議論文論據(jù)的分析

議論文論據(jù)的分析第1頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月學習目標1.了解分析論據(jù)的方法2.學寫簡單的議論文第2頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月請同學們思考：以下論據(jù)哪些可用來證明“做事貴有恒”這個觀點？

培思1、不積溪流，無以成江河；不積跬步，無以至千里。2、滴水石穿，繩鋸木斷。3、匡衡鑿壁偷光，祖逖聞雞起舞。4、秦大河踏著冰雪，一步步艱難走了七個月，戰(zhàn)勝種種困難，和其他科考隊員一起完成南極科考任務。第3頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月寫法指導：

分析是聯(lián)系論點和論據(jù)的橋梁，是豐富文章內(nèi)容、挖掘議論文深度的關鍵。有了分析，才能使事例和論點成為有機的統(tǒng)一體；只有通過理性的分析，揭示出事例與論點之間的關系，使材料與觀點聯(lián)在一起，高度統(tǒng)一，才能使文章產(chǎn)生令人信服的邏輯力量。分析論據(jù)的方法：1、因果分析法

即在舉例的基礎上分析為什么，進而得出結(jié)論的方法。

基本模式：為什么……是因為……

之所以……是因為……因此……第4頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月示例【論點】只有奮斗才能成功?！臼吕縿?，1987年生于北京，10歲時因觸電意外失去雙臂，傷愈后加入北京市殘疾人游泳隊。2002年，在武漢舉行的全國殘疾人游泳錦標賽上，劉偉一舉奪得了兩金一銀；2005年、2006年連續(xù)兩年獲得了全國殘疾人游泳錦標賽百米蛙泳項目的冠軍；19歲時，成績優(yōu)秀的他放棄高考，開始學習鋼琴；在書畫及其他文藝才能方面也有過人的表現(xiàn)；2010年10月10日獲得“中國達人秀”冠軍。他的座右銘是：擺在我面前的只有兩條路：要么趕緊去死，要么精彩地活著?！痉治觥繛槭裁?.....？是因為……【分析】為什么劉偉能夠活得如此精彩？是因為他明白：只有奮斗才能改變自己的人生，才能得到命運之神的垂青；人無法選擇如何生，但可以選擇怎么活，在人生的航程上高揚一面奮斗的風帆駛向夢想的彼岸。奮斗讓他贏得了世人敬仰的目光而不是一捧同情的熱淚。

【結(jié)論】因此要想人生有所成就，就要不停地進取。生活的車輪不會為誰的悲哀而有片刻的停留，只有用不停的奮斗粉碎人生的障礙，才能實現(xiàn)人生的價值，贏得生命的榮光！

第5頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月2、假設分析法

即用假設性的語言，把事物之間的關系講出來?；灸Ｊ剑杭偃纭敲础?/p>

如果……那么……由此可見……示例：【論點】有志者事竟成。【事例】方文山原是一位不得志的青年，為了圓夢而在臺北市苦苦打拼。他做過防盜器材的推銷員，還曾幫別人送過外賣，生活的艱辛讓他更懂得立志的重要性。他拼命創(chuàng)作歌詞，夢想成為一個優(yōu)秀的音樂人。他把自己的作品分寄到各大小唱片公司和音樂人手中，每次都要寄出上百份這樣的“求職信”，但一直都是石沉大海?？伤粴怵H，經(jīng)過無數(shù)次失敗之后，方文山終于成為周杰倫的黃金搭檔，被譽為華語流行樂壇第一詞人。

第6頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月【論點】有志者事竟成?！臼吕糠轿纳皆且晃徊坏弥镜那嗄?，為了圓夢而在臺北市苦苦打拼。他做過防盜器材的推銷員，還曾幫別人送過外賣，生活的艱辛讓他更懂得立志的重要性。他拼命創(chuàng)作歌詞，夢想成為一個優(yōu)秀的音樂人。他把自己的作品分寄到各大小唱片公司和音樂人手中，每次都要寄出上百份這樣的“求職信”，但一直都是石沉大海。可他不氣餒，經(jīng)過無數(shù)次失敗之后，方文山終于成為周杰倫的黃金搭檔，被譽為華語流行樂壇第一詞人。

【分析】假如方文山根本沒有想過要當什么音樂人，只是平庸過日子，那他絕不可能有這么堅強的意志去寫歌詞。那么，方文山也絕不會有今日的成就?！窘Y(jié)論】正如蘇軾所說“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，由此可見，立志對一個人的成功來說是多么重要呀！

第7頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月3、“歸納概括法”：所謂

“歸納概括法

”，就是在列出幾個事例后，歸納出它們所共有的特性，即揭示這幾個事例所包含的共性特征和自身的思想內(nèi)涵，用以支持和證明觀點。歸納概括論證法，是一種由個別到一般的論證方法。歸納論證法是建立在大量的事實論據(jù)之上的，是通過大量的事實，來證明論點，俗話說“事實勝于雄辯”，因而這一論證方法具有較強的說服力?；灸Ｊ剑骸笆聦嵶C明……”“綜上所述……”

以上……告訴我們……第8頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月示例

：

《莫讓感情蒙蔽了眼睛》

“千載誰堪伯仲間”的諸葛亮英明一世，卻在街亭這一關鍵戰(zhàn)役中重用本無真才實學的馬謖（正因為馬謖是自己的親信），致使其六出祁山而寸功未建，成為千百年來任人唯親者之鑒。一代明君唐明皇即位之初，禮賢下士，勵精圖治，才有了開元盛世。后來卻為了“一騎紅塵妃子笑”，不惜大興土木，勞民傷財，荒廢朝政，結(jié)果落得個“馬嵬坡前草青青”的凄慘結(jié)局。北宋神宗原本竭力支持當朝宰相王安石的變法之舉，卻經(jīng)不住其祖母光獻太皇太后的眼淚軟化，終于動搖了，灰心了，放棄了。一部利國利民的“青苗法”被付之一炬，十一世紀最杰出的政治家的社會理想化為泡影。

歷史以殘酷的事實一次一次地告誡我們：人情的親疏遠近足以令人麻痹，令人迷惘，甚至令人昏聵。然而，是不是我們每個人都要對人類的情感置之不理，做一個冷血動物呢？那也不必，魯迅先生說過“無情未必真豪杰”，只是我們在認識事物時要分而析之，辯而認之。莫讓感情蒙蔽了眼睛。該段的前部分，列舉三例事實；后部分，是對所擺事實的共性特征和思想內(nèi)涵加以歸納概括，用以證明觀點（中心論點）。然后用“然而”一轉(zhuǎn)，并引用魯迅名言，從理論上進一步加以論證，使論證顯得辯證而全面；最后正面揭示觀點，點明題旨。第9頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月

歸納概括的方法、竭力找出幾個事例的共同點。、依據(jù)主旨歸納所反映的道理，得出結(jié)論。3、學會運用復句形式表述（結(jié)合其他分析法，揭示主題）。第10頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月【例如】勤奮出成果

司馬遷從20歲起就開始漫游生活，足跡遍及黃河長江流域，積累了大量的社會資料和歷史素材，最后完成了歷史巨著《史記》；數(shù)學家陳景潤，在攀登科學高峰的道路上，通宵達旦地刻苦攻讀，先后翻閱了國內(nèi)外上千本資料，單是演算的草稿紙就達六麻袋之多，最后終于摘取了被譽為數(shù)學皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想；馬克思辛勤勞動，艱苦奮斗40年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中作過筆記的就有1500種以上，終于寫下了具有劃時代意義的《資本論》；德國偉大詩人、小說家和戲劇家歌德前后花了58年的時間，搜集了大量的素材，寫出了對世界文學界和思想界產(chǎn)生很大影響的長篇敘事詩《浮士德》。___________________________________________________（1）大量事實證明，只有刻苦勤奮，才能取得豐碩成果。（歸納總結(jié)）試問，如果他們沒有刻苦勤奮的精神和持之以恒的毅力，能取得如此豐碩的成果嗎？（點題強化論點）

（2）以上事實告訴我們，只有刻苦勤奮，才能取得豐碩成果。（歸納總結(jié)）他們之所以能取得如此豐碩的成果，正是因為他們具有刻苦勤奮的精神和持之以恒的毅力。（點題強化論點）第11頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月課堂小結(jié)：分析論據(jù)的方法1、因果分析法

基本格式：

為什么……是因為……

之所以……是因為……

因此……2、假設分析法基本格式：

如果……那么……

假如……那么……

由此可見……

3、歸納分析法基本格式：

“由此可見……”“綜上所述……”“事實告訴我們……”“以上……證明了……”

第12頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月范文導航

談堅持

人們都希望駐足金碧輝煌的“羅馬宮城”，到達魂牽夢縈的“象牙之塔”，實現(xiàn)自己長久的夢想，這就需要不懈的努力，因為堅持就是勝利。（提出中心論點）

堅持是對極限的挑戰(zhàn)，是對心血和汗水的慷慨揮灑，是對理想的執(zhí)著，是不到長城不止步的豪邁。（分論點一）

劉翔在汗水里爭渡，在“苦?！崩锓褐?，最終登上奧運會冠軍的寶座，是堅持；阿姆斯特朗戰(zhàn)勝癌癥，連續(xù)七次獲得環(huán)法自行車冠軍，這曠古絕世的奇跡還是堅持。（事例概括）沒有堅持，劉翔就無法登上冠軍的寶座；沒有堅持，阿姆斯特朗就無法戰(zhàn)勝癌癥。（假設歸納分析論證、點題、呼應分論點一）第13頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月

繩鋸木斷，水滴石穿，成功往往就誕生在再堅持一下的努力之中。（分論點二）

愛迪生的風骨令人折服，他發(fā)明蓄電池歷時十年，進行了五萬次實驗，才取得了成功。這就是堅持的力量。有幅漫畫，畫面上那位老兄挖了四口井沒有見到水便揚長而去。其實有的井距水層只有一锨之遙，如果再堅持一下，勝利便屬于他了，然而他放棄了，于是與成功失之交臂。（正反事例概括）丟棄恒久長遠的堅持，撿起淺嘗輒止的遺憾，當然摘不到金燦燦的蘋果了。（因果分析論證、點題、呼應分論點二）

堅持需要七擒孟獲的韌性，需要六出祁山的不墜之志，需要耐得住寂寞的孤獨，更需知其不可為而為的大智大勇。（分論點三）

張海迪從小便患了脊柱瘤，胸椎以下的肢體永遠失去了知覺，然而她卻以驚人的毅力自學了英語、日語和德語，甚至翻譯創(chuàng)作了幾十萬字的小說：這就是堅持。（事例概括）堅持使她只有三分之一的軀體放射出燦爛的光彩，堅持使它終于托起了一輪不落的人生太陽。（因果分析論證、點題、呼應分論點三）第14頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月

當然，堅持不是固守，更不是畫地為牢。試想，如果蔡倫在造紙的多次失敗之后，仍堅持原來的作法，而不是大膽的改進原料，那么我們引以為自豪的“四大發(fā)明”恐怕就要改寫成“三大發(fā)明”。魯迅若不是認清形勢，棄醫(yī)從文，中國現(xiàn)代史上恐怕就要多一個平凡的醫(yī)生．而少一個文豪。（反面舉例分析）那種只知在陳跡斑斑的老路上揮汗如雨，不撞南墻不回頭的人，是莽夫，是懦夫，其結(jié)果勢必南轅北轍，頭破血流。（反面歸納分析，呼應分論點三）

遠方的誘惑是我們之所以忙碌，之所以奮斗，之所以拼搏之所在。當我們遇到困難，遭受挫折，當我們汗流浹背，精疲力竭的時候，我們應該在心中默念一聲：再堅持一下。（結(jié)尾，呼應開頭，重申論點）

第15頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月

請以“談寬容”或“誠信是立身之本”為題，自選題目，完成一篇觀點鮮明的議論文。字數(shù)700字以上。今日作文：（40分鐘）選題要求：1、對所選的題目你有足夠多的事例或者名言積累。2、論述過程中注意對論據(jù)有適當?shù)姆治?。?6頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月標題第一部分：提出全文中心論點第二部分：論證中心論點分論點一確定選用的材料（分析論證）分論點二確定選用的材料（分析論證）分論點三確定選用的材料（分析論證）

第三部分：解決問題，得出結(jié)論論證過程基本模式：總分總第17頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月思考問題、自評作文寫完作文的同學思考下列問題，把內(nèi)容寫到自評欄目內(nèi)，并準備用這些問題評議其他同學的作文：1、你的作文論點是什么？你圍繞論點用了哪些論據(jù)？2、你采用了哪些分析論據(jù)的方法？是怎樣進行分析的？3、你覺得此次作文的優(yōu)點、缺點還有哪些？第18頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月評議聽清楚：認真聽讀例文并記錄相關細節(jié)。說明白：

1、這篇作文論點是什么？作者圍繞論點用了哪些論據(jù)？2、作者用了哪些分析論據(jù)的方法？是怎樣進行分析的？

3、你覺得這篇作文還有哪些優(yōu)點？幫改進：

你認為該習作有哪些方面有待提高？第19頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月互評1、用修改符號劃出文章的錯別字、病句、議論生動有力的句子。2、這篇作文論點是什么？作者圍繞論點選了哪些論據(jù)？3、作者采用了哪些分析論據(jù)的方法？是怎樣進行分析的？4、指出文章的優(yōu)點、缺點并提出修改意見。3、寫一句鼓勵的話送給作者。4、評語字數(shù)在100字以上。第20頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月反思1、用修改符號對批改人指出的不當詞句進行修改。2、寫一下對批改人評語的看法。3、寫一下本次作文的收獲與今后需要改進的地方。第21頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月課堂小結(jié)：分析論據(jù)的方法：1、因果分析法

基本格式：

為什么……是因為……

之所以……是因為……

因此……2、假設分析法基本格式：

如果……那么……

假如……那么……

由此可見……

3、歸納分析法基本格式：

“由此可見……”“綜上所述……”“事實告訴我們……”“以上……證明了……”

第22頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月第23頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月第24頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月第25頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月圍繞中心論點選取恰當?shù)恼撟C材料實例一：同學作文節(jié)選論據(jù)：1、寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文明發(fā)展的重要構(gòu)件

2、寬容是人與人友好交往的橋梁，是人們心靈溝通的橋梁。

3、寬容是一個人文明素養(yǎng)的具體體現(xiàn)，也是事業(yè)成功的保證。

4、缺少了寬容，人們將在斤斤計較中與人結(jié)怨，在睚眥必報中與人結(jié)仇，在水火不容中同歸與盡。論點：生活需要寬容(千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。)（以廉頗與藺相如的故事來論證）（聯(lián)系現(xiàn)實生活中人與人的交往來論證）（以唐太宗容忍魏征的事例來論證）第26頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月

負重的人生才有價值。（觀點）古往今來那些讓人敬仰的名字往往都帶著沉重的使命感鑄就了人生的輝煌。（闡釋）普羅米修斯一心要為人類帶來光明，為了給人類盜來火種，即使被綁縛在高加索的絕壁上，忍受著巨鷹天天吞噬心肝的痛苦，也無怨無悔。（材料）為什么普羅米修斯雖九死其猶未悔？普羅米修斯靠的是什么？靠的是無比強烈的使命感——把人類從蒙昧狀態(tài)中拯救出來的信念：人不再是神游戲的產(chǎn)物，而是可以主宰自己命運的生命。（分析）可見，誰能擔負起人類的苦難誰就被后人銘記，誰把自己的苦難編織成人類的幸福花冠，誰就能讓自己的名字化為眾人心中的紀念碑。（結(jié)論）第27頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月

議論文的基本結(jié)構(gòu)模式之三

引論（提出論點或論題）是什么分論點①層遞式本論（證明論點）分論點②層遞

為什么分論點③

結(jié)論（重申或總結(jié)論點）怎么樣第28頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月分析論據(jù)的幾種方法1、因果分析法2、假設分析法無論使用哪一種方法都要緊扣論點（分論點），且不能脫離材料。（二）、如何圍繞論點分析論據(jù)呢？第29頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月【論點】有志者事竟成?！臼吕糠轿纳皆且晃徊坏弥镜那嗄?，為了圓夢而在臺北市苦苦打拼。他做過防盜器材的推銷員，還曾幫別人送過外賣，生活的艱辛讓他更懂得立志的重要性。他拼命創(chuàng)作歌詞，夢想成為一個優(yōu)秀的音樂人。他把自己的作品分寄到各大小唱片公司和音樂人手中，每次都要寄出上百份這樣的“求職信”，但一直都是石沉大海。經(jīng)過無數(shù)次失敗之后，方文山終于成為周杰倫的黃金搭檔，被譽為華語流行樂壇第一詞人。

【分析】假如方文山根本沒有想過要當什么音樂人，只是平庸過日子，那他絕不可能有這么堅強的意志去寫歌詞。那么，方文山絕不會有今日的成就?！窘Y(jié)論】正如蘇軾所說“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，由此可見，立志對一個人的成功來說是多么重要呀！

類型一正例反設

第30頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月閱讀下面材料，談談自己的看法。有一個農(nóng)村女學生以優(yōu)異成績考上了一所名牌大學，但因交不起學費而苦惱。一家生產(chǎn)健腦口服液的企業(yè)愿出萬元資助，條件是讓這個學生為他們在電視上做廣告，說是因服了他們生產(chǎn)的補腦液才思敏捷，考出了好成績。這個學生斷然拒絕，因為她家庭貧困，從未喝過什么補腦液。

第31頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月學習目標1.了解議論文的結(jié)構(gòu)2.學寫簡單的議論文第32頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月

如何圍繞論點分析論據(jù)？【論點】人生只有奮斗才能成功?！臼吕縿?，1987年生于北京，10歲時因觸電意外失去雙臂，傷愈后加入北京市殘疾人游泳隊。2002年，在武漢舉行的全國殘疾人游泳錦標賽上，劉偉一舉奪得了兩金一銀；2005年、2006年連續(xù)兩年獲得了全國殘疾人游泳錦標賽百米蛙泳項目的冠軍；19