廣東省汕尾市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末考試歷史試題（原卷版）

第6頁/共6頁汕尾市2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期高中一年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測歷史一、選擇題1.有學(xué)者認(rèn)為：相較古希臘藝術(shù)與西亞藝術(shù)，前者“只能是一個小弟弟而已”，“西亞文化對于愛琴海地區(qū)諸文化具有決定性的意義”。下列選項(xiàng)中能佐證這一觀點(diǎn)的是（）A.《吉爾伽美什》是目前所知世界上最早的史詩B.希羅多德是“史學(xué)之父”，首創(chuàng)“歷史”一詞C.西亞神話傳入希臘，成為希臘神話的重要內(nèi)容D.希臘最初的雕刻藝術(shù)在很多方面都來源于西亞2.如表中可以從史實(shí)直接推斷出結(jié)論的是（）選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A622年，穆罕默德遷居麥地那，在那里建立政權(quán)，勢力范圍逐漸擴(kuò)大622年阿拉伯半島基本統(tǒng)一B10—11世紀(jì)起，西歐各地興起了眾多城市。一些城市通過與封建主談判，贏得一定程度的自治權(quán)此時西歐民族國家已經(jīng)形成C11世紀(jì)末，班圖人建立了津巴布韋國家。4—15世紀(jì)，津巴布韋進(jìn)入鼎盛時期14—15世紀(jì)，津巴布韋統(tǒng)治了整個非洲D(zhuǎn)瑪雅人發(fā)明了獨(dú)特的文字；阿茲特克人發(fā)明了“浮動園地”；印加人采用“結(jié)繩記事”，會使用麻醉劑古代美洲文明具有獨(dú)特性A.A B.B C.C D.D3.有學(xué)者不認(rèn)同將早期新航路開辟的經(jīng)濟(jì)動因全部歸為“商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資本主義萌芽”的需要，認(rèn)為西、葡兩國開辟新航路真正的目的是封建主義的惡性貪欲，香料和奢侈品是第一需要。據(jù)此可知（）A.歷史研究應(yīng)該帶著論點(diǎn)尋找論據(jù) B.學(xué)者的觀點(diǎn)比教科書更具準(zhǔn)確性C.歷史研究隨視角不同而趨于多元 D.時代的發(fā)展變化決定了歷史認(rèn)識4.16—17世紀(jì)，物美價廉的中國絲織品、瓷器、茶葉等從中國南海出發(fā)，通過東太平洋航線和西太平洋航線，跨洋貿(mào)易，行銷全球，白銀作為支付手段成為世界貨幣之一，并源源不斷地流入中國。這（）A.標(biāo)志著全球貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)形成 B.反映了世界貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移C.推動了中國貨幣體系的變革 D.滿足了歐洲資本輸出的需要5.《獨(dú)立宣言》闡述了人民主權(quán)思想，宣告北美獨(dú)立，被稱為第一部“人權(quán)宣言”；新文化運(yùn)動提倡民主與科學(xué)，反對專制和愚昧，被稱為“中國的啟蒙運(yùn)動”。這反映啟蒙思想（）A.奠定資產(chǎn)階級革命思想基礎(chǔ) B.成為人們爭取解放的精神武器C.猛烈沖擊了封建君主專制統(tǒng)治 D.指導(dǎo)中美兩國建立民主共和制6.美國1787年憲法規(guī)定，若兩院議員2／3多數(shù)認(rèn)為必要，或2／3以上的州議會提出請求，可提出對聯(lián)邦憲法的修正案，經(jīng)適當(dāng)方式批準(zhǔn)后即可生效，賦予憲法必要的靈活性和適應(yīng)性。這一規(guī)定（）A.完善了美國政府行政機(jī)構(gòu) B.給予了地方廣泛的自治權(quán)C.打破了權(quán)力平衡制約機(jī)制 D.增強(qiáng)了聯(lián)邦憲法生命力7.19世紀(jì)30年代中期，德國的第一條鐵路-富爾特一紐倫堡鐵路建成通車。從19世紀(jì)40年代起，鐵路建筑業(yè)迅速發(fā)展，到1872年，德國鐵路總長度達(dá)到22426千米，超過了法國和英國。這表明德國（）A.鐵路運(yùn)輸業(yè)處于世界領(lǐng)先地位 B.使得英國的世界殖民霸權(quán)旁落C.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了革命性的變化 D.科學(xué)與技術(shù)已經(jīng)得到緊密結(jié)合8.電冰箱、電動洗衣機(jī)、電熨斗和真空吸塵器等電器的發(fā)明和使用，在給所有家庭成員帶來舒適和閑暇的同時，也改變了婦女在家庭中的地位。這表明工業(yè)革命的推進(jìn)（）A.提高了工人的生活水平 B.顛覆了傳統(tǒng)的家庭觀念C.變革了社會的階級關(guān)系 D.促進(jìn)了女性的有限解放9.古巴共和國的主要締造者菲德爾·卡斯特羅說：“有一天，一份《共產(chǎn)黨宣言》到了我手里我感覺自己像是一個出生在他并不熟悉的森林的某個小動物。然后，突然之間，他找到了那片森林的地圖。”這說明馬克思主義（）A.是科學(xué)的不斷發(fā)展的開放的理論 B.是世界工人運(yùn)動的重要指導(dǎo)思想C.是實(shí)現(xiàn)人類解放的根本政治力量 D.是民族民主運(yùn)動的重要思想武器10.英國出口到國外的棉布中，進(jìn)入印度市場的數(shù)量在1840年時占總體的18%，1850年增長至23%，1860年更達(dá)到了30%。在此之前，英國不僅是印度棉布的進(jìn)口國，同時也是其消費(fèi)國。這表明（）A.世界各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng) B.英國在印度進(jìn)行殖民擴(kuò)張C.英國大力扶植印度發(fā)展 D.全球化生產(chǎn)分工不斷發(fā)展11.如表是第一次世界大戰(zhàn)前英、德、法、美四國工業(yè)發(fā)展與殖民地占有位次對比表。這表明（）國家英德法美1870年工業(yè)產(chǎn)量居世界位次13241913年工業(yè)產(chǎn)量居世界位次32411870—1913年工業(yè)增長倍數(shù)1.34.61.98.11913年殖民地面積所占位次1425A.歐洲主導(dǎo)全球時代結(jié)束 B.歐美政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡C.帝國主義國家間矛盾加劇 D.資本主義陣營內(nèi)部在分化12.歷史海報是時代的產(chǎn)物，如圖為海報《人民勝利備忘錄》，顯示了沙皇將權(quán)力交給武裝士兵和武裝工人所象征的革命力量，背景中有一枚冉冉升起的太陽，是自由的象征。俄國人民勝利的關(guān)鍵在于（）A.俄國政府退出了一戰(zhàn) B.俄國無產(chǎn)階級的覺醒C.實(shí)行了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義 D.解決了農(nóng)民土地問題13.據(jù)統(tǒng)計，蘇聯(lián)工業(yè)消費(fèi)品生產(chǎn)1980年比1950年增長9.3倍左右。1965—1982年，蘇聯(lián)按人均計算的居民實(shí)際收入增加1.02倍。造成上述經(jīng)濟(jì)態(tài)勢的主要原因是（）A.經(jīng)濟(jì)體制改革 B.蘇聯(lián)模式的鞏固 C.國際局勢穩(wěn)定 D.社會矛盾的緩和14.1947年，美國鋼鐵工人聯(lián)合會的一位領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為“鋼鐵就是美國”。但是到1983年，美國一些鋼鐵產(chǎn)區(qū)的失業(yè)率幾乎高達(dá)45%。鋼鐵工業(yè)的盛衰反映出第二次世界大戰(zhàn)后美國（）A.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)性的變化 B.恢復(fù)自由放任政策C權(quán)力下放到州政府 D.國家安全戰(zhàn)略調(diào)整15.如圖是1990—2017年四個經(jīng)濟(jì)體GDP占全球GDP的比例變化圖，其中七國集團(tuán)是指美國、英國、法國、德國、日本、意大利和加拿大七個發(fā)達(dá)國家，金磚五國是指巴西、俄羅斯、印度、中國和南非。對圖表信息解讀最為準(zhǔn)確的是（）A.經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢不斷加強(qiáng) B.世界各國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力趨于平衡C.有利于推動世界格局多極化發(fā)展 D.亞洲成為世界經(jīng)濟(jì)增長重要引擎16.有報告顯示，2017年全球創(chuàng)造的財富82%都流向了最富有的1%的人群，而世界上最貧窮人群的財富并未見增長。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是（）A.經(jīng)濟(jì)全球化中不合理的舊經(jīng)濟(jì)秩序 B.發(fā)展中國家在國際貿(mào)易中無法獲利C.信息技術(shù)的發(fā)展導(dǎo)致南北差距擴(kuò)大 D.全新的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序亟需建立二、非選擇題17.閱讀材料，完成下列要求。材料一巴爾干半島南部地狹多山，小塊平原受山隘阻隔，交通不暢，封閉分離。希臘人先后在此建立起二百多個城邦，這些國家通常是以一個城市或市鎮(zhèn)為中心，聯(lián)合周圍村落而組成，一般都是小國寡民，一城一邦，希臘城邦始終以獨(dú)立的政治單位分立于希臘的古典時代，沒能像東方那樣由小王國走向統(tǒng)一的帝國?！幾酝跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ贰凡牧隙谵r(nóng)耕文明發(fā)展的基礎(chǔ)上，公元前6世紀(jì)波斯人征服包括兩河流域、小亞細(xì)亞、埃及和巴爾干半島北部的廣大地區(qū)，建立起歷史上第一個橫跨亞非歐三洲的大帝國。這個帝國一方面繼承了此前亞述、新巴比倫、米底和埃及等先驅(qū)者的遺產(chǎn)，實(shí)行君主專制統(tǒng)治，建立了從中央到地方比較完善的官僚體系與稅收系統(tǒng)；另一方面，帝國首次把古代埃及文明區(qū)、兩河流域文明區(qū)和古代印度以及希臘文明的部分地區(qū)整合在一個統(tǒng)一的帝國中，促進(jìn)了埃及、西亞、希臘和印度等古代不同文明之間的交流?！幾躁探B祥《高中統(tǒng)編＜中外歷史綱要（下）＞世界上古中古史內(nèi)容解讀（上）》（1）根據(jù)材料一，概括影響希臘“沒能像東方那樣由小王國走向統(tǒng)一的帝國”的因素。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析波斯帝國形成的原因及其產(chǎn)生的影響。（3）綜合上述材料及所學(xué)知識，從古代文明的產(chǎn)生和發(fā)展中，我們能得出怎樣的認(rèn)18.閱讀材料，完成下列要求。材料一1600年英國成立東印度公司。1613—1696年東印度公司先后在印度沿海的蘇拉特、馬德拉斯、孟買和加爾各答等地建立了殖民據(jù)點(diǎn)。英國殖民者最初是利用沿海商站進(jìn)行不等價貿(mào)易掠奪財富。攻陷邁索爾首府后，他們一連搶劫3天，其中僅王室珍寶即達(dá)1500萬英鎊。掠奪的另一種手段是強(qiáng)征賦稅，從1765年起東印度公司開始在孟加拉征收田賦，10年內(nèi)竟使田賦額增加3倍以上?！幾詣⒆诰w主編《世界近代史》材料二19世紀(jì)，英國的棉紗、棉布等大量機(jī)器工業(yè)品涌入印度，把印度傳統(tǒng)的棉紡織工業(yè)和家庭手工業(yè)一齊消滅了，破壞了印度文明特有的村社組織的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，從而消滅了上百萬個這樣的小小村社，給印度次大陸的農(nóng)業(yè)文明社會造成結(jié)構(gòu)性的破壞。英國人修建鐵路和興修水利，為印度現(xiàn)代社會奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。英國在印度開辦了近代教育，推行英語教育，英語成為印度的官方語言。——摘編自馬克垚主編《世界文明史（下）》（1）根據(jù)材料一，概括17—18世紀(jì)英國侵略印度的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料，指出19世紀(jì)英國在印度進(jìn)行殖民統(tǒng)治的新變化，并結(jié)合所學(xué)知識加以評析。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一十九世紀(jì)九十年代，新教育的思潮開始在英國形成。新教育理論主張個性教育、自由教育，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的“新人”，注重培養(yǎng)獨(dú)立精神和創(chuàng)新能力，同時強(qiáng)調(diào)教育與實(shí)際生活的結(jié)合，培養(yǎng)組織社會生活的能力?！幾岳盍汁h(huán)《阿博茨霍爾姆學(xué)校早期發(fā)展研究（1889—1899）》材料二1921年，來自英國、法國和德國的一百多位新教育家在法國舉行了國際討論會并成立“新教育聯(lián)誼會”。新教育聯(lián)誼會很快在整個歐洲，乃至亞洲和非洲的一些國家都建立了分會。依據(jù)新教育理論創(chuàng)辦的“新學(xué)?！笔且环N收費(fèi)的寄宿學(xué)校，它們的學(xué)生大多是富裕家庭的子弟。新學(xué)校在注重體育的同時還要求學(xué)生進(jìn)行園藝勞動；注重培養(yǎng)學(xué)生的自治能力和組織社會生活的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立精神。在二十世紀(jì)三十年代之前，它們都特別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性活動和個人的自由發(fā)展，而從三十年代初起，它們也開始強(qiáng)調(diào)學(xué)校的社會責(zé)任和社會改造中的作用?！幾詥沃谢荨抖兰o(jì)前半期歐美教育革新運(yùn)動述評》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析英國新教育理論形成的背景。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析歐美教育革新運(yùn)動的特點(diǎn)。20.閱讀材料，完成下列要求。材料時至今日，大國之謎依然是一個難解的題目，各國的學(xué)者提供的答案也是眾說紛紜（如表）。學(xué)者觀點(diǎn)【英】保羅·肯尼迪單一的因素一定是錯誤的，一定是各種因素的綜合造成了大國的崛起【俄】阿列克謝·沃斯克列先斯基必須在世界經(jīng)濟(jì)中占有重要的地位，很明顯，經(jīng)濟(jì)脆弱的國家，不可能成為大國【英】杰弗里·豪國家強(qiáng)大必須經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，政治穩(wěn)定，特別是民眾與領(lǐng)導(dǎo)者之間要相互信任，互相