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文檔簡(jiǎn)介
觸摸春天
1.自由輕聲的朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。難讀的地方多讀幾遍。
2.讀完后思考:課文主要寫(xiě)了一件什么事?我會(huì)讀流暢穿梭飛翔攏住奇跡撲騰繽紛弧線瞬間權(quán)利磕磕絆絆多姿多彩清香裊裊花繁葉茂
悄然劃過(guò)曲線
此刻安靜的心上,一定劃過(guò)一條美麗的弧線,蝴蝶在她八歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線,述說(shuō)著飛翔的概念。思考:課文講了一件什么事?
———,作者在——看見(jiàn)
時(shí)間地點(diǎn)
———
在——————。
誰(shuí)干什么
一個(gè)清晨,作者在小區(qū)的綠地上看見(jiàn)
時(shí)間地點(diǎn)
盲童安靜
在
攏住蝴蝶,放飛蝴蝶。
誰(shuí)干什么
默讀課文1---5自然段,畫(huà)出描寫(xiě)安靜神態(tài)、動(dòng)作的語(yǔ)句。讀一讀,想一想從中你感受到了什么?寫(xiě)下批注。
這個(gè)小女孩整天在花香間流連。
安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢,沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。
安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢,沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。
安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢,沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。她慢慢的伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。她伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,伸向一朵沾著露珠的月季花。她慢慢的伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。她伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,伸向一朵沾著露珠的月季花。她慢慢的伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。
安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶,真是一個(gè)奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。
安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶,真是一個(gè)奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。
這是一次全新的經(jīng)歷,安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。
我靜靜地站在一旁,看著安靜。我仿佛看見(jiàn)了她多姿多彩的內(nèi)心世界,一瞬間,我深深地感動(dòng)了。小練筆
在安靜那多姿多彩的內(nèi)心世界里,有濃郁
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