一輪復(fù)習(xí)基因突變及其他變異測試題

閬中高級生周試基因突及其他變異一、選題下列關(guān)基因突變和基因型的說法，錯誤的()A基因突變可產(chǎn)生新的基因

B基因突變可產(chǎn)生新的基因型C．因型的改變只能來自基因突變D．基突變可改變基因的種類某基因個片段中的一條DNA單在復(fù)制時一個堿基由→A基因復(fù)制三后生了基因突變的占總的()A100%B．C．D．12.5%．小白鼠體細(xì)胞內(nèi)的號染色體上有基和Q基，它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個基酸的序如下圖，起始密碼子均為AUG。下列敘述正確是A若箭頭處的堿基突變?yōu)門則對應(yīng)的反密碼子變?yōu)閁AGB基因和基因Q轉(zhuǎn)時都以鏈模板合成．若基因缺，則該小白鼠發(fā)生了因突變D．因在動物神經(jīng)細(xì)胞中數(shù)目最多時可有下列有基因突變的敘述中，不正確的()A基因突變是指基因結(jié)構(gòu)中堿基對的增添、缺失或改變B基因突變是由于基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變而發(fā)生的C．因突變可以在一定的外界環(huán)境條件或者生物內(nèi)部因素的作用下引起D．因變的突變率是很低的，并且都是有害的細(xì)胞有分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異中發(fā)生在減數(shù)裂過程的變異是A染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異B非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組C．色體復(fù)制時受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變D．同染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異由于某原因，某生物體內(nèi)某條染色體上多了幾個基因，這種遺傳物質(zhì)變化屬)A基因內(nèi)部結(jié)構(gòu)的改變C．色體結(jié)構(gòu)變異

B染色體數(shù)目變異D．染色單體的交叉互換如圖為蠅體細(xì)胞染色體組成示意圖，以下說法正確的()A果蠅的一個染色體組含有的染色體是Ⅱ、Ⅲ、ⅣX、YB．X染體上的基因控制的性遺傳，均表現(xiàn)為性別差異C．蠅體內(nèi)的細(xì)胞，除生殖細(xì)胞外都只含有兩個染色體組D．、、ⅣX(Y)條染色體攜帶了控制果蠅生長發(fā)育所需的全套遺傳信息1/

8．下列有關(guān)生物變異的說法中正確的）A．如果遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，生物可能不出變異性狀B．有遺傳病的個體的某些細(xì)胞內(nèi)一定會有致病基因存在．減數(shù)分裂程中，如果某細(xì)胞非同源染色體之間發(fā)生了交叉互換，則該胞內(nèi)發(fā)生了基因重組．果某果蠅的長翅基因缺失則說明其發(fā)生了基因突變對于低誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗，正確的描述是)①處于分裂間期的細(xì)胞最多②在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞③在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程④在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似A.②③④B.①④①②④D.①②③10.普通大麥?zhǔn)橇扼w，它的個染色體組有條色體，其根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲裂的后期，能觀察到的染色體數(shù)目是（）（42條（B）條（）21條）56條11.二倍體芝麻的種子萌發(fā)成幼苗，用低溫處理后得到四倍體芝麻，此四倍體芝麻（）A．與原來的二倍體芝麻相比，在理論上經(jīng)是一個新的物種了B．生的配子中由于沒有同源染色體，所以此配子是不育C．生的配子中無同源染色體，故用秋水仙素誘導(dǎo)成單倍體是可育的．生的花粉進(jìn)行花藥離體培，長成的芝麻，體內(nèi)細(xì)胞含有同源染色體，屬于二倍體12如圖為XY型別決定的動物細(xì)胞分裂過程中某一時期的圖像，下列有關(guān)敘，正確的是A.l號號色體可以組成一個染色體組2號號色體組成另一個染色體組B.1號和號色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異C．該細(xì)胞繼續(xù)分裂的過程中，一定不會出現(xiàn)性染色體組成為xx的細(xì)胞D該胞進(jìn)行正常的連續(xù)分裂，最終可形成4種型的精細(xì)胞13下列大腸桿菌某基因的堿序列的變化其控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是（不考慮終止密碼子）A．第6位C被換為TB．位第10位之間插入1個TC．100、101、102位替換為TTT．103至105位替換為1個基因工程技術(shù)也稱為重技術(shù)，其實施必須具備四個必要的條件()A目的基因、限制性內(nèi)切酶、運載體、體細(xì)胞B重組、RNA聚合酶、內(nèi)酶、連接酶C．板、信使、粒、受細(xì)胞D．具、目的基因、運載體、受體細(xì)胞2/

二填題10分葫蘆科中一種被稱為噴瓜的植物，又稱“鐵炮瓜性類型由a、a

三種基因決定，三種基因關(guān)系如圖1示，其性別類型與基因型關(guān)系如表2所，請據(jù)有關(guān)信息回答下列問題。（1）由圖1可知基因突變具有

的特點。（2）由表2信息可知，自然界沒有雄性純合植株的原因是。（3）某雄性植株與雌性植株雜，后代中雄性植株：兩性植=1:1，則親代雄性植株的基因型為。（4）噴瓜果皮深色（B）淺色）為顯性，若將雌雄同株的四倍體淺色噴瓜和雌雄同株的純合二倍體深色噴瓜間行種植，收獲四倍體植株上所結(jié)的種子。①二倍體噴瓜和四倍體噴瓜（“有”或“無殖隔離。②從細(xì)胞染色體組的角度預(yù)測：這些四倍體植株上結(jié)的種子播種后發(fā)育成的植株會有種類型。③這些植株發(fā)育成熟后從其上結(jié)的果實的果皮顏色可以判斷這些植株的類型果皮由母本的組織直接發(fā)育而來；對于自然不能結(jié)果的，可人為處理④如果所結(jié)果皮為

色則植株為三倍體如所果皮為

色則植株為四倍體。16.下列各圖中，所表示的是些植物的體細(xì)胞，請根據(jù)下列條件判斷：（肯定是單體的是圖是由倍體生物的生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的。（）稈較粗但不能產(chǎn)生種子的是圖，理由是。（）果都不由生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成，其中肯定是二倍體的是圖（4果C圖的生物是由某生物的卵細(xì)胞直接發(fā)育形成的么生該卵細(xì)胞的生物是倍。17.如圖表示某種農(nóng)作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種。3/

根據(jù)上述過程，回答下列問題：用和②培育⑤所采用的方法Ⅰ稱為，方法Ⅱ稱為_，所依據(jù)的原理是_________________________________。(2)用培育出④的常用方法Ⅲ是

________，④培育成⑤的過程中用化學(xué)藥劑處理④的幼苗，方法Ⅲ和Ⅴ稱為育種，其是_____________________________________。由培育出⑥的常用方法Ⅳ稱為________，形的⑥叫做_______，依據(jù)的原理是_____________________________________。人號染色體上的短串聯(lián)重復(fù)序列(段核苷酸序列)可作為遺傳標(biāo)記對三體綜合征作出快速的基因診斷(遺傳標(biāo)記可理解為等位因?，F(xiàn)有一個三綜合征兒，該遺傳標(biāo)記的基因型為＋＋－父親該遺傳標(biāo)記的基因型為＋－親遺傳標(biāo)記的基因型為－－。請問：雙中哪一位的21號色體在減數(shù)分裂中未發(fā)生正常分離？

在減數(shù)分裂過程中，假設(shè)同源染色體的配對和分離是正常的，請在圖中A～G處填寫此過程中未發(fā)生正常分離一方的基因型用＋、－表示。三綜合征個體細(xì)胞中21染色體上的基因在表達(dá)時，它的轉(zhuǎn)錄是發(fā)生_中。能用顯微鏡檢測出21三體綜合征和鐮刀型細(xì)胞貧血癥？請說明其依據(jù)。。馬是二倍體（）也是二倍體驢母馬交配得到子一代騾。請分析回答：（1騾體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)是

條，同源染色體有

對。（2說明騾高度不育的原因：（3雄的5個級母細(xì)胞能生

。種精細(xì)胞雌的次級卵母細(xì)胞，能產(chǎn)生

種卵細(xì)胞考交叉互換）（4假定馬的某種酶的產(chǎn)生與號色體有關(guān)。但當(dāng)研究某一匹馬的體細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)在該馬體細(xì)胞內(nèi)該酶的合成卻與染色體有關(guān)。請對該現(xiàn)象作出解釋。4/

1.解析：c基因型的改變也可以來自基因重組答案：2.解析：本題主要考查基因變的概念以及DNA復(fù)制的相關(guān)內(nèi)容。當(dāng)某基因的一個片段中的一條單鏈在復(fù)制時一個堿基由→A，而與這一條DNA單鏈互補的另一條單鏈沒有發(fā)生變化。第一次復(fù)制后，產(chǎn)生了兩個分子，其中一個發(fā)生了基因突變，而另一個沒有發(fā)生基因突變，發(fā)生了基因突變的DNA占DNA數(shù)的，該基因復(fù)制三次(復(fù)制多少次都沒關(guān)系后，發(fā)生了基因突變的DNA占總數(shù)仍舊是。答案：C3.解析：題考查學(xué)生對基因突變概念的理解以及對基因的表達(dá)知識理解的應(yīng)用。解題關(guān)鍵(1)分析各突變基因所控制的蛋白質(zhì)中氨基酸種類的改變情況；因控制蛋白質(zhì)的合成過程(3)基因突變中堿基對的替換、增添和缺失分別對蛋白質(zhì)中氨基酸種類和數(shù)量的影響等從題干可看出突變基因沒有導(dǎo)致蛋白質(zhì)的改變突變基因2引起一個氨基酸的改變不可能是堿基對的增添或缺失，因為堿基對的增添或缺失導(dǎo)致蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)量和種類的改變都較多。因此，答案選A\4．答案：5.解析有絲分裂和減數(shù)分裂都可以發(fā)生染色體不分離或不能移向兩極，從而導(dǎo)致染色體數(shù)目變異非同源染色體自由組合導(dǎo)致基因重組只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中；有絲分裂和減數(shù)分裂的間期都發(fā)生染色體復(fù)制，受誘變因素影響，可導(dǎo)致基因突變非同源染色體某片段移接導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異可發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中。因此選B。6.答案：C7.答案：D選項

內(nèi)容指向·系分析A染色體組是沒有同源染色體的，而X與Y一對同源染色體BCD

X染色體與Y染色體具有同源區(qū)段，此區(qū)段上基因控制的性狀不一定有性別差異果蠅體內(nèi)的細(xì)胞有的處于有絲分裂狀態(tài)過程后期的細(xì)胞含有四個染色體組一個染色體組中含有發(fā)育成個體的全套遺傳信息8.答案：9.解析：因為間期所占周期時間長，所以處于間期的細(xì)胞數(shù)目最多；中可以根據(jù)染色體的形態(tài)和大小在視野內(nèi)看到二倍體和四倍體的細(xì)胞C項中因為觀察的標(biāo)本已經(jīng)是死細(xì)胞所以沒法看到動態(tài)的變化D項中低溫和秋水仙素誘導(dǎo)染色體變異的原理是一樣的10.答案：B12.A13.B14.D15解析：秋水仙素的作用機理是抑制紡錘體的形成，阻礙了細(xì)胞的有絲分裂使著絲點分裂后形成的子染色體不能平均分配到兩個子細(xì)胞中去導(dǎo)致細(xì)胞中的染色體數(shù)量加倍。(2)秋水仙素處理黃瓤(rr)西瓜的幼苗，使之形成四倍體的西瓜(rrrr)植株開花后產(chǎn)生的卵細(xì)胞為rr當(dāng)它接受二倍體紅瓤(西瓜的花粉后，子房壁發(fā)育成果皮(rrrr)，瓜瓤為黃色，受精卵的基因型為Rrr，發(fā)育成5/

的胚為三倍體(Rrr)第二年三倍體的西瓜開花后由于減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會紊亂能產(chǎn)生正常的配子以當(dāng)接受普通二倍體西瓜的花粉刺激后，發(fā)育成三倍體西瓜中沒有種子。無子西瓜的培育原理是染色體數(shù)目變異，而無子番茄的培育原理則是生長素促進(jìn)果實發(fā)育。答案：(1)抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成，使染色體數(shù)目倍(2)黃Rrr(3)紅三倍體植株減數(shù)分裂過程中，染色體聯(lián)會紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞染色體數(shù)目變異生長素促進(jìn)果實發(fā)育（1二（2體細(xì)胞中含有三個染色體組（3（4）四17解析：由圖示過程可看出方法是雜交，方法Ⅱ是自交，由和②利用方法和Ⅱ培育出⑤所依據(jù)的原理是基因重組(2)用培育出④采用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)，形成的單倍體，由該單倍體再培育成⑤通常利用秋水仙素處理④的幼苗從而得到穩(wěn)定遺傳的新品種該育種方法稱為單倍體育種優(yōu)點是明顯縮短育種年限(3)由圖中③培育⑥常用方法是人工誘導(dǎo)多倍體，形成的⑥是多倍體，該育種方法依據(jù)的原理是染色體變異。答案：雜交自交基因重組花藥離體培養(yǎng)秋水仙素單倍體明顯縮短育種年限(3)人工誘導(dǎo)多倍體多倍體染色體變異18解析：患者的基因型為＋＋－，父親的基因型為＋－，母親的基因型為－－，由此可知患者從精子中得到了兩個21號染色體，同時也能判斷出在精子的形成的過程中，減數(shù)第二次分裂時21號染色體的兩條姐妹單體分裂后，未分到兩個精子中，而是留到了一個精子中(見答案圖解)。染色體上所有基因的轉(zhuǎn)錄都發(fā)生在細(xì)胞核中。可以用顯微鏡觀察到21體綜合征患者的染色體異常，在鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的細(xì)胞中，可以觀察到呈鐮刀形的紅細(xì)胞。答案：父親(2)細(xì)胞核(3)能。在顯微鏡下，可