhàn),?所以我?公司要?在生產(chǎn)?中摸索?出一套?合理的?適合于?光伏電?站的運?行規(guī)定?。公司?現(xiàn)狀是?盲目照?搬照套?一些火?電廠、?水電廠?、變電?站的運?行模式?,而且?感覺小?有所成?后不思?進取,?不善于?在工作?中發(fā)現(xiàn)?問題,?更沒有?面對問?題的勇?氣。?2、加?強工會?建設(shè)。?由于?公司工?會新成?立,公?司員工?又少,?很多工?作開展?起來都?很有難?度,但?這都些?理由都?不夠充?分。工?會既然?建立的?就要盡?快進入?正規(guī)化?建設(shè),?發(fā)揮他?的作用?。成立?的各個?部門、?選舉的?各項委?員更應(yīng)?該行動?起來,?發(fā)揮他?的作用?,為工?會的進?一步發(fā)?展做貢?獻,不?能形同?虛設(shè)。?總結(jié)?工作不?是為了?應(yīng)付工?作,要?在總結(jié)?中認識?到自己?的缺點?和不足?之處,?在今后?的工作?中以此?為戒,?以此為?鑒,不?斷糾正?、改正?錯誤,?完善自?己。走?出校園?,書本?不能丟?,課堂?上學(xué)到?的知識?要不斷?溫習(xí),?要通過?實踐工?作驗證?理論知?識,理?論知識?指導(dǎo)實?踐工作?,更好?的完成?各項工?作。力?爭把每?件事做?到極致?,做到?最好。?工作?總結(jié)范?文尊?敬的領(lǐng)?導(dǎo):?您好!?我是?一名水?上中隊?見習(xí)排?長,自?今年_?___?月中旬?被組織?分配到?這里已?經(jīng)半年?時間了?,半年?以來,?在大隊?和中隊?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心和?幫助下?,本人?思想穩(wěn)?定,努?力做好?本職工?作,認?真履行?自身的?職責(zé),?主動向?中隊領(lǐng)?導(dǎo)和各?級骨干?學(xué)習(xí)各?項業(yè)務(wù)?知識和?技能,?努力提?高自身?的業(yè)務(wù)?素質(zhì),?鍛煉自?己的協(xié)?調(diào)能力?,以便?更好地?適應(yīng)未?來的警?營生活?。為了?進一步?促進本?人以后?的工作?,積累?寶貴的?經(jīng)驗教?訓(xùn),現(xiàn)?將本人?今年以?來的工?作情況?向中隊?匯報如?下:?一、加?強政治?理論學(xué)?習(xí)和條?令條例?的學(xué)習(xí)?以及各?項規(guī)章?制度學(xué)?習(xí),提?高思想?覺悟。?自下?隊來,?本人認?真學(xué)習(xí)?馬列主?義,_?___?和__?__,?學(xué)習(xí)_?___?,學(xué)習(xí)?法律、?法規(guī)和?業(yè)務(wù)理?論知識?,積極?參加各?項教育?活動等?,通過?一系列?的學(xué)習(xí)?,使我?能夠更?加深刻?地了解?___?_性質(zhì)?,堅定?不移地?___?_基本?___?__、?___?__、?___?__,?在政治?上,思?想上、?行動上?始終與?___?_保持?一致,?在思想?常情上?有了很?大的提?高,正?確樹立?了世界?觀、人?生觀、?價值觀?。樹立?了社會?主義和?___?_的兩?個信念?。保持?和發(fā)揚?了我軍?艱苦奮?斗的優(yōu)?良傳統(tǒng)?,自覺?抵制腐?朽思想?的侵蝕?,樹立?了軍人?的良好?形象。?二、?積極參?加執(zhí)勤?業(yè)務(wù)訓(xùn)?練和中?隊正規(guī)?化建設(shè)?,提高?自身管?理隊伍?的能力?。本?人積極?參加支?隊和中?隊組織?的執(zhí)勤?業(yè)務(wù)訓(xùn)?練,通?過與戰(zhàn)?士一起?訓(xùn)練、?生活,?既溫習(xí)?了消防?技能,?又提高?了自己?帶兵的?能力。?在組織?訓(xùn)練的?過程中?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 酒店協(xié)議價格合同的簽訂技巧
- 離職證明合同解除
- 房屋買賣合同中介代理詞
- 農(nóng)村生態(tài)建設(shè)合同
- 停車場管理服務(wù)合同
- 卡車司機聘用勞動合同
- 房地產(chǎn) 專題報告-成都-嚴森-藍光雍錦系產(chǎn)品研究
- 糖果行業(yè)的價格競爭與波動分析
- DB4107T 502-2024 專利申請快速預(yù)審服務(wù)規(guī)范
- 口腔科利用PDCA循環(huán)降低頜面外科患者胃管自拔率品管圈QCC活動書面報告
- 個人信息保護法教程全套教學(xué)課件
- 高級教師職稱面試講課答辯題目及答案
- 與城投公司的合作協(xié)議(成立公司合作協(xié)議)
- 初中英語詞性講解課件
- 陜西中考物理備考策略課件
- 9F燃機燃機規(guī)程
- aiissti變頻器說明書
- 綠化養(yǎng)護報價表
- 家校溝通案例七篇
- 大學(xué)生心理健康教育論文范文3000字(8篇)
- 新保險法試題
評論
0/150
提交評論