蘇教版-三年級(jí)下冊(cè)-八 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)-單元復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
蘇教版-三年級(jí)下冊(cè)-八 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)-單元復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
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《簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法》教學(xué)設(shè)計(jì)課題簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法單元第八單元學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)自主探索、合作交流等活動(dòng),提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,培養(yǎng)分析、概括、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。能力目標(biāo)理解小數(shù)加減法的豎式計(jì)算算理,提高計(jì)算能力。知識(shí)目標(biāo)結(jié)合具體情境,掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法,并能解決簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法的實(shí)際問(wèn)題。重點(diǎn)掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。難點(diǎn)理解小數(shù)加減法的豎式計(jì)算算理。學(xué)法自學(xué)、合作探究、觀察比較、歸納總結(jié)教法探究合作法教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課學(xué)生先思考再解決問(wèn)題,鞏固回憶小數(shù)的意義以及小數(shù)的大小比較。通過(guò)鞏固小數(shù)的意義,為新知小數(shù)的加、減法做鋪墊,便于孩子們總結(jié)計(jì)算方法。講授新課課件出示情境圖說(shuō)一說(shuō)你知道的數(shù)學(xué)信息。并說(shuō)說(shuō)你能提出什么問(wèn)題?自學(xué)探究:①買(mǎi)1個(gè)饅頭和1杯豆?jié){一共要多少元?列式依據(jù):②如何計(jì)算?③1碗面條比1碗餛飩貴多少元?列式依據(jù):④如何計(jì)算?⑤小數(shù)在加、減時(shí)需要注意什么?合作交流:孩子們自學(xué)完成之后,可以小組或者同桌互相交流一下自學(xué)結(jié)果并且互相探究不理解的、不會(huì)的,通過(guò)互相幫助可以學(xué)習(xí)一些內(nèi)容,如果小組解決不了的問(wèn)題就做標(biāo)記,全班同學(xué)一起解決。展示點(diǎn)撥:?jiǎn)栴}①①買(mǎi)1個(gè)饅頭和1杯豆?jié){一共要多少元?列式依據(jù):求1個(gè)饅頭和1杯豆?jié){一共的價(jià)錢(qián)用加法問(wèn)題②②如何計(jì)算問(wèn)題③③1碗面條比1碗餛飩貴多少元?列式依據(jù):1碗面條—1碗餛飩—=問(wèn)題④④如何計(jì)算?⑤小數(shù)在加、減時(shí)需要注意什么?小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。從低位算起。在得數(shù)里,對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn),點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。同學(xué)們觀察情境圖并說(shuō)一說(shuō)圖中的數(shù)學(xué)信息,為自學(xué)鋪墊已知條件。自學(xué)探究:自學(xué)問(wèn)題:①②③④⑤將答案記在腦海里,便于合作交流。合作交流:完成到本上,并且四人小組合作,互相說(shuō)說(shuō)自己想法。展示點(diǎn)撥:孩子展示問(wèn)題:①②③④⑤解決追問(wèn):請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自學(xué)以及我們一起總結(jié)出來(lái)的方法自己解決追問(wèn),并且發(fā)現(xiàn)規(guī)律,從而理解小數(shù)的加減法計(jì)算。學(xué)習(xí)新知培養(yǎng)自學(xué)能力,通過(guò)自學(xué)進(jìn)行探究。合作交流:培養(yǎng)孩子合作能力,培養(yǎng)合作精神。展示點(diǎn)撥:培養(yǎng)孩子展示能力,檢查自學(xué)效果,并且給追問(wèn)留下空間,為知識(shí)探究準(zhǔn)備。問(wèn)題展示,展示新知。培養(yǎng)自學(xué)、探究、合作、展示能力。追問(wèn):有效追問(wèn),幫助孩子理解新知,鞏固新知,應(yīng)用新知。活動(dòng)鞏固先根據(jù)題意說(shuō)說(shuō)已知數(shù)學(xué)信息,再解決下列問(wèn)題:①把上面食品的單價(jià)用小數(shù)表示②將三種食品的單價(jià)按從貴到便宜的順序排列③一個(gè)冰淇淋和一袋干吃面一共多少錢(qián)?④一袋瓜子比一個(gè)冰淇淋貴多少元?①把上面食品的單價(jià)用小數(shù)表示2元8角=元1元5角=元6元6角=元②將三種食品的單價(jià)按從貴到便宜的順序排列>>瓜子最貴。③一個(gè)冰淇淋和一袋干吃面一共多少錢(qián)?+=(元)答:一個(gè)冰淇淋和一袋干吃面一共元。④一袋瓜子比一個(gè)冰淇淋貴多少元?—=(元)答:一袋瓜子比一個(gè)冰淇淋貴元。先同桌交流圖中的數(shù)學(xué)信息,以及解題思路再列式解決。最后抽生板演。通過(guò)熟知的生活食品幫助孩子們鞏固小數(shù)的意義,大小比較并且訓(xùn)練了小數(shù)的加減法計(jì)算。鞏固提升1、2、這些小動(dòng)物共有多重?它們?nèi)齻€(gè)能一起過(guò)河嗎?共:++=(千克)<20答:它們能同時(shí)過(guò)河。同桌互相說(shuō)說(shuō)數(shù)量關(guān)系式,再一起計(jì)算完成練習(xí)。孩子們先自己做一做再同桌互相說(shuō)一說(shuō)自己的想法,最后一起對(duì)答案,說(shuō)出不足的便于以后的學(xué)習(xí)。檢測(cè)練習(xí),計(jì)算題多訓(xùn)練多應(yīng)用。課堂小結(jié)小數(shù)加、減法筆算:小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,從低位算起。學(xué)生先用自己

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