高三語文二輪復習專題八語言文字運用6轉(zhuǎn)換課件

第6講圖文轉(zhuǎn)換1精品-2-圖文轉(zhuǎn)換是語言文字運用部分的重點題型,高考考查頻率極高。它要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對材料進行綜合性評價或推斷,用恰當?shù)恼Z言表述出來,考查分析、概括和表述等綜合能力。試題內(nèi)容緊扣學生生活,設(shè)題形式新穎。題型包括流程圖、徽標、表格、漫畫等。2精品-3-123451.(2016·全國Ⅱ卷)下面是某校團委“中國夢演講賽”工作的初步構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話。要求:內(nèi)容得當,表述準確,語言連貫,不超過85字。3精品-4-12345答案示例:

“中國夢演講賽”擬于5月4日舉行,賽事需要組織和宣傳。組織工作需要聯(lián)系報告廳,選拔20名參賽者,最后評出6個獎項;宣傳工作包括出海報、組稿,并在學校網(wǎng)站和校報報道。解析:

首先要把握框架圖的結(jié)構(gòu),然后按照由上往下的順序逐層介紹。該圖共四個層級,由第二層“5月4日”可知是舉辦時間,由“組織工作”“宣傳工作”可知分兩個方面的工作內(nèi)容,據(jù)此整理作答即可。不能漏掉框架圖所包含的要點,注意題干中的字數(shù)等其他的要求。4精品-5-123452.(2016·全國Ⅰ卷)下面是某校“中華文化體驗”計劃的初步構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話。要求:內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過85字。5精品-6-12345答案示例:

本次“中華文化體驗”計劃開設(shè)旗袍、圍棋、國畫三個講座,并開展三項活動:利用體育課體驗太極拳,利用手工課體驗中國結(jié)和剪紙藝術(shù),年終舉行太極拳表演和作品展示。解析:

題干要求對所給的框架圖進行解說。要把握框架圖的結(jié)構(gòu),這幅框架圖由四個層次組成,應(yīng)按照由下往上的順序逐層介紹。由第二層“活動”“講座”可知,對“中華文化體驗”計劃的介紹,圍繞這兩方面展開即可。6精品-7-123453.(2015·全國Ⅰ卷)右面是中國郵政為保護地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形,請寫出構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意。要求:語意簡明,句子通順,不超過80字。答案示例:

該圖由地球、清流、魚、手和濁流構(gòu)成。地球上各種魚在清澈的水流里游動,人類之手正在阻擋排向清流的污水,整個圖形表達了人類保護水環(huán)境、拒絕水污染的決心。解析:

解答圖文轉(zhuǎn)換題分三步:第一步,觀察,看圖的構(gòu)成要素,這里主要是地球、清流、魚、手和濁流等;第二步,思考構(gòu)圖要素之間的聯(lián)系,這里的關(guān)鍵是“人類之手正在阻擋排向清流的污水”;第三步,概括寓意,即“表達了人類保護水環(huán)境、拒絕水污染的決心”。7精品-8-123454.(2015·全國Ⅱ卷)右面是聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)合我們的力量”郵票中的主體圖形,請寫出構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意,要求:語意簡明,句子通順,不超過85字。答案示例:

圖形由橄欖枝和多面旗幟組成,這些旗幟又巧妙地構(gòu)成一只飛翔的鴿子。旗幟代表不同國家,鴿子代表和平,飛鴿銜著橄欖枝,強化了和平寓意,整個圖形表示各國應(yīng)齊心協(xié)力維護和平。解析:

要明確圖形的構(gòu)成要素,然后看它們被賦予的意義;要把圖形與標題聯(lián)系起來,“聯(lián)合”“力量”與圖形中的“鴿子”(和平)、組成鴿子的“旗子”(聯(lián)合)和鴿子口中的橄欖枝都要聯(lián)系起來考慮。8精品-9-123455.下面是某中學暑期到社會實踐基地進行社會綜合實踐活動的構(gòu)思框架示意圖,請把這個構(gòu)思寫成一段話。要求:內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過75字。參考答案:

本次暑期綜合實踐活動為期5天,需備好行裝、日用品,了解掌握必要的自我保護辦法。其間有軍訓、攀巖、感言交流、會操表演等活動,活動全部結(jié)束后,返校。解析:

先總述再分述,分述內(nèi)容包括“準備”和“實施”兩部分,語言表達要連貫。9精品-10-命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四流程圖與文字的轉(zhuǎn)換熱點突破典例1(2014·全國Ⅰ卷)下面是某中學暑期瑤族村考察的初步構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話。要求:內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過75字。(6分)10精品-11-命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四答案示例:

本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查閱資料,了解瑤族概況,備好所需行裝;考察期間的主要活動有參觀、訪談以及與村民聯(lián)誼,每人須寫日記,記錄考察情況。解析:

一要審清試題要求,即根據(jù)初步構(gòu)思框架構(gòu)思一段話;二是充分利用試題材料,將其體現(xiàn)在語段中;三是注意語言表達準確、連貫的要求。11精品-12-命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四怎樣得滿分1.審清要求,利用材料。上題材料是某中學暑期瑤族村考察的初步構(gòu)思框架,題目要求把構(gòu)思圖轉(zhuǎn)換為語言。應(yīng)充分利用試題材料,將其體現(xiàn)在語段中。2.觀察流程,理清順序?？蚣軋D中的瑤族村三日行考察主要包括兩大方面:一是去前的“準備”——查閱資料了解瑤族的情況和準備好考察行裝;二是到達之后的“實施”過程——參觀、進行訪談、舉行聯(lián)誼活動和寫好考察日記。3.表述準確,語言連貫。表述時要注意條理清晰,先做哪些準備,再進行哪些活動,涵蓋框架圖中的全部信息。12精品-13-命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四1.利用題干語言材料。2.以合理順序轉(zhuǎn)化流程內(nèi)容。3.校正答案,使之符合題干要求。13精品-14-命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四對點訓練1.下面是某中學轉(zhuǎn)出團關(guān)系的流程圖,請根據(jù)這個流程寫一段介紹轉(zhuǎn)出團關(guān)系的程序的文字。要求:內(nèi)容完整,表述準確,語言表達連貫,不超過75字。14精品-15-命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四參考答案:

轉(zhuǎn)出團員持團員證、志愿書到校團委辦理團關(guān)系轉(zhuǎn)出手續(xù),如無團員證、志愿書,需開具團籍證明,團籍證明或團員證、志愿書(或:相關(guān)證件、相關(guān)手續(xù))裝入團員檔案袋,將該檔案袋及時上交接收單位。解析:

本題是轉(zhuǎn)出團關(guān)系的程序,分有無團員證、志愿書兩種情況進行介紹。15精品-16-命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四2.下面是某高中高三語文學科復習計劃的構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話。要求:內(nèi)容完整,表述準確,語言表達連貫,不超過80字。參考答案:

高三語文復習分兩個階段:第一階段是專項復習,需要落實基礎(chǔ)背誦,強化閱讀分析和寫作能力;第二階段是綜合復習,主要做綜合試題,同時對自己的弱項進行強化訓練。解析:

按流程分成“專項復習”和“綜合復習”兩個階段,先總述再分述,語言表達要連貫。16精品-17-命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四徽標與文字的轉(zhuǎn)換熱點突破典例2右面是我國頒布的“中國環(huán)境標志”,請寫出該標志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意。要求:語意簡明,句子通順,不超過100字。(5分)17精品-18-命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四答案示例:

(1)構(gòu)圖要素:圖形由中心的青山、綠水、太陽及周圍的十個環(huán)組成。(2)寓意:圖形中心的組合象征人類賴以生存的環(huán)境,周圍的十個環(huán)環(huán)環(huán)緊扣,象征公眾參與,共同保護環(huán)境;同時“環(huán)”與環(huán)境的“環(huán)”同字,寓意“全民聯(lián)起手來,共同保護人類賴以生存的環(huán)境”。解析:

解答圖文轉(zhuǎn)換題,一要細心觀察,圖中的任何形體都是“要素”,都不可放過,如本圖中的山、水、太陽、十環(huán)等;二要有序地呈現(xiàn)出來,本圖可以按“由內(nèi)而外”的順序來說明。解讀寓意,一要注意同音相關(guān),如“圓環(huán)”與“環(huán)境”;二要會聯(lián)想,如由圖中的“青山”“綠水”想到人們的生活環(huán)境等。18精品-19-命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四怎樣得滿分1.宏觀把握徽標?；諛祟愒囶}一般要求詮釋徽標的構(gòu)圖要素及含意,因此觀察徽標時要看清圖中的文字、圖形以及顏色、大小、位置等,不要遺漏細節(jié)。上題徽標中有山、水、太陽、十環(huán)等。2.由此及彼聯(lián)想?；諛硕际且磉_創(chuàng)作者的愿望,將畫面信息跟現(xiàn)實生活相聯(lián)系,注意由此及彼,揣摩創(chuàng)作者的意圖,從而對徽標做出合情合理的解釋。上題從圖中的“青山”“綠水”“圓環(huán)”可以想到人們的生活環(huán)境等。3.準確有序轉(zhuǎn)換。根據(jù)題干對內(nèi)容、字數(shù)、句式等方面的要求準確表達,另外說明畫面內(nèi)容時要有整體意識,按照順序,先總后分,先主后次,在符合規(guī)定字數(shù)的前提下,力求全面。本題可以按“由內(nèi)而外”的順序來說明。19精品-20-命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四仔細讀圖明方向,合理聯(lián)想知寓意,有序表達合要求。20精品-21-命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四對點訓練1.右面是北京申辦2022年冬奧會的標識,請找出該標識上除字母以外的構(gòu)圖要素,并解讀設(shè)計的精妙之處。要求:語言表達簡明,語句通順。要素:

設(shè)計之妙:

21精品-22-命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四參考答案:

要素:中國書法“冬”字、滑雪運動中的人物形態(tài)和滑道、數(shù)字“2022”、奧運五環(huán)。設(shè)計之妙:①書法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙結(jié)合,突顯“冬奧會”主題、展現(xiàn)運動活力,彰顯中國文化魅力。②“冬”字下方兩點順勢融為2022,點明舉辦時間。③與奧運五環(huán)的組合凸顯了奧林匹克精神。(答出兩點即可)解析:

先仔細觀察申辦冬奧會的標識,不能遺漏要素,題干要求找出該標識上除字母以外的構(gòu)圖要素,再根據(jù)冬奧會的特點分析要素設(shè)計的巧妙之處。22精品-23-命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四2.右面是我國頒布的“綠色食品標志”,請寫出該標志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意。要求:語言表達簡明,句子通順,不超過70字。參考答案:

要素:它由三部分構(gòu)成,即上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾,象征自然生態(tài)。寓意:圖形整體為正圓形,意為保護;陽光照耀,象征和諧生機。23精品-24-命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四解析:

本題的徽標由三部分構(gòu)成,即上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾,象征自然生態(tài);圖形為正圓形,意為保護。整個圖形描繪了一幅明媚陽光照耀下的情景,這就會讓我們聯(lián)想到和諧生機。解答此題,要點明三個部分,然后按照從上到下再到整體的順序進行說明。24精品-25-命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四表格與文字的轉(zhuǎn)換熱點突破典例3根據(jù)下面圖表提供的信息,將2008年至2012年五年間我國城鄉(xiāng)居民人均文化消費支出的特點寫成一段話。要求:內(nèi)容完整,語言連貫,不超過80字。(6分)全國城鄉(xiāng)居民人均文化消費支出/元25精品-26-命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四答案示例:

圖表顯示,2008年至2012年我國城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民人均文化消費支出均逐年增加,而城鎮(zhèn)居民文化消費支出增幅大于農(nóng)村居民,二者的差距在逐年加大。解析:

對圖表轉(zhuǎn)換題,要認真觀察,找出圖表中所含的信息:比較對象、比較角度及項目、各種數(shù)據(jù)及變化特點等。抓信息要全面而準確。明確這個信息,再選用簡練、準確的語言表達即可。該圖的橫坐標是年份,縱坐標是城鄉(xiāng)居民人均文化消費支出,根據(jù)題目提供的數(shù)字信息,每年的文化消費支出都在增加,而城鎮(zhèn)居民的支出增幅更大,城鎮(zhèn)與農(nóng)村的差距也在拉大。26精品-27-命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四怎樣得滿分1.整體認知圖表內(nèi)容。關(guān)注圖表題目、表頭,把握圖表大主題或方向。要兼顧圖表的各個要素(比較對象、比較角度、項目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點)。上題的要素有2008年至2012年五年間,城鎮(zhèn)居民人均文化消費支出、農(nóng)村居民人均文化消費支出等。2.重視數(shù)據(jù)變化(或趨勢)。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某個問題,這可能正是圖表的關(guān)鍵處,也是得到觀點的源頭。注意圖表細節(jié)。圖表下的“注”等細節(jié)起提示作用。27精品-28-命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四3.歸納概括認知結(jié)果。解答前,正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系,從中找出規(guī)律性的東西。分析有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系,再按題目要求(句式、字數(shù))歸納概括。上題我們要抓住三點:第一,整體趨勢是城鄉(xiāng)均為逐年增長;第二,農(nóng)村支出增長幅度較城鎮(zhèn)小,或者說增速慢;第三,增幅不同造成支出差距逐年增大。根據(jù)題干找出表述的對象,看清數(shù)據(jù)變化,指出比較點,準確用詞概括得出結(jié)論。28精品-29-命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四對點訓練5月31日是世界無煙日,某?！敖】蹬c生命”研究小組做了“居民禁煙支持度”調(diào)查。閱讀下面的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖,回答問題。居民禁煙支持度調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計表(1)概括圖表反映出的信息。(不超過30字)(2)請你任選圖表中的一個場所擬寫一條禁煙提示語。(不超過20字)29精品-30-命題熱點一命題熱點二命題熱點三命題熱點四答案示例:

(1)除大部分吸煙者不支持酒店、茶樓禁煙外,居民普遍支持公共場所禁煙。(2)學校:兒童易模仿,請您勿吸煙!醫(yī)院:您的指尖夾著他人的生命,請勿吸煙!酒店、茶樓:提神不妨喝茶,消愁莫若朋友,何必吸煙!解析:

從圖表看,“學校”“醫(yī)院”“酒店茶樓”“公交工具”“辦公場所”等都是公共場所,統(tǒng)計表中黑白條塊長度比較顯示,除了酒店茶樓這一場所存在較大差距,吸煙者和不吸煙者都支持其他公共場所禁煙;“禁煙提示語”,一要契合場所、對象,二要觀點鮮明,三要用語得體、有警示提醒作用。30精品-31-命題熱點一命題熱點二命題熱點四命題熱點三漫畫與文字的轉(zhuǎn)換熱點突破典例4欣賞右面的漫畫,按要求答題。(5分)(1)用簡潔的語言說明這幅漫畫的內(nèi)容,不超過45字。(3分)(2)用一句話說明漫畫給你的啟示,不超過15字。(2分)31精品-32-命題熱點一命題熱點二命題熱點四命題熱點三答案示例:

(1)天空中飄著白云,一只風箏線繩完好,高高地飛在空中;一只風箏線繩已斷,正在向下墜落。(2)必要的約束也是一種保護。(或:追求絕對的自由只會使人墮落。)32精品-33