贏在高考2019年高考語文二輪6翻譯題化句為詞一一對應(yīng)課件

題型6翻譯題:化句為詞,一一對應(yīng)【考點考情】翻譯是文言文的重頭戲,分值髙,難度大,失分嚴重,是輪復(fù)習(xí)需要強化的重點之一。通觀近幾年課標全國卷文言文翻譯題給定的評分標準,主要有三類賦分點:重點實詞的翻譯、重點虛詞的翻譯、特殊句式(含固定結(jié)構(gòu))的翻譯。翻譯重在字字對譯,準確到位,同時強調(diào)語句的通順、語意的連貫完整、賦分點的落實。1.閱讀下面的文言文,完成后面的問題。張齊賢,曹州冤句人。生三歲,值晉亂,徙家洛陽。孤貧力學(xué),有遠志,慕唐李大亮之為人,故字師亮。太祖幸西都,齊賢以布衣獻策馬前,召至行宮,齊賢以手畫地,條陳十事,內(nèi)四說稱旨,齊賢堅執(zhí)以為皆善,上怒,令武士拽出之。及還,語太宗曰:“我幸西都,唯得一張齊賢爾。我不欲爵之以官,異時可使輔汝為相也?！庇何醭?遷左諫議大夫。三年,大舉北伐,代州楊業(yè)戰(zhàn)沒。上訪近臣以策,齊賢請行,即授給事中、知代州,與部署潘美同領(lǐng)緣邊兵馬。是時遼兵自湖谷入寇薄城下,神衛(wèi)都校馬正以所部列南門外,眾寡不敵,副部署盧漢赟畏懦,保壁自固。齊賢選廂軍二千,出正之右,誓眾慷慨,一以當百,遼兵遂卻。(節(jié)選自《宋史·列傳第二十四》)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)我幸西都唯得一張齊賢爾。我不欲爵之以官異時可使輔汝為相也答案我到西都,只得到一個張齊賢罷了。我不打算授任他官職,今后可以讓他輔佐你任宰相。(2)是時遼兵自湖谷入寇,薄城下,神衛(wèi)都校馬正以所部列南門外,眾寡不敵。答案這個時候遼兵從湖谷進犯逼近城下,神衛(wèi)都校馬正把所率領(lǐng)的部隊擺在南門外迎敵,但寡不敵眾。解析:這兩句話的翻譯,重點是文言實詞和虛詞的含義與用法。第(1)句中:“幸”,皇帝到某地去;唯”,只是;爵”名詞活用為動詞,授爵;之”,指張齊賢;爵之以宮”是介詞結(jié)構(gòu)后置,需要調(diào)整語序;使讓;為”,擔任。第(2)句中:“是時”,這個時候;寇”侵犯;“薄”,迫近;神衛(wèi)都校馬正”,是官職名和人名,不用翻譯;以”,把;所部”,所率領(lǐng)的;“列”,排列。參考譯文張齊賢,曹州冤句人。出生才三歲,遭遇后晉之亂,遷家到洛陽。孤貧用功學(xué)習(xí),有遠大志向,敬慕唐朝李大亮的為人,因此取字為師亮。太祖到西都,齊賢以平民身份到太祖馬前獻策,被召到行宮,齊賢以手畫地,逐條陳述十件事,其中有四件符合太祖的意思,齊賢堅持認為十條都是好的,太祖發(fā)怒,令武士把他拖出去了。太祖回朝后,對太宗說:我到西都,只得到一個張齊賢罷了。我不打算授任他官職,今后可以讓他輔佐你任宰相?！庇簾洺跄?改任左諫議大夫。雍熙三年,宋軍大舉北伐,代州楊業(yè)戰(zhàn)死。太宗訪求近臣作為策應(yīng),齊賢請求前往,即授任他為給事中、代州知州,與部署潘美一起統(tǒng)領(lǐng)邊疆軍隊。這個時候遼兵從湖谷進犯,逼近城下,神衛(wèi)都校馬正把所率領(lǐng)的部隊擺在南門外迎