學生升學宴答謝詞_第1頁
學生升學宴答謝詞_第2頁
學生升學宴答謝詞_第3頁
學生升學宴答謝詞_第4頁
學生升學宴答謝詞_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

20**年大學生入黨積極分子思想?yún)R報2大三,我們未來規(guī)劃的分水嶺。在暑期一個月的實習中,嘗到了工作中的酸甜苦辣,同學校的生活比較,有了頗深的感觸。也正是這個月讓我對未來的的規(guī)劃有了一個方向。在實習的這段時間,我深切體會到工作與學習的不同,無論是在專業(yè)知識還是與人交流方面都有了新的體會和收獲。對于一個企業(yè),在不同的級別對能力以及知識的要求是有所不同的,級別越高,對企業(yè)所需要了解的相關知識以及管理才能要求越高,一個崗位的主管不僅要熟知自己本崗位的信息還要對企業(yè)同層次的崗位的信息有所了解,需要發(fā)展就需要不斷的學習。結合自己自身的情況,在兩年多的學習生活中,我們學到的太少了,以當前的狀態(tài)走入工作崗位,自己的能力與期望的崗位還是有一段距離。在與人交流方面,無論是與同事還是上級,重要的一點是禮貌待人,并且懂得尊重他人。在遇到問題時,我開始學著冷靜處理面對的問題。在工作的過程中即使累,但我學會了堅持。雖然在專業(yè)知識方面,我們大多看到是一些表面的現(xiàn)象,體會不是特別深刻,但這第一次的工作經(jīng)歷,總能給人留下深刻的記憶。同時,也意識到自己的不足。以前上課總憑著興趣聽課,現(xiàn)在突然意識到自己在各方面知識的缺乏,也許現(xiàn)在并不能很好將知識應用于實踐,但老師傳授給我們的更多的是一種意識,一種思維方式。學生升學宴答謝詞

各位長輩,各位親戚朋友、叔叔阿姨和各位同學:

大家好!

首先,我要感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我的升學宴,在這里我謝謝大家(鞠躬)。

今天,可以說是我人生旅途當中有著特別意義和難忘的一天。因為,我有幸成為了xx大學的一名大學生,對于我來說,是我十二年求學生涯的一個終點,也是我人生新

的旅程的一個起點,站在這里,回顧昨天,我想說的太多太多,心中充滿感激之情。

首先我要感謝生我養(yǎng)我的父母,感謝你們的養(yǎng)育之恩和諄諄教導。(鞠躬)

其次我要感謝教過我的老師,是你們不僅教會了我知識,而且教會了我怎樣做人。

我還要感謝所有的親戚朋友,感謝你們在我學習和生活中給予的幫助與關心。

最后我還要感謝我的同學,正是因為有了你們一路的陪伴與支持,讓我堅定頑強的走到今天。

再一次向所有關愛我的人表示感謝,謝謝你們?。ň瞎?/p>

小學教師培養(yǎng)工作總結一年來,我校在上級部門的指導下,積極開展教師教育教學能力的提高培訓工作,有效提高了教師的各種教育教學實際能力,為我校取得良好的辦學成效起了重要的作用?;仡櫸覀兊墓ぷ?,主要有下面幾點做法和體會:一、制定計劃,常抓不懈這一學年雖然新來教師不多只有湯毛毛一位老師,但是我們還是很重視對她的成長。為了使她能盡快進入教師角色,更好地促進她的專業(yè)成長,我校采取了以下措施:1、以老帶新,促其成長。每一位新教師到我校后,學校都會指派一位有經(jīng)驗的老教師來帶,目的是通過一對一的言傳身教,使青年教師迅速地掌握實際教學能力,適應我校教學工作的開展。2、抓骨干,促提高。骨干教師是學校教學工作的中堅力量,是學校教學工作開展的領頭人。骨干教師的質量和數(shù)量,直接關系到我校教師隊伍的整體水平,決定了學校教育的質量。抓好骨干教師的培養(yǎng)工作,就是抓好了全校通過對骨干教師的聽課、評課、匯報,他們在思想上受到了一次深刻的觸動。他們說:老本不能吃,繼續(xù)往前走,不然就成了枯干的教師了。3、抓青年,促上進。青年教師是學校教學工作發(fā)展的希望,隨著一大批老教師的退休,一批又一批青年教師的充實,迅速提高青年教師的教學技能能已成了學校教學工作的重點。師德教育。由于學校教育發(fā)展的需要,一年來,我校大量新進了一批新教師。如何讓這一批優(yōu)秀的學生迅速地成長為合格的、優(yōu)秀的教師成了學校教育教學工作中面臨的重大問題。為此,我校對新教師、年輕教師堅持不間斷、多方面、多渠道加強師德規(guī)范教育,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》為依據(jù),堅持理論與實踐相結合,開展“三比一樹”“踐行科學發(fā)展觀”等活動,教育全體青年教師樹立世界觀、人生觀、價值觀的正確觀念,樹立正確的教育教學觀念、態(tài)度和遠大理想,從而提高了我校教師職業(yè)道德的整體水平。師徒結對。青年教師在教學上應該說是像一張白紙。如何在這張白紙上繪出燦爛的圖來,這就需要給他們在走上講臺時有一個好的引導,好的榜樣,好的導師。師徒結對無疑能起到這樣的作用,達到這樣的目的。通過確定對象---全面聽課----跟蹤指導的形式開展。4、抓基本,促技能。為進一步深化對新課程理念的學習與思考,全面推進新課程改革的進程,切實提高廣大教師的課堂教學水平,促進廣大教師業(yè)務素質的不斷提高,我校本學期分別派遣多名青年教師去校外出聽課、研討,來校上展示課、并作說課講座,課后全體老師還同他們進行了面對面的研討交流。二、整體趨優(yōu),初露頭角學校采取一系列有效的措施,提高了青年教師的綜合素質,促進了我校素質教育全面的發(fā)展,教學質量也能有一定的提高,學生的各方面素質有了一定提升。陳思思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論