班主任初二下學期工作計劃四篇

班主任初二下學期工作計劃四篇班主任初二下學期工作計劃篇1

寒冬已過，萬物復蘇。轉瞬間迎來了八年級的第二個學期。本學期我繼續(xù)擔任八年〔1〕班的班主任，八年級是學生最簡單產生兩極分化的年級。我所擔任班主任的八〔1〕班共有40名學生，其中男生13人，女生27人，經過一學年的努力學額穩(wěn)固率100%，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多的缺乏，為了做好本學期班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級，結合校長所做的班主任工作計劃的各項要求，本人特制定如下的計劃：

我將繼續(xù)狠抓班風建設，主要通過班會時間，進行教育；同時多給學生一些時間，班會上商量、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學生們自覺管理班級的責任感，使學生們在自我反思和自我批判的過程里，更能明確是非黑白，實現(xiàn)自律；繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度；繼續(xù)狠抓學生的學習，爭取取得佳績。具體如下：

一、班級狀況分析

〔一〕、班風方面

我們的一班是一個團結、向上、活潑的班級體，并培育了一批班干部和科代表，成為老師工作的好幫手；形成了良好的班級言論導向，學生較明事理；常規(guī)工作成果很好，繼續(xù)保持。

〔二〕、學生方面

經過努力，尖子生的培育初見成效，班級前幾名穩(wěn)定，且居年級前列，并能自覺、主動的學習。中游學生較有上進心，能在比、學、趕、幫、超中不斷前進，但缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質。而學習較吃力的學生數(shù)量增加是一班在新學期進步進展的一大問題。他們普遍基礎薄弱，上進心不強，問題較突出。

二、新計劃新目標

本學期，我計劃把我假期進修的理論盡快運用到班主任工作中來，并結合一班的基本狀況和自身特點，從以下幾個方面入手：

〔一〕、班級管理方面

1、作業(yè)收發(fā)制度：每天到校后放于桌角，早自習前10分鐘，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科老師，同時照實上報作業(yè)的完成狀況。

2、安全制度：針對初二具體狀況，再次集體商量班級安全公約，要簡約易行，不走過場，落到實處。

3、衛(wèi)生制度：八個小組，每組值日一周，組長負責制，分工到人并制定獎懲措施，組長和衛(wèi)生委員每天檢查，班主任抽查，特殊樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻、死角等。

4、班級布置：板報每月一期，內容不要盲目，而是針對當階段的班級不憐憫況，真正起到教育學生的目的。使學生們一近教室就能看到，并不斷加深印象和理解。

首先，培育和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責任到人，并形成定制，使班級工作能按部就班的完成。

其次，利用好團組織的吸引力。大力樹立已選的幾位團員的典范，利用他們的帶頭作用，使更多的學生主動向團組織靠攏，結交入團申請書。然后對準團員們加強引導教育和管理，入團選用及照片張貼上墻，接受每一位同學和老師的監(jiān)督。同時建立每月團員評議的制度，既能對團員同學加以催促，更能使準團員同學留意平常表現(xiàn)。而以每次成果的累積來決定下一批團員的名單，比起一次性投票，也更公平、更民主。

〔二〕、思想教育方面

初二年級下半學期是學生在思想方面極簡單出現(xiàn)問題的時候。部分學生壓力缺乏，簡單放松，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必需時刻留意。

1、盡可能多的利用自習、課間等多觀看學生的`一舉一動，隨時關注每一個學生的思想波動和成果起伏。

2、多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

3、利用好班會，對學生加強思想教育，但要留意避開單純的說教，盡可能查找適當話題，引發(fā)學生興趣，讓學生參加進來，以期收到更好的教育效果。依據(jù)當時狀況，設計和進行。盡力做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。

4、通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學生在家狀況，并準時反饋學生在校狀況。同時通過面談、家長會上部分家長的閱歷介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方協(xié)作，以到達最正確教育效果。

〔三〕學習方面

1、通過班會、談話等方式進一步端正學生的學習看法，提高學習興趣。

2、通過開學之初對升學目標、競爭伙伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。

3、通過班會等形式引導學生活學活用別人的閱歷，漸漸形成適合自己的學習方法和習慣。教會學生制定計劃，使之能真正實現(xiàn)“日日清、周周清、月月清。〞

4、在班內開展多種形式的學科競賽，增添學生的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超〞的良好的學習氣氛。

5、讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學生分析成果，更重要的是分析差距與緣由，以便于盡快查漏補缺。

6、常與任課老師聯(lián)系，了解各科狀況，并盡量抽時間幫各科老師緊抓學問的落實工作。

7、常與家長聯(lián)系，請家長協(xié)作檢查基礎學問的落實狀況。

初二下學期的鐘聲已敲響，我將繼續(xù)帶著一班的全體同學，更進一步，勇創(chuàng)佳績。

班主任初二下學期工作計劃篇2

一、導思想與工作目標

以一切為了學生的健康成長為目標，以班級工作為基礎，深化學生自治，從細處著手，分層面地對學生進行前途理想教育、安全和法制教育，創(chuàng)造良好的校風，學風，建設主動、健康、向上、健康的校內文化，促進教育教學質量全面提高。大力加強學校的德育工作，以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，進一步推動素養(yǎng)教育。為此，在本學年里，我們校將仔細貫徹黨的教育方針政策，仔細貫徹執(zhí)行《中學德育大綱》，《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，以多種形式加強對學生愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、法制及人生觀等諸方面的教育，努力將學生培育成政治上堅決，思想上成熟，道德上高尚，行為上文明，心理上健康，文化上有修養(yǎng)，社會上有所作為的一代新人。

初二年的重點是進一步規(guī)范日常行為習慣和學習習慣，進一步提高學習熱情和適當增添學習的壓力和緊迫感。學習習慣的培育是一個漸進的過程，本學期主要是加大對作業(yè)，上課聽講效果的策略教育，讓他們劇烈感覺到習慣不好帶來的壞處。思想品德方面主要是培育責任感，做事要有始有終，力爭做好，要多考慮別人的感受。主要做好以下幾點工作。

二、培育良好的班集體

能否形成一個主動向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。特殊是初二年段，比較特別，一些學生開始以“老大哥〞自居，厭倦了規(guī)距的生活，因此更要留意做好引導工作。在培育班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：

〔一〕注重教室文化的建設

開學初，由于班級教室的重新調整，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人管理的“圖書角〞，以拓寬學生的學問面。為準時反饋學生狀況，設置了班級日記，由班長負責記錄。

〔二〕留意班干部的培育

進入初二年以后，班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，產生了一支能力較強，有肯定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導，大膽使用，留意培育他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責〞。另外，定期召開班干部會議，討論解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務。這樣，由于班干部積級協(xié)作，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。

〔三〕留意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結合

初二學生由于熟識了校內環(huán)境，又沒有升學上的壓力，個別學生紀律開始松動起來，不喜愛別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課、打架、賭搏、打游戲機等，面對這些違紀狀況，假如不留意引導或引導不當，學生很簡單在這個特別的學習和生活階段走入岔道。

我的具體做法是：

1、加大學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并且協(xié)作政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴格要求學生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、催促規(guī)范養(yǎng)成的'效果。

2、留意樹立典范。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。〞典范的力量是無窮的。人微言輕放主任言行舉止特殊重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平常留意嚴于律已，以身作則，時時提示自己為人師表。

3、留意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為

4：三到制度：每天早讀到教室，下午第一節(jié)課到教室，晚上自修時間到教室。主要檢查學生的出勤狀況以及學生的表情反映狀況，準時發(fā)覺問題，同時讓同學感覺到老師時刻在我身邊。

5：每周一升旗后總結上一周的班級狀況以及本周的工作要點，準時疏導學生的思路，同時表揚，示意，提示部分同學。準時解決同學之間班級出現(xiàn)的一些問題。

6：每周檢查一次作業(yè)繳交狀況，質量狀況，強調作業(yè)的反復性。

7：層次化學生群體，針對性開展工作。三大群體，清楚工作。

8：常常開展座談，小范圍聊天，網上咨詢，心理問答等，準時疏導學生的心情發(fā)泄。

9：組織學生參與義務扶貧的活動，繼續(xù)對同安22中的陳養(yǎng)梅同學進行資助。

10：完成學校布置的各項工作。

心理學告知我們：人的接受心理由觀看能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。

為此，我先后開過多次主題班會，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學會學習》、《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學習閱歷溝通會，舉辦過語文學問搶答競賽，說成語故事競賽，古典詩歌背誦競賽等，效果都很好。

三、嚴格的要求的最大的敬重

教育是一門藝術，教育是心靈的耕耘，必需講究教育有藝術。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求和最大的敬重〞。確實，只有既嚴格要求學生，又給予他們最大的敬重，才能把班主任工作做好。，初20xx級3班班主任計劃

班主任初二下學期工作計劃篇3

一、班級學生基本狀況：

班風方面：

我們的八(3)班是一個團結、向上、活潑的班集體，并培育了一批班干部和課代表，仔細負責的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成果很好，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。

學習方面：

班級前十名的同學成果穩(wěn)定，并能自覺、主動地學習。其他同學有上進心，能在比、學、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質。學習較吃力的學生數(shù)量的增加是我們下學期肯定要避開的問題。他們普遍基礎薄弱，信念缺乏，上進心不強，問題較突出

二、本學期思想教育的內容及要求

八年級下半學期是學生在思想方面極簡單出現(xiàn)問題的時候。部分學生壓力缺乏，簡單放松，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必需時刻留意。

(1)盡可能多的.利用自習、課間等多觀看學生的一舉一動，隨時關注每個學生的思想波動和成果起伏。

(2)多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

(3)利用好班會，對學生加強思想教育，但要留意避開單純的說教，盡可能查找適當話題，引發(fā)學生的興趣，讓學生參加，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。

(4)通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學生在家狀況，并準時反饋學生在校狀況。同時通過面談、家長會上部分家長的閱歷介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方協(xié)作，以到達最正確的教育效果。

三、班主任工作重點及措施

本學期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向其他班主任討教學習，結合本班特點，預備從以下幾個方面入手：

(一)班級管理方面

(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學們一完成就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，照實上報作業(yè)的完成狀況，并由學習委員記錄，家長會上通報

(2)課堂管理：每天的值日班長要仔細負責，記錄好一天的主動主動學習，消極對待學習，上課不仔細聽講，上課干擾課堂紀律，自習說話等等，并且每天一總結，對于工作仔細負責的要準時表揚

(3)班干部管理：培育和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科代表和各組組長分工明確，責任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動，培育自覺性，制度獎懲制度，激勵同學們各方面進展

(二)學習方面

(1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習看法，提高學習興趣。

(2)通過開學之初對學習目標、競爭伙伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。

(3)在班內開展多種形式的競賽，增添學生的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超〞的良好的學習氣氛。

(4)讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學生分析成果，更重要的是分析差距與緣由，以便盡可查漏補缺。

(5)常與任課老師聯(lián)系，了解各科狀況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊學問的落實工作。

(6)常與家長聯(lián)系，請家長協(xié)作平日作業(yè)完成狀況，至少催促背誦。并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶著十一班的全體同學，繼續(xù)進步，爭創(chuàng)佳績。

四、每周班會工作計劃

周次主要工作

1學生寒假生活總結，評選表彰社會實踐優(yōu)秀學生。

2.班委會的改選與組建。

3學初學生紀律整頓，儀容儀表檢查。召開班干部會議

4初中騎自行車學生安全教育

5.=學生養(yǎng)成教育

6.學生常規(guī)教育，學生儀容儀表督查。

7培育學生的集體主義觀念

8學生心理健康教育

9班務常規(guī)工作督查

10對網吧上網學生進行專項治理。

11學生家長座談會，期中考試總結

12學生進行紀律教育整頓

13夏季學生食品安全教育活動周

14向學生愛國主義教育

15學生安全教育活動周

16感恩教育

17對學生愛惜公物教育

18學黨史，知黨恩

19考前動員

班主任初二下學期工作計劃篇4

新的學年開始了，本學年的工作支配如下：

一、加強教師隊伍的作風建設。

樹立學校、教師的良好形象。做人民滿意教師，辦人民滿意學校。針對我校實際，在教師隊伍大力弘揚忠誠教育事業(yè)、踏實工作、無私奉獻的園丁精神，大力弘揚勇挑重擔、吃虧是福、貪圖廉價可恥的優(yōu)良傳統(tǒng)。號召全體教師向李文甫老師學習，學習他五十七歲，老當益壯，擔當重任，戰(zhàn)斗在教學第一線；學習他克服家庭困難，愛崗敬業(yè)，把教學工作放在第一位；學習他踏實工作，無怨無悔，不求名利，無私奉獻的高尚師德。學校要充分利用李文甫老師這個典型，號召全體教師他高尚的師德和巨大的人格魅力，弘揚正氣，表揚那些悄悄無聞、辛勤耕耘的好教師，表揚那些顧全大局，無私奉獻、愛崗敬業(yè)的好教師，通過糾風整頓，使我們大澗學校真正成為人民滿意的學校。