2022年山東省濰坊市濰城區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（含答案）

2022年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)

八年級(jí)化學(xué)試題

第I卷（選擇題共40分）

一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符

合題意）

1.詩(shī)詞是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列古詩(shī)中不涉及化學(xué)變化的是（）

A.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

B.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

C.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花

D.千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑

【答案】B

【解析】

【分析】

本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依

據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是

物理變化。

【詳解】A、爆竹在燃放過(guò)程中有二氧化碳、二氧化硫等氣體生成，屬于化學(xué)變化，故不符

合題意；

B、忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來(lái)，好像是千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花盛開(kāi)，過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物

理變化，故符合題意；

C、落花化作春泥過(guò)程中有菌類(lèi)物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；

D、千錘萬(wàn)鑿出深山，是將石頭開(kāi)采出來(lái)，烈火焚燒若等閑說(shuō)的是碳酸鈣高溫煨燒生成二氧

化碳和氧化鈣，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；

故選B

【點(diǎn)睛】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在

變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的

變化。

2.空氣成分中，化學(xué)性質(zhì)最不活潑的氣體是（）

A.氧氣B.稀有氣體C.二氧化碳D.氮?dú)?/p>

【答案】B

【解析】

A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定，故選項(xiàng)正確；

C、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選B。

3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

【答案】A

【解析】

【詳解】A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所

示操作正確；B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另

一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、量取液體時(shí)，視線(xiàn)與液體的凹液面最低處保持水平，圖

中俯視刻度，操作錯(cuò)誤；D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿

熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用均煙鉗夾取，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選A。

4.下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.顏色B.溶解性C.可燃性D.導(dǎo)電性

【答案】C

【解析】

【詳解】A、顏色不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、

溶解性需要通過(guò)溶解操作進(jìn)行表現(xiàn)，而溶解屬于物理變化，故溶解性屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)

誤；C、可燃性需要通過(guò)燃燒進(jìn)行表現(xiàn)，燃燒屬于化學(xué)變化，故可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)

正確；D、導(dǎo)電過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故本題選Co

5.習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，要建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體系下列做

法不符合“綠色低碳”理念的是（）

A.大力植樹(shù)造林B.利用風(fēng)力發(fā)電

C.節(jié)約用水用電D.常使用一次性筷子

【答案】D

【解析】

【詳解】A、植樹(shù)造林可吸收空氣中的二氧化碳，符合綠色低碳；B、風(fēng)能屬于可再生資源，

綠色無(wú)污染，符合綠色低碳；C、節(jié)約用水用電可減少資源和能源的浪費(fèi)，符合綠色低碳；I）、

常使用一次性筷子會(huì)加快樹(shù)木的砍伐，不符合綠色低碳。故本題選D。

6.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.空氣中氧氣主要來(lái)源于植物的光合作用

B.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%

C.空氣中各成分的含量在一定條件下保持相對(duì)穩(wěn)定

D.為了保護(hù)空氣，我們應(yīng)盡可能少開(kāi)私家車(chē)

【答案】B

【解析】

【詳解】A、空氣中的氧氣主要來(lái)源于植物的光合作用，故A說(shuō)法正確；

B、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,故B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、通常情況下，空氣中各成分的含量保持相對(duì)穩(wěn)定正確，因?yàn)榭諝庥凶晕艺{(diào)節(jié)能力，故C

說(shuō)法正確；

D、少開(kāi)私家車(chē)，可以減少車(chē)用化石燃料的也可減少尾氣排放，故D說(shuō)法正確。

故選B。

7.化學(xué)是一門(mén)自然科學(xué)，研究發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是（）

A.數(shù)字計(jì)算B.化學(xué)實(shí)驗(yàn)C.邏輯推理D.物體測(cè)

量

【答案】B

【解析】

【詳解】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為主的學(xué)科，故選B。

8.下面是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的玻璃儀器,其中能夠在酒精燈上直接加熱的是

【答案】A

【解析】

【詳解】A、試管可以在酒精燈上直接加熱，故A正確；

B、量筒用來(lái)量取液體的一種玻璃儀器，不能加熱，故B不正確;

C、燒杯加熱要墊石棉網(wǎng)，故C不正確；

D、集氣瓶不能加熱，故D不正確。故選A。

9.下列對(duì)空氣的相關(guān)敘述正確的是

A.空氣是由空氣分子構(gòu)成的

B.空氣中的氧氣可以作燃料

C.任何地方的空氣組成完全相同

D.化石燃料的使用不會(huì)污染空氣

【答案】C

【解析】

【詳解】A、空氣是混合物，沒(méi)有空氣分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、氧氣沒(méi)有可燃性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤：

C、空氣中各組成成分的含量是相對(duì)不變的，故選項(xiàng)正確；

D、化石燃料的使用生成有害氣體和煙塵，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。

10.下列說(shuō)法不正確的是

A.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C.硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體

D蠟燭燃燒時(shí)發(fā)光放熱，生成水和二氧化碳

【答案】B

【解析】

【詳解】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選

項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)

法正確；

D、蠟燭燃燒時(shí)發(fā)光、放熱，生成水和二氧化碳，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。

二、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符

合題意）

11.下列裝置都可用于測(cè)定空氣里氧氣的含量。a、b兩物質(zhì)的選擇正確的是

A.a是銅、b是紅磷B.a是銅、b是木炭C.a是汞、b是紅磷D.a是汞、

b是木炭

【答案】C

【解析】

【詳解】用于測(cè)定空氣里氧氣的含量，a、b兩物質(zhì)的選擇正確的是C.a是汞，b是紅磷。

A.a是銅，b是紅磷，氧化銅加熱不分解。

B.a是銅，b是木炭，氧化銅加熱不分解，木炭生成是氣體。

D.a是汞，b是木炭，木炭生成是氣體。

故選C。

12.下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的比較，其中不正確的是

A.沸點(diǎn)：液氮〉液氧B.水蒸氣含量：呼出氣體＞吸入空氣

C.密度：氧氣＞空氣D.化學(xué)活潑性：氧氣〉氮?dú)?/p>

【答案】A

【解析】

A、液氧的沸點(diǎn)是-183回，液氮的沸點(diǎn)是；96回，故A錯(cuò)誤；

B、呼出氣體水蒸氣的含量要多于吸入空氣水蒸氣的含量，故B正確；

C、氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量是32,而空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量是29,故氧氣的密度比空氣大，

故C正確；

D、氧氣的是一種化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體，而氮?dú)馐潜容^穩(wěn)定的氣體，故D正確；

故選A.

13.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是

需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二

A空氣和氧氣用帶火星木條聞氣味

B雙氧水和水觀察顏色加二氧化鐳

C酒精和食醋聞氣味點(diǎn)燃

D二氧化碳和氮?dú)獬吻迨宜贾哪緱l

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

【詳解】A、空氣和氧氣用帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí)，能使帶火星木條復(fù)燃的是氧氣，沒(méi)有

復(fù)燃的是空氣，用帶火星的木條可以區(qū)分。由于兩者均是無(wú)味氣體，所以聞氣味的方式不能

區(qū)分空氣和氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、雙氧水和水均為無(wú)色液體，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、廚房中醋和酒精兩者氣味不同，有酸味的是醋，有酒味的是酒精，聞氣味可以區(qū)分。酒

精能夠燃燒，醋不能燃燒，故燃著的木條可以鑒別兩者，故選項(xiàng)正確；

D、二氧化碳和氮?dú)饩荒苤С秩紵膊荒苋紵?，所以用燃著的木條不能區(qū)分。而二氧化碳

能使澄清石灰水變渾濁，氮?dú)獠荒埽钥捎贸吻迨宜b別兩者，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選Co

【點(diǎn)睛】在解答這類(lèi)題時(shí)要注意利用物質(zhì)物理性質(zhì)或化學(xué)特性來(lái)選擇合適的物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分,

我們所選擇的物質(zhì)必須與所要鑒別的物質(zhì)反應(yīng)，產(chǎn)生不同的現(xiàn)象，只有這樣才能夠一次性區(qū)

分開(kāi)。

14.隨著環(huán)保的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)

①一氧化碳②二氧化碳③可吸入顆粒物④二氧化硫⑤臭氧⑥二氧化氮，其中屬于監(jiān)測(cè)空氣污

染指數(shù)項(xiàng)目的是

A.①@④⑤B.①②④⑤⑥

C.@@④⑤⑥D(zhuǎn).①③④⑤

【答案】C

【解析】

【詳解】目前國(guó)家計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、

可吸入顆粒物等；二氧化碳不屬于污染指數(shù)項(xiàng)目。故選C。

15.下圖所示的裝置有很多用途，下列使用方法正確的是

ab

A.排水法收集氣體時(shí)，由a口進(jìn)氣

B.排空氣法收集氧氣時(shí)，由b口進(jìn)氣

C.排空氣法收集氧氣時(shí)，由a口進(jìn)氣

D.除去雜質(zhì)氣體時(shí)混合氣體由b口進(jìn)氣

【答案】C

【解析】

【詳解】A、排水法收集氧氣時(shí)，由b口進(jìn)氣，由a口排出水，故方法不正確；

B、氧氣密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，即空氣要從上端被排出，所以氧氣必須從

a端進(jìn)入，使空氣從上方排出，故方法不正確；

C、氧氣密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，即空氣要從上端被排出，所以氧氣必須從

a端進(jìn)入，使空氣從上方排出，故方法正確；

D、裝入不同的試劑來(lái)除去氣體中的雜質(zhì)，這時(shí)氣體都要長(zhǎng)進(jìn)短出，故方法不正確。

故選Co

【點(diǎn)睛】該裝置具有儲(chǔ)氣的功能：若瓶?jī)?nèi)是空氣，收集比空氣密度大的氣體，可以從a進(jìn),

從b出；收集比空氣密度小的氣體，可以b進(jìn)a出；若瓶?jī)?nèi)是水，則可以收集不溶于水的氣

體，b進(jìn)a出。

16.下列化學(xué)變化其反應(yīng)類(lèi)型屬于化合反應(yīng)的是

A.過(guò)氧化氫制氧氣

B.蠟燭燃燒

C.高鋅酸鉀制氧氣

D.加熱金屬銅

【答案】D

【解析】

【詳解】A、過(guò)氧化氫在二氧化鎰的催化作用下生成水和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特

征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、蠟燭在空氣中燃燒生成水和氧氣，該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，不屬于化合反應(yīng)，

故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、高銃酸鉀在加熱條件下生成錦酸鉀、二氧化銃和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征,

屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、銅在空氣中加熱會(huì)和氧氣生成氧化銅，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng),

故選項(xiàng)正確。

故選D。

17.“蛟龍”號(hào)載人潛水器是一般由中國(guó)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的載人潛水器?！膀札垺碧?hào)中用

于供給呼吸的氣體為“人造空氣”，其組成為氮?dú)?0%、氧氣20%、另有少量的二氧化碳和

其他氣體。下列對(duì)“人造空氣”認(rèn)識(shí)正確的是

A.如果利用純氧更有利于潛水員呼吸

B.“人造空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)比空氣低

C.燃著的蠟燭在人造空氣中燃燒更旺

D.二氧化碳不能供給呼吸，不應(yīng)該添加

【答案】B

【解析】

【詳解】A、如果人體長(zhǎng)時(shí)間吸入純氧會(huì)對(duì)人體健康造成影響，故錯(cuò)誤；

B、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,“人造空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為20%,可見(jiàn)，“人造

空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)比空氣低，故正確；

C、由于“人造空氣''中有20%以上的02,燃著的蠟燭在“人造空氣''中會(huì)繼續(xù)燃燒，不如在空

氣中燃燒更旺，故錯(cuò)誤；

D、二氧化碳雖然不能供給呼吸，但是對(duì)于制造“人造空氣”，仿照空氣的成分是非常重要的，

這樣有利于人體健康，故錯(cuò)誤。

故選B

18.如圖為大自然中的氧循環(huán)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

生物呼吸

物質(zhì)燃燒

食物腐敗

等

光合作用

A.氧循環(huán)指的是氧氣的循環(huán)，發(fā)生的是化學(xué)變化

B.物質(zhì)燃燒說(shuō)明氧氣能支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性

C.食物腐爛發(fā)生的緩慢氧化反應(yīng)

D.氧氣能供給動(dòng)植物呼吸，是一種重要的資源

【答案】B

【解析】

【詳解】A、氧循環(huán)過(guò)程中伴隨著光合作用和呼吸作用，都有新的物質(zhì)生成，發(fā)生的是化學(xué)

變化，故A說(shuō)法正確；

B、氧氣具有助燃性能支持燃燒，本身不能燃燒，不具有可燃性，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、食物腐爛過(guò)程中有氧氣參加反應(yīng)，發(fā)生的是緩慢氧化反應(yīng)，故C說(shuō)法正確；

D、氧氣能供給動(dòng)植物呼吸，是一種重要的資源，故D說(shuō)法正確。

故選B。

19.蠟燭（足量）在如圖所示密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅，測(cè)得瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)的變化如圖所

示?下列判斷正確的是

甲乙

A.蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣

B.瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒

C.過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少

D.蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

【答案】B

【解析】

【詳解】A、由瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖，反應(yīng)前氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于19%,說(shuō)明蠟燭燃燒前

裝置內(nèi)除了含有氧氣，還含有其它氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到16%時(shí)，蠟燭熄滅，說(shuō)明氧氣的濃度低

于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，密閉容器內(nèi)的物質(zhì)的質(zhì)量總質(zhì)量不會(huì)減少，故選項(xiàng)

說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，瓶?jī)?nèi)不會(huì)只剩下二氧化碳，還應(yīng)有水蒸氣、燃燒前瓶?jī)?nèi)的

其它氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選B。

20.在慶典活動(dòng)中，人們常用氮?dú)獬涔鄽馇?，其利用了氧氣的性質(zhì)有（）

①密度比空氣?。孩谠诳諝庵胁粫?huì)發(fā)生燃燒和爆炸：③是一種無(wú)色氣體；④不能供給呼

吸

A.①②③B.②③④C.①②D.③④

【答案】C

【解析】

試題分析：性質(zhì)決定用途，慶典活動(dòng)中，人們常用氮?dú)獬涔鄽馇?，是利用①氨氣密度比?/p>

氣小，這樣氣球就會(huì)升空；②在空氣中不會(huì)發(fā)生燃燒和爆炸，這樣比較安全，故選C

考點(diǎn)：物質(zhì)的性質(zhì)決定用途

第n卷（非選擇題共60分）

三、本題包括4小題（共30分）

21.空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源。

（1）空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為。

（2）魚(yú)蝦能在水中生存是因?yàn)樵谒杏醒鯕庖兹苡谒@種說(shuō)法（填

“正確”或“不正確”）。

（3）因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì),所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐。

（4）國(guó)家環(huán)境保護(hù)部門(mén)對(duì)外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，將PMzs作為評(píng)價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn)。

PMzs是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。

①霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，因?yàn)檫@種天氣，空氣中大量增加（填字

母序號(hào)）;

A.二氧化碳B.一氧化碳

C.可吸入顆粒物D.二氧化硫

②請(qǐng)你提出一條防治空氣污染的合理建議

【答案】（1）.094%（2）.不正確（3）.不活潑⑷.C（5）.減少化石燃料的燃

燒、使用清潔能源、多植樹(shù)造林、種草等。

【解析】

【詳解】（1）空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)庹?8臨氧氣占21%,稀有氣體占

094%,二氧化碳占0.03%；

（2）魚(yú)蝦能在水中生存是因?yàn)樵谒杏醒鯕猓f(shuō)明氧氣能溶于水，但溶解性較差，不易溶

于水，因此“氧氣易溶于水”的說(shuō)法不正確；

（3）因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易發(fā)生化學(xué)變化，所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐，原

理是隔絕氧氣，防止食物因緩慢氧化而變質(zhì)；

（4）①霧霾天氣形成有以下幾個(gè)方面的原因:a.大氣空氣氣壓低，空氣不流動(dòng)是主要因素。

由于空氣的不流動(dòng)，使空氣中的微小顆粒聚集，漂浮在空氣中；b.地面灰塵增多，空氣濕

度低，地面的人和車(chē)流使灰塵攪動(dòng)起來(lái)，導(dǎo)致空氣中可吸入顆粒增多；c.汽車(chē)尾氣的排放

的汽車(chē)尾氣是霧霾的一個(gè)因素；d.冬季取暖空氣中可吸入顆粒增多，故選C；②防治空氣污

染的合理措施有：減少化石燃料的燃燒，使用清潔能源/多植樹(shù)造林、種草。

22.掌握儀器的使用方法并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，才能保障實(shí)驗(yàn)的成功和安全。根據(jù)

所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）液體藥品通常保存在____里（填儀器名稱(chēng)）；

（2）傾倒液體時(shí)，試劑瓶上的標(biāo)簽應(yīng)該______；

（3）吸取少量液體藥品一般使用（填儀器名稱(chēng)）；

（4）用酒精燈給燒杯內(nèi)的物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)在燒杯底部墊上（填儀器名稱(chēng)）；

（5）連接儀器時(shí)；A.玻璃導(dǎo)管與橡膠管連接，B.橡皮塞與試管連接，其中哪項(xiàng)操作需要蘸

水________;

（6）在用量筒量取一定體積液體時(shí)，如果俯視讀數(shù)，會(huì)造成讀數(shù)值比所量取液體的真實(shí)數(shù)

值________（填“偏大’或"偏小

【答案】⑴.細(xì)口瓶（2）.朝向手心⑶.膠頭滴管或滴管⑷.石棉網(wǎng)⑸.

A（6）.偏大

【解析】

【詳解】（1）液體藥品通常保存在細(xì)口瓶里；

（2）傾倒液體時(shí)，瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心，以防止傾倒液體的殘留液流下時(shí)腐

蝕標(biāo)簽；

（3）吸取和滴加少量液體時(shí)用膠頭滴管；

（4）燒杯不能直接加熱，給燒杯中的液體加熱時(shí)，應(yīng)在燒杯底部墊上石棉網(wǎng)；

（5）潤(rùn)濕過(guò)的玻璃管稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入橡膠管，不易導(dǎo)致玻璃儀器破損；帶導(dǎo)管的橡皮塞

與試管相連接時(shí)，不需用水潤(rùn)濕橡膠塞；

（6）用量筒量取一定體積的液體時(shí)，若仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際偏??；若觀察時(shí)視線(xiàn)是俯視，

讀數(shù)比實(shí)際偏大。

23.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

;若將B、C裝置組裝在一起制氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先進(jìn)行的操作是

③若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化專(zhuān)孟制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母）。在加試

劑之前的操作是。

④收集較純凈氧氣可選用的裝置是（填字母）。

⑤已知一氧化氮?dú)怏w的密度比空氣略大，難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集

一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置（填字母）。

【答案】⑴.水槽（2）.試管（3）.過(guò)氧化氫.州姆7水+氧氣⑷,防止

冷凝水回流，炸裂試管（5）.先將導(dǎo)管移出水面（6）.A（7）.檢查裝置氣密性

（8）.C（9）.C

【解析】

【詳解】①據(jù)圖可知儀器a是水槽，b是試管；

②A裝置屬于固液常溫型制取氣體裝置，用A裝置可使過(guò)氧化氫在二氧化鎰催化下制取

氧氣，文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫.冏化領(lǐng)t水+氧氣;用B裝置制取氣體屬于固體加熱

型，該裝置中試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水回流，炸裂試管；若將B、C裝置組裝在

一起制氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先進(jìn)行的操作是先將導(dǎo)管移出水面，防止水倒吸引起

試管炸裂；

③若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化鎬制取氧氣，不需加熱，故選發(fā)生裝置A,在加試劑之前要檢

查裝置的氣密性，防止裝置漏氣；

④氧氣不易溶于水，所以收集較純凈的氧氣用排水法，可選用的裝置是C；

⑤已知一氧化氮?dú)怏w的密度比空氣略大，難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集

一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用排水法，選用圖中裝置C。

【點(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置。

24.小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)，

把此液體編號(hào)為A,加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩，

在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后

沒(méi)有改變，她把B收集起來(lái)，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒，如把

黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中、能劇烈燃燒，生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體

F.

（1）根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn)，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)，寫(xiě)出下列各物質(zhì)的名稱(chēng)。

A_______B______C_______D________E________F

（2）在橫線(xiàn)上寫(xiě)出題中物質(zhì)轉(zhuǎn)化的文字表達(dá)式，把反應(yīng)基本類(lèi)型寫(xiě)在橫線(xiàn)上.

B->F:o

【答案】⑴.過(guò)氧化氫（2）.氧氣⑶.二氧化鎬（4）.水⑸.硫⑹.

二氧化硫（7）.硫+氧氣點(diǎn)燃>二氧化硫⑻.化合反應(yīng)

【解析】

【分析】

在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體

的純凈物D,C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變，所以C是二氧化鎬，用帶火星的木條伸入盛B

的集氣瓶中，木條劇烈燃燒，所以B是氧氣，A是過(guò)氧化氫，D為水，把淡黃色E點(diǎn)燃后放

入盛氧氣的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F,所以E是硫，F(xiàn)

是二氧化硫，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推出的各種物質(zhì)均滿(mǎn)足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推導(dǎo)正確。

【詳解】由分析可知（1）A是過(guò)氧化氫，B是氧氣，C是二氧化鋅，D是水，E是硫，F(xiàn)是

二氧化硫；

（2）黃色粉E在B中燃燒的反應(yīng)是硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫，文字表達(dá)式為：

硫+氧氣史您一二氧化硫;該反應(yīng)符合“多變一”，屬于化合反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化

關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。

四、本題包括2小題（共30分）

25.用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。實(shí)

驗(yàn)過(guò)程是：

圖1

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。

第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體

積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將燃燒匙中的紅磷（過(guò)量）點(diǎn)燃，迅速放入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是_______;

（2）實(shí)驗(yàn)中使用過(guò)量紅磷的原因是；

（3）上面的實(shí)驗(yàn)還運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出其中兩點(diǎn)：①②；

（4）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可

能是（寫(xiě)出二點(diǎn)）①________②―；

（5）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:

圖2

（6）紅磷燃燒的文字表達(dá)式是

【答案】（1）.產(chǎn)生大量白煙放熱（火焰的顏色等現(xiàn)象合理即可）（2）.使集氣瓶中的

氧氣充分反應(yīng)（3）.難溶于水⑷.化學(xué)性質(zhì)不活潑⑸.裝置漏氣⑹.沒(méi)有冷

卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾（7）.裝置始終密閉，空氣沒(méi)有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確（8）.

紅磷+氧氣點(diǎn)燃>五氧化二磷

【解析】

【詳解】（1）點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒，產(chǎn)生大

量的白煙，放熱；

(2)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是使集氣瓶中的氧氣充分反應(yīng)；

(3)打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，且進(jìn)入的水約占集氣瓶體積的1/5,水不再繼續(xù)

進(jìn)入，說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水；足量的紅磷燃燒一段時(shí)間后熄滅，說(shuō)明剩余的主要?dú)怏w氮?dú)獠荒?/p>

燃燒，不能支持燃燒或者化學(xué)性質(zhì)不活潑；

(4)實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可

能是：①裝置漏氣(在冷卻過(guò)程中有外界的空氣進(jìn)入瓶中)；②未等到裝置冷卻至室溫就打

開(kāi)了彈簧夾，并進(jìn)行讀數(shù)；

(5)改進(jìn)后