人教版精通英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)《Unit5ImcleaningmyroomLesson25》教案

人教版精通英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)《Unit5I’mcleaningmyroomLesson25》教案教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生學(xué)會(huì)掌握動(dòng)詞的ing形式，學(xué)生在課堂上可以跟讀、模仿、運(yùn)用這些詞組。提高學(xué)生語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速的訓(xùn)練，能清晰、流利、準(zhǔn)確地表達(dá)英語(yǔ)。學(xué)會(huì)制定任務(wù)清單、遵守諾言。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)自己生活環(huán)境的意識(shí)和養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)課文中的動(dòng)詞ing形式。培養(yǎng)學(xué)生清晰、流利、準(zhǔn)確地表達(dá)英語(yǔ)的能力。強(qiáng)調(diào)制定任務(wù)清單、遵守諾言的重要性。教學(xué)準(zhǔn)備課文《Unit5I’mcleaningmyroomLesson25》。課件PPT。白板、黑板、筆、橡皮。教學(xué)過(guò)程1.Warm-up（熱身）（1）打招呼：用英語(yǔ)互相問(wèn)候：“Goodmorning/afternoon!Howareyou?”（2）英語(yǔ)口語(yǔ)游戲：猜單詞。2.Presentation（呈現(xiàn)）分析課文《Unit5I’mcleaningmyroomLesson25》的語(yǔ)言點(diǎn)：以動(dòng)詞ing形式來(lái)描述人在做什么事情，如“cleaningmyroom”、“washingmyclothes”。3.Practice（練習(xí)）（1）課件展示圖片，讓學(xué)生說(shuō)出圖片上人正在做的事情，如“readingbooks”、“playinggames”等。（2）讓學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，自己創(chuàng)造出幾個(gè)動(dòng)詞ing形式的句子，發(fā)給同桌或全班同學(xué)看誰(shuí)更有創(chuàng)意。（3）在課堂上分組，要求每組制定任務(wù)清單，列出每個(gè)人要完成的任務(wù)和完成時(shí)間。4.Production（表現(xiàn)）（1）讓學(xué)生向同桌介紹一下自己的任務(wù)清單，同桌可以隨時(shí)提醒對(duì)方任務(wù)完成的時(shí)間和進(jìn)度。（2）在班級(jí)里分享一下誰(shuí)完成了任務(wù)清單中的任務(wù)，學(xué)生可以根據(jù)完成情況發(fā)表自己的見(jiàn)解。5.Consolidation（鞏固）（1）課件展示五年級(jí)英語(yǔ)課文中需要用到的單詞，在黑板上畫出每個(gè)單詞的意思，讓學(xué)生查單詞并抄寫。（2）檢查學(xué)生掌握的英語(yǔ)單詞和動(dòng)詞ing形式，點(diǎn)名讓學(xué)生作出回答。6.Extension（延伸）（1）布置下一節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)生間互相借閱英語(yǔ)讀物或自己選擇一篇英語(yǔ)文章，下節(jié)課分小組互相分享。（2）提醒學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成良好點(diǎn)的衛(wèi)生習(xí)慣，如每天整理房間、洗碗等?？偨Y(jié)在本節(jié)課教學(xué)中，主要圍繞《Unit5I’mcleaningmyroomLesson25》這篇英語(yǔ)課文，以動(dòng)詞ing形式來(lái)描述人在做什么事情為主線，讓學(xué)生在實(shí)踐和鍛煉中掌握英語(yǔ)口語(yǔ)的基本技巧，鞏