萬圣節(jié)學(xué)生的策劃方案

萬圣節(jié)學(xué)生的策劃方案

萬圣節(jié)學(xué)生的籌劃方案1

隨著國際間溝通的日益頻繁，西方文化也越來越受到人們的關(guān)注。西方節(jié)日的影響力也越來越大。在學(xué)習(xí)之余，許多同學(xué)都渴望能參與一些有意義的活動。

放松心靈，享受歡樂。為此，我們本著“用實際行動為同學(xué)們效勞，讓每一個東大學(xué)子有士氣大聲地說英語”的原則。

在一年一度的萬圣節(jié)到來之際，我們預(yù)備開展“萬圣節(jié)狂歡”的活動。盼望借萬圣節(jié)這樣一個西方傳統(tǒng)節(jié)日，讓同學(xué)們在業(yè)余時間內(nèi)得到放松，同時提高同學(xué)們的口語與交際水平，加深對英語文化的了解，豐富校園文化，增加學(xué)校人文氣息。另外，開掘我校優(yōu)秀英語人才，為我校參與各級別的英語活動供應(yīng)強大的后備力氣。

一、活動目的

1、介紹西方文化，帶動校園文化多元化進(jìn)展；

2、豐富學(xué)生的校園生活，加強各系學(xué)生的溝通；

3、通過與萬圣節(jié)活動，增進(jìn)與同學(xué)之間的友情；

二、可行性及意義

4、主題鮮亮，符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向；

5、具有創(chuàng)以及趣味性，能吸引學(xué)生參加；

6、互動性強，沒有了演員與觀眾的界限，人人參加其中；

7、以調(diào)動學(xué)生熱忱，促進(jìn)合作交友為目標(biāo)。

三、活動地點第一飯?zhí)枚?/p>

四、活動綻開

（一）前期宣傳

制作宣傳海報，貼在飯?zhí)煤退奚崴闹艿男麄鳈谏?。海報?nèi)容包括活動的時間、地點以及活動的節(jié)目安排。

（二）場地布置

先將飯?zhí)玫淖牢灰频斤執(zhí)玫闹苓呂恢抿v出足夠的空間搭建活動舞臺。在飯?zhí)瞄T口掛上各種恐懼的南瓜面具，飯?zhí)脙?nèi)設(shè)置好音箱設(shè)備和七彩射燈。

（三）活動流程

1、活動從晚上六點三十開頭入場，七點正式開頭（天黑以后）持續(xù)約一個半小時

2、當(dāng)晚到活動現(xiàn)場的各條路上將會有各種魔鬼為參加者引路。持門票者從學(xué)生其次食堂的門口進(jìn)去，到“露天食堂”處領(lǐng)取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式，先由自己保管，然后進(jìn)出廣場。由于場地限制，沒有門票的同學(xué)只能在外圍觀看。

3、開場：

播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕后用神奇的口吻告知大家晚會馬上開頭，請屏住呼吸期盼神奇的揭曉?，F(xiàn)場燈光漸漸關(guān)閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中心，但是什么也沒有……主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關(guān)閉。

舞臺上悄無聲息，慢慢消失了白色飄動的身影，音樂漸漸地想起。突然燈光亮起，消失在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開頭。

活動1：南瓜燈制作大賽

籌劃方會預(yù)備相關(guān)的競賽材料（南瓜、彩色筆、雕刻x、蠟燭等）；

參賽同學(xué)以3位同學(xué)組成一隊報名參與南瓜燈的競賽；由教師擔(dān)當(dāng)評委評比出最終的獎項，獲得一等獎的參賽隊伍將會獲得糖果作為獎品，而輸了的參賽選手將會受到吃苦味糖果的懲處。

活動2：化裝舞會

南瓜燈制作競賽完畢后，相關(guān)人員將事先布置好的舞會室向同學(xué)開放。舞會室的布置應(yīng)當(dāng)以恐懼氣氛為主，墻上掛上各種恐懼面具，加上燈光與音樂的襯托，營造神奇顏色。

要求參與舞會的同學(xué)自行設(shè)置鬼面具和舞會服飾。

活動3：英語歌舞劇表演

狂歡的化裝舞會過后就來個文藝范的表演。由英語專業(yè)的同學(xué)表演關(guān)于萬圣節(jié)來源的歌舞劇。向同學(xué)們介紹萬圣節(jié)的來歷與歷史故事。

活動4：萬圣節(jié)祈福活動：

基于萬圣節(jié)傳統(tǒng)的繼承及進(jìn)展，舞臺中心點燃蠟燭，為每個逝去的生命祈福

（四）后續(xù)工作

活動完畢之后，相關(guān)后勤人員幫助飯?zhí)玫那鍧嵐ぬ幚砘顒恿粝碌睦?。并將飯?zhí)米牢粡?fù)原。

（五）活動預(yù)算

小糖果袋（裝作為鼓舞獎的糖果）15個約10元人

蠟燭15—20元

南瓜燈及南瓜裝飾物50—60元巫婆帽（2—3個約15元）

獎品（糖果約50元）

南瓜5個約30元彩色糖果四五十元總體預(yù)算在400元左右

萬圣節(jié)學(xué)生的籌劃方案2

一、節(jié)日介紹：

萬圣節(jié)（AllHallow”sDay）是西方的鬼節(jié)，時間是每年公歷的11月1日，慶?；顒訌?0月31日晚開頭，稱為萬圣節(jié)前夜（Halloween）。目前只要流行在說習(xí)慣英語的一些國家。在前夜，人們會根據(jù)風(fēng)俗帶上面具、穿上奇異的衣服裝扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。

孩子們會裝扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不拜祭祖先或鬼神，據(jù)說裝扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

二、活動宗旨：

了解西方文化，呈現(xiàn)班級風(fēng)采，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱。

三、活動目的：

通過萬圣節(jié)活動的舉辦，豐富大學(xué)生課余文化生活，加強對西方文化的了解與熟悉，提高外語應(yīng)用力量，增加班級分散力，呈現(xiàn)大一班級風(fēng)采。

四、活動內(nèi)容：

1、主辦單位：（待定）

2、活動時間和地點：（待定）

3、前期宣傳：

海報宣傳：

①采納黑色、紫色等比擬有神奇感的色調(diào)。

②運用南瓜、幽靈等標(biāo)志元素。

③要有劇烈的視覺沖擊，主題鮮亮。

④活動時間地點明確

手機宣傳：通知各個班級每一個同學(xué)

4、會場布置：

海報與會場布置的主色調(diào)一樣或相近，光線陰暗，避開使用過于炫目的顏色

5、活動流程：

①文藝節(jié)目：

以班為單位，可以采納歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事（要有幫助設(shè)備增加效果）、魔術(shù)、T臺秀等形式參加展現(xiàn)，形式不限，每個班最多3個展現(xiàn)節(jié)目，在狂歡之夜之前對節(jié)目進(jìn)展預(yù)選打分，節(jié)目打分表附后，預(yù)選為最終晚會確定節(jié)目表。

主持人依據(jù)節(jié)目表確定貫穿整場晚會的臺詞，緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題，例如：

兩個裝扮怪異主持人扯神談鬼般開場白《相傳在一萬年前，被諸神裝在寰經(jīng)寶瓶里埋在特格拉特山神奇的山洞中的狼魔卡路達(dá)是一個神奇強大而恐懼的魔鬼，他的恐懼僅僅次與撒旦，只要看到他的人就會被他詛咒變成各種各樣的鬼怪，這些鬼怪不但沒有消逝，他們都是單獨行動，埋伏在黑夜里，埋伏在我們身邊。

只有在一年一次的萬圣夜，眾鬼怪才會一起現(xiàn)身，慶祝他們的節(jié)日——鬼節(jié)。請問你們，是不是??？后，介紹到場鬼嘉賓，有請我們優(yōu)雅吸血鬼：既不是神，也不是魔鬼，更不是人。進(jìn)食時喜愛咬獵物脖子，手腕。沒有人見過他進(jìn)食的樣子，由于見過的人已經(jīng)死了。（吸血鬼做出自己招牌紳士動作。）下面有請永久是驚慌表情的幽靈，以其死時驚慌的樣貌再度現(xiàn)身于世間。

由于它們總是在某個地方某個時間不經(jīng)意的用某種方式提示，它們的存在。（幽靈做出自己奸詐招牌動作。）下面有請俏皮的精靈，其實精靈是不屬于我們鬼怪這類的，她們是墮落的天使，但是每年鬼怪氣氛有點單調(diào)，所以請了我們得意的精靈和我們聯(lián)誼。

請問我們這些鬼哥們歡送不（精靈做出自己得意招牌動作。）還有我們的魔鬼，巫婆，科學(xué)怪人，美杜莎（全部的環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的配音）

晚會各班節(jié)目主要做觀賞用，作為整臺晚會60%的消遣工程，節(jié)目時間定于一個小時到一個半小時左右為宜。各班的每個節(jié)目在預(yù)選時已經(jīng)打分，計入各班得分。

②互動嬉戲：

A吃南瓜派競賽

分三桌，從現(xiàn)場隨機征集觀眾參加嬉戲，三十秒計時，看哪一組吃的南瓜派最多。上來參與的選手現(xiàn)場一杯現(xiàn)場制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最終一名要喝掉這杯水。

B麥霸接龍

亦分為三組或四組，第一組隨機唱一句歌，后一組接著唱另一首歌的一句，條件是此句必需含有前一句歌詞的最終一個字，以此類推，接不上的全組用氣球轟炸。

C魔力南瓜

亦分為三組或四組，每組一個南瓜，利用自帶的工具或者供應(yīng)的工具，按各組的創(chuàng)意在南瓜上雕刻，本嬉戲可在晚會完畢時評比，評出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓舞魔南瓜，賜予參與者班級加分

注：以上嬉戲參加者均為狂歡之夜現(xiàn)場隨機選擇，選中者均給所在班級不同分值的加分。嬉戲時長一個小時左右。

積分規(guī)章：

班級總分主要分三局部，一是節(jié)目評分，二是參與上述嬉戲加分，三是班級著裝

①節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)草表

工程得分

內(nèi)容是否積極向上10’

表演是否引人入勝10’

動作是否精確到位10’

舞臺預(yù)期效果是否良好10’

是否符合萬圣節(jié)主題10’

是否具有特色10’

注：不僅需要節(jié)目表演，而且需要對所表演節(jié)目的陳述，對節(jié)目舞臺預(yù)期效果的描述

②參與嬉戲的每人次加一分，對于雕刻南瓜獲獎?wù)咦们榧哟蠹臃?0’

③要求全體參加者扮裝進(jìn)場，裝扮成與萬圣節(jié)節(jié)日有關(guān)的角色，例如南瓜頭，僵尸，巫婆，木乃伊，精靈，哥布林等，為削減本錢，不要求過度扮裝，簡潔明白即可，不扮裝進(jìn)場者酌情扣所在班級分?jǐn)?shù)。

萬圣節(jié)學(xué)生的籌劃方案3

一、活動前言

假如說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，假如說人生動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。絢爛地如同初升太陽的面紗，靈秀地如同崖一邊的一枝百合，熱度地如同一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芳香。

二、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開頭了。

三、活動名稱及主題

萬圣節(jié)晚會

鬼夜迷離

四、活動宗旨

弘揚世界優(yōu)秀文化，活潑院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情！

五、活動目標(biāo)

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)當(dāng)要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的進(jìn)展和進(jìn)步，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動國家經(jīng)濟的進(jìn)展。

校園是一個傳播文化的重要場所，而且學(xué)生承受新事物的力量更加強。進(jìn)行該次活動，不僅可以豐富學(xué)生的文化學(xué)問，增加文化競爭熟悉，而且能夠豐富校園生活，拉動同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的溝通。

六、活動時間和地點

20xx年10月30日在運動場進(jìn)行

七、活動開展

1）視頻展現(xiàn)。

以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動

2）預(yù)備舞臺秀。

由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注意突出服裝的特殊之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清楚的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。（肯定要留意背景音樂的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格到達(dá)效果）

3）鬼話連篇。

主持人敘述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求肯定要具備必要的講話力量，制造現(xiàn)場迷離氣氛。

4）嬉戲競賽。

贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機鏈。嬉戲以競猜問答題形式開頭，難度漸漸加大。

嬉戲規(guī)章：

①由臺下的觀眾舉手參加，人員也許在十個左右。

②由主持人公布題目，臺上的嬉戲家進(jìn)展搶答，搶答勝利者可進(jìn)展下一輪的競賽，選出8名選手。

③剩下的選手連續(xù)回答下列問題，但問題的”難度會更大，搶答勝利的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的詳細(xì)內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

嬉戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進(jìn)展更高難度的問題搶答。并且，活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點進(jìn)展有獎互猜嬉戲，包括活動視頻內(nèi)的學(xué)問點，以及識別魔鬼服裝……

5）唱歌秀

由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的風(fēng)格帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。詳細(xì)的歌曲由歌手打算，但肯定要符合主題。

6）小品秀，

學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的喧鬧氣氛，讓同學(xué)們體驗西方小資生活與中國的區(qū)分。

7）活動完畢后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

8）請同學(xué)為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改良的地方，以便以后的活動籌劃可以更加完善，符合群眾的興趣。

附：活動邀請校播送站、記者團、電視臺進(jìn)展跟蹤，攝錄，以便活動后在學(xué)校的宣傳。

八、活動進(jìn)程

19：00—19：30同學(xué)進(jìn)場時間

19：30—19：50開頭活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的也許環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們也許地了解本次活動

19：50—20：20萬圣節(jié)視頻展現(xiàn)

20：00—20：15服裝秀

20：20—20：35鬼話連篇

20：35—21：35嬉戲競賽該實踐包括現(xiàn)場競賽和場下競賽時間

21：40—21：50唱歌秀

21：50—22：00小品秀

22：00—22：20留影時間

22：20—22：35同學(xué)評論，校內(nèi)媒體采訪

22：40活動完畢閉目

九、活動應(yīng)留意的問題和細(xì)節(jié)

①參加人數(shù)較多，志愿者要留意維持進(jìn)場出場秩序

②萬一有降雨天氣由各個負(fù)責(zé)部門保管好器材，并提前提示同學(xué)備好雨具。

③活動完畢后，各個部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，保持校內(nèi)干凈。

④在臺下嬉戲期間，同學(xué)們完畢嬉戲后肯定要盡快回到現(xiàn)場，以免拖延時間，耽擱活動的正常開展。

⑤進(jìn)展相關(guān)的海報，橫幅，場地的提前申請

⑥校內(nèi)媒體也可在活動前進(jìn)展活動預(yù)報，加大宣傳力度，提高活動氣概

十、完畢語

萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，盼望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人！

祖國的將來需要我們的拼搏與堅持，我們的將來也需要我們用雙手去制造。青春的光芒，抱負(fù)的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。

點起盼望之光，奮斗昂揚，激情似火，燃燒魅力青春！

萬圣節(jié)學(xué)生的籌劃方案4

1、讓每個人預(yù)備一些自然的顏料和一些服飾零件，讓他們相互裝扮，學(xué)生之間，師生之間都可以根據(jù)自己的想象給對方裝扮，詳細(xì)操作自擬。這個可以放在開頭的時候，裝扮完畢每個人都有了角色，這樣玩起來才有意思。

2、萬圣節(jié)一個很有意思的活動是親自做“杰克燈”，就是刻南瓜競賽?？梢猿浞旨ぐl(fā)孩子們的想象力，好處我就不多說了，這個我們以前玩過，還是很有意思的。

3、可以讓他們這些角色自告奮勇組合給大家表演一個節(jié)目或者組織一場嬉戲，可以自己依據(jù)各自的角色編一個故事即興演出。特殊是要發(fā)動一些性格較內(nèi)向的學(xué)生讓他們勇于表達(dá)自己。

4、放一段拼接起來的音樂，讓大家一起跳舞，音樂可以是歡快的轉(zhuǎn)悲傷的，可以是舒緩的轉(zhuǎn)恐懼的?？傊@樣設(shè)計目的在于讓大家能夠放松下來，玩得痛快。

親子活動：制作杰克燈

有條件的話可以用真南瓜來做的，可是超市沒有整個的南瓜，都是切開賣的。所以可以用硬紙代替。以下是diy杰克燈（南瓜燈）的步驟：

第一步。預(yù)備全部杰克燈所需的材料。彩色紙（硬紙），膠棒，剪刀，膠水，雙面膠，三角板。

其次步。畫出尺寸，開頭剪所需的尺寸。我們用兩個顏