四川省南充市成考專升本2023年大學(xué)語文自考模擬考試(含答案)_第1頁
四川省南充市成考專升本2023年大學(xué)語文自考模擬考試(含答案)_第2頁
四川省南充市成考專升本2023年大學(xué)語文自考模擬考試(含答案)_第3頁
四川省南充市成考專升本2023年大學(xué)語文自考模擬考試(含答案)_第4頁
四川省南充市成考專升本2023年大學(xué)語文自考模擬考試(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四川省南充市成考專升本2023年大學(xué)語文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.下列句中加點(diǎn)的詞屬意動用法的是()

A.左右皆笑之,以告。B.馮諼客孟嘗君。C.左右以君賤之也,食以草具。D.我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者。

2.

5

代表沈從文藝術(shù)創(chuàng)作高峰的一部中篇小說是()。

3.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”這兩句詩出自()

A.李煜《虞美人》(春花秋月何時了)

B.柳永《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)

C.蘇軾《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)

D.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)

4.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是___。真正重理的人,決不應(yīng)輕文;___,真正重文的人,也決不應(yīng)輕理。___志趣不同,在某一方面一般地認(rèn)真學(xué)習(xí),而在另一方面特別多下功夫?qū)W習(xí),這種情形是自然現(xiàn)象。___,“重”一樣,“輕”一樣,是不正常的思想和心理的反映。

A.相反由于因此卻B.同樣由于但是卻C.同樣可是但是只D.相反可是因此只5.王維山水詩突出的藝術(shù)特點(diǎn)是()A.A.曠達(dá)飄逸B.慷慨雄壯C.沉郁頓挫D.詩中有畫

6.下列各句中,與其他三項(xiàng)修辭手法不同的一句是()

A.瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。

B.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

C.吟罷低眉無寫處,月光如水照緇衣。

D.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

7.梁啟超提倡的是()

A.小說界革命新詩運(yùn)動B.小說界革命戲劇革命C.小說界革命詩界革命D.小說界革命文體革命8.《行路難》(其一)中運(yùn)用了典故的詩句是()。A.金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢

B.停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然

C.閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊

D.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山

9.以l870年“普法戰(zhàn)爭”為背景的小說是()

A.《斷魂槍》B.《米龍老爹》C.《麥琪的禮物》D.《苦惱》

10.

3

《北方》一詩選自艾青詩集()。

11.詩歌創(chuàng)作各體兼T,風(fēng)格沉郁頓挫的盛唐詩人是()

A.李白B.杜甫C.王維D.高適12.下列句子中,兼用了對偶、夸張修辭的是()A.A.暖溶溶玉醅,白泠泠似水,多半是相思淚。

B.駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。

C.遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。

D.意似癡,心如醉,昨宵今日,清減了小腰圍。

13.在小說創(chuàng)作中詼諧幽默,寓悲于喜,形成“含淚的微笑”獨(dú)特風(fēng)格的作家是()

A.美國作家歐.亨利B.俄國作家契訶夫C.蘇聯(lián)作家高爾基D.法國作家莫泊桑14.下列作品中,同屬敘事詩的一組是()A.A.杜甫《蜀相》、李白《行路難》

B.《詩經(jīng)·氓》、白居易《杜陵叟》

C.王昌齡《從軍行》、陸游《關(guān)山月》

D.《漢樂府·陌上?!贰ⅰ冻o·國殤》

15.蘇軾《前赤壁賦》中所指的“赤壁"位于今天湖北的()A.A.漢口B.武昌C.黃州D.蒲圻二、填空題(10題)16.所謂"四書"是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。

17.《再別康橋》選自徐志摩的詩集________。

18.屈原《國殤》:"身既死兮神以靈,________________."

19.《紅樓夢》前八十回由曹雪芹寫定,后四十回一般認(rèn)為是_________續(xù)成。

20.莊子,名____________,后世將他與____________并稱“____________”。

21.《古詩十九首》被編《文選》中,是文人五言詩成熟的標(biāo)志,_________稱其為“五言之冠冕”。

22.《哈姆雷特》是__悲劇的代表作,突出地反映了作者的__思想。

23.《答司馬諫議書》是王安石寫給__________的一封信。

24.魯迅稱《史記》為:“史家之__________,無韻之__________?!?/p>

25.龔自珍《詠史》“金粉東南十五州,___________?!?/p>

三、判斷題(5題)26.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

27.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動的倡導(dǎo)者和主要代表。()

28.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

29.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

30.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

四、文言文閱讀(3題)31.閱讀《大同》中的一段文字,并回答下列試題。今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為己,大人世及以為禮,城郭溝池以為固,禮義以為紀(jì)。以正君臣,以篤父子,以睦兄弟,以和夫婦,以設(shè)制度,以立田里,以賢勇知,以功為己,故謀用是作,而兵由此起。禹、湯、文、武、成王、周公,由此其選也。此六君子者,未有不謹(jǐn)于禮者也。以著其義,以考其信,著有過,刑仁講讓,示民有常。如有不由此者,在勢者去,眾以為殃,是謂小康。分析概括這段文字中所言小康社會的主要特點(diǎn)。

32.這段文字的中心論點(diǎn)是什么?概括這段文字的論證方法。

33.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。以正君臣,以篤父子,以睦兄弟,以和夫婦。以著其義。以考其信.著有過.刑仁講讓。示民有常。五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.這種心情變化說明了什么?

35.這一語段運(yùn)用的抒情手法有()

A.借景抒情、借物抒情、借比擬抒情;

B.造景抒情、借比喻抒情、借事抒情;

C.造景抒情、借比喻抒情、借比擬抒情;

D.借景抒情、借比喻抒情、借比擬抒情

36.聯(lián)系全文談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾段的理解。六、作文(1題)37.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。種子經(jīng)歷與黑暗的抗?fàn)?,才能生根發(fā)芽、開花結(jié)果;蛹經(jīng)歷痛苦的蛻變,才能沖破束縛、破繭化蝶。生命的發(fā)展,就是不斷從一個自己走向另一個自己的過程。這一過程,也許悄然無聲,也許轟轟烈烈。結(jié)合上面材料,以《走向另一個自己》為題,寫一篇以議論為主的作文,不少于800字。

參考答案

1.D

2.C

3.C【考情點(diǎn)撥】本題考查了古詩詞的背誦。【應(yīng)試指導(dǎo)】“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”兩句,出自蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時有).意為:人的聚合離散與月的陰晴圓缺是一樣的,都是自然界的規(guī)律,無需感傷。表達(dá)了詞人曠達(dá)樂觀的情懷。

4.B

5.D本題難度不大,要求考生掌握重點(diǎn)作家的創(chuàng)作風(fēng)格。

二、應(yīng)試模擬

【錯誤分析與防范】本題四個選項(xiàng)分別代表了四個不同的著名詩人的風(fēng)格。考生在學(xué)習(xí)古詩詞時,除了要注重具體作品的分析,更要注重對詩人整體風(fēng)格的把握,否則容易錯選A項(xiàng),或很難作出正確的判斷。A項(xiàng)“曠達(dá)飄逸”,是詩仙李白詩歌的風(fēng)格,B項(xiàng)“慷慨雄壯”是辛棄疾詩歌的風(fēng)格,C項(xiàng)“沉郁頓挫”是杜甫詩歌的風(fēng)格。王維多才多藝,擅長繪畫,并將畫家觀察景物的眼光運(yùn)用到詩的創(chuàng)作當(dāng)中,使其詩作帶有繪畫的特點(diǎn)。所以本題正確的答案應(yīng)該是D項(xiàng),即“詩中有畫”。

6.C

7.C

8.C

9.B【考情點(diǎn)撥】本題考查了作品的時代背景。【應(yīng)試指導(dǎo)】《米龍老爹》描述了普法戰(zhàn)爭中法國諾曼底地區(qū)一個普通農(nóng)民為報家仇奮勇殺敵的故事。小說以l870年的普法戰(zhàn)爭為背景,表現(xiàn)了法國下層社會勞動人民的英雄主義和愛國主義精神。

10.C

11.B

12.D

13.A

14.B

15.C

16.論語

17.《猛虎集》《猛虎集》

18.子魂魄兮為鬼雄

19.高鶚

20.周;老子;老莊

21.劉勰

22.莎士比亞人文主義莎士比亞人文主義

23.司馬光

24.絕唱;《離騷》

25.萬重恩怨屬名流

26.Y

27.N

28.Y

29.N

30.Y31.“小康”社會是“大道既隱”之后,圣人對“禮”特別提倡的時代,是圣人用“禮”約束人欲、治理天下的時代。在社會所有制與政治目的上,“小康”是“天下為家”;在人事制度上,“小康”則是世襲制,“大人世及以為禮”;在精神文明建設(shè)上,“小康”則是圣人對“禮”特別提倡的時代,是用“禮”約束人欲、治理天下的時代;“小康”是“各親其親,各子其子”;在物質(zhì)文明建設(shè)上,“小康”是“以(禮)設(shè)制度,以立田里”;在社會治安上,“小康”是“城郭溝池以為固”,“謀用是作,而兵由此起”。

32.本段文字的中心論點(diǎn)是驅(qū)逐客卿是損傷自己資助敵國的錯誤做法。對比論證、類比論證。33.用禮正定君臣的名分,用禮加深父子親情,用禮使兄弟情誼和睦,用禮使夫妻感情和諧。用禮表明道義,用禮考察誠信,辨明過錯,以仁愛為典范,講求禮讓,向民眾明示為人行事的常規(guī)。34.作者心情的前后變化反映了他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論