高中地理必修一全冊說課稿(新課標(biāo)新人教版)

第一章行星地球1第一節(jié)宇宙中的地球1其次節(jié)太陽對地球的影響3第三節(jié)地球的運(yùn)動5第四節(jié)地球的圈層結(jié)構(gòu)7其次章地球上的大氣9第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(第1課時)9第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(第2課時)11其次節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶(第1課時)12其次節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶(第2課時)14第三節(jié)常見的天氣系統(tǒng)16第四節(jié)全球氣候轉(zhuǎn)變18第三章地球上的水20第一節(jié)自然界的水循環(huán)20其次節(jié)大規(guī)模的海水運(yùn)動22第三節(jié)水資源的合理利用23第四章地表形態(tài)的塑造25第一節(jié)營造地表形態(tài)的力氣25其次節(jié)山岳的形成27第三節(jié)河流地貌的發(fā)育29第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性31第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性31其次節(jié)自然地理環(huán)境的差異性33第一節(jié)宇宙中的地球(一)教材的地位與作用(二)教學(xué)目標(biāo)(三)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)其次節(jié)太陽對地球的影響(二)教學(xué)目標(biāo)(一)教材的地位與作用和“地球自轉(zhuǎn)與時差”之后進(jìn)行的，從這點(diǎn)上說，此內(nèi)容是“地球運(yùn)動的一般特點(diǎn)”(二)教學(xué)目標(biāo)一。第四節(jié)地球的圈層結(jié)構(gòu)第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(第1課時)(三)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)高一同學(xué)在學(xué)校階段學(xué)習(xí)了“天氣和氣候”的初步學(xué)問，在必修1第一章已駕馭第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(第2課時)(二)教學(xué)目標(biāo)(二)教學(xué)目標(biāo)(三)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分第三節(jié)常見的天氣系統(tǒng)(一)教材的地位與作用(二)教學(xué)目標(biāo)(1)從圖片和簡易圖中，知道氣團(tuán)(冷氣團(tuán)、暖氣團(tuán))的概念；鋒的概念與分類；低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)、高壓脊、低壓槽的概念。第四節(jié)全球氣候轉(zhuǎn)變第一節(jié)自然界的水循環(huán)(三)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)(2)探討法：通過組織同學(xué)探討，給同學(xué)供應(yīng)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的機(jī)(3)多媒體演示法：利用多媒體播放一些直觀的圖片、動畫和數(shù)字資料，把同學(xué)輕(1)學(xué)會用圖：讓同學(xué)細(xì)致視察圖3.2和圖3.3理解水循環(huán)的相關(guān)性(2)學(xué)會探究：同學(xué)思考分析總結(jié)水循環(huán)的地理意(3)學(xué)會合作：同學(xué)探討合作收集相關(guān)的資料，完成活動。(一)教材的地位與作用(二)教學(xué)目標(biāo)④能舉例分析洋流對地理環(huán)境(氣候、漁場、海運(yùn)、海洋污染)的影響第三節(jié)水資源的合理利用(二)教學(xué)目標(biāo)第四章地表形態(tài)的塑造第一節(jié)營造地表形態(tài)的力氣(二)教學(xué)目標(biāo)(三)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)師”,有利于本堂課的順當(dāng)進(jìn)行，很多同學(xué)甚至在學(xué)?；蛘邔W(xué)校的時候都關(guān)注過這方其次節(jié)山岳的形成第三節(jié)河流地貌的發(fā)育第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性其