幼兒園中班體育活動方案標(biāo)準(zhǔn)范本（三篇）

第6頁共6頁幼兒園中班?體育活動方?案標(biāo)準(zhǔn)范本?活動目標(biāo)?：1、積?極并且喜歡?參與體育活?動，體驗滑?板開車帶來?的快樂。?2、能集中?注意力，靈?活反應(yīng)，提?高動作的靈?敏性和協(xié)調(diào)?性。3、?初步掌握滑?板的玩法并?了解一些交?通知識，能?夠遵守交通?規(guī)則?；?動準(zhǔn)備：?1、經(jīng)驗準(zhǔn)?備：在日常?生活中有玩?滑板的經(jīng)歷?。2、物?質(zhì)準(zhǔn)備：滑?板若干，標(biāo)?志桶，紅綠?燈指示牌。?活動過程?：1、熱?身教師和?幼兒跟著音?樂一起做熱?身操，活動?身體的各個?關(guān)節(jié)(頭、?上肢、下肢?、軀干等)?。2、出?示滑板車，?引起幼兒的?興趣。指?導(dǎo)語：老師?帶來了一個?很好玩的玩?具和大家一?起玩游戲(?出示滑板)?。3、幼?兒自由探索?滑板的各種?玩法并集中?交流創(chuàng)意玩?法。指導(dǎo)?語：待會?我會給你們?一人發(fā)一個?滑板車，你?們自己玩一?玩，到時告?訴老師你的?滑板車是怎?么玩的呢??(教師小?結(jié)：教師鼓?勵幼兒分享?自己的不同?的玩法，并?加以肯定和?表揚(yáng)?分?享的時候注?意常規(guī)，順?序有先后，?重點是在幼?兒中自己發(fā)?現(xiàn)的玩法中?尋找下面要?教學(xué)的內(nèi)容?)4、進(jìn)?一步練習(xí)滑?板的玩法：?肚子緊貼滑?板，頭抬高?，兩腿伸直?并攏，雙手?撐地使滑板?向前移動。?5、游戲?活動：紅綠?燈(遵守紅?燈停，綠燈?行)。任?務(wù)與要求：?今天我們?要用滑板車?玩一個游戲?，你們當(dāng)汽?車司機(jī)，駕?駛滑板車。?老師說“向?前開”，你?們就向前開?;老師說“?停”幼兒就?停住不動。?指導(dǎo)要點?：駕駛滑板?時不能相互?碰撞，保持?一定距離，?以免出現(xiàn)危?險。各路縱?隊集體游戲?____次?。6、游?戲競賽(激?發(fā)整堂課的?高潮)幼?兒分成幾組?，開著滑?板車到加油?站加油，一?路上穿越“?樹林”(標(biāo)?志桶)，還?要注意看紅?綠燈，遵守?交通規(guī)則，?以接力賽的?形式進(jìn)行，?最先回到終?點的隊伍獲?勝。指導(dǎo)?要點：遵循?在自己的車?道開車，有?序的從車道?兩側(cè)(外側(cè)?)回到隊伍?的后面，在?途中不允許?撞車，撞車?的司機(jī)淘汰?出局。7?、放松活動?，教師帶領(lǐng)?幼兒跟著音?樂打太極。?8、教師?進(jìn)行活動小?結(jié)后，帶領(lǐng)?幼兒退場。?幼兒園中?班體育活動?方案標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?設(shè)計意圖：?蛙跳高手?是一節(jié)讓幼?兒嘗試各種?跳躍動作，?練習(xí)跳躍觸?物的活動。?目標(biāo)是讓孩?子發(fā)展跳躍?能力。平時?孩子也喜歡?模仿青蛙進(jìn)?行跳躍，青?蛙吃蟲子的?情境更是激?起了孩子的?興趣，與蕭?江當(dāng)?shù)睾陀?兒園的特色?課程—塑編?藝術(shù)相結(jié)合?，就地取材?，制作“荷?葉”，增加?孩子的學(xué)習(xí)?興趣。孩子?通過左腳單?腳跳、右腳?單腳跳、原?地縱跳觸物?、雙腳往上?手叉腰跳、?雙腳并攏往?前跳等跳躍?方法，能在?保持身體平?衡的情況下?增強(qiáng)跳躍能?力。活動?目標(biāo):1?.嘗試各種?跳躍動作，?練習(xí)縱跳觸?物。2.?發(fā)展跳躍能?力?；顒?重點:嘗?試各種跳躍?動作，練習(xí)?跳得遠(yuǎn)，跳?得高，縱跳?觸物。活?動難點:?按原地縱跳?觸物的動作?要領(lǐng)練習(xí)。?活動準(zhǔn)備?:1.塑?編袋做成的?荷葉與幼兒?人數(shù)相同。?2.三個?大呼啦圈上?懸掛夾子若?干個，夾上?的小條廣告?紙表示“小?蟲”(“小?蟲”要多于?幼兒人數(shù))?;也可用長?繩懸掛“小?蟲”(分_?___處)?。3.小?青蛙角色一?個、立體大?骰子一個，?每一面上都?有簡筆畫的?跳躍動作、?若干五角星?。4.出?場熱身、活?動探索、放?松音樂各一?段。活動?過程:一?、小青蛙學(xué)?本領(lǐng)。1?.出示小青?蛙角色出場?：播放《我?是一只小青?蛙》跳荷葉?進(jìn)場。2?.小青蛙要?學(xué)習(xí)跳躍的?本領(lǐng)啦，先?要做做準(zhǔn)備?動作：轉(zhuǎn)腳?腕、手腕，?屈膝蹲，原?地跳躍等。?3.跳躍?大骰子：今?天小青蛙要?學(xué)很多跳躍?的本領(lǐng)。請?小朋友猜猜?上面是些什?么跳躍動作??4.教?師隨機(jī)扔出?骰子，根據(jù)?骰子上呈現(xiàn)?的動作，幼?兒練習(xí)各種?跳躍動作。?二、蛙跳?高手：跳得?遠(yuǎn)。1.?自由探索怎?樣跳得遠(yuǎn)。?(音樂)?2.討論怎?樣才能跳得?遠(yuǎn)，幼兒介?紹經(jīng)驗，請?個別示范，?得出要領(lǐng)：?微微屈膝，?擺臂，雙腳?用力蹬地往?前跳。(注?意：落下地?時，注意腳?尖先落地。?)3.站?成一排，比?賽跳得遠(yuǎn)。?4.小青?蛙跳荷葉。?三、蛙跳?高手：跳得?高。1.?小青蛙苦練?跳躍本領(lǐng)是?為了干什么?呢?抓害蟲?除了跳的遠(yuǎn)?還要什么本?領(lǐng)呢?自由?探索怎樣才?能跳得高。?(夠得著的?道具)2?.請?zhí)酶?的幼兒介紹?經(jīng)驗并示范?，微微屈膝?，擺臂，雙?腳用力蹬地?往上前跳。?(注意：落?下地時，注?意腳尖先落?地。)四?、游戲：青?蛙捉蟲1?.小青蛙學(xué)?了那么多的?本領(lǐng)，要去?完成它的使?命了，那就?是保護(hù)莊家?，捉害蟲!?教師帶領(lǐng)幼?兒來到用荷?葉、呼啦圈?布置成的小?河、“田地?”里，跳過?荷葉進(jìn)行捉?“害蟲”游?戲。幼兒分?成____?組，練習(xí)縱?跳。2.?幼兒___?_個輪換練?習(xí)，等待的?幼兒坐在泡?沫板上休息?或為練習(xí)者?加油。3?.通過學(xué)跳?躍的本領(lǐng)，?抓到害蟲，?成為“蛙跳?高手”，貼?上獎?wù)隆?五、放松活?動：青蛙嬉?戲1.幼?兒相互給好?朋友放松肢?體，捏捏腿?，敲敲背。?2.與幼?兒共同整理?道具。幼?兒園中班體?育活動方案?標(biāo)準(zhǔn)范本（?三）活動?目標(biāo)：1?、學(xué)習(xí)雙腳?交替跳格子?。2、在?游戲中培養(yǎng)?幼兒快速反?應(yīng)能力。?3、學(xué)會與?同伴合作按?次序進(jìn)行游?戲?；顒?準(zhǔn)備：找?一塊寬敞的?場地?；?動過程：?一、開始本?分1、熱?身運動。?師：請小朋?友站在自己?的位置上，?排成6列縱?隊。2、?復(fù)習(xí)原地踏?步走，向前?踏步走，踏?步走，要求?中間空一個?圓點。3?、復(fù)習(xí)前面?所學(xué)的基本?體操。二?、基本部分?。1、介?紹場地，引?起幼兒的興?趣。師：?有一塊格子?場地(指給?幼兒看)，?上面寫滿了?數(shù)字，你們?看看有哪些?數(shù)字?能按?1—9的數(shù)?字?jǐn)?shù)出來嗎??2、請?小朋友站在?格子的旁邊?指認(rèn)。3?、學(xué)習(xí)用雙?腳交替的方?法跳格子。?師：剛才?我們是用手?指來指認(rèn)的?，如果用腳?來數(shù)數(shù)，看?看行不行??師：幼兒?分散在格子?場地處練習(xí)?，每次一位?幼兒跳，其?余幼兒等待?片刻，輪流?進(jìn)行。4?、幼兒練習(xí)?后提問：你?們剛才是怎?樣用腳數(shù)的??師：請?一個小朋友?來跳給老師?看一看。?5、老師重?點講解跳的?方法：每次?一只腳踏一?個數(shù)，左右?腳交替進(jìn)行?，按順序1?—9的數(shù)字?跳完。6?、引導(dǎo)幼兒?練習(xí)用雙腳?交替跳的方?法跳格子。?7、游戲?：“看誰跳?得快”。?師：小朋友?們都學(xué)會了?用雙腳交替?的跳格子了?吧!接下來?我們就來玩?一個游戲，?游戲的名字?叫：“看誰?跳得快”。?師：玩法?：將小朋友?分成四組，?每組一