五年級美術教學工作總結7篇

Word第第頁五年級美術教學工作總結7篇五班級美術教學工作總結篇1

依據(jù)教材要求，本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學，著力提高同學感受美、表現(xiàn)美和制造美的力量。貫徹加強基礎學問，開發(fā)智力，發(fā)揮同學的獨特和制造性的原則，重視審美教育和加強工藝設計教育，力圖把學問性、趣味性和科學性融為一體。

一、激發(fā)愛好，培育同學的“美”感。

愛好，是做好每一件事的前提。為了提高同學的愛好，我通過讓同學觀賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術作品，讓同學聯(lián)系生活感受大自然的美妙，從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望。

二、培育正確的繪畫姿態(tài)，熟悉構圖美。

作畫，必需有良好的姿態(tài)〔包括坐姿、站姿和握筆的姿態(tài)〕。在教學中，我時刻提示、訂正同學的姿態(tài)。

一幅畫從整體看上去美不美，構圖的處理是關鍵。如：一個物體擺放在畫面中，畫得太大就顯得擁擠；畫的太小就顯得小氣；畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會使畫面不美觀。如何恰當?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關系呢？構圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓同學進行對比，讓同學理解什么是構圖飽滿。

三、培育同學對顏色的感知。運用。

五光十色的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。我依據(jù)兒童對新奇事物的深厚愛好，和當?shù)氐膶嶋H條件，提倡同學使用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆，運用形與色的學問，進行臨摹、寫生、記憶畫、想象畫的練習。

通過這些繪畫活動，使同學懂得了本學期的美術基礎學問，把握造型技能，也增添了同學的審美情趣、愛國情感和良好的品德、意志，進展了他們的觀看力量、形象記憶力量、想象力量和制造力量。真正讓同學在全面進展的基礎上進展自己的獨特特長。

經(jīng)過一個學期的教與學總得來說取得了以下的成效：

1.教學過程中，能不斷注意學科間的聯(lián)系，教學過程中貫穿德育教育。2.同學對美術活動愛好深厚，表現(xiàn)大膽主動。3..在教學過程中能與同學建立公平、寬容、和諧的師生關系。同學有較強的自主學習力量與肯定的制造力量。4.教學過程中，調(diào)整和改良教學方法，培育同學敏銳的感受力量和大膽的制造力量。

存在問題：

1、教材內(nèi)容增多，部分內(nèi)容一課時難以完成教學任務或到達較好的教學效果。

2、部分教學內(nèi)容較為分散和繁瑣。

3、學習內(nèi)容的多樣性給學習材料預備上帶來了肯定的困難。

4、部分同學作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴峻。

改良措施：

1、加強教育，改良評價方法增添部分同學對美術活動的愛好與責任感。

2、適當調(diào)整單元內(nèi)教學內(nèi)容。

3、同學課前收集整理材料的力量，難預備的材料由學校統(tǒng)一預備，課前提前布置學習用具和材料。

五班級美術教學工作總結篇2

本學期我連續(xù)擔當五班級的美術老師。在領導的關懷、老師的關心下，我順當?shù)赝瓿闪艘粋€學期的教學工作，回顧這一學期的工作和思想，應當說是收獲多多，但是也有好多圓滿。如今總結如下：

1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細討論教材，力求精確把握重難點，難點。并注意參閱各種雜志，制定符合同學認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、仔細上好每一節(jié)課。上課時注意同學主動性的發(fā)揮,發(fā)散同學的思維,注意綜合力量的培育。

3、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4、培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入新奇血液。

5、組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學美術的愛好。

本學期存在的主要缺乏與反思：

第一、課堂上未能為同學創(chuàng)設一個寬松開闊的空間。在以后的教學中，我會鼓舞同學大膽發(fā)表自己的看法，提倡同學主動參加,主動探究,愛護和進展同學的獨特。課堂教學中留意挖掘同學的閃光點,敬重同學的自尊心,讓同學在老師的關愛中學習,在玩中學,促進同學的獨特形成和全面進展。其次、多通過實踐，進行直觀教學。美術是視覺藝術，美術教學必需重視運用視覺印象，通過直接觀看感受使同學獲得學問。

五班級美術教學工作總結篇3

本學期由于學校實際工作需要，我承擔了四班級、二班級兩個班的美術教育教學工作?，F(xiàn)對一年工作總結如下：

〔一〕激發(fā)同學學習美術的愛好

愛好是學習美術的基本動力。老師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種愛好轉化成長久的情感看法。同時將美術課程內(nèi)容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在關心同學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特價值。

〔二〕使同學形成基本的美術素養(yǎng)

在美術教學中，我注意面對全體同學，以同學進展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于同學進展的美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習力量，為終身學習奠定基礎。

〔三〕老師自身素養(yǎng)的培育

教學之余，我除仔細參與學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

五班級美術教學工作總結篇4

本期同學學習狀況：

五班級同學由于接觸美術作品和閱歷的增加，有了空間深度的感覺，漸漸擺脫了兒童畫的大膽、潑辣的作畫風格，繪畫講究“象”，在表現(xiàn)對象時，繪畫風格傾向拘謹、工細、對于顏色的配置仍舊比較大膽、總的來說處于眼高手低階段?；仡欉@一學期的工作和思想，應當說是收獲多多，但是也有好多圓滿。如今總結如下：

1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細討論教材，力求精確把握難重點，難點.并注意參閱各種雜志，制定符合同學認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、仔細上好每一節(jié)課。上課時注意同學主動性的發(fā)揮,發(fā)散同學的思維,注意綜合力量的培育。

3、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4、培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入新奇血液。

5、組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學美術的愛好。

6、學期成果考核，重在學習看法及對學問技能的把握理解。

在教學過程中，老師僅僅把同學教會還不行，還要教活，并滲透思想品德教育，培育同學全面進展，這才是素養(yǎng)教育所企盼的。這就要求我們老師把同學放在首位，不斷充實自己，努力鉆研教材，提高自己的教學水平，才能真正落實素養(yǎng)教育。

7、抓好課外美術愛好小組的活動，進展同學的特長，定期展出同學的優(yōu)秀作業(yè)。

8、"金無赤足，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動。

五班級美術教學工作總結篇5

一個學期又在繁忙中結束，這一年對于五班級同學來說，收獲是許多的。由于除了學習本學期的部分任務外，就是學習了我們學校好玩的校本課程學習，不但了解一些相關美術學問，進一步提高同學的觀賞水平及創(chuàng)作力量，還在這些基礎上學習了并在此基礎上學習了版畫、折紙等同學們喜愛的學問。在這里，首先先感謝學校給老師們和孩子們供應了一個良好的教學和學習的平臺，才能讓老師們能將自己的特長和愛好點教給孩子們，讓孩子們都有收獲也有成就感。下面總結如下。

一、在教材方面：

本冊教材共有18課，分觀賞、繪畫、手工制作三種課型，主要通過學習顏色學問、繪畫技巧、造型技能，培育同學的動手制作力量、制造力量和豐富的想象力，由于美術課分了一半去上書法，一個星期才一節(jié)美術課，還有就是要上版畫和折紙，所以我選擇其中四節(jié)來上了。：

〔1〕、觀賞課《陽光下的世界》，對比感受了中外經(jīng)典作品的造型，顏色，藝術風格和主題內(nèi)涵，從中體驗與感悟自然美、生命美、制造美。

〔2〕、童心、童眼、童趣，通過同學生活，讓同學從“美術與自我”作為切入點，用藝術的目光觀看生活，讓同學通過聯(lián)想感知生活、表現(xiàn)生活、贊美生活，運用美術的語言表達自己心中的、眼中的、想象中的美。共上了《漫畫刷牙》《家園小景》《童眼看世界》這幾課。

二、在校本教材方面

〔1〕、版畫：版畫以它獨特的魅力讓同學覺得新穎，由于五班級的孩子沒有上過版畫課，當我把觀賞作品和制作過程呈如今同學面前的時候，同學各個都躍躍欲試。這個總共上了六個課時，其中五〔2〕班和五〔4〕班的孩子完成的作品比較多，較好。但是五〔3〕班的個別孩子的創(chuàng)意比較好，在四樓展覽室里就有這一屆五班級孩子的版畫藏書票作品。當我把這些孩子帶到展覽室，他們看到自己作品時的興奮讓我記憶很深，也很感動。作為美術老師，我也感受到了獲得勝利的喜悅。

〔2〕折紙：由于本學期元旦的時候文化站有個折紙展，所以我就準備在課堂上了解一下這班孩子的動手力量如何，于是臨時先備了兩節(jié)折紙課。但是出乎我的意料之外，孩子們多折紙的愛好熱忱很高，結果，我從簡潔到略微有點難度的都讓孩子們試了4個課時左右。后來我發(fā)覺，這些孩子都很棒，然后我就嘗試教同學們看國際的折紙符號，然后嘗試看圖折，這個難度是比較大的，雖然孩子們不能全部折圖都看懂，但是我發(fā)覺，學習了折圖學問的比沒有學習折圖學問的孩子更簡單上手，一教就會。

上折紙課還讓我發(fā)覺了一個特別有效的教學手段。由于孩子們的接受力量各不相同，通常我都會讓孩子們先自學，再看老師示范，然后再看折圖折，但是就是這樣還是有孩子的學習比較困難的.，我就讓那些學會且把握地比較好的孩子自愿報名做小老師下去教?；蛘咦屗娜诵〗M合作，實行互幫的形式，這樣幾乎每個孩子都能把握到本節(jié)課所交的學問，每個孩子都能體驗到不同程度的勝利喜悅。

說實話，我校的校本課程版畫、折紙帶給了同學很多的樂趣，也讓同學體驗到一張紙給孩子們帶來勝利的歡樂。

五班級美術教學工作總結篇6

本學期學校實際工作需要，我承擔了五班級美術教育教學工作?，F(xiàn)對一期的工作總結如下：

〔一〕、激發(fā)同學學習美術的愛好

愛好是學習美術的基本動力。老師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種愛好轉化成長久的情感看法。同時將美術課程內(nèi)容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在關心同學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特價值。

〔二〕、使同學形成基本的美術素養(yǎng)

在美術教學中，我注意面對全體同學，以同學進展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于同學進展的美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習力量，為終身學習奠定基礎。

〔三〕、培育同學的創(chuàng)新意識

在美術教學中培育同學的創(chuàng)新意識，首先應留意愛護同學的獨特的獨特，并賜予同學發(fā)揮獨特的自由。泯滅同學的獨特，千人一面，是制造活動之大忌。應當鼓舞同學在獨特的基礎上大膽地表現(xiàn)，鼓舞同學對他人的藝術作品發(fā)表自己別出心裁的見解。在思維方法上，應當留意采納與制造性親密相關的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術課程中還要努力設計一些詳細的程序和方法來培育同學的創(chuàng)新意識和制造力量。

〔四〕重視同學的自我評價

我們今日的教育的主要任務已不是再澆灌多少現(xiàn)成的學問，而必需讓同學能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他〔她〕的“水”，即學會學習，形成一種“可持續(xù)進展”的學力。也就是能在新的社會進展的情境下，能夠不斷地發(fā)覺社會中的或自己進展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學習、查找有用的信息，能通過分析和思索作出推斷，再制造性地設計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改良或完善，直到這一問題的真正解決。

〔五〕、老師自身素養(yǎng)的培育

教學之余，我除仔細參與學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

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五班級美術教學工作總結篇7

學校教學工作總結,本學期學校實際工作需要，我承擔了五班級一個班的美術教育教學工作?，F(xiàn)對一學年度工作總結如下：

〔一〕激發(fā)同學學習美術的愛好

愛好是學習美術的基本動力。老師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種愛好轉化成長久的情感看法。同時將美術課程內(nèi)容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在關心同學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特價值。

〔二〕使同學形成基本的美術素養(yǎng)

在美術教學中，我注意面對全體同學，以同學進展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于同學進展的美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同